絕招優(yōu)秀作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的絕招優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

絕招優(yōu)秀作文1

　　我的絕招可多啦!比如說(shuō)：看書、騎車、猜謎、玩電腦。可我最拿手的絕招是游泳，如果你不信的話，你瞧瞧下面就會(huì)知道了。

　　我是在05年學(xué)的游泳，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)好多好多姿勢(shì)啦!比如，蛙泳、狗刨式、蝶泳、還有我自己創(chuàng)造的.“怪泳”有時(shí)候，哥哥經(jīng)常會(huì)指著我的鼻子說(shuō)：“你給我游好點(diǎn)，我真不知道你在游什么姿勢(shì)。”不過(guò)我是很有“天份”的喔!我的游泳老師經(jīng)常說(shuō)我游的很不錯(cuò)。不過(guò)，大家是知道我是很愛(ài)搗蛋的，經(jīng)常亂把水掀起來(lái)，把水潑到別人身上。惹得許多人盯著我，那時(shí)，我立即使出我的“絕招”潛水術(shù)。讓他們看不見我臉，哈哈，絕吧?有興趣的同學(xué)可以來(lái)跟我比一下。

　　這就是我的絕招—游泳，只不過(guò)我偶爾也會(huì)頑皮一下，那你的絕招又是什么呢?

絕招優(yōu)秀作文2

　　我的絕招是會(huì)做一些小吃。比如：蛋糕、蛋撻、吐司、牛軋?zhí)沁�有壽司等等。

　　雙休日，我一直在和時(shí)間賽跑，作業(yè)和其他事情都完成了，我就和媽媽一起做這些小吃。有時(shí)候，雙休日的早餐都是我自己做的呢！

　　有一次因?yàn)榕d奮過(guò)度，我把壽司切成了條條，但是也很好吃�？墒�，就是覺(jué)得有一些亂亂的，很不清爽。

　　還有一次，我做糖畫，一不小心沒(méi)把油刷到大桌子上，做出的糖畫圖案一下子黏在了桌上，立刻就變硬了，還是爸爸用了半小時(shí)才把糖畫給挖了下來(lái)。我在媽媽帶領(lǐng)下還做了蛋撻。不小心蛋撻變成了怪怪的模樣，好吧，最后，我只好又用心形模型把蛋撻變個(gè)樣，也不錯(cuò)哦！

　　我在做甜點(diǎn)這件事上，碰到過(guò)很多的難事，但是也有很多趣事。我是從中開始喜歡上做糕點(diǎn)的。

　　我第一次做的時(shí)候還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間，所以，老烤焦，但是我覺(jué)得烤焦的面包也有不同的味道。第二次時(shí)間不夠久，呀！我咬了一口，呸呸！盡然還是生的.，又繼續(xù)烤了一會(huì)兒，呀！終于成功了一次，多么好吃的蛋糕！第三次，表姐生日到了，我把時(shí)間扣得好好的，蛋糕又松又軟，上面還加了草莓呢。

　　我相信自己以后要學(xué)做一些自己不會(huì)的小點(diǎn)心，一定會(huì)做的更好！絕招加油！

絕招優(yōu)秀作文3

　　大家好，我是帥氣聰明的錢金戈。你們都有自己的絕招，我的絕招是吹奏陶笛。

　　我的陶笛是去年從鳳凰古城買回來(lái)的。我才學(xué)的時(shí)候，五分鐘吹不準(zhǔn)一個(gè)音。聽陶笛教練說(shuō)：“吹陶笛是有講究的，慢慢來(lái)，我們也是一步一步慢慢吹出來(lái)的�！甭牭浇叹毜脑挘�我心想，教練也是慢慢來(lái)的，那我們就更要慢慢來(lái)了。我先認(rèn)真吹好最普通的一首《小星星》，又慢慢地學(xué)好了更難的`曲子——《我和你》。

　　一天，媽媽把我送到了哥哥家，雖然路程很短，可坐在車上也很無(wú)聊呀！我的手往兜里一掏，摸到了陶笛，對(duì)啦！我可以吹陶笛呀。我拿出了陶笛，吹了一首《北京歡迎你》，全車的人都望著我，連司機(jī)都看著我呢！正在我要下車的時(shí)候，一位叔叔拉著我說(shuō)：“你叫什么名字？”我頭一揚(yáng)，自豪地說(shuō)：“我叫錢金戈！”

　　這就是我的絕招——吹陶笛。以后，我還要學(xué)會(huì)更多的樂(lè)器，演奏更優(yōu)美的曲子。

絕招優(yōu)秀作文4

　　小柱子的話剛說(shuō)完，大家都舉起了手表示同意。

　　大家回到了家里，想了很長(zhǎng)時(shí)間，個(gè)個(gè)都想出了自己的絕招。

　　三胖練書法，一開始怎么也寫不好，可是經(jīng)過(guò)他的苦練，他寫出來(lái)的字就像一個(gè)書法家寫出來(lái)的。

　　二福背古詩(shī)，他只要一有時(shí)間就背幾首故事，爸爸媽媽也不知道怎么回事，說(shuō)：“我們家的二福怎么變成了一個(gè)小詩(shī)人了呢？”

　　小柱子每天一回到家就和爸爸媽媽比賽說(shuō)成語(yǔ)，每次都是小柱子贏，爸爸媽媽都很佩服小柱子。

　　比賽的時(shí)間終于來(lái)到了，三胖拿出一張紙和一直毛筆，寫起毛筆字來(lái)，幾個(gè)漂亮的字剛寫出來(lái)，大家就喊道：“絕招，絕招！”

　　二福拿來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》，交給了三胖和小柱子，并且對(duì)他們說(shuō)：“你們隨便從里面抽一個(gè)古詩(shī)的`題目，我都能倒背如流。”一開始他們還不信，就隨便抽了幾個(gè)古詩(shī)，結(jié)果只見二福搖頭晃腦，瑯瑯吟誦，就像一個(gè)真正的小詩(shī)人。三胖和小柱子都聽傻了。：“絕招，絕招，太絕了！”

　　輪到小柱子上場(chǎng)了，他和小伙伴比成語(yǔ)接龍，二福和三胖經(jīng)常被沒(méi)有學(xué)過(guò)的成語(yǔ)難住，都由小柱子來(lái)幫忙，小柱子說(shuō)的成語(yǔ)又對(duì)又快�！敖^招，絕招”小伙伴們贊不絕口。

　　比賽在一片贊美聲中結(jié)束了，大家又約定了在明年的今天再來(lái)一場(chǎng)絕招比賽！

絕招優(yōu)秀作文5

　　我的絕招——變魔術(shù)

　　瞧！那一根被我繞了好幾個(gè)套的繩子在我手中一拉，就變回原來(lái)的樣子了，連一個(gè)疙瘩也沒(méi)有。這是怎么回事呢？這一下子班上的好多同學(xué)都圍在我周圍看我變魔術(shù)�？粗�他們崇拜的'目光，我心里別提有多高興了！

　　還記得我剛學(xué)魔術(shù)時(shí)，我看見媽媽把一根線打了兩個(gè)疙瘩，形成“8”字，再用線的一頭從這個(gè)“8”字的兩個(gè)小孔穿兩圈，然后一拉，線一下子變直了，竟然沒(méi)有一個(gè)疙瘩。我以為很簡(jiǎn)單，就學(xué)著媽媽的做法去做，但最后一拉，線繞在一起了。我這才意識(shí)到：它并不是我想的那么簡(jiǎn)單。于是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結(jié)果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎么會(huì)不成功呢？我就問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“做任何事都要細(xì)心，觀察要仔細(xì)。你再看我做一遍，看你能不能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！边@一次，我可不敢再大意了。我仔細(xì)觀察了媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，終于發(fā)現(xiàn)秘密在于第一個(gè)疙瘩和第二個(gè)疙瘩的方向是相反的。就這樣我學(xué)會(huì)了這個(gè)看似神奇其實(shí)很簡(jiǎn)單的魔術(shù)。

　　小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來(lái)跟我們一起分享吧！

絕招優(yōu)秀作文6

　　我的絕招是滑冰，想知道我的絕招是怎么煉成的嗎？請(qǐng)往下看：

　　一天，媽媽買來(lái)一雙溜冰鞋，說(shuō)是讓我學(xué)溜冰。我把溜冰鞋穿好了。這溜冰鞋呀！下面有四個(gè)小輪子。開始，我滑得很好，左腳往左上角滑，右腳往右上角滑，像蜻蜓一樣一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那。不知是誰(shuí)吐的烏梅籽兒，讓我來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)摔在地上。只聽見一聲“呼”，我往褲子下一看，哎呀！我的媽呀！我的褲子怎么炸線了？我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這討厭的溜冰鞋，把我的褲子變成了嬰兒穿的`開襠褲了！”媽媽聽了說(shuō)：“不要緊，慢慢學(xué)嘛！”我聽了媽媽的話，就奮力地學(xué)啊學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我只學(xué)了一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了！

　　這就是我的絕招！是不是很不錯(cuò)？我為了學(xué)成這招絕，足足摔了五十次呀！

絕招優(yōu)秀作文7

　　我們快考試了，老師也不讓我們閑著，各種“文件“紛紛“出臺(tái)”，各種“絕招”紛紛成為了老師的“護(hù)身符”。請(qǐng)看我們班校園老師的三大“絕招”。

　　一、復(fù)制課文法――語(yǔ)文老師

　　老師為了讓我們更好的“記憶知識(shí)”，語(yǔ)文老師就出臺(tái)了“紅頭文件”，責(zé)令一天寫兩篇鋼揩，這可就累壞我們了，一會(huì)兒寫唐詩(shī)宋詞，一會(huì)寫歷史文物，把我們的頭都給抄麻了，脖子也抄歪了�？衫蠋煵⒉弧巴�情”我們，依然“照抄如就”。哎，真是煩人�。�

　　二、題海戰(zhàn)術(shù)法――數(shù)學(xué)老師

　　語(yǔ)文老師“照抄不誤”，數(shù)學(xué)老師也“步步緊跟”，給我們發(fā)布了“題海戰(zhàn)術(shù)”，讓我們天天做那些跟山一樣的題，我們就像一個(gè)個(gè)商人，數(shù)學(xué)老師非得逼著我們買他的“題”，誰(shuí)不買，就要倒霉�，F(xiàn)在，我一看到題就腦袋發(fā)麻。

　　三、抄題無(wú)限――英語(yǔ)老師

　　英語(yǔ)老師是我們班最“怕”的老師了。她不僅留的作業(yè)再班上是第一，而且每次課堂作業(yè)是超多，每當(dāng)我們寫完，都下課了�，F(xiàn)在，更是考試的.“非常時(shí)期”，老師更是“作業(yè)興趣大發(fā)”，哎，她一高興我們就遭殃。現(xiàn)在的作業(yè)我還沒(méi)寫完呢！

　　考試，你怎么不快來(lái)啊！考完了老師的“緊箍咒”就沒(méi)了！

絕招優(yōu)秀作文8

　　我的絕招是彈響指。一分鐘之內(nèi)，我可以彈一百六十個(gè)響指。你會(huì)彈嗎？

　　我的.這個(gè)絕招不是一朝一夕就能練出來(lái)的，再練得過(guò)程中，我克服了重重困難，最終獲得了成功。

　　那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我看電視，有一位叔叔在表演彈指。他一分鐘彈了286下，他不僅彈得快，而且彈得特別響。我當(dāng)時(shí)愣住了，心想：“不可能吧？手指也能發(fā)出響聲？”我也學(xué)著他的樣子彈，可怎么也彈不響。而且彈不了幾下，中指就特別疼。我不但沒(méi)有灰心，而且每天堅(jiān)持不懈。漸漸地，我能彈響了，但是速度太慢。一分鐘只能彈32下，從那以后，我就在速度方面下功夫。每天都比前一天多彈幾下。時(shí)間一長(zhǎng)，速度就趕上了。雖然現(xiàn)在一分鐘可以彈160個(gè)，但是離那位叔叔的世界紀(jì)錄還很遠(yuǎn)。

　　今后，我還要一直練下去。重點(diǎn)練習(xí)雙手彈指。還想去挑戰(zhàn)一下那位叔叔。我堅(jiān)信：“只要功夫深鐵杵磨成針�！�

絕招優(yōu)秀作文9

　　我的絕招是會(huì)做一些小吃。比如：蛋糕、蛋撻、吐司、牛軋?zhí)沁�有壽司等等。

　　雙休日，我一直在和時(shí)間賽跑，作業(yè)和其他事情都完成了，我就和媽媽一起做這些小吃。有時(shí)候，雙休日的早餐都是我自己做的呢！

　　有一次因?yàn)榕d奮過(guò)度，我把壽司切成了條條，但是也很好吃�？墒�，就是覺(jué)得有一些亂亂的，很不清爽。

　　還有一次，我做糖畫，一不小心沒(méi)把油刷到大桌子上，做出的'糖畫圖案一下子黏在了桌上，立刻就變硬了，還是爸爸用了半小時(shí)才把糖畫給挖了下來(lái)。我在媽媽帶領(lǐng)下還做了蛋撻。不小心蛋撻變成了怪怪的模樣，好吧，最后，我只好又用心形模型把蛋撻變個(gè)樣，也不錯(cuò)哦！

　　我在做甜點(diǎn)這件事上，碰到過(guò)很多的難事，但是也有很多趣事。我是從中開始喜歡上做糕點(diǎn)的。

　　我第一次做的時(shí)候還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間，所以，老烤焦，但是我覺(jué)得烤焦的面包也有不同的味道。第二次時(shí)間不夠久，呀！我咬了一口，呸呸！盡然還是生的，又繼續(xù)烤了一會(huì)兒，呀！終于成功了一次，多么好吃的蛋糕！第三次，表姐生日到了，我把時(shí)間扣得好好的，蛋糕又松又軟，上面還加了草莓呢。

　　我相信自己以后要學(xué)做一些自己不會(huì)的小點(diǎn)心，一定會(huì)做的更好！絕招加油！

絕招優(yōu)秀作文10

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招是下象棋。象棋可好玩了，它不但可以讓我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，還能讓我們養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣，讓我們變得沉著冷靜。

　　象棋是我們國(guó)家的國(guó)棋，是斗智斗勇的智力游戲。象棋共有三十二個(gè)棋子，分成紅黑兩組，每組有十六個(gè)子。兩組分別有一個(gè)最高領(lǐng)導(dǎo)，紅方是帥，黑方是將。哦每個(gè)子都要按照規(guī)則走。馬走日，但是不能別馬腿。象走田，不能過(guò)河。小卒子只能向前走，過(guò)河后才可以橫著走，但是不能回頭。炮只能隔著一個(gè)子攻擊，攻擊力最強(qiáng)的是車，它怎么走都行。你的目的是保護(hù)好你的將或者帥，同時(shí)還要攻擊對(duì)方的將或帥。

　　剛開始下象棋的時(shí)候，因?yàn)槲业募夹g(shù)不好，下棋不思考，被對(duì)方打得手忙腳亂，吃了好多敗仗。常常不知不知不覺(jué)的就被對(duì)方將軍了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真仔細(xì)觀察敵方情況，看清楚對(duì)方為什么要走這一步。再好好的安排自己一方的`布局，就會(huì)勝利。該我走的時(shí)候，我也認(rèn)真觀察，想好了再出棋，我就會(huì)取得勝利，打敗對(duì)手。現(xiàn)在我的技術(shù)越來(lái)越好，班里已經(jīng)有好多同學(xué)被我打敗了。有一次還贏了我媽媽呢。

　　這就是我的絕招，我很喜歡。

絕招優(yōu)秀作文11

　　今天吃完晚飯，我正在寫作業(yè)，突然外面?zhèn)鱽?lái)了一陣吆喝聲：賣甲魚嘍，正宗野生甲魚。聽到這一聲吆喝我和爺爺趕忙跑出去看個(gè)究竟。

　　爺爺把那位手拿網(wǎng)兜的陌生女人請(qǐng)進(jìn)了屋，你這甲魚是野生的嗎？女人麻利地把小甲魚遞給了爺爺：您瞧瞧才從河里捕到呢！爺爺把小甲魚放在了桌上仔細(xì)端詳了一番，只看見烏黑發(fā)亮的殼內(nèi)，一個(gè)圓溜溜灰灰的腦袋露了出來(lái)。我不禁興奮地叫道：看，小甲魚探出頭了！也許是我的聲音過(guò)于高亢，小甲魚似乎有些害怕，便把頭縮回去。

　　噓，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，我大氣都不敢出。小甲魚終于放下了戒備，又探出了小腦袋。它用它那雙黑溜溜的小眼睛東張西望著，看沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便放心的把四肢都舒展開來(lái)，好像在伸懶腰呢！

　　不過(guò)好景不長(zhǎng)，爺爺突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)把小甲魚翻了個(gè)身。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，小甲魚居然使出了它的絕招了它把頭象貼紙一樣牢牢粘在了桌子上，然后用盡全身的`力氣，整個(gè)殼一豎起來(lái)，來(lái)了個(gè)完美的倒立后，撲通一聲又重新翻了回來(lái)，自我解救成功！大家不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。

　　哈哈！翻身了，是野生甲魚，我買啦！爺爺一拍大腿起身取錢去了。原來(lái)翻身是野生甲魚的絕招啊，我恍然大悟！

絕招優(yōu)秀作文12

　　在校園里，教室里，黑板前，同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。

　　首先上來(lái)的是符昕曖，她大大方方的走上講臺(tái)。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個(gè)完美的.一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。

　　接下來(lái)，我們班的袁子涵來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)：“只要你們出一個(gè)不過(guò)百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說(shuō)出答案，保證不錯(cuò)�！崩蠋熣f(shuō)道：“38乘以34！”小涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算，果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李}，她還是快速、準(zhǔn)確的說(shuō)出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”

　　輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來(lái)了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”

　　范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過(guò)，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”

　　老師對(duì)大家說(shuō)：“我們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”

絕招優(yōu)秀作文13

　　你們知道我的絕招是什么嗎？就是變魔術(shù)，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。

　　有一次，我姐姐的朋友，她的魔術(shù)變得很厲害，于是我拜她為師。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)變好幾個(gè)魔術(shù)了，例如，用一根打上結(jié)的繩子，蓋上一塊布，說(shuō)些讓人解不開的咒語(yǔ)，那個(gè)結(jié)就可以打開，繩子的兩頭一動(dòng)不動(dòng)，讓人看的目瞪口呆，更讓人猜不透，令人迷惑不解。其實(shí)秘密就在打結(jié)那里，只要打的正確就可以了，這就是我的秘密。她是從身邊的小事給我了啟發(fā)，因此，我覺(jué)得我也是魔術(shù)師�，F(xiàn)在，我也能收徒弟了。如果你喜歡變魔術(shù)，但又不了解，可一定要拜我為師啊。

　　這就是我的絕招，我的特長(zhǎng)，我喜歡這件事。我也想進(jìn)行一次這樣的比賽，我想肯定很有意思。不過(guò)我還想看到別人的'絕招，如果你覺(jué)得你的絕招夠絕，可一定要讓我開開眼界��！

　　我覺(jué)得我的絕招要磨練的更出色才行，那樣才能熟練的做出完美的動(dòng)作，我熱愛(ài)我的絕招，我的特長(zhǎng)！

絕招優(yōu)秀作文14

　　“丁零零”，上課鈴響了，我們洋洋得意的走進(jìn)教室，這時(shí)，我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室，我們齊聲說(shuō)：“姜老師好！”姜老師咳嗽了兩聲，說(shuō)：“大家好�！蔽乙豢蠢蠋煹腵眼神就知道老師有什么新“招”。

　　這是候，姜老師說(shuō)：“看，這是什么�！蔽覀円豢矗�全部都嚇呆了，姜老師手里拿著一瓶膠水，就知道老師前幾天的“絕招”但姜老師拿那個(gè)有什么用呢？我們既緊張，又期待的等著。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們總說(shuō)話，這個(gè)就是我前幾天跟你們說(shuō)的“絕招”。到底是怎樣的“絕招”呢？”馬上就要揭曉了，我們激動(dòng)萬(wàn)分。老師說(shuō)：“現(xiàn)在就讓你們見識(shí)見識(shí)什么叫“絕招”。這時(shí)，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)常琳甘愿接受“懲罰”，揭曉了，啊！我們目瞪口呆，竟然是用膠水把手粘上，這。也太毒了吧！老師說(shuō)：“同學(xué)們，以后誰(shuí)要在我的課堂上隨便講話，就是這樣的懲罰�！眲e說(shuō)毒，還真好使，從此以后，課堂紀(jì)律越來(lái)越好了！“姜老師的“絕招”真棒！”我們齊聲說(shuō)。姜老師也自豪的笑了。

絕招優(yōu)秀作文15

　　大家好，我是帥氣聰明的錢金戈。你們都有自己的絕招，我的絕招是吹奏陶笛。

　　我的陶笛是去年從鳳凰古城買回來(lái)的'。我才學(xué)的時(shí)候，五分鐘吹不準(zhǔn)一個(gè)音。聽陶笛教練說(shuō)：“吹陶笛是有講究的，慢慢來(lái)，我們也是一步一步慢慢吹出來(lái)的�！甭牭浇叹毜脑�，我心想，教練也是慢慢來(lái)的，那我們就更要慢慢來(lái)了。我先認(rèn)真吹好最普通的一首《小星星》，又慢慢地學(xué)好了更難的曲子——《我和你》。

　　一天，媽媽把我送到了哥哥家，雖然路程很短，可坐在車上也很無(wú)聊呀！我的手往兜里一掏，摸到了陶笛，對(duì)啦！我可以吹陶笛呀。我拿出了陶笛，吹了一首《北京歡迎你》，全車的人都望著我，連司機(jī)都看著我呢！正在我要下車的時(shí)候，一位叔叔拉著我說(shuō)：“你叫什么名字？”我頭一揚(yáng)，自豪地說(shuō)：“我叫錢金戈！”

　　這就是我的絕招——吹陶笛。以后，我還要學(xué)會(huì)更多的樂(lè)器，演奏更優(yōu)美的曲子。

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