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開卷有益優(yōu)秀作文（精品14篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的開卷有益優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開卷有益優(yōu)秀作文1
“打破砂鍋問到底�！弊x書就是要有這樣的精神，才可以進(jìn)步，絕對不能因為一點小事受到挫折就半途而廢；“滿屋子的酒香，不如滿屋子的書香。”放了一整個柜子的酒，不如把酒換成書，好讓自己能夠增加一些知識，充實自己。
只要一打開旅游雜志，就可以欣賞到各國的風(fēng)景以及古跡，就算沒有親身體驗過，也可以從書本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗風(fēng)情，更能夠從書上就可以看盡美麗的風(fēng)光。
只要一打開自然科學(xué)類的書，就可以知道大自然的變化是如何的無常，以及為什么會有這些神奇的變化，也可以了解到大地所蘊(yùn)藏的無限寶藏是多么的珍貴……所以，只要你精通每一科，就能成為知識淵博的'小博士了。
“羅馬不是一天造成的�！币獡碛胸S富的知識，并不是一天就能全部學(xué)起來的，就算一天看很多書，有多少是腦袋裝得下的呢？所以，閱讀就是要持之以恒，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就能不斷的從書中得到生活中的啟示。
“書中自有黃金屋�！蔽覀儚臅胸S富視野、我們在書中得到心靈的慰藉、我們更從書中看見這世界的遼闊。
開卷有益優(yōu)秀作文2
人們常說：開卷有益，也有人說：開卷未必有益。今天下午，我們班就舉行了以這兩句話為標(biāo)題的“辯論會”。
正方的觀點當(dāng)然是開卷有益，反方的`觀點是開卷未必有益。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，劉老師慢慢地走向講臺，大聲說：“現(xiàn)在，我宣布”辯論會“正式開始。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
班長李曉紅走上講臺，昂首挺胸地說：“劉向曾經(jīng)說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益，因為多讀書才能豐富知識，提高閱讀能力，還能從書中了解到一些國家大事�！蓖瑢W(xué)們紛紛點頭，可是張學(xué)華很不服氣，于是他大步跑上講臺，說：“我覺得開卷未必有益，因為有一些不健康的書籍會讓小學(xué)生成績下降，上課還想一些亂七八糟的東西�！眲趧游瘑T認(rèn)為張學(xué)華說得不好，就上前去，說：“我覺得開卷有益，書要有選擇性的讀，讀書，就要讀好書，如《《愛的教育》》、《《老人與�！贰贰@些都可以讀，為什么要讀那些不健康的書呢？大家連忙鼓掌，陳圓圓又反駁說：”我覺得開卷未必有益，因為一些漫畫書會讓我們看上癮，作文水平?jīng)]提高。“黃飛英接下去說：”“漫畫書也有好詞佳句呀�！贝蠹椅乙谎�，你一句的說起來……
辯論會在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
開卷有益優(yōu)秀作文3
書就像一本知識寶庫，讓我們翻開它們，展開一趙又一趟新奇的尋寶之旅。
打開旅游雜志，可以不用出門，就能欣賞到世界各地的風(fēng)光。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山；有風(fēng)光明媚的三亞；有鬼斧神工的美國大峽谷；有滿山遍野櫻花的日本北海道；還有阿里山的日山云海；這些美麗的地方，都令我向往。
打開名人傳記，可以看到許許多多不同的歷史人物，像發(fā)明電燈的愛迪生、解放黑奴的林肯、發(fā)明電話的.貝爾、發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，還有孔子、海倫·凱勒，這些人都是非常令人敬佩的人。
打開自然科學(xué)的書，我就變成了知識淵博的小博士了。像為什么會有潮夕？為什么星星會閃爍？為什么小白兔的眼睛是紅色的？許許多多的知識，都可以在自然科學(xué)的書里面發(fā)現(xiàn)答案。
開卷有益就是鼓勵大家要多多看課外讀物，你想認(rèn)識非洲的動物嗎？你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就一定能夠滿載而歸的。
開卷有益優(yōu)秀作文4
星期三下午，我們四（7）班舉行了一場辯論會——開巻是否有益。
辯論會被分成了正方反方兩個組，我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”，所有，開巻有益是我們正方的觀點。李念同同學(xué)還沒有坐穩(wěn)，反方蘇杭就站起來發(fā)言了：“人們常說：開巻有益，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全對，如果我們對每一本書都感興趣，那開卷有益也未必有意義了�！�
辯論會進(jìn)行了一會兒，一位同學(xué)站起來說的話讓我很難忘，他說：“這只能說明是看書的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書，難道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好嗎？”別一位同學(xué)反駁說：“就拿高爾基來說，他開始是一個店里的小伙計，假若他就讀書，不求知，就不會有淵博的知識，高超的'寫作水平。這就是博覽群書的后果，使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基�！�
我們班的辯論會大家熱情一有高過一浪，說得滔滔不絕，大家一直不斷發(fā)表各方的觀點，說得是熱火朝天。
通過這次辯論會，我明白了，讀書要讀好書，不能讀壞書。
開卷有益優(yōu)秀作文5
今天下午，我們班組織了一個辯論賽活動，辯論的主題是開卷是否有益。
我選擇了反方，也就是開卷未必有益。就這樣我們展開了激烈的辯論。首先正方陳述了他們的觀點，讀書可以增長知識，提高我們的寫作水平。我方觀點是：讀書的`確可以增長知識，但是如果我們不加選擇的開卷，讀了不好的書，就有可能讓你走上歪路，所以我方認(rèn)為開卷未必有益。接下來，雙方的隊員開始了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，針鋒相對，互不相讓，精辟之處，教室里傳來陣陣掌聲。張老師也興奮的加入其中，她說：我要站著開卷有益這一方。我方想：遇到一個強(qiáng)敵了，壓力山大呀，我們更要全力以赴，據(jù)理力爭。
正方提到高爾基的名言：好書壞書都要讀，從閱讀中區(qū)分好與壞。我方也不甘示弱，反駁道：好書壞書都可以讀，但有些人一讀起壞書來就控制不住，那怎么辦呢？正方啞口無言，把話筒推來推去，最后還是張芷涵回答了大家，讀起壞書來一定要控制，不能一讀起來就著了迷。
辯論賽就要結(jié)束了，大家還意猶未盡，老師宣布了正反兩方平局，告訴我們這次活動目的是讓大家了解更多的知識。
開卷有益優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，我們五一中隊展開了一次激烈的辯論賽，題目是：談開卷是否有益。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。
主持人首先介紹了正反方的四個辯手，我擔(dān)任的是正方四辯手。
比賽開始了！同學(xué)們一問一答，每一問都找到了對方的漏洞，每一答都回答的完美無缺。��！太棒了！道日娜一個反問：“對方辯手用詞這么精確，來源于什么地方呢？回答很簡單，讀書。這不正好證明了我方的觀點嗎！”這句話令對方措手不及。主持人無奈只好加入了反方隊伍中，提出了一個很尖銳的問題，讓我方沉默許久，但是最后還是給予了恰當(dāng)?shù)腵回答……
“好，自由辯論時間結(jié)束，有請雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)。”同學(xué)們似乎意猶未盡，向主持人提出要再辯論三十分鐘。因為時間的關(guān)系，主持人拒絕了。馬上就到我出場了，我很緊張，但是還是用口齒清楚而流利的話語，給我方畫上了完美的句號。
這次辯論會，不但讓同學(xué)們的友情更上一層樓，還讓我們表達(dá)能力進(jìn)一步提升，真是兩全其美的事情。最后我告訴你，那個主持人就是我們五·一中隊的班主任—常雪嬌老師。
開卷有益優(yōu)秀作文7
書就像博士一樣，每當(dāng)我要查資料，這位博士就會幫我們把它找出來，書就像我們的老師，可以讓我們知道一些知識和見聞，讓我們變得很聰明。
打開語文書，可以不用去圖書館，就可以看到美麗的景色，有美麗的玫瑰花，還有一個很大的地球。
打開數(shù)學(xué)的書，我們就可以知道加法、減法、除法、乘法……等，讓我能變成數(shù)學(xué)小博士了。
打開名人傳記，可以看到許多歷史人物，像大教育家的.孔子、發(fā)明電燈的愛迪生、發(fā)明電話的貝爾，他們都很厲害，可以發(fā)明這么多的東西。
打開自然科學(xué)的書，像：為什么眼睛有的是黑色，有的是棕色？為什么天上的星生會一閃一閃的？為什么會有頭發(fā)？為什么植物會開花？為什么會有樹？都可以馬上知道。
從上面看來，我們要多看書增加許多知識，而且讀書是一件好的事情，所以古人才會說：“開卷有益”。
開卷有益優(yōu)秀作文8
“開卷有益”還是“開卷未必有益”？我的觀點是開卷有益。
看書能讓人看到更廣的知識面，如果你不看書，你該怎么學(xué)習(xí)呢？莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”�？梢娍磿嵌嗝粗匾Ｎ揖褪悄欠N有書看就樂不可支的人。我一直想去那西方文化熏陶的寶地——澳門，可我老爸沒時間帶我去。我就從書中尋求澳門的景觀、文化歷史的資料。在我聚精會神地看書時，腦海里會浮現(xiàn)一張張畫面，就像我已經(jīng)在澳門了一樣。
從幼兒園中班起，我就一直讓老爸買書了，到現(xiàn)在書架上各種各樣的`書都有。就像每樣食物都有不同的營養(yǎng)價值，看書也是一樣呀！我現(xiàn)在看書很快，一本200~300多頁的書，我一小時就能看完了！上個學(xué)期客人送了我十幾本書，都是名著。我以每天一本的進(jìn)度在看，我認(rèn)為客人送我的書都挺好的，我可以放心地看。
要是給書分等級，名著就是燕窩人參，文學(xué)小說就是山珍海味，課文就是家常便飯，而漫畫之類的就是油炸的垃圾食品了。
開卷有益。書比手機(jī)，比電腦不知好多少倍！我愛看書，我會一直看下去。
開卷有益優(yōu)秀作文9
五花八門的書，令大家大開眼界。讓見識淺陋的我們，變得很有學(xué)問。
打開歷史書，古代的名人全都出現(xiàn)在我們眼前。像三國時代的關(guān)羽，手持青龍偃月刀過五關(guān)斬六將，就是為了要見到他的大哥劉備。秦朝的秦始皇把齊國、楚國、燕國、韓國、趙國、魏國全部都統(tǒng)一起來，成為中國的第一個皇帝，他們奮勇殺敵的精神，是不是很令人敬佩呢？打開自然科學(xué)的書，各式各樣的動植物和奇妙科學(xué)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。獨角仙那威風(fēng)凜凜的觭角，把鍬形蟲比了下去。含羞草長滿大片草原，到處都可以發(fā)現(xiàn)，到底有什么稀奇呢？原來只要輕輕的碰它一下，它就會像害羞的少女一樣，把葉子合了起來。當(dāng)酒精燈燒起來時，用瓶蓋蓋起來，打開，會有什么變化呢?這些動植物的特性和科學(xué)的'奧妙，是不是很有趣呢？打開漫畫書，有趣的漫畫結(jié)合好笑的對話，讓大家能排解煩悶。
書是我們的良師益友，讓大家的知識更充實，但還得把知識融會貫通，用再需要用的地方。只要在圖書館走一遭，你的知識箱一定能滿載而歸。
開卷有益優(yōu)秀作文10
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷沒必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我個人認(rèn)為開卷有益。
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書是人類的好朋友、老師，也是人們獲得知識的'重要途徑之一。書，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書，能帶我們暢游智慧王國；它雖然說只是樸實無華的車騎，可是，它裝載了人類靈的全部美麗。
假如說開卷無益，那么林海音為什么還要冒險竊讀？季羨林爺爺為什么要叫苗苗多讀書？尤安.艾肯為什么要帶一本書環(huán)游世界？葉文玲又為什么稱書為“長生果”？還有，古今中外的名人有哪個不愛讀書？
有的人說：“萬一你看到不健康的書呢？”我想，只要你大量閱讀了好書，也會拒值門外，不接受那些書籍的。
讀書，是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我認(rèn)為開卷是有益的！
開卷有益優(yōu)秀作文11
一走到圖書館，就像走進(jìn)知識叢林，而書本像五花八門、包羅萬象的動物圍在身邊。多多讀書，就和這些動物們變成了好朋友，它將它的知識和秘密告訴你，讓你成為叢林小博士。
一翻開愛的教育，可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事，這些事情教會我人與人該如何相處，成為一個很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫，人與人之間不要動不動吵架，那會破壞彼此的友誼。
一翻開名人傳記，讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬苦，不斷努力才會成功，這些故事讓我知道不斷用心，才可以成為成功的人！
一翻開自然生態(tài)，讓你知道動物們的習(xí)性、叫聲、愛吃的.東西，與世界上成千百種的動物和平相處。例如：毒蛇舉起頭時就是告訴你別再靠近它，它會咬人；當(dāng)蟬在鳴叫時，就是它在求偶；當(dāng)啄木鳥在樹上，用尖尖的嘴巴在啄樹時，就是在找小蟲吃，所以有人稱他為“樹的醫(yī)生”，這些知識讓你成為自然界的萬事通。
古人說：“開卷有益�！�，老師也說：“多讀書對自己有好處�！�，所以翻開書本不但可以看到有趣的內(nèi)容，也可以獲得許多知識，過著豐富的知識生活。
開卷有益優(yōu)秀作文12
古時候，宋太宗趙光義非常喜歡讀書，手不釋卷，說：“讀書大有好處�！彼翁谶@句話指的正是開卷有益，而我也深深的嘗到讀書的甜頭。
有一次，我正在看《藝術(shù)家的故事》。當(dāng)我讀到貝多芬已經(jīng)是耳聾但卻不在命運(yùn)面前低頭，堅持不懈的創(chuàng)作樂曲時，我被這頑強(qiáng)的精神所折服。心里自愧不如，想：“我一定要學(xué)習(xí)貝多芬堅持不懈的精神�！�
第二天，數(shù)學(xué)老師給我們做應(yīng)用題，前面幾題做的`異常順利，分分鐘就解決了。眼看離成功就差一步之遙了，可最后一道路題難到了我，成為了一只兇猛的攔路虎，讓我百思不得其解。于是我在紙上沙沙沙的打起了草稿，可還是白費(fèi)力氣，沒有半點頭緒，我灰心到了極點，憤怒的把筆扔到桌上，準(zhǔn)備放棄。我的手無力的撐著腦袋發(fā)呆。突然間，我的腦海里閃過了貝多芬不懈努力的精神，心想：“每道題都有解題方法，只有足夠努力，就一定會成功的�！蔽叶分局厝迹鹆θ_，信心滿滿的拿起筆重新開始解題。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于在下課鈴響起的那一刻成功的解開了這道題。
每本書我們都可以感悟出不一樣的心得，我們應(yīng)該多看書才對！
開卷有益優(yōu)秀作文13
為什么說開卷有益呢？因為啊，讀書可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步！
俗話說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，就是要多讀書 讀好書 好讀書，這樣你才能進(jìn)步！更上一層樓！
書，可以豐富我們的知識，還可以讓寫作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來的三年級，我寫作能力特別差，很傷心。每次看書時、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的！每次寫作文都要抄作文書或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫還是仿寫、我總是寫的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫的.作文！自從四年級我喜歡用心讀書以后，我就再也沒有抄襲過作文了！而且老師每次在念我的作文時候，我真高興！書，給我?guī)砹丝鞓�。書，讓我從黑暗中走了出來。書，真是我的好幫手�?/p>
“讀書破萬卷，下筆如有神”如果不好好讀書，怎么會有如今聰明的我們呢！
開卷有益優(yōu)秀作文14
今天下午，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。辯論會的主題是“開卷是否有益”。
辯論會由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見她鎮(zhèn)定自若地站起來，從容不迫地說：“許多名人都是因為讀了很多書才有一番成就的`。比如說，愛迪生，正是因為他從小讀了很多書，刻苦鉆研了很久，才發(fā)明出了與我們的生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。
反方辯手也不甘示弱，一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來，振振有詞地說：“那你說說，那些黃色的、暴力的書籍，有可學(xué)習(xí)之處嗎？”大家都醒悟似地點了點頭，有的人還低聲地竊竊私語。
正方辯手鏗鏘有力地說：“不管是什么書，也必定有可學(xué)習(xí)之處，少之學(xué)幾個字，多之學(xué)幾個優(yōu)美詞句，我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子，時刻反省自已�？傊�，只要我們?nèi)≈A，棄其糟粕，一定能把書讀好、讀透，壞處變成好處……”
反方二辯林溢欽咄咄逼人地說：“既然讀書必定有益，那為什么還要說要有選擇地讀書呢？”對方沉寂了一會兒，估計是被對方的問題震住了……
雖然這次我們辯得難解難分，不分上下，但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們，看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍。
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