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五一勞動(dòng)節(jié)作文

時(shí)間:2024-11-09 13:32:24 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

【精】五一勞動(dòng)節(jié)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。

【精】五一勞動(dòng)節(jié)作文6篇

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

  今天是一年一度的“五一勞動(dòng)節(jié)”。許多人都計(jì)劃著怎樣充實(shí)的度過這三天假日。我呢,也不例外!今天一早,就去了河南鞏義這個(gè)地方。

  透過車窗,我看見了路旁那高大挺秀的白楊;婀娜多姿的楊柳;絢麗多彩的花朵……活像一幅大自然的立體圖畫,我不禁為大自然的美好而贊嘆!

  走了大約三個(gè)小時(shí),才到達(dá)目的地――青龍山慈云寺。你可能你沒有聽說過這個(gè)名字,現(xiàn)在我就來給你簡單的介紹一下吧!

  青龍山慈云寺景區(qū)占地面積為51平方米,那里自古有千山競秀,萬壑爭流,峰巒連亙的特點(diǎn)。青龍山原名天陵山,因?yàn)檫@座山的山形,山石酷似一尊佛像,又稱”萬佛山”其中天然的大佛景觀高198米,為世界之,身形眉目宛然若真。宋太祖趙匡胤以此座山的山勢,選建了北宋皇陵,并賜名“青龍山”封其為“天下風(fēng)水寶地”。

  我們步行在這如龍蛇盤繞的山中,我們邊走邊觀看路邊的.景色。這里群山環(huán)抱,并且那山像極了一些人物,仿佛向我們訴說著歷史。比如說:黃繼光,毛主席……我還看到了天然大佛,小天門,雙峰駱駝,一線天,二老談經(jīng)峰……我不由得贊嘆起大自然的奇妙。

  再往前走走,我看到了一棵千年連理樹。這棵樹非常的龐大,差不多得有五個(gè)人才能抱起來。那里的水也是又清又綠又靜。其中有名的就是天堂海、青龍?zhí)逗团踉潞@三條湖泊了。天堂海里的水是綠如明鏡:青龍?zhí)独锏乃乔宄阂姷祝粫r(shí)微風(fēng)吹來,潭里的水就漾起了波紋。捧月湖是中間像月亮,所以叫捧月湖。

  后,我們到達(dá)了慈云寺。這里剛一進(jìn)門,就有一個(gè)如來佛祖,并且里面還有各種各樣的佛祖。我們登上了慈云寺的高頂,進(jìn)了白衣閣,里面是南海觀音菩薩。在后回來的時(shí)候,我們還去了空谷回音。只要你叫一聲,聲音就會(huì)傳得很遠(yuǎn),很久……

  我們戀戀不舍的跟青龍山慈云寺說了再見,準(zhǔn)備下一個(gè)行程。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

  期待已久的“五一”節(jié)終于來臨了。一大早我就和爸爸媽媽,還有哥哥出發(fā)到蘇州玩。到了下午,才到目的地,但我一點(diǎn)兒也不累,很開心。

  到了第二天,我們?nèi)チ私K的第一站——華西村玩。我們走了幾座小橋來到了平地。爸爸說要去華西的萬里長城,于是我們又開始了爬長城。累乎乎地回頭一看,哇!自己走過的長城好像一條又細(xì)又長的巨龍!途中,媽媽還給我買了一支又粗又大的“狀元筆”。毫無疑問,媽媽希望我能更好地學(xué)習(xí)。最后我們坐纜車下山去了。

  第三天,爸爸又帶我去離江蘇不遠(yuǎn)的.靈山玩。靈山風(fēng)景秀麗,樹木茂盛,有清澈的水,還有激流的噴泉徐徐向上,十分美麗。不遠(yuǎn)的地方又有又高又大的如來佛,我們一家人站在旁邊拍了一張合影。靈山還有很多好玩的,數(shù)也數(shù)不清。

  “五一”勞動(dòng)節(jié)真快樂!

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

  今天,是江東中心小學(xué)一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)展示活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)要向全校表演精心準(zhǔn)備的勞動(dòng)技能——疊衣服。一說起這個(gè),同學(xué)們就甭提有多高興了,一個(gè)個(gè)信誓旦旦地要給班級(jí)爭光。

  不知不覺,已到了下午,陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我們跟著曲子,踏著整齊有力的'步伐向體育館走去。到了體育館,24名班長昂首挺胸地陸續(xù)跑向指定位置。

  展示活動(dòng)開始了。首先是一年級(jí)表演,他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽,不屑之情閃過我的眼睛,心里暗想:掛紅領(lǐng)巾?真好笑!這可是輕而易舉的事情,我以前從來不把這當(dāng)成是一個(gè)技能!隨著老師一聲:“開始!”一年級(jí)的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地,認(rèn)真而又仔細(xì)地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現(xiàn)今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義,而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾,心里真是羞愧難當(dāng)。

  二年級(jí)的展示活動(dòng)——系鞋帶也很有意思。博得了同學(xué)們陣陣鼓掌。

  接著,就到我們?nèi)昙?jí)了。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺(tái)走去。我先把事先準(zhǔn)備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折,目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服,想努力把衣服平均分成三段,然后就一段一段地往上折,最后把衣服翻個(gè)身,整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服,該疊褲子了。這時(shí),有好幾位同學(xué)已經(jīng)疊好了衣服,紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急,我于是草草地疊好了褲子,褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話:心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強(qiáng)這方面的動(dòng)手能力。期待下次勞動(dòng)節(jié)能夠做得更好。

  我愛這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),因?yàn)樗挥泻芏嗟囊馑肌?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4

  又是一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),在這個(gè)國際節(jié)日,有許多人都說五一去哪玩,其實(shí)在五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)勞動(dòng)的節(jié)日,我去年和爸媽去了梅嶺玩。

  我知道五一是一個(gè)勞動(dòng)的節(jié)日,所以我打算今天五一不去玩了,在家?guī)桶謰屪鍪虑椋瑒趧?dòng)一下子,也有可能和爸媽去戶外植樹造林,使五一勞動(dòng)節(jié)變得有意義。

  每次五一節(jié),各個(gè)旅游景點(diǎn)都滿人了,我想不通,五一節(jié)是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)日為什么這么多人去玩,而不去勞動(dòng),也不明白,五一節(jié)是怎么來的',應(yīng)該是因?yàn)槭裁磩趧?dòng),有人做了什么事而來的吧!

  五一節(jié)正好是春天,咱們應(yīng)該多勞動(dòng)對身體有好處,現(xiàn)在4、5、6月份正是長個(gè)的時(shí)候,應(yīng)該多勞動(dòng)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇5

  “五一”長假我開始了海溪之行。第一天下午,我跟隨朋友小昊一起去摘野草莓。我們走啊走,來到一座樹木茂盛的大山腳,忽然,看見前面漫山野紅彤彤的一片,走在身邊的小昊一本正經(jīng)地說:“前面起火了,我們快逃吧”!我一看慌了,扭頭就跑,沒想到小昊笑彎了腰:“我騙你呢,那就是我跟你說的野草莓!

  我定定神,轉(zhuǎn)身仔細(xì)地看了看,啊,野草莓一串串紅艷艷的,紅得象小火球,在綠色草叢中顯得格外耀眼。輕輕地摘下一顆放到嘴里,又甜又酸,一下子就融化了。我不禁吃了一個(gè)又一個(gè)停都停不下來。小昊看到我一副饞相,開心地說:“你就吃個(gè)夠吧,應(yīng)有盡有。”

  海溪的另一特色就是粉干。一排排整齊的篾排整整齊齊地?cái)[放在田野上,白白的濕粉干舒舒服服地躺在上面,懶洋洋地曬著太陽。就這樣,日出日落,要曬兩天才能曬干,然后包裝銷售出去。

  聽說,海溪人每家每戶都會(huì)做粉干,許多人還靠它發(fā)家致富呢!在海溪的'每一天,早晨,去田里看露珠,去小溪里抓魚;夜晚,看天上的月亮數(shù)著星星,伴著一片蛙聲入睡。

  海溪真好玩呀!讓我學(xué)到了許多書本里學(xué)不到的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多莊稼,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇6

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽都放假在家,可我總是看見他們的身影在不停的勞動(dòng)。媽媽在整理房間,爸爸在掃地,他們都忙得不亦樂乎,可我就悠閑的看電視,我想:“今天是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該做寫什么吧”。后來我看見我的書包被課桌磨破了。我想:“那今天我的勞動(dòng)就是縫書包”。

  于是,我從一個(gè)放線的小盒子里拿了一些紫色的線和一根針,好不用易才穿上線。我左看看,右看看,不知道怎么縫。于是我向媽媽請教,媽媽先縫了幾針給我看,然后就叫我自己縫縫看。我費(fèi)了九牛二虎之力,把手指都弄出血了,才把書包破口縫好。

  雖然縫得長一針,短一針,歪歪斜斜的.,但我的心里卻有說不出來的高興。

  這個(gè)勞動(dòng)節(jié),又動(dòng)手,又動(dòng)腦,收獲可真不小!

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