優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
常言道:人若無(wú)志,不成一事,立志是成功的基礎(chǔ)。志不立.如無(wú)舵之舟,無(wú)嚼之馬,最終無(wú)所成就。
作為我這窮苦家的孩子,志.意向:是我對(duì)將來(lái)目標(biāo)追求的決心,是我學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)的定向,是我理想中當(dāng)一名“人民警察”的決心。如同我國(guó)知名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè)院士,他小時(shí)侯的遠(yuǎn)大志向是到中科院去研究數(shù)學(xué),有一次,老師發(fā)現(xiàn)楊樂(lè)數(shù)學(xué)書(shū)上寫(xiě)著“中科”兩個(gè)字,便問(wèn)楊樂(lè)這兩個(gè)字的緣由,楊樂(lè)答道:我長(zhǎng)大以后一定要到中科院去研究數(shù)學(xué),我要把中國(guó)人命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上!楊樂(lè)經(jīng)過(guò)不懈的努力,埋頭鉆研數(shù)學(xué),最終獲得了中科院士的'殊榮,實(shí)現(xiàn)了他人生的目標(biāo)。
人的一生,學(xué)無(wú)止境,我深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)的棟梁之材。
無(wú)志之人常立志。一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次,那就等于成功,而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才我們要以昨天的自己為對(duì)手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。
優(yōu)秀作文 篇2
周五下午,我們四.五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來(lái)給我們作講座,教我們?cè)鯓訉?xiě)出好文章。
講座上曹老師通過(guò)送給我們五句名言,來(lái)告訴我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。第一句話“財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在我們自身的腳下。”曹老師給我們說(shuō)了一個(gè)故事,告訴我們一個(gè)道理。這就是說(shuō)寫(xiě)作文的重點(diǎn),那就是素材,素材來(lái)自哪里,最主要是來(lái)自于自身的。當(dāng)曹老師講到這的時(shí)候,我就在想:這個(gè)方法真好,應(yīng)該從自身的身上找素材來(lái)寫(xiě)作,這樣寫(xiě)的文章才真實(shí),才有話可寫(xiě)。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方,而是在自身這。〔芾蠋煹脑,激起了我的寫(xiě)作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界,是毫無(wú)意義的'!边@句話讓在場(chǎng)的同學(xué)都感觸很深,也包含我自身,讓我們懂得了寫(xiě)作時(shí)要仔細(xì)觀察,這樣才能寫(xiě)好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話,頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的整齊響亮的朗讀聲,可見(jiàn)曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們啊!
就這樣,曹老師每送我們一句,都讓我們大聲朗讀一遍,并都用通俗的事例來(lái)解釋。講座既生動(dòng)又有意義,可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫(xiě)作的幫助較大,我記住曹老師送給我們的五句話,好好地去用這五句話來(lái)指導(dǎo)自身的寫(xiě)作,會(huì)好好努力,讓作文越寫(xiě)越好!
優(yōu)秀作文 篇3
大年初一,我大伯和大母帶著我的兩個(gè)小侄女來(lái)我家做客。
快到中午了,我和大侄女鬧矛盾了。最初是她先罵我,然后,是我打她。大母看見(jiàn)了連忙拉著我,大聲喊:“楊艷霞,楊艷霞!”你兒子和牛耀克一樣兇!叭缓髬寢尠盐依,批秤我,媽媽說(shuō):”大倒女罵你,是她不對(duì),你打她,是你不對(duì)。“然后媽媽還打了我一頓。
我呆在屋子里很委屈,我哭泣著給小姨打電話,說(shuō)”小姨,你來(lái)接我吧,咱們?nèi)ド止珗@!敖酉聛(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?下次日記再給您揭曉。
優(yōu)秀作文 篇4
李白曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“云想衣裳花想容”。其實(shí),愛(ài)美之心人人有之。有些人,雖然自己的貌相不怎么樣,但是他們總是用更多的方式來(lái)裝飾自己的不足。褲子壞了一個(gè)小洞,不用去管,有人問(wèn)起,便說(shuō)“酷”。衣服花花綠綠,各式各樣。在純白的襯衫弄上一個(gè)布貼。有的人,把布貼貼的滿身都是。
現(xiàn)在,我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的.學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開(kāi)并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色,上上下下并沒(méi)色彩,但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。
有的男生在操場(chǎng)上操運(yùn)著籃球,揮汗如雨。這付出就是為了“酷”,騎車(chē)騎的超快,就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形,女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長(zhǎng)的頭發(fā),但是為了自己的形象,見(jiàn)了老師就逃,怕被逮住。
有一次,在宿舍里,我偶爾聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們班的一個(gè)女同學(xué)在褲腿上繡上了一個(gè)布貼,并且把褲腿也打開(kāi)了。在上體育課的時(shí)候被喬老師逮住了!眴汤蠋煯(dāng)著全班的面說(shuō):“你可真趕時(shí)髦呀!”那個(gè)女同學(xué)反駁說(shuō):“老師,我的校服褲短了,把它打開(kāi),就變長(zhǎng)了。”老師說(shuō):“那個(gè)圖案呢?”那了女同學(xué)接著說(shuō):“老師,在家里,我爸爸抽煙時(shí),不小心給我燒了一個(gè)小洞,所以把它補(bǔ)住了!眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說(shuō):“你可真是……不知說(shuō)你什么好了!”那個(gè)女生暗暗自喜,終于躲過(guò)了這一劫,以后可以正大光明的走來(lái)走去了!
現(xiàn)在的中學(xué)生,對(duì)自己的外貌形象都非常重視。不瞞您說(shuō),我現(xiàn)在的頭發(fā)就很長(zhǎng)了,但是始終不愿去剪。但是我的校服沒(méi)有像他們那樣剪開(kāi)。有的人問(wèn)我,為什么你不打開(kāi)褲腿呢?我的回答是:“我是一名好的中學(xué)生!
優(yōu)秀作文 篇5
想必大家都知道青島吧!“紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天”這句話就是來(lái)形容青島的,下面由我為大家詳細(xì)介紹一下吧!
青島的海鮮大餐和青島啤酒
提起青島海鮮,都會(huì)想起青島啤酒,提起青啤就會(huì)想起青島海鮮。青島海鮮美味十足,遠(yuǎn)近聞名;青島啤酒更是譽(yù)滿全球。夏天,在靠近海邊的椅子上坐下要幾扎青啤,來(lái)盤(pán)大蝦、螃蟹、蛤蜊,吃上非把你美暈了不可。特別是晚上,吹著帶著海味的夏風(fēng),再喝上一口冰爽 的啤酒,真是好不自在。好多來(lái)青島的老外都會(huì)說(shuō):“Qing Dao beer good”!
青島精神美味大餐
青島書(shū)城在全山東省占地面積與書(shū)籍種類(lèi)排名第一的,在書(shū)的海洋中,大家可以盡情遨游在那書(shū)的海洋中。一進(jìn)書(shū)城里你會(huì)感到知識(shí)的召喚,書(shū)本的吸引,它不象市場(chǎng)一樣熱鬧非凡,但它所擁有的,卻是知識(shí)的力量!雖然你坐在一個(gè)狹小的角落看書(shū),但你所看到的卻是一個(gè)多姿多彩的奇幻世界。書(shū)可以引導(dǎo)你走進(jìn)知識(shí)的糧倉(cāng),去享用精神大餐。還有一些小朋友找到一本好書(shū)會(huì)就地一坐,仔細(xì)的翻閱起來(lái)。人們?nèi)琊囁瓶实呢澙返乃蔽@營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧,去充分享受書(shū)籍所給予大家的陶冶。
青島的獨(dú)有
青島奧帆基地當(dāng)然只有青島有,做為一位青島人我感到萬(wàn)分自豪。因?yàn)榻衲?008奧運(yùn)帆船比賽將在青島舉行。奧帆基地規(guī)模宏大,是全世界人民關(guān)注的'熱點(diǎn),是運(yùn)動(dòng)員們“決賽”的圣場(chǎng)。一走進(jìn)奧帆基地,一種綠色奧運(yùn)的感覺(jué)會(huì)撲面而來(lái)。各國(guó)國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),像青島人伸出熱情的雙臂去歡迎來(lái)自各國(guó)的朋友。
青島,一個(gè)文明城市;青島,一個(gè)充滿熱情的圣地,讓我們共建設(shè)文明青島,共創(chuàng)綠色奧運(yùn)!
優(yōu)秀作文 篇6
牢籠之外還有另一個(gè)我。
其實(shí)看到他的那一刻也并沒(méi)有多么驚訝,腦海里冒出來(lái)的第一個(gè)解釋就是——
果然穿越到了平行世界。
算是自我冷靜的借口吧,這個(gè)解釋很快就被我自己默默地接受了,畢竟在這樣一個(gè)世界,什么都不足為奇。
就連面前這個(gè)和我一模一樣的人也是。
一
“你有沒(méi)有想過(guò)如果這種技術(shù)用來(lái)替換人的意識(shí),會(huì)有什么結(jié)果?”
“你在開(kāi)玩笑吧?怎么可能會(huì)發(fā)生這種事?想都不用想,首先做這種事目的是什么?不會(huì)有人平白無(wú)故地去做科學(xué)界不存在先例的事,這能不能成功還是個(gè)問(wèn)題;再者,這可是違背倫理道德、社會(huì)所不允許的事,替換人的意識(shí),那被替換的人,他的記憶和意識(shí)就會(huì)消失。抹去他存在的痕跡,就等同于殺人于無(wú)形,是法律所不允許的。”
“在你看來(lái)這種事不可能發(fā)生,但如果它被秘密地進(jìn)行,逃開(kāi)了法律的束縛,就算是你消失了,也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)!
說(shuō)話的人眼睛直直地盯著我,試圖用眼神逼我相信這是事實(shí)。
說(shuō)實(shí)話,我被他看得有些發(fā)毛。
“我說(shuō)你今天是不是精神有些錯(cuò)亂?平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑就算了,今天怎么異想天開(kāi)了?回去好好睡覺(jué)吧,不要想這些沒(méi)根據(jù)的事了!
“可是……”“沒(méi)有可是,”我毫不留情地打斷他,盡管他依然認(rèn)真地想向我訴說(shuō)一些我不愿意聽(tīng)的內(nèi)容,“這種想法你可不能讓別人知道,就算你是開(kāi)玩笑,要是被他們知道了你又得被關(guān)禁閉,我可不想再呆在那里。”
我兩手一攤,無(wú)奈地望著他。
他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離去。
最后還意味深長(zhǎng)地看了我一眼。
二
這是我從記事起就開(kāi)始生活的地方——
一所名為“實(shí)驗(yàn)IV”的所謂的“學(xué)校”。
這里和外面的學(xué)校不同,我們也和外面的學(xué)生不同。我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的父母,從小到大一直是撫育者撫養(yǎng)和教育我們。他們是這所學(xué)校的主人,也是我們的主人。
每天我們進(jìn)行的只有兩個(gè)項(xiàng)目,體能訓(xùn)練和知識(shí)疏導(dǎo)。知識(shí)疏導(dǎo)是現(xiàn)今世界的主流科技。,即通過(guò)電波將信息傳遞給大腦,再由大腦接受,不需要傳統(tǒng)的教學(xué),省略大量繁雜過(guò)程,被疏導(dǎo)者無(wú)需重復(fù)回顧信息,一旦大腦接受信號(hào),信息就會(huì)被永久儲(chǔ)存。
而在我看來(lái),大部分時(shí)間其實(shí)都用來(lái)體能訓(xùn)練,增加知識(shí)疏導(dǎo)的目的不過(guò)是為了讓“實(shí)驗(yàn)IV”更像一所正常的學(xué)校。
因?yàn)檫@里的學(xué)生都有同樣的疑惑——
“我們從哪里來(lái)?”
得到的答案卻是出人意料的相同:
“你們的父母把你們送到這里來(lái)接受培育!
“我們什么時(shí)候可以出去見(jiàn)他們?”
“等他們需要你們的時(shí)候!
就在等待的同時(shí),我遇到了蒼。
他是我曾在這里活過(guò)的痕跡。
三
“你們要記住,不能做任何違背‘實(shí)驗(yàn)IV’的事,連思想也不能有,否則就要被關(guān)禁閉思過(guò)!
撫育者這句話其實(shí)是對(duì)我和蒼說(shuō)的,當(dāng)然也是為了讓其他人聽(tīng)到。
我和蒼從小就在這里認(rèn)識(shí),性格很搭,都喜歡鬧騰。他比我大一些,所以“二人冒險(xiǎn)”一直都是他來(lái)組織。
十歲那年,我們偷了那個(gè)禿頭撫育者的鞋子,拿去做成鳥(niǎo)窩。愛(ài)護(hù)動(dòng)物,我們有一顆善良的心,(雖然沒(méi)有一只鳥(niǎo)愿意呆在里面忍受銷(xiāo)魂的氣味)。
十二歲那年,學(xué)校的花壇被我倆改造成魚(yú)池,工程浩大,但通過(guò)我們一個(gè)晚上的艱苦奮斗最終還是完成了。
十五歲那年,知識(shí)疏導(dǎo)儀器被我們用來(lái)訓(xùn)練野狗,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于讓它聽(tīng)懂了我們的口令。
十七歲這年,也就是昨天晚上,我和他去了學(xué)校的雜物室觀摩。我們相信多年無(wú)人問(wèn)津的雜物室會(huì)有我們意想不到的收獲。
然而,當(dāng)我們破門(mén)而入被沉積多年的灰,甚至可以說(shuō)是土嗆個(gè)半死,才發(fā)現(xiàn)這里只有幾個(gè)疏導(dǎo)儀器
“真掃興,還以為有什么武林秘籍呢,我們回去吧,這里全是灰,等會(huì)要好好洗澡了!
我瞅瞅那個(gè)落滿灰塵的疏導(dǎo)儀器,倍感失望。
“行。我?guī)峡纯从袥](méi)有什么殘存的信息在里面就走。”蒼拍拍疏導(dǎo)“頭盔”,準(zhǔn)備帶上!澳憬裢硪煤孟搭^咯!蔽倚λ。
他苦笑了一下,邊戴上儀器,邊自我安慰:“總不能白來(lái)一趟吧,多有失我的`形象!
儀器的信號(hào)燈亮了起來(lái),我有些驚訝它居然還能用。看著蒼從嘻嘻地笑逐漸變得沉默,最后眼神竟然憂郁了起來(lái),甚至充滿了恐懼,我覺(jué)察到有些不對(duì)勁。
“蒼,你還好嗎?!”
他不說(shuō)話。
“你別嚇我,到底什么情況?!”我使勁地?fù)u他。
“嗚……沒(méi)、沒(méi)什么……”他終于恢復(fù)了正常,只是眼神還有些茫然,“我們快走吧!
“不對(duì),這里面一定儲(chǔ)存了什么信息,告訴我!”我看出來(lái)他很不正常,這儀器里有什么不對(duì)的信息。
“真沒(méi)什么,就是突然想到會(huì)有撫育者晚上定時(shí)來(lái)檢查情況,感覺(jué)不妙。嘿嘿。”他輕松地笑笑,“快走,不然會(huì)被逮到的。”
“真的沒(méi)事?”“真沒(méi)事!”“沒(méi)騙我?”“騙你干嘛!你是我兄弟!”
“快走快走,被抓到就慘了!彼s忙拉著我出來(lái),“今天算是我失策,真是丟臉,非得落荒而逃。”
我看他確實(shí)沒(méi)什么不對(duì)勁的地方,也就沒(méi)多加懷疑:“哎,你剛剛把我嚇慘了,還以為你出了什么事,以后別介意,要有什么事說(shuō)出來(lái),兄弟我替你分擔(dān)。”
“知道了。我會(huì)的!
當(dāng)然,第二天的結(jié)局同樣是關(guān)禁閉,因?yàn)殡s物室有監(jiān)控?cái)z像頭。
四
面前這個(gè)人,比我瘦弱,比我蒼白。打個(gè)比喻,我一看就是舞刀弄槍的,他一看就是舞文弄墨的。要不是遠(yuǎn)處蒼的聲音,我真的會(huì)相信我穿越到了平行世界。
“白,你在做什么?”他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。
我指著前面對(duì)他說(shuō):“你沒(méi)看到這個(gè)和我一摸一樣的人嗎?”
“你是不是看錯(cuò)了?你面前有人嗎?”
我一回過(guò)神,面前空無(wú)一人。
“剛剛還在呀,怎么可能……”
“你一定是沒(méi)睡好出現(xiàn)幻覺(jué)了,回去好好休息吧。”
“也許是吧!
“好了我們走吧”
“恩”
可我還是覺(jué)得,那一瞬是真實(shí)的。
五
我明明記得剛剛還在興高采烈地跨出校門(mén),為自己終于可以出去兒歡呼,不舍地與蒼告白,期待校門(mén)口停著的那輛車(chē)?yán)飼?huì)出現(xiàn)我十幾年未曾見(jiàn)過(guò)一面的父母。怎么一轉(zhuǎn)眼就到了這個(gè)奇怪的地方?面前有一個(gè)穿著撫育者服裝的人,我正躺在一個(gè)臺(tái)子上,旁邊還有一個(gè)臺(tái)子,也躺著……我?!
“我這是在哪?我不是要去見(jiàn)我的父母嗎?我旁邊的人是誰(shuí)?”
“在你最后時(shí)間里,我會(huì)讓你明白的離去。你旁邊的人就是你的母體,你只是由他的細(xì)胞克隆而來(lái)的替代品,現(xiàn)在他的本體無(wú)法支撐他的生命活動(dòng),于是你就派上用場(chǎng)了!
“……”
“好了,安靜地睡吧,就像做夢(mèng)一樣,無(wú)聲無(wú)息地從這個(gè)世上消失!
聲音漸漸模糊,只有一句話仍然如此清晰——
“我們什么時(shí)候可以出去見(jiàn)他們?”
“等他們需要你們的時(shí)候。”
“先生,感覺(jué)怎么樣?”
“很好,果然比之前的身體更充滿活力!薄鞍住闭聝x器,“這筆生意做得很好,會(huì)給你們犒勞的!
后記
白,其實(shí)那天與你談話,就是想告訴你,我們所在的世界危機(jī)四伏。
那個(gè)與你一模一樣的人,其實(shí)我看見(jiàn)了,我也猜到了他是誰(shuí),可我來(lái)不及告訴你。
那一次在雜物室,我得到了一起上殘存的信息,那是一個(gè)人的記憶,是和我們一樣的人的記憶。
這所虛假的學(xué)校,其實(shí)就是一個(gè)進(jìn)行秘密實(shí)驗(yàn)的基地,為的是滿足那些想永生的人。他們支付資金給這些實(shí)驗(yàn)者,培育他們的替代品,讓他們?cè)趯⒁劳龅臅r(shí)候重獲新生。
這是那個(gè)和我們一樣可憐的人,用那段悲慘的記憶告訴我的。
請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有告訴你真相。雖然我知道即使我說(shuō)了也無(wú)法改變你的未來(lái),但是隱瞞了你,我很愧疚。
請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有勇氣帶你去戰(zhàn)斗。我只會(huì)帶你在這個(gè)牢籠里冒險(xiǎn),卻無(wú)法與你一起反抗這殘酷的世界。
請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有替你從這個(gè)世界上消失。我多么希望你可以活下去,然而,我們終究無(wú)法活著。
這個(gè)世界已無(wú)我們的容身之處,我們是被剝奪自由的人偶。
你是白,我是蒼,我們相遇的,注定是這個(gè)蒼白的世界。
終有一天我會(huì)和你一樣,從這個(gè)世界上抹去,但只要我在這個(gè)世界上的一天,就有屬于你存在過(guò)的痕跡。
牢籠之外,還有另一個(gè)我。
優(yōu)秀作文 篇7
我的減肥計(jì)劃一直在堅(jiān)持著。
記得剛開(kāi)始走路沒(méi)幾天,我就感覺(jué)受不了了。有一天下午,我和媽媽走了將近三分之二的路程時(shí),感到腳累了,腿也軟了,心里又想起了回家后還有奧數(shù)作業(yè)、聽(tīng)英語(yǔ)、吹黑管等等,心里就特別煩,走路回家又會(huì)晚一些,又會(huì)沒(méi)有了看《雍正皇帝》的時(shí)間,天哪,我要瘋了,越想越生氣,最后,不禁掉下了眼淚。哼,氣死我了!干嘛要長(zhǎng)這么胖?
“ 我不走了,不減肥了!要走你走,那么多作業(yè),如果再走,我就不做了,誰(shuí)怕誰(shuí)呀,。 蔽乙幌伦雍鹆顺鰜(lái)。
媽媽驚呆了,看了我一下,拍了拍我的肩膀我說(shuō):“是不是很累?這些作業(yè)不是和平常一樣嗎?再堅(jiān)持一下,5分鐘以后就到目的地了。”
“誰(shuí)走呀?啊,要走你走,俺不走了,我要坐車(chē),都走了幾天了,還真這么胖!”我十分不耐煩,非常不禮貌的回敬老媽,說(shuō)完還一屁股坐到了地上。
媽媽看了我一眼沒(méi)有理我,自己繼續(xù)往前走了。
“ 好呀,不理我就不理我,能咋地。我就坐這兒,坐到明年去!”看著媽媽的`背影,我心里想著。
過(guò)了一會(huì)兒,感覺(jué)我沒(méi)有跟上,回頭看見(jiàn)我坐在地上,不生氣反倒撲哧一聲樂(lè)了:“看你幾歲了,褲子還要不要?你一直坐著吧,我是不會(huì)讓你坐車(chē)的。任何事情不堅(jiān)持,半途而廢真都不能做好!闭f(shuō)完便大步走了。
我實(shí)在忍不住心里的委屈,永咆哮來(lái)掩飾道:“哼,我才不怕呢,我還就這么坐著了!”
“媽媽,那個(gè)姐姐怎么坐在馬路上?不講衛(wèi)生,真不是乖寶寶!”啊!說(shuō)誰(shuí)呢? 我趕快抬頭一看,一個(gè)幼兒園的小屁孩在我身后問(wèn)她媽媽。
真臭,我怎么座的這么不是地方呀,坐在210幼兒園門(mén)口的馬路上!
我趕緊起身,沖小屁孩 齜牙咧嘴了一下,往前跑去。
最后,我和媽媽達(dá)成了協(xié)議,每天快走40分鐘后,然后再坐車(chē)回家。
兩周下來(lái),自己感覺(jué)走路非常輕松,偶爾還自告奮勇直接走回家。不過(guò),體重減沒(méi)減,我還沒(méi)稱呢,相信瘦了不少,呵呵!
優(yōu)秀作文 篇8
她和母親鬧翻了。其實(shí)是一件很小的事。她要參加同學(xué)的生日聚會(huì),母親不同意,認(rèn)為耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)爭(zhēng)吵到高潮的時(shí),她摔門(mén)而出。其實(shí)她可以和媽媽好好說(shuō)的,可是不知道為什么,她沒(méi)法容忍母親的不同意。
她走在小區(qū)的小道上,不知往哪走,只憑著直覺(jué)來(lái)到了大門(mén)口。她下意識(shí)地停住了腳步,開(kāi)始往回走。她知道外面很大,但并沒(méi)有她能去的地方。
來(lái)到小區(qū)內(nèi)的池塘邊,她坐了下來(lái)。天空是黑的,周?chē)呛诘模挥新窡舭l(fā)出微弱的光。遠(yuǎn)處的霓虹燈閃著光,五彩的,很漂亮?粗粗瑹艄庵杏辛诵×疗,她哭了。她想忍住的,可是這一次,眼淚沒(méi)有受到大腦的控制,或許,她其實(shí)很想哭的。她抬起頭,努力想把眼淚收回去,可是眼淚如洪水般一發(fā)不可收拾。
她先是小聲地哽咽,即使周?chē)鷽](méi)有人,她也不想讓別人知道。別人是誰(shuí)呢?是他她心里的另一個(gè)自己吧。可是到后來(lái),她覺(jué)得像有一個(gè)東西卡在喉嚨里,快要窒息了,實(shí)在憋著難受。終于她號(hào)啕大哭,找到了發(fā)泄的源頭,淚水和心中的委屈一下子涌了出來(lái)。
現(xiàn)在的她什么都不想,只想好好地哭一場(chǎng)。因?yàn)闆](méi)有紙,她只好用袖子擦。不一會(huì),袖子濕了。初秋的夜微涼,一陣風(fēng)吹來(lái),她打了個(gè)寒顫。她很想回家,可是,她不好意思。想起自己的無(wú)理取鬧,她很后悔,眼眶又濕了。
朦朧中,視線中出現(xiàn)了一個(gè)人影,近了,更近了。迷茫的燈光下,她看清了來(lái)人,是母親。母親臉上寫(xiě)滿了焦慮,暫時(shí)還沒(méi)看到她,母親只穿了一件單薄的'睡衣,但是臉上已有了汗水,又或許那是淚水。她看著媽媽,覺(jué)得母親好像一下子老了許多。
往事,如電影般在眼前放映著:一大早母親就起來(lái),給她做早餐,可她卻還抱怨說(shuō)不好吃;臨走前,總會(huì)有關(guān)心的話語(yǔ),她卻嫌母親羅嗦;因?yàn)槟赣H忙,她吃小飯桌,每天中午,她會(huì)給母親打電話,是母親要求的;當(dāng)母親忙碌了一天回到家里,迎來(lái)的卻是她的不滿……
她覺(jué)得自己太不懂事,為什么,為什么自己要和母親吵架!眼淚又沒(méi)出息地流了下來(lái)。"媽。⑺K于沖破一切,大聲地喊住母親,心中也好像一下子卸掉了什么重?fù)?dān)。
夜,突然間似乎更靜了。一種無(wú)言的溫暖卻悄悄地蔓延開(kāi)來(lái)……
優(yōu)秀作文 篇9
今天上體育課時(shí),我們聽(tīng)到楊卓潮突然大叫起來(lái),“!
我的牙齒掉了!贝蠹叶寂苓^(guò)去看,他真的掉了一顆牙齒,嘴里還有一些血。吳老師說(shuō),我們現(xiàn)在正是換牙的時(shí)候。
我已經(jīng)換了好幾顆牙齒了,每次換牙都有一些故事。最有趣的一次是我的一顆牙齒已經(jīng)搖得很厲害了,媽媽想把它撥了,就和我講了很多話,可是我就是不肯,因?yàn)槲液芎ε聲?huì)流出血來(lái)。
那天晚上我們一家人出去散步時(shí),爸爸給我買(mǎi)了根棒冰,吃著吃著,咦!我突然感覺(jué)有一顆硬硬的東西,我對(duì)媽媽說(shuō):
“棒冰里怎么會(huì)有冰糖呀!我怎么咬也咬不動(dòng)!眿寢屨f(shuō)那就吐掉吧,于是我就吐出來(lái)仍到了路邊的垃圾筒里;氐郊,我正和媽媽說(shuō)話,媽媽突然說(shuō):“你的牙呢?什么時(shí)候掉的?”
我想起來(lái)了,原來(lái)那顆冰糖就是我的'牙齒。
你們說(shuō)這是不是一件很有趣的事?你有沒(méi)有關(guān)于換牙的趣事呢?
優(yōu)秀作文 篇10
這周輪到我值日了,放學(xué)后媽媽陪我一起打掃教室,我們先把桌罩弄好了,在把凳子推到課桌下,我媽媽,阿姨,叔叔,還有一位奶奶拿了笤帚都在掃地,我們小孩有的在擦黑板,有的`在擦老師的桌子,有的去倒垃圾,可忙了。
停了一會(huì),我們就去拿了拖把拖地,好高興啊,真是人多力量大,不大一會(huì)就干完了,站在講臺(tái)往后看,好干凈好整齊啊,這周我們值日生會(huì)把教室打掃的干干凈凈,讓同學(xué)們舒舒服服的上好每一節(jié)課。
優(yōu)秀作文 篇11
未來(lái)是什么?說(shuō)不清道不明,它就像一條隧道,將今天變成昨日,將明天挽留成今天。未來(lái),在我眼里,一直都是由許多不確定因素構(gòu)成的水晶。未來(lái),總是有種神奇的魅力,它總是吸引著一個(gè)又一個(gè)好奇的人兒,不斷的向前向前。
未來(lái),它教導(dǎo)人們堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,樂(lè)觀,甚至還有悲觀,憂郁……但不管如何,未來(lái)總是誘惑著每一個(gè)用有上進(jìn)心的人兒。
未來(lái),你聽(tīng)到我們的呼喚了嗎?我們總是在不經(jīng)意間做過(guò)了未來(lái)。在我認(rèn)為,未來(lái)不僅是”未來(lái)“,{它代表明天,或者更遙遠(yuǎn)},它更代表了現(xiàn)在。只是角度不同罷了。明天,現(xiàn)在,未來(lái)。總是有不同的詮釋。未來(lái),它是一個(gè)未知的代名詞。在未來(lái)里,有太多不固定因素。因此,世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以說(shuō)自己完全了解未來(lái)。未來(lái)太神秘了!
未來(lái),也代表了一個(gè)人的生命。有的人從一出生,就被判了死刑。他們之中有的樂(lè)觀,將現(xiàn)存的每一分鐘都當(dāng)做的生命的最后一秒,盡可能地讓自己感到快樂(lè)。也有的.人悲觀,認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有了未來(lái),再多的奮斗又有何意義呢?他們的選擇注定了他們不同的未來(lái)。也許最后,他們的生命都走向了死亡,但心態(tài)卻終是不同的,不是嗎?
未來(lái),是時(shí)光留下的希望。讓我們珍惜昨日的回憶,現(xiàn)在的快樂(lè),未來(lái)的明媚。
加油!朋友,未來(lái),讓我們揚(yáng)起生活的帆,駛向未來(lái)樂(lè)觀的彼岸。
優(yōu)秀作文 篇12
今天,下午寫(xiě)作社團(tuán)的姚老師讓我們寫(xiě)一件印象深刻的事,我一聽(tīng)就傻了。好多事都像浮云一樣過(guò)去了,沒(méi)有什么印象。寫(xiě)哪一件事好呢?我冥思苦想,!對(duì)了就寫(xiě)去年淘氣的那件事吧。
那個(gè)時(shí)候我是在姥姥家住的,一天中午我的舅舅回來(lái)了,他回來(lái)的時(shí)候帶了一個(gè)滑板聽(tīng)姥姥說(shuō)舅舅剛才玩的時(shí)候剛踩上去就摔了個(gè)倒栽蔥,惹的表妹。舅姥哈哈大笑。我一聽(tīng)到連我這個(gè)大舅都玩不好的東西我能行嗎?但我一定要學(xué)。
于是,我拉著我的小表妹一起來(lái)到了舅姥家,我看了一眼就信心十足的說(shuō):“這個(gè)有什么難,我一定會(huì)玩好的!”但是,舅姥卻說(shuō):“你可別玩了,要是摔了或碰了可怎么辦?”我卻滿不在乎的說(shuō):“沒(méi)事。”說(shuō)完后我就直接拿起滑板撒腿就往外面跑。那天天氣很熱,驕陽(yáng)似火。
由于我一直在練身上真的是汗流成河。雖然我在剛練時(shí)偶爾摔了下來(lái),可皇天不負(fù)有心人我終于成功了。我開(kāi)心壞了。非要在嘗試新的玩法就是邊放風(fēng)箏邊玩滑板。而兩個(gè)小表妹就在后面像跟屁蟲(chóng)一樣,我在哪就跟著去哪。但我卻在放風(fēng)箏的時(shí)候把風(fēng)箏掛在了樹(shù)枝上。這時(shí),兩個(gè)小表妹也從歡呼雀躍變成了霜打的茄子——蔫了。并且一直在催我說(shuō)快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來(lái)我還是爬上樹(shù),努力的把風(fēng)箏弄了下來(lái)?墒窃谙聵(shù)時(shí),一不小心一只腳把樹(shù)枝踩斷,我重重的摔了下來(lái)!“哎呦,哎呦……”我抱著腳嚎啕大哭。我的腿摔傷了,三個(gè)月不能走路!悶在屋里,難受死了。媽媽說(shuō):“活該,自作自受。”
如今,想起來(lái)這個(gè)事都讓我覺(jué)得好笑。這件事讓我終生難忘。唉!以后可不能出風(fēng)頭了。
優(yōu)秀的作文600字 篇生活中有著各種各樣的收獲,有經(jīng)濟(jì)方面的;有物質(zhì)方面的;有精神方面的。但是,書(shū)給了我不一樣的收獲,讓我隨著它歡喜,隨著它憂。
當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的小毛孩時(shí),我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音,用稚嫩的聲音念著。這本書(shū)教會(huì)了做人的`道理。讓我從此愛(ài)上了書(shū),與書(shū)交上了好朋友,它教會(huì)了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始領(lǐng)略四大名著的風(fēng)采,《三國(guó)演義》中求賢若渴的劉備,足智多謀的孔明,英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計(jì)故事;《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)景被吳承恩描繪得栩栩如生,讓我在歡笑中讀過(guò);《水滸傳》中108將的英勇豪邁,讓我心生敬意;紅樓夢(mèng)中對(duì)封建社會(huì)的批判,對(duì)人物勾畫(huà)無(wú)不讓我拍案叫絕。
五年級(jí)時(shí),我開(kāi)始閱讀散文,呼吸那蘊(yùn)藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的,老舍的,冰心的我都愛(ài)看。
書(shū)有著神奇的魔法,能帶我上天入地,能帶我穿越時(shí)空隧道,回到過(guò)去,了解歷史;飛向未來(lái),展望科技……
每次我讀書(shū)時(shí),我就會(huì)沉浸在書(shū)為我搭建的知識(shí)城堡里,享受知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè),陶醉于其中,對(duì)其戀戀不舍,捕捉每一個(gè)精彩的詞語(yǔ),句子,段落,篇章。
書(shū)是一扁舟,書(shū)簽是一根槳,它們能帶我們駛向知識(shí)的海洋,駛向勝利的彼岸,書(shū)是我的好朋友,正是因?yàn)橛辛怂膸椭也拍茉趯W(xué)問(wèn)進(jìn)修方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
古詩(shī)、散文、絕句…精練的文字,千古流傳的絕唱,使我流連忘返,讓我愛(ài)不釋手,對(duì)于每一本書(shū),我都將它視為珍寶,看作摯友,與它共享快樂(lè),向它傾訴憂傷。書(shū),我的知心朋友。
優(yōu)秀作文 篇13
我是陶潛,我聽(tīng)聞君子和高尚的人都會(huì)有芝蘭的香味,而我更喜得這柳的香味。倉(cāng)稟、衣食總歸會(huì)與禮節(jié)、榮辱掛鉤。有的人為了五斗米折腰,有的人為了錦衣華服擠眉弄眼,有的人為了萬(wàn)鐘不辨禮義……縱使生活給了汝輩這香馨,難道就是真學(xué)者、真君子、真大人么?我認(rèn)為不是。顏回是賢者,也是君子,但比我略輸一線。陋巷蔽衣樂(lè)其樂(lè),已是那些榮華富貴飛呀飛地上的人追呀追的“君子”、“大人”們所不及,更何況大把俗人呢?不過(guò)其實(shí)我也是一個(gè)俗人,我認(rèn)為我應(yīng)該飲則醉,倦則眠,醒則著文章自?shī),多一份灑脫和真,不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。如此,不佩容臭而容臭在心,留香于本心,留香于青柳,留香于這人間四月天……
我是陶潛,也許在結(jié)廬人境的那一刻起,就注定這心里、這眼中再無(wú)喧囂。我曾在晨興理田,飲朝露,在禾苗身上去踐證一分辛苦和一分甜,又遠(yuǎn)眺山水,和大地問(wèn)好,感謝造物主之無(wú)盡藏;我曾帶月歸家,聞犬吠,在飛鳥(niǎo)身上去感悟返璞歸真的道理,又抬頭賞月,數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn),追求生命中的真信仰?晌疫是生活在這人境,我和青牛一同走在歸去的`小徑,我看到家雞在追逐,竄上土墻頭,看到黃狗追著主人丟下的不知名東西,興奮的搖著尾巴。而青牛不慌不忙走著,不因它們驚慌,一聲“哞——”聽(tīng)得我醉了,在東籬把酒,獨(dú)自一人飲醉,暗香盈袖,把這菊酒滿灑一杯在地上,留香于袖,留香于菊,留香于這人境九月天……
我是陶潛,我一直相信會(huì)有人在十二月嚴(yán)冬里,守望著春,守望著朵朵開(kāi)放的桃花,守望著黃老的理想社會(huì)。封建統(tǒng)治者,我想說(shuō)兩句,百姓生活的追求挺簡(jiǎn)單的,三、五畝良田,有吃有穿,輕徭役,最重要的是不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。讓七十者衣帛食肉,讓頒白者不負(fù)戴于道路,未有不王者。我守望著桃花源,絕不想等不到亦或是到不了,我只為天下蒼生,登高一呼便是福。我在十二月里盼望桃花源,愿黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)的光景實(shí)現(xiàn),愿這桃花的香,留在世間,留滿人間十二月天……
優(yōu)秀作文 篇14
提到夏思緒就熱上想,其實(shí)不大客觀,初夏很涼爽,端午節(jié)前后才穿單衣,是一年中最舒適的季節(jié),盛夏之盛未必是盛熱,歷年的高溫季多在七八九三個(gè)月。領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn),送湯送水都在那一段時(shí)間里。
我喜歡夏季,他比較舒適,干什么都方便,舒展,放得開(kāi)手腳。我理解盛夏之“盛”在于旺盛,你看草木蔥蘢,你看百花齊放,你看百鳥(niǎo)齊飛,你看蟲(chóng)鳴蛙跳,你看魚(yú)歡鷹翔無(wú)不充滿勃勃生機(jī),貪戀這美好的夏季。蝶在花間戲,蜓在荷上繞。蜂采槐花釀甜蜜,人在地頭鋤禾忙,一派好景象。從春天一路走來(lái),漸入佳境,田園風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà),村寨綠村掩映,果在枝頭似燈籠。城市花團(tuán)錦簇,到處是花園,三步一景色,五步一畫(huà)廊,夏季的綠是純粹的綠,是嬌艷的綠,你看那些樹(shù),枝繁葉茂,沒(méi)有一片黃葉,你看那布滿遍野的小草,掛著晶瑩剔透的露珠,綠漫千山,嬌艷欲滴。
夏是美麗的季節(jié),最美莫過(guò)于人,夏日的衣著在一年中最簡(jiǎn)單,款式最多,最能體現(xiàn)現(xiàn)代女性的美,無(wú)論長(zhǎng)衣短套,無(wú)不恰如其分勾勒出女性優(yōu)美的線條,這個(gè)季節(jié)女人就是風(fēng)景。上街看看那些窈窕淑女,長(zhǎng)裙及地,一步三搖,婀娜多姿;你看那些知性女,黑發(fā)飄飄如瀑布傾瀉,秀雅柔美,透著一股書(shū)香氣;你看職業(yè)裝,發(fā)髻輕綰,一襲旗袍端莊大方;那些時(shí)尚達(dá)人,華發(fā)泛彩,分外妖嬈;新潮一族,幾件短衣,一副墨鏡,風(fēng)彩不輸T臺(tái)秀;更有個(gè)性張揚(yáng)的,衣不蔽體,渾身肉香,引來(lái)多少貪婪的目光;還有那些傳統(tǒng)美媚,膚白如雪,眉目含情,性感繚人。濃妝艷抹的,如描如畫(huà)似天仙,素顏朝天的不雕不琢,天然華貴。回頭一笑百媚生的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。你若逛夜市,更是景色無(wú)邊,或三五成群爭(zhēng)奇斗艷,或情侶相攜自成風(fēng)光。聽(tīng)過(guò)一首歌,天下的`姐妹放開(kāi)你的美,太贊了,美是父母的恩賜,美是共同的資源。愛(ài)美之心人皆有之,美能榮耀自己,榮耀家人,美能裝扮世界,美能愉悅他人。綻放吧,在這偉大的時(shí)代,在這美麗的夏日。
我喜歡夏,夏是豐收的季節(jié),麥浪滾滾,機(jī)聲隆隆,你看那農(nóng)民的笑臉,那是收獲的興奮,那是殷實(shí)的滿足,那是幸福的洋溢。夏果最具特色,含水量大,營(yíng)養(yǎng)豐富,不易保存,時(shí)令性強(qiáng)。古人稱頌荔枝“曾向忠州畫(huà)里描,胭脂淡掃醉容消”,荔枝的美味是楊玉環(huán)的最?lèi)?ài),一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。得貴妃獨(dú)寵。還有那傳奇的鮮桃,據(jù)說(shuō)是王母的私藏,是招待上仙的佳品,天上的事凡人無(wú)從知曉,但桃富含鐵,常食能防便密,抗衰老,有大量的蛋白質(zhì),糖,鈣等等,堪稱保健之果,養(yǎng)生之桃。所以,民間有壽桃之說(shuō)。夏天的水果多種多樣,西瓜、草莓、枇杷、楊梅、櫻桃等等數(shù)不勝數(shù)。夏天是蔬菜最豐盛的季節(jié),藤上長(zhǎng)的,樹(shù)上摘的,山上挖的,水里生的、家里養(yǎng)的無(wú)一不全?匆豢醋约旱牟妥溃约旱娘埻,摸摸自己的肚皮,那么真真切切。
我喜歡夏夜的喧囂,打開(kāi)心窗聽(tīng)花卉的綻放,看流云的飄動(dòng),滿天星斗,幾朵白云,藍(lán)天浩月,不時(shí)劃過(guò)幾顆流星。原來(lái)天空可以這么簡(jiǎn)單,這樣美麗。朱自清可是在這樣的夜晚去看荷塘月色的呢?我沒(méi)有詩(shī)人的情懷,卻也喜歡聽(tīng)這夏夜的蛙鳴。田野綠油油,銀輝生嵐霧,蛙聲四面起,任我獨(dú)自聽(tīng)。用一顆靜謐的心,傾聽(tīng)世界的紛繁熱鬧,也是一種難得的意境。
春天的美在于生機(jī),夏天的美在于勃發(fā)。春夏秋冬四季輪回,夏為陽(yáng)盛之及,過(guò)了夏就開(kāi)始衰落,從黃葉到枯葉,也就算走完了一個(gè)周期。所以,夏日的美值得留念,值得珍藏。
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀優(yōu)秀作文01-06
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-04
優(yōu)秀作文優(yōu)秀03-31
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-09
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文03-09
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文03-04
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文03-04
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]03-08
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】03-08