實(shí)用的小學(xué)生作文集錦（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)了，我背著書包，撐著傘。雨實(shí)在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過(guò)馬路，他在人群中走來(lái)走去，摸索著。他隨時(shí)會(huì)有著被車撞的危險(xiǎn)，他根本看不見。
一位阿姨看見了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里��？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說(shuō)道：“我送您回去吧�！�
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個(gè)大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺(jué)到了什么，說(shuō)：“是不是前面有障礙物��？”“是的，大坑的`蓋沒(méi)蓋上�！甭牶螅と耸迨寮泵Π焉w子改了上去，方便了其他人的出行。
我被深深的打動(dòng)了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了�？偠灾�，有一股暖流從我頭上流過(guò)，流到了整個(gè)身體。
雖然他們倆素不相識(shí)，但他們不是親人，勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛(ài)，一個(gè)一個(gè)的去傳達(dá)下去，是這個(gè)社會(huì)變得更美好。
盲人和那位阿姨，難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)生作文 篇2
“冬大伯，再見！歡迎您明年再來(lái)！”小動(dòng)物們正站成一排與冬大伯揮手道別。而春姑娘已悄悄到來(lái)，小動(dòng)物們卻渾然不知……
“你們說(shuō)，春姑娘什么時(shí)候來(lái)呢？”西歐小兔子搖著長(zhǎng)耳朵，”我覺(jué)得，春姑娘是清晨來(lái)的。你們瞧啊，春姑娘在清晨將雨滴寶寶們放到葉子上，花朵上，草地上，頓時(shí)咱們森林綠了！“
“誰(shuí)說(shuō)的，春姑娘是和風(fēng)兒妹妹相伴而來(lái)的。風(fēng)妹妹撫摸著柳樹的綠條兒，柳樹打了一個(gè)小哈欠，微微睜開了惺忪的眼睛，醒了；風(fēng)妹妹吹過(guò)大山，大山又挺拔了一些！”小松鼠急著分辯道。
小黑熊不知從哪里弄來(lái)了一頂博士帽，佩戴著一副黑框眼鏡，黑溜溜的眼珠子直打轉(zhuǎn)，原來(lái)他想扮演教書先生的角色呀，一邊還搖頭晃腦地說(shuō)：“你們哪，真沒(méi)文化！春姑娘啊，既不是清晨來(lái)的，也不是風(fēng)妹妹帶來(lái)的，是山澗溪水“叮叮咚咚”的呼喚聲將她引來(lái)的`……陽(yáng)光灑在幽暗的峽谷……”
春姑娘抿嘴微笑著，她用自己親切的聲音向小動(dòng)物們問(wèn)好：“我伴著雨，用雨水將大地滋潤(rùn)；我伴著風(fēng)，用微風(fēng)輕拂著幼小的新芽；我伴著溪水，送走寒冬，迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光……”
春姑娘悄悄地來(lái)，就如她悄悄地走一般……
小學(xué)生作文 篇3
明天，我就要去廣州參加全國(guó)第十一屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”航模比賽了。我非常地激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加全國(guó)性比賽，也是我第一次不和父母一道出遠(yuǎn)門。
這次比賽我參加的項(xiàng)目有三項(xiàng)：紙船承重和770護(hù)航艦的制作以及護(hù)航艦放航比賽。為了這次比賽，我花了大量的時(shí)間練習(xí)做航模、疊紙船和在紙船上放硬幣。
航模制作是一件需要非常細(xì)心和耐心的工作，還需要我們要有很強(qiáng)的`動(dòng)手能力。剛開始練習(xí)做的時(shí)候，我要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成制作一條船，并且制作得很毛糙，楊老師很不滿意，但是楊老師卻表?yè)P(yáng)我做船很認(rèn)真。后來(lái)我就更加努力地做船，并且一次比一次好。最后，楊老師說(shuō)我做船的水平能達(dá)到全國(guó)前六名。我非常高興。
紙船承重比賽，首先要用A4紙疊一個(gè)紙船，把紙船放在水里，然后在紙船上放一元硬幣直到紙船快沉沒(méi)為止，看誰(shuí)的硬幣最多。你以為這很簡(jiǎn)單的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榀B紙船的時(shí)候要把紙的光面朝上，最后要把疊的紙邊翻過(guò)來(lái)，這樣光的一面就朝下了，還要注意沒(méi)有折痕，盡量使船的底面積大些，這樣，硬幣放的就更多一點(diǎn)。但是放的時(shí)候也是有技術(shù)的，要輕放，不能隨便放在上面，而且還要呈對(duì)角線放，不能太靠邊。這樣，船邊就不會(huì)塌下來(lái)進(jìn)水了。所以，紙船承重是很科學(xué)的。
我一開始亂放，結(jié)果只放了五六十個(gè)硬幣，然后楊老師讓我按對(duì)角線放，并且要輕放。我按照楊老師說(shuō)的去練習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。從五六十到八十多、九十多、一百多，最后放到了一百三十二個(gè)硬幣，這是我最好的成績(jī)。我想如果在比賽的時(shí)候能發(fā)揮這樣的水平，說(shuō)不定我能獲得冠軍。我很開心。
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師把我編到一個(gè)我們班上最調(diào)皮搗蛋的男生同桌，誒，真想早點(diǎn)畢業(yè)。他就是李鵬宇。天��！他，你看著都猶豫，那頸子，黑的要命，那手指甲，里面不知道有多臟，不知道他剪沒(méi)有剪過(guò)指甲，那鼻涕，隨時(shí)都有兩根面條在鼻子和嘴巴的軌道上行駛......
他有個(gè)特點(diǎn)，就是貪吃。
每次，他的貪吃癮來(lái)了的時(shí)候，就會(huì)向我要東西吃，比如那一次：
上周星期五中午，馬上要下課了，我的作業(yè)還沒(méi)有做好，我就飛快的做了起來(lái)。他的作業(yè)已經(jīng)做好了，就在旁邊瀟灑的哼著歌。突然，他看見他對(duì)面的劉波在偷偷吃糖，這不，他的貪吃癮就來(lái)了。他一摸他的包包，結(jié)果他早上沒(méi)有買東西上來(lái)，沒(méi)有東西吃。他的`目光一下子轉(zhuǎn)到我這里，就不好意思我問(wèn)我：“譚婷婷，你有糖沒(méi)有啊，給我一顆？”“沒(méi)有！”我斬釘截鐵的說(shuō)，誒，真想早點(diǎn)畢業(yè)。他的目光一下子期望變成失望�！耙灰�，你給我一顆，上次我還給你講作業(yè)的，好不好嘛，一顆，就一顆�！蔽覜](méi)有辦法，只好把劉蕾給我的糖給他了。
他不僅貪吃，還貪玩。
有一次，老師布置作業(yè)，他沒(méi)有聽，他以為沒(méi)有，就和他的“兄弟伙”一起打籃球去了，結(jié)果，打完籃球回來(lái)，已經(jīng)上課了，他們就在教室門口滿頭大汗的的喊報(bào)告。只聽一聲大叫“李鵬宇，你的作業(yè)做好了嗎？還去打籃球？”“老師，有作業(yè)嗎，明明沒(méi)有的啊，我是聽見你說(shuō)沒(méi)有我才出去玩的啊，老師，你冤枉我，我要向校長(zhǎng)告你！”只聽我們班上一聲大笑。
誒，真想早點(diǎn)畢業(yè)，和這種調(diào)皮蛋永不照面！
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