以聲音為話題作文（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以聲音為話題作文，希望能夠幫助到大家。

以聲音為話題作文1

　　那一天，像往常一樣寧?kù)o的森林里，只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書(shū)熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來(lái)，全世界都是雨娃娃的快樂(lè)哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來(lái)的水像一朵盛開(kāi)的花。雨薄了，涼涼的`打在樹(shù)上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來(lái)越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂(lè)。這種聲音是自然的，無(wú)可挑剔。雨娃娃聽(tīng)交響樂(lè)在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。聽(tīng)到松鼠跳舞的聲音。樹(shù)葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂(lè)成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>

　　傾聽(tīng)大自然的聲音是一件好事，這會(huì)讓你感覺(jué)很好。

以聲音為話題作文2

　　漫天飛雪，一切都蘇醒，這是我第一次看見(jiàn)雪，多么神圣啊，一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染，所陶醉，被這片雪白的景色所……

　　花兒大朵大朵地往下落，把沉睡的人們喚醒，把作惡多端的蟲(chóng)子趕跑，把小草所鍛煉，把花兒所培養(yǎng)，得大樹(shù)垂憐，享三友幽香……

　　聽(tīng)著音樂(lè)，不住摘下耳機(jī)，聆聽(tīng)冬的歌聲，聆聽(tīng)雪的歌聲。多么美妙��！

　　也許這就是大自然的神奇吧！雪雖是我們南方人的稀客，但，大自然卻讓她在2008年的今天，來(lái)到了我們這里！如果把原因想得更美些，也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘，才哀求大自然讓她來(lái)我們這兒的吧！

　　三千世界銀成色，十二樓臺(tái)玉作層。

　　汶川，一個(gè)多么美好的.地方啊，汶川，一個(gè)多么響亮的名字�。”坏卣鸫輾埖乃�該變成什么模樣呢！讓雪的聲音為你揭曉答案吧：大地在重建，新樓將筑成，伙伴們將再一次走進(jìn)寬敞明亮的教室，再一次在新的操場(chǎng)上遙望藍(lán)天！

　　雪的聲音遍布了整個(gè)四川，流進(jìn)了每個(gè)四川人民是心田！

以聲音為話題作文3

　　每天早上我都會(huì)被一聲聲美妙的聲音，從夢(mèng)境中叫醒，那便是媽媽一聲聲愛(ài)的呼喚。

　　每天我都能聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。媽媽總溫和地對(duì)我說(shuō)：“我最怕我的寶貝走沒(méi)了�！庇幸淮�，媽媽帶我去德潤(rùn)玩，可是玩著玩著我就上了一外玩游戲的車(chē)了了，由于外面的光比較亮所以都要把掛在車(chē)上黑布給遮起來(lái)，所以媽媽找遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)也沒(méi)找到我的'人影。于是就急忙跑到廣播室報(bào)道。聽(tīng)見(jiàn)廣播室傳來(lái)媽媽的聲音，我趕緊往廣播室走，媽媽見(jiàn)了我：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”說(shuō)完緊緊抱住了我……

　　還有一次，我和媽媽在沙灘上玩。我為了撿漂亮的貝殼，順著沙一直往前走，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。終于，媽媽看不到我了，可媽媽看見(jiàn)，地上的小腳丫，順著腳丫找到了我。媽媽說(shuō)：“還好我聰明，要不然，我就找不到你了�！彼�以，每當(dāng)媽媽喊我時(shí)，我都會(huì)答應(yīng)媽媽?zhuān)骸皨寢?，我在這兒！”

　　我知道那美妙的聲音是媽媽的愛(ài)和關(guān)懷，我會(huì)把這份愛(ài)刻在心里。

以聲音為話題作文4

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——傾聽(tīng)聲音。

　　我選擇了“咬一咬硬糖”。“咯噔、咯噔”，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛聽(tīng)到了它撕心裂肺的叫聲。

　　我又拿來(lái)一塊薄薄的餅干咀嚼起來(lái)，“沙沙、沙沙”的'聲音在我耳邊回響，那聲音好似一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。我再拿來(lái)一塊相同的餅干，放慢速度咀嚼，這次聲音比剛才細(xì)一點(diǎn)，柔一點(diǎn)。我加快速度，腮幫使勁鼓動(dòng)，那聲音又高起來(lái)了。我忽快忽慢，那聲音就忽高忽低。從小到大，我吃了那么多的餅干，從沒(méi)像今天這樣聽(tīng)過(guò)餅干發(fā)出的聲音！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)！”說(shuō)著，媽媽隨手撕掉了掛在墻上的日歷。我又聽(tīng)到了日歷撕下的聲音！那聲音像春蠶吐絲，如春雨滋潤(rùn)大地——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春的聲音！

以聲音為話題作文5

　　在漫天大雪飛揚(yáng)的日子里，你張開(kāi)雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，雪花是冰涼的，是不會(huì)生長(zhǎng)的。但它不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雨中翩然起舞，不怕狂風(fēng)，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。

　　在遼闊的山間，你張開(kāi)手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽(tīng)，那是生命的聲音。沒(méi)錯(cuò)，蒲公英是不會(huì)說(shuō)話的.，是沒(méi)有語(yǔ)言的。但它的世界，你了解過(guò)么？誰(shuí)說(shuō)蒲公英沒(méi)有感情？不怕艱險(xiǎn)、經(jīng)歷萬(wàn)難，以自身的努力來(lái)報(bào)答大地，裝點(diǎn)大地，這不是情嗎？它從不安于現(xiàn)狀，隨風(fēng)飄舞，與風(fēng)為伴，一路坎坷，風(fēng)雨抗?fàn)�。它永遠(yuǎn)也不知道目的地在哪里，下一站會(huì)去哪里。它努力生長(zhǎng)，從不屈服，開(kāi)出美麗的小花，激勵(lì)人們成長(zhǎng)。它不求回報(bào)，不求人們記住它，那無(wú)私的聲音，就是生命的聲音。

　　生命無(wú)處不在，生命的聲音是清晰的。聽(tīng)，生命的聲音……

以聲音為話題作文6

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾嗎？當(dāng)你看到樹(shù)上的葉子“沙沙”作響時(shí)，一陣甜美的歌聲從樹(shù)頂傳來(lái)，打破了寧?kù)o的城市，喚醒了夢(mèng)中的人。那是鳥(niǎo)兒玩耍的聲音嗎？

　　你聽(tīng)過(guò)蚱蜢在草叢中跳躍的`聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂(lè)。南瓜熟了，到處都是蚱蜢。“咕吱咕吱”的聲音出來(lái)了。那是蚱蜢吃東西的聲音嗎？

　　你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？你注意到她梳頭的聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發(fā)。風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會(huì)從哪里冒出來(lái)！

　　世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優(yōu)美的歌聲使人不再孤獨(dú)，響亮的噪音使人厭煩，優(yōu)雅的嗓音使人感到快樂(lè)。

　　你聽(tīng)到聲音了嗎？

以聲音為話題作文7

　　我喜歡聽(tīng)小雨滴答的聲音，因?yàn)樾∮甑未鸬穆曇艟拖裥◆[鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學(xué)。

　　我喜歡聽(tīng)硬硬的糖果聲音，因?yàn)椋��?tīng)著這聲音好像心里很甜蜜。

　　我喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的聲音，因?yàn)椋�我非常�?ài)護(hù)小動(dòng)物，也非常喜歡小動(dòng)物，而且它們都很可愛(ài)呀!

　　我不喜歡汽車(chē)按喇叭的聲音，因?yàn)樵谛瞧谔斓臅r(shí)候，我正在睡覺(jué)它嘀嘀嘀的聲音使我感覺(jué)很煩。

　　我不喜歡聽(tīng)那些獅子、恐龍等兇猛的動(dòng)物的聲音，因?yàn)槁?tīng)了那些聲音，好像我在一個(gè)可怕的世界里成長(zhǎng)。而且那些聲音聽(tīng)了使人害怕。

　　我還不喜歡聽(tīng)的聲音是修窗戶(hù)的聲音，因?yàn)�，在我每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，那些修窗戶(hù)的人搞得乒乒乓乓的`聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢(mèng)中吵醒了。

　　我覺(jué)得這個(gè)城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個(gè)城市能變成一個(gè)美妙、動(dòng)聽(tīng)的世界!

以聲音為話題作文8

　　聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標(biāo)準(zhǔn)。

　　電腦，若不懂其中復(fù)雜的配置，那無(wú)妨，就聽(tīng)聽(tīng)電腦運(yùn)行時(shí)的聲音吧，悄無(wú)聲息的總是好的。還有鍵盤(pán)，擊打時(shí)“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺(jué)有彈性且只發(fā)出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤(pán)。在電腦市場(chǎng)上，有一款電源要價(jià)500多元，我問(wèn)為何要價(jià)如此高，貨行的老板說(shuō)：“這款電源裝在你的機(jī)子上，幾乎感覺(jué)不到它的存在�！�

　　還是聲音。

　　我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品或者其他。一個(gè)城市的.環(huán)境如何，聲音的指標(biāo)十分重要。一個(gè)風(fēng)景區(qū)如果能做到萬(wàn)籟俱寂，那便成了神仙的去處了。

　　那么人呢其實(shí)也是。

　　一個(gè)人悄無(wú)聲息地活著，我會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)有操行的人。一個(gè)人如果在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，旁若無(wú)人，那絕對(duì)是一件令人不愉快的事情。

以聲音為話題作文9

　　生活中有很多聲音,需要我們仔細(xì)去聆聽(tīng)�！翱炱鸫擦��！眿寢屢粋�(gè)勁地喊，我連忙起床，背起書(shū)包去上學(xué)。

　　我走在路上，汽車(chē)的“嘀嘀”聲，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，風(fēng)的“呼呼”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，真像一首好聽(tīng)的歌曲。

　　上課了，“哈哈”的聲音還是沒(méi)有停止。突然，“吱嘎”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，她來(lái)到講臺(tái)前，“啪”的.一聲，敲了一下講臺(tái)，說(shuō)“別吵了”，頓時(shí)教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我背著書(shū)包跑回家，“咚咚咚”我輕輕地敲著門(mén)，“來(lái)了”媽媽說(shuō)，我一進(jìn)屋就聞到了飯菜的香味�？谒�直流，“小饞貓，快來(lái)吃飯吧。”我走到飯桌前，“撲撲”地吹著熱氣騰騰飯菜，嘴巴邊吹邊說(shuō)“真香��！”

　　吃完晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽洗碗，那時(shí)，只有我寫(xiě)作業(yè)的“沙沙”聲，媽媽洗碗的聲音。

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