學(xué)生優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
上次我去學(xué)作文，帶了本字典過(guò)去，結(jié)果回家的時(shí)候把字典落在那兒。
第二節(jié)課一來(lái)，發(fā)現(xiàn)字典放在老師的桌上，似乎變成“共用”的了。我好傷心，因?yàn)槟鞘俏业淖值洌疫@本字典是比較新的.。我想哭，我不希望我心愛(ài)的字典離開(kāi)我。我傷心得想叫：這本字典是我的，快還給我……當(dāng)時(shí)，我忍住了。我又不敢說(shuō)那本字典是我的。
在字典還沒(méi)丟的時(shí)候它都教我很多字，現(xiàn)在它丟了我當(dāng)然傷心。我想借字典的人也許會(huì)在上面亂涂亂畫。我還擔(dān)心我的字典會(huì)出什么事，我更加傷心了。
在回家的車上，我都在想我的字典，越想越傷心，我決定把它要回來(lái)。
我希望有人看見(jiàn)了前面寫有陳清瑜名字的字典，能將它主動(dòng)還給我。
學(xué)生優(yōu)秀作文2
窗臺(tái)上擺著一盆盛開(kāi)的牡丹花。碧綠的葉子，艷麗的花朵，醉人的香氣�；ǖ闹魅艘渤３＝o牡丹花澆水，捉蟲，施肥。引來(lái)了很多觀賞的人。牡丹花自以為是天下最美的花了，它在人們的贊美中陶醉了。
一天，它突然發(fā)現(xiàn)陪伴自己的是個(gè)非常黑的.花盆，說(shuō)道：“你長(zhǎng)得那么丑，還敢和我那么美的花在一起�！被ㄅ杷坪鯖](méi)有聽(tīng)到。牡丹看花盆不理，又說(shuō)：“我多么漂亮，多么清香，多么高貴。你算什么，粗俗，無(wú)味，低下無(wú)人理睬�！薄拔译m然沒(méi)有你漂亮，高貴，清香。但是你要是沒(méi)有我，你會(huì)枯萎的�！被ㄅ璋l(fā)出了耐心的勸告。牡丹被花盆激怒了，說(shuō)道：“我不用你一樣不會(huì)枯萎，一樣花枝招展，一樣可以引來(lái)人們的觀賞�！�
一陣疾風(fēng)吹過(guò)，牡丹花跳出了花盆�？墒�，不一會(huì)它在火辣辣陽(yáng)光的照耀下，就枯萎了。
學(xué)生優(yōu)秀作文3
日歷上清晰地寫著花祭品，窗臺(tái)上的最后一片花瓣凋零，還有殘風(fēng)，帶走了少女的無(wú)名淚。
請(qǐng)，都忘了我吧，讓思念隨著夏末飄逝，夏花凋零 ，和風(fēng)飄散。我最后給你的`，只能是沉默。末路分離�；蛟S沉默到底，寂寞到傷，虛偽到笑就是麻木，我們已經(jīng)木然，區(qū)分于木偶與人之間。
太陽(yáng)，亦一樣是黑暗的虛偽。
一些無(wú)法忘記的傷，一些無(wú)法弄懂的痛，一些無(wú)法失去的歌，一些無(wú)法記起的人。我?guī)е@些，穿越于城市之間，站立在馬路中間，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)木，纏綿的雨。你一手放開(kāi)的夢(mèng)，恍惚間也回不來(lái)了。
學(xué)生優(yōu)秀作文4
蚊子是四大害蟲之一。尤其是雌性的蚊子專吸人、動(dòng)物的血維持它的生命。它還傳染疾病，如：登革熱、乙腦。所以每次我看到蚊子，手下絕不留情。
記得上個(gè)星期四下午，我在沙發(fā)上看書，一只“花腳蚊”悄悄地飛到我的大腿上，吸了我好多血，我看見(jiàn)了立刻用手一拍，想：“蚊子肯定死了�！蔽业靡庋笱蟮卮蜷_(kāi)手掌一看，根本就沒(méi)有蚊子的影。我想它一定飛到了其它地方了。于是我又繼續(xù)看書，不一會(huì)兒，蚊子又悄悄地落到我的大腿上，我氣得狠狠地向它拍去，可蚊子又狡猾地飛走了，我不但沒(méi)打著它還把自己的腿打疼了。這次可把我氣壞了，心想我不捉到你誓不罷休。我假裝看書，蚊子又來(lái)偷襲我，在它飛過(guò)來(lái)的'時(shí)候，我趁它不注意，狠狠地一巴掌打過(guò)去，“花腳蚊”被我消滅了，我高興極了。
不過(guò)我可要告訴大家，一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不讓蚊蟲有滋生地。這樣才可以保證我們的身體健康。
學(xué)生優(yōu)秀作文5
我的家里，種著我喜歡的`熏衣草。
熏衣草長(zhǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)花瓶里，過(guò)了幾天，一根根小苗鉆出地面，就像一群可愛(ài)的小朋友，漂亮及了。又過(guò)了幾天，熏衣草長(zhǎng)出小葉子多，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五。又過(guò)了幾天，小苗的根一直在長(zhǎng)，哇！
都快出瓶子的頂了，很像一群帶著綠領(lǐng)巾的二年級(jí)小朋友了。媽媽說(shuō)，熏衣草會(huì)和我一起長(zhǎng)大。我聽(tīng)了，更加喜歡熏衣草，就像我家妹妹一樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它，保護(hù)它。使這一群妹妹長(zhǎng)得更高更美麗。
這時(shí)，看著熏衣草，就想到，一年之季在于春。要是我是一粒薰衣草種子，就會(huì)在舂天努力成長(zhǎng)。
學(xué)生優(yōu)秀作文6
我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊(duì)”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)做榜樣，個(gè)個(gè)都是好榜樣！其中，我最推薦高洋，為什么呢？來(lái)做個(gè)介紹吧。
他的成績(jī)很優(yōu)異，每次考試都拿高分。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志，積極發(fā)言，有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。
然后，我最向往他的地方，就是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，他每次都完成得非常工整，還有就是每次背課文他很快就能背上，他寫字的速度也非�？臁Ｎ覀儌z是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛，黃黃的頭發(fā)，瘦瘦的`，但是跑步非�？�。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他入選了，比賽得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)喽己芨吲d。
他是我的好榜樣，我一定要好好向他學(xué)習(xí)。
學(xué)生優(yōu)秀作文7
今年，奶奶家種的柿子又大豐收了。于是，我和爸爸、媽媽去奶奶家摘柿子。
車子一進(jìn)入郭路村，我就看到家家戶戶門前屋后的柿子樹(shù)上都是碩果累累。奶奶家的柿子樹(shù)種在老房子的大園子里，一進(jìn)入園子。我立刻被眼前的`一幕吸引住了。只見(jiàn)一棵粗壯的大樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又大又黃的柿子，陽(yáng)光從樹(shù)縫里射下來(lái)，照得柿子個(gè)個(gè)閃著金光。我的口水立即涌了出來(lái)，我使勁地把口水咽進(jìn)肚子里。
我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹(shù)上摘，我和媽媽站到屋頂上用網(wǎng)兜兜。雖然我們已經(jīng)很小心地去摘，但是仍然不時(shí)有幾個(gè)柿子調(diào)皮地從網(wǎng)兜里跳出來(lái)�？上攵�，它們一腳下去就都粉身碎骨了。我心疼地大叫道：“我可憐的柿子呀，你摔得好慘！”聽(tīng)了我的話，大人們都捧腹大笑。
收工了，我們抬著滿滿一籮筐金紅色的柿子興高采烈地回家了。奶奶家的柿子也為這金黃色的秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)生優(yōu)秀作文8
下午放學(xué)后，我正要出校門口，看見(jiàn)了路邊有一棵長(zhǎng)得很有趣的草，就好奇地碰了一下，它的葉子居然迅速合攏了。像一個(gè)害羞的小姑娘，真有趣，我蹲在它旁邊觀察起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)，它的葉子又舒展開(kāi)來(lái)。
這是什么草呢？它為什么被碰到就會(huì)合攏呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我匆匆地趕回家，問(wèn)了媽媽，她說(shuō)：“你看見(jiàn)的應(yīng)該是含羞草，你自己去查查資料吧。”我走到書架前，看到了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，便拿下來(lái)看了一下，我查看了目錄，便看見(jiàn)了“為什么含羞草怕羞？”這個(gè)有趣的問(wèn)題，我翻開(kāi)來(lái)看，里面是這樣寫的：含羞草的葉柄下有一個(gè)比較膨大的部分，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它對(duì)刺激反應(yīng)最敏感，當(dāng)你用手觸摸它的'葉子時(shí)，葉枕中的水分馬上擠向兩邊，整個(gè)葉柄便下垂了。這是含羞草的一種自我保護(hù)本領(lǐng)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我明白了在生活中，只要用心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生優(yōu)秀作文9
我家有一株茉莉花，是我和媽媽從花店精心挑選回來(lái)的。
剛把它帶回家的時(shí)候，它還是一株幼苗，我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹倒。它那弱不禁風(fēng)的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，但它的葉子綠油油的，幾個(gè)雪白而嬌嫩的花苞點(diǎn)綴在綠葉中。我把它種在家里的陽(yáng)臺(tái)上，這里陽(yáng)光充足，雨露豐富，比較適合茉莉花的生長(zhǎng)。果然，不到一個(gè)星期，茉莉花在我的精心呵護(hù)下，枝干變得粗壯了，葉子也變得茂盛了，讓我感受到一種生機(jī)勃勃的景象，原先的那幾個(gè)小花苞競(jìng)相開(kāi)放，枝葉間又增添了不少小花苞。一陣風(fēng)拂過(guò)，茉莉花的清香飄進(jìn)我的臥室，頓時(shí)，臥室里充滿了沁人心脾的.香氣，我的心情也更加舒暢了。過(guò)了一天，茉莉花謝了，可惜我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀察……
一天清晨，我在睡夢(mèng)中仿佛聞到一股熟悉的香味，起床跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，原來(lái)我的茉莉花又開(kāi)了，而且比上次的更多、更美。這讓我想起那首歌：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”
我愛(ài)你，潔白無(wú)瑕的茉莉花！
學(xué)生優(yōu)秀作文10
梅溪湖是長(zhǎng)沙河西的風(fēng)景區(qū)之一，它位于汽車西站附近，湖的兩旁有樹(shù)木、寬敞的馬路和人行道，特別是晚上的梅溪湖，更是別有一番風(fēng)味。
晚上，梅溪湖燈光閃閃，漂亮極了！最吸引人的地方是音樂(lè)噴泉，音樂(lè)噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)波浪起伏，燈光滾動(dòng)，游客們也隨著音樂(lè)聲歡呼著，湖邊上的霓虹燈、路燈的光彩倒映在湖水里，把湖水染的五彩繽紛，真像一片片漂亮的晚霞。
沿著湖邊的小路往西走，湖上有很多長(zhǎng)廊，四通八達(dá)，長(zhǎng)廊兩旁的`燈像天上的星星一樣。在長(zhǎng)廊中有人在散步、有人在騎單車，還有人在做游戲，熱鬧極了。
在湖的右側(cè)，公園中還有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，哪里有攀巖、有沙坑、有海盜船、有滑梯、有翹翹板、還有許多動(dòng)物石雕，有趣極了，那里是小朋友的樂(lè)園。
梅溪湖的風(fēng)景還有很多很多，有各種樹(shù)木花草，郁郁蔥蔥，盡管在晚上有些朦朧朧，但仍然呈現(xiàn)出生氣勃勃的景象。
隨著長(zhǎng)沙大河西的發(fā)展，梅溪湖一定會(huì)變得更加漂亮。
學(xué)生優(yōu)秀作文11
一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&
――題記
如果說(shuō)，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的生活更見(jiàn)真情!
外面的北風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家，剛進(jìn)門，便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的.問(wèn)候。手中捧著熱水，驅(qū)走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!
這杯水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒，更重要的是親人的愛(ài)，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛(ài);這杯水，飽含了親人的關(guān)懷!
請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來(lái)春天般的溫暖&&
學(xué)生優(yōu)秀作文12
從前，有一只老鼠杰瑞經(jīng)常受到貓湯姆的欺負(fù)，杰瑞心里想，我得想個(gè)法子報(bào)復(fù)一下湯姆。一天，她終于想到了一個(gè)“壞主意”。
杰瑞用毛筆在一張白紙上寫上：大笨狗——貓。然后偷偷地貼在了狗杰克家的'門上，并躲在杰克家的后面偷看。過(guò)了一會(huì)兒，杰克走出家門，準(zhǔn)備出去散步，在關(guān)門的時(shí)候看到了門上寫的字，頓時(shí)，十分生氣，連忙向貓家跑去。找到湯姆，生氣地說(shuō)：“你這死東西！”接著就是一陣狂打，打得湯姆一只眼青、一只眼紅，有氣無(wú)力的樣子。杰瑞在旁邊都要把肚子笑破了。
湯姆想，這肯定是杰瑞干的，我一定要報(bào)仇。湯姆氣勢(shì)洶洶地跑到杰瑞家，誰(shuí)知杰瑞在家門口設(shè)置了障礙。湯姆小心翼翼地跨過(guò)了木樁，但一不小心掉到了跑步機(jī)上，湯姆跑呀！跑呀！跑得精疲力竭，湯姆無(wú)可奈何地說(shuō)：“可惡的杰瑞，我一定會(huì)回來(lái)的！”說(shuō)完就暈倒了。
杰瑞興奮地高喊：“Come cn baby！”
學(xué)生優(yōu)秀作文13
生活，有如一部情節(jié)曲直的電影，便組成了絢麗多姿的鏡頭，然而我最喜歡的是學(xué)校的小鏡頭。
課間十分鐘是最熱鬧的`，有的玩編花籃，有的玩跳青蛙，還有的玩老鷹捉小雞……他們臉上都露出了笑容。突然，“嘭”的一聲，一位高年級(jí)的同學(xué)撞到了一位低年級(jí)的同學(xué)，他不但沒(méi)道歉，還蠻不在乎。班級(jí)里的同學(xué)看到了，連忙跑去扶他起來(lái)，旁邊的人都議論紛紛，都向他投去了責(zé)備的目光。就在這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)看起來(lái)很激動(dòng)，“唰”的像一陣風(fēng)似地飛奔過(guò)來(lái)，把旁邊的同學(xué)撞倒在地，他馬上停下來(lái)，扶起那位女同學(xué)，慚愧地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”，女同學(xué)微微一笑，說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！陛p輕的一句“對(duì)不起”，便化解了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
課間十分鐘很快就過(guò)去了，同學(xué)們慢慢地走進(jìn)了教室，老師來(lái)了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度過(guò)了。
學(xué)校的生活，真是多姿多彩！我愛(ài)學(xué)校的生活，更愛(ài)學(xué)校里那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭。
學(xué)生優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)在威海，這里被評(píng)為最適合人類居住的地方。這里物產(chǎn)豐富，山清水秀，就是個(gè)可愛(ài)的地方。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)蘋果、葡萄等水果。一到夏天，到處麥浪滾滾。豐收的時(shí)候，麥粒堆積如山。家鄉(xiāng)的蘋果遐邇聞名。每到秋天，那沉甸甸，紅艷艷，掛滿枝頭的紅富士蘋果，垂涎欲滴。從樹(shù)上摘下一個(gè)蘋果，嘗一嘗。啊！真就是美味無(wú)比，好極了。葡萄就像一顆顆紫色的.“珍珠”，摘下一粒，嘗一嘗。這味道簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容！
家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富，景色也很優(yōu)美。
走在路上，這件綠樹(shù)成行，一片綠色的海洋，到處鳥語(yǔ)花香。一陣陣輕柔的微風(fēng)，令人心曠神怡。在這境界里，使我想起了一句詩(shī)——“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！�
家鄉(xiāng)的生活就是那樣美好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)把我陶醉了，我離不開(kāi)我的家鄉(xiāng)。
學(xué)生優(yōu)秀作文15
星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，小明就搬了一把椅子，來(lái)到門口問(wèn)：”誰(shuí)呀？“門外有一位叔叔說(shuō)：”我是你爸爸的'一位朋友。“小明不信，就站在椅子上面從貓眼里向外看，這位叔叔我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，小明心里想。于是，小明問(wèn)：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說(shuō)：”我姓趙�！斑�沒(méi)等叔叔說(shuō)完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問(wèn)爸爸有沒(méi)有姓趙的朋友，爸爸說(shuō)沒(méi)有。小明又來(lái)到了門口說(shuō)：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來(lái)了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話�！笆迨迓�(tīng)了急忙說(shuō)：”不用了，既然你爸爸不在家，我過(guò)幾天再來(lái)�！罢f(shuō)完，他灰溜溜的走了。
小明知道了， 原來(lái)那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。
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