[精華]班級(jí)量化管理制度15篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度就是在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的班級(jí)量化管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)量化管理制度1

　　量化管理制度的重要性在于：

　　1. 提高效率：通過(guò)設(shè)定明確目標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，員工能更好地理解期望，從而提高工作效率。

　　2. 促進(jìn)公平：基于數(shù)據(jù)的決策減少了主觀偏見(jiàn)，使獎(jiǎng)勵(lì)和晉升更為公正。

　　3. 優(yōu)化決策：量化數(shù)據(jù)為管理層提供決策依據(jù)，有助于做出更科學(xué)、更有針對(duì)性的策略調(diào)整。

　　4. 激發(fā)潛力：明確的.績(jī)效指標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)新精神。

班級(jí)量化管理制度2

　　一、扣分制度

　　1、在教室內(nèi)吃零食扣2分

　　2、在教室內(nèi)說(shuō)話，每說(shuō)一句扣1分

　　3、在教室內(nèi)大聲喧嘩，每句扣2分

　　4、遲到、早退扣5分，缺一次課扣10分。

　　1、在室內(nèi)或衛(wèi)生區(qū)內(nèi)隨地扔垃圾，每扔一片次扣2分

　　2、被老師點(diǎn)名批評(píng)一次扣3分

　　3、被老師批評(píng)并罰站扣5分

　　4、作業(yè)、學(xué)習(xí)日記不按要求完成，每次扣2分

　　5、學(xué)習(xí)日記檢查不會(huì)者每次扣2分

　　6、看無(wú)關(guān)的小說(shuō)每次扣2分

　　7、在校園內(nèi)聽(tīng)音樂(lè)播放器、打手機(jī)每次扣5分

　　8、染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、帶項(xiàng)鏈每發(fā)現(xiàn)一次扣3分

　　(說(shuō)明：扣分達(dá)5分者罰一個(gè)黑點(diǎn))

　　二、獎(jiǎng)分制度

　　1、作業(yè)得優(yōu)者每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　2、學(xué)習(xí)日記按要求完成，能正確回答者，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　3、受到老師表?yè)P(yáng)者每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　4、積極舉手回答問(wèn)題者，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分，回答正確每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。

　　5、積極上講臺(tái)進(jìn)行講解者，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分，講解正確每次獎(jiǎng)勵(lì)3分。

　　6、好人好事每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

　　(說(shuō)明：獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)5分者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅星)

班級(jí)量化管理制度3

　　1. 提高工作效率：量化考核有助于員工明確工作重點(diǎn)，提高工作效率，避免資源浪費(fèi)。

　　2. 促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)：通過(guò)公開(kāi)透明的考核標(biāo)準(zhǔn)，減少主觀因素影響，增強(qiáng)員工對(duì)公平性的信任。

　　3. 激勵(lì)員工成長(zhǎng)：考核結(jié)果為員工提供個(gè)人發(fā)展的反饋，激發(fā)其潛能，促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)。

　　4. 優(yōu)化資源配置：考核結(jié)果可作為人力資源決策的'依據(jù)，優(yōu)化人員配置，提升團(tuán)隊(duì)整體效能。

班級(jí)量化管理制度4

　　1 、設(shè)立量化指標(biāo)：詳細(xì)列出各項(xiàng)行為和學(xué)習(xí)指標(biāo)，設(shè)定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)權(quán)重。

　　2 、數(shù)據(jù)收集：定期記錄和更新每個(gè)學(xué)生的得分，確保數(shù)據(jù)的`準(zhǔn)確性和完整性。

　　3 、透明公開(kāi)：將每位學(xué)生的得分情況公布于班級(jí)公告欄，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解進(jìn)度。

　　4 、獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立積分兌換制度，如高分可換取額外的活動(dòng)機(jī)會(huì)，低分則需接受一定的懲罰。

　　5 、定期評(píng)估：每學(xué)期進(jìn)行一次全面的量化評(píng)估，作為期末評(píng)語(yǔ)和家長(zhǎng)會(huì)討論的基礎(chǔ)。

　　6 、個(gè)別指導(dǎo)：針對(duì)量化結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提出改進(jìn)建議。

　　7 、家校溝通：與家長(zhǎng)分享量化管理制度，邀請(qǐng)他們參與，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

　　班級(jí)量化管理制度旨在構(gòu)建一個(gè)有序、公平、激勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)科學(xué)的管理方法，提升教育效果，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。它不僅是一個(gè)管理工具，更是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的平臺(tái)。

班級(jí)量化管理制度5

　　1 、設(shè)計(jì)評(píng)分體系：制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋上述各個(gè)方面，確保全面、公正。

　　2 、實(shí)施記錄：設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

　　3 、定期公布：每周或每月公開(kāi)一次量化結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。

　　4 、反饋機(jī)制：設(shè)置學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的'反饋渠道，以便調(diào)整和完善制度。

　　5 、獎(jiǎng)懲措施：根據(jù)量化結(jié)果，給予優(yōu)秀表現(xiàn)者表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)需要改進(jìn)的行為提出指導(dǎo)和幫助。

　　6 、整體評(píng)估：每學(xué)期末進(jìn)行全面總結(jié)，分析制度的效果，對(duì)下學(xué)期的管理進(jìn)行優(yōu)化。

　　班級(jí)量化管理制度的實(shí)施，需要全體師生共同參與和配合，通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐和調(diào)整，使其真正成為提升班級(jí)管理水平的有效工具。

班級(jí)量化管理制度6

　　班級(jí)量化管理制度的重要性在于：

　　1. 提升紀(jì)律性：明確的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)能增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，減少無(wú)序行為。

　　2. 激發(fā)積極性：通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情和參與度。

　　3. 培養(yǎng)責(zé)任感：每個(gè)學(xué)生的行為都會(huì)影響到個(gè)人和集體的分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

　　4. 促進(jìn)公正：避免主觀評(píng)價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生都有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　5. 家校溝通：量化數(shù)據(jù)可作為家校交流的依據(jù)，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

班級(jí)量化管理制度7

　　量化考核管理制度是企業(yè)管理體系的重要組成部分，旨在通過(guò)明確、量化的'指標(biāo)，評(píng)估員工的工作績(jī)效，從而提升組織效率和員工的工作滿意度。它涵蓋了多個(gè)層面，包括工作目標(biāo)設(shè)定、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定、考核周期確定、評(píng)價(jià)流程設(shè)計(jì)以及結(jié)果應(yīng)用等多個(gè)環(huán)節(jié)。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 工作目標(biāo)設(shè)定：明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)和期望達(dá)成的目標(biāo)，確保目標(biāo)具有可衡量性和可實(shí)現(xiàn)性。

　　2. 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)制定：設(shè)定清晰、客觀的績(jī)效指標(biāo)，如銷(xiāo)售額、項(xiàng)目完成時(shí)間、客戶(hù)滿意度等。

　　3. 考核周期確定：根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作性質(zhì)，設(shè)定合適的考核周期，如季度、半年或年度。

　　4. 評(píng)價(jià)流程設(shè)計(jì)：規(guī)定從考核數(shù)據(jù)收集、分析到反饋的完整流程，確保公正公平。

　　5. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)發(fā)展等人力資源政策掛鉤，激勵(lì)員工提升業(yè)績(jī)。

班級(jí)量化管理制度8

　　規(guī)則：每分折合人民幣2元，每人每月的基本分值為1分，根據(jù)以下辦法進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

　　一、加分辦法：

　　1.在學(xué)校組織的.大型考試中，成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前50名者，加10分；

　　2.在學(xué)校組織的大型考試中，成績(jī)進(jìn)步幅度較大者，適當(dāng)加分；

　　3.在學(xué)校每月的寢室檢查中，未被年級(jí)查出問(wèn)題的，每人次加1分，室長(zhǎng)加2分；

　　4.一周內(nèi)班級(jí)衛(wèi)生未被年級(jí)查出問(wèn)題的，全體組員加1分，組長(zhǎng)加2分；

　　5.好人好事，每人次加1分，對(duì)班級(jí)管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用，每條加1分。

　　二、扣分辦法：

　　（一）紀(jì)律：

　　1.上課遵守課堂紀(jì)律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；

　　2.上課對(duì)老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；

　　3.早中晚自習(xí)遲到每人次扣1分，早中晚自習(xí)不準(zhǔn)隨意下位、講小話，否則每人次扣1分；

　　4.上體育課不聽(tīng)從老師指揮、站隊(duì)拖拉、吵鬧，每人次扣1分；

　　5.無(wú)故曠課者每節(jié)次扣3分，請(qǐng)假先斬后奏者每人次扣1分；

　　6.進(jìn)出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；

　　7.受到學(xué)校違紀(jì)處理的，按嚴(yán)重程度，從5分開(kāi)始起扣；

　　8.上網(wǎng)夜不歸宿者，每人次扣15分；

　　9.上課玩手機(jī)者，每人次扣30分，交錢(qián)還手機(jī)。

　　（二）衛(wèi)生：

　　1.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人不定時(shí)檢查教室衛(wèi)生，不合格者，每人次扣0.5分；

　　2.當(dāng)天值日生，必須保持教室地面清潔，及時(shí)清理垃圾，否則每人次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者，罰多值日一周；

　　3.值日生必須及時(shí)擦黑板并保持講臺(tái)、黑板邊緣干凈，否則每人次扣1分；

　　4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；

　　5.當(dāng)天衛(wèi)生負(fù)責(zé)人要及時(shí)安排同學(xué)值日，否則每人次扣2分；

　　6.每次大掃除，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人安排不到位，檢查不細(xì)致，每人次扣2分，被安排同學(xué)不負(fù)責(zé)者，每人次扣2分。

　　本制度由班委會(huì)制定，特殊情況可作適當(dāng)調(diào)整。

班級(jí)量化管理制度9

　　班訓(xùn)：

　　揚(yáng)我班威，壯我班魂，齊心合力，共創(chuàng)輝煌！

　　為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則初一四班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：

　　減分制度

　　教室紀(jì)律：

　　1、每天7:00到校，來(lái)后立刻把相應(yīng)作業(yè)交給學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)交給相應(yīng)科代表。然后開(kāi)始大聲朗讀，不動(dòng)口朗讀的同學(xué)扣2分。

　　下午2:00前到教室開(kāi)始午自習(xí)，入班即靜，入靜即學(xué)，及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容。大聲喧嘩的同學(xué)扣1分。

　　2、課上交頭接耳，小聲說(shuō)話，接教師話茬、起哄，無(wú)理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

　　3、外出學(xué)校不請(qǐng)假的，每次扣1分。

　　4、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。

　　（早7:00-11:50；午1:40-6:00）

　　5、上課鈴響后還沒(méi)有就座號(hào)的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）

　　6、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，睡覺(jué)、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動(dòng)作等扣2分；

　　7、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽(tīng)者，扣1分，并在班級(jí)通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，酌情加倍扣分。

　　8、每曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算；

　　9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；

　　10.損壞班級(jí)、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

　　11.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。

　　12、學(xué)習(xí)小組受到老師批評(píng)的，每批評(píng)一次小組成員扣2分。個(gè)人受到老師批評(píng)扣3分。

　　衛(wèi)生紀(jì)律：

　　1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長(zhǎng)則扣2分。

　　2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。

　　3.早、中、晚三次打掃室內(nèi)、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。

　　4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。

　　5.帶零食進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；

　　6.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；

　　7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。

　　集體紀(jì)律：

　　1.做升國(guó)旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊(duì)的，扣積分1分。做操整齊有力，紀(jì)律好，無(wú)說(shuō)話現(xiàn)象，否則被值班老師點(diǎn)名批評(píng)的每人扣2分。

　　做操人數(shù)齊全，每天課間每個(gè)值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個(gè)人2分。

　　2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到老師批評(píng)的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。

　　3.晚就寢時(shí)抓到講話的，查寢不在的'，扣1分，并處以相應(yīng)的處罰。

　　個(gè)人紀(jì)律：

　　4、罵人、說(shuō)臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；

　　5、不服從安排，無(wú)故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；

　　6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

　　7、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分。

　　8、考試作弊，扣5分

　　9、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)。

　　10、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書(shū)籍、錄象帶等）到校的，扣2分。

　　11、穿拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分

　　12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）

　　xx、自行車(chē)停放定位，整齊有序，停車(chē)落鎖，否則個(gè)人扣2分。

　　14.不在校內(nèi)騎車(chē)，否則個(gè)人扣2分。

　　15.不能騎車(chē)穿行在辦公樓前經(jīng)過(guò)，否則個(gè)人扣2分。

　　注：班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級(jí)管理中出現(xiàn)違紀(jì)事件知情不報(bào)，受到學(xué)校處分同等情況下加倍減分。

　　加分制度

　　加分（全班成員）

　　1、課堂上學(xué)習(xí)小組受到老師表?yè)P(yáng)一次每人加2分，個(gè)人受到老師表?yè)P(yáng)每次加3分。

　　2、每次考試班級(jí)前15名依次加15分、10分、5分。

　　3、參加各種競(jìng)賽獲得省市區(qū)校獎(jiǎng)勵(lì)者依次加10分、7分、5分、3分。

　　4、運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。

　　5、受學(xué)校表?yè)P(yáng)（批評(píng)），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。

　　6、勞動(dòng)積極分子學(xué)期末學(xué)分加5分。

　　7、一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有違反任何條規(guī)，沒(méi)有任何扣分者，加5分。

　　8、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月加5分，課代表及小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月酌情加3-5分。

　　9.培養(yǎng)為班級(jí)服務(wù)和爭(zhēng)光的意識(shí)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)，培養(yǎng)多方面能力：

　　（1）參加班級(jí)文化長(zhǎng)廊或校報(bào)編輯的同學(xué)一次加3分。

　　（2）參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。

　　（3）參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，按獲獎(jiǎng)級(jí)別給予5到15分的不等加分。

　�。�4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。

　　10、班級(jí)日志、今日作業(yè)每天早上由值日小組中書(shū)法漂亮的同學(xué)于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節(jié)檢查，更換不及時(shí)扣小組每人2分。

　　備注：1.起點(diǎn)分每人為100分，學(xué)期末以最高分的一半作為及格分。

　　2.按總分排名參加期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先，參考平時(shí)表現(xiàn)。

　　3.每周扣分超過(guò)10分者，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。

　　說(shuō)明：扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。

　　一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；

　　1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)出深刻檢討（不少于300字，說(shuō)清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）

　　2、罰抄班級(jí)管理制度10遍。

　　二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者

　　1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�500字，說(shuō)清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！

　　3、罰抄班級(jí)管理制度20遍。

　　三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；

　　1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討！（不少于800字，說(shuō)清對(duì)這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！

　　學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

班級(jí)量化管理制度10

　　20xx級(jí)高一（8）班班級(jí)量化管理細(xì)則

　　為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例。本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。

　　一、班級(jí)精神

　　自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的自信心。

　　自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個(gè)班級(jí)成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，堅(jiān)持自己的事情自己要獨(dú)立的完成。盡量的不依賴(lài)家長(zhǎng)。

　　勵(lì)志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。

　　合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。競(jìng)爭(zhēng)：樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必須是公平的、公正的。

　　二、班級(jí)管理機(jī)構(gòu)

　　班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作，提出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。定期召開(kāi)班委會(huì)議，討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng)，指導(dǎo)、督促班委開(kāi)展工作�；I備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。

　　副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展工作，可分管班長(zhǎng)的部分工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理班長(zhǎng)職責(zé)。記錄同學(xué)早晚自修、上課的出缺席情況。督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時(shí)了解本班參加文明班、先進(jìn)班評(píng)選中各項(xiàng)指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。負(fù)責(zé)班會(huì)紀(jì)錄及其他班級(jí)活動(dòng)參與紀(jì)錄。常與同學(xué)交流收集同學(xué)們對(duì)班委工作的意見(jiàn)及建議。

　　學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

　　文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝組織工作，組織同學(xué)開(kāi)展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。負(fù)責(zé)保管班級(jí)的文娛活動(dòng)用具。

　　體育委員：督促同學(xué)按時(shí)參加早鍛煉，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名考勤。開(kāi)展小型體育活動(dòng)，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。負(fù)責(zé)保管班級(jí)的體育活動(dòng)用品。

　　生活委員：負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)和清潔工作，協(xié)助班主任保管和使用班費(fèi)，整理好賬目，使賬目清晰，準(zhǔn)確。定期向班級(jí)同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用方向，經(jīng)常召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動(dòng)的分工和檢查工作。

　　團(tuán)支部書(shū)記：負(fù)責(zé)組織班級(jí)團(tuán)支部的經(jīng)常性活動(dòng)和主持支部的日常工作。

　　課代表：各科課代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績(jī)優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。

　　量化管理考核由班委會(huì)成員執(zhí)行，副班長(zhǎng)匯總，班長(zhǎng)復(fù)核，班主任監(jiān)督。

　　三、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　品行起始分為60分，每周總結(jié)一次，至學(xué)期結(jié)束，計(jì)算平均成績(jī)，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，得75分～89分（含75分）的為良好，得60分～74分（含60分）的為及格，得59分以下的為不及格。測(cè)評(píng)結(jié)果與學(xué)期評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放掛鉤。

　�。ㄒ唬┝P分標(biāo)準(zhǔn)

　　第一章作業(yè)

　　1.遲交、忘交、漏寫(xiě)、記錯(cuò)作業(yè)，扣2分；2.作業(yè)未作，扣3分；

　　3.抄襲作業(yè)，扣3分；

　　4.未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書(shū)任務(wù)，扣3分。

　　5.不及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的（或不帶齊學(xué)習(xí)用品），扣3分；不按時(shí)上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。

　　第二章紀(jì)律1.無(wú)故（或無(wú)正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，分別扣5.4.3.3分（含晨讀、自習(xí)、早操、課間操、班務(wù)會(huì)等）；

　　2.鈴響后進(jìn)教室，扣1分；3.課堂上串桌，扣1分；4.課間追逐打鬧，扣2分；

　　5.課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分；6.課堂上交頭接耳，小聲說(shuō)話，扣2分；7.晨讀、自習(xí)課隨便說(shuō)話，扣2分；

　　8.寢室熄燈后講話、唱歌、吵鬧、打手電筒或點(diǎn)蠟燭看書(shū)，扣4分；9.考試時(shí)借東西，扣2分；10.考試時(shí)作弊，扣6分；

　　11.上課、自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)（手機(jī)發(fā)出響聲）、游戲機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、看報(bào)刊、雜志、課外書(shū)籍等，扣5分。

　　12.帶食物或飲料進(jìn)入教室，扣2分；

　　13.未向班主任請(qǐng)假，夜不歸宿，扣20分。第三章勞動(dòng)、衛(wèi)生

　　1.不聽(tīng)從生活委員的分工，扣2分；2.不按時(shí)保潔，扣2分；3.被褥不疊或疊放不整齊者扣2分；

　　4.寢室內(nèi)有酒瓶、酒味、煙頭、煙味，寢室成員扣15分，寢室長(zhǎng)扣18分；5.寢室值日得差者，寢室長(zhǎng)扣5分，寢室成員扣3分；

　　6.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)不服從分工，自由散漫，完成任務(wù)差，勞動(dòng)成績(jī)?yōu)椴钫撸�值日生�?分，值日組長(zhǎng)扣5分；

　　7.宿舍內(nèi)垃圾沒(méi)有清理的`扣責(zé)任人2分；8.勞動(dòng)時(shí)缺席，扣5分；9.值日遲到，扣2分；

　　10.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；11.寢室值日不認(rèn)真，被上榜公布的扣5分；

　　12.座位底下有垃圾，查出責(zé)任人，扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人2分。

　　第四章公物保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約

　　1.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，扣5分，情況嚴(yán)重者，扣10——20分；（照價(jià)賠償或加倍賠償）2.在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，扣3分；

　　3.便后不沖便池的扣3分；浪費(fèi)用水，用水后不關(guān)水龍頭扣2分。第五章學(xué)�；顒�(dòng)

　　1.早鍛煉、學(xué)校、班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)遲到者扣2分。

　　2.無(wú)正當(dāng)理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操等），扣2分；3.早鍛煉、課間操不認(rèn)真、不聽(tīng)從體育委員勸告者，扣3分；4.早鍛煉、課間操評(píng)選未得優(yōu)秀，扣體育委員1分；

　　5.校會(huì)、體育課、重大活動(dòng)等著裝不符合規(guī)定的扣3分；6.升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊(duì)列的，扣3分；

　　7.不積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各類(lèi)文體活動(dòng)者，扣4分。8.周日返校不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班者扣2分。

　　第六章個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)

　　1.染發(fā)，燙發(fā)，特殊發(fā)型，染指甲，涂口紅、化妝、佩帶耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等裝飾物，穿著不符合學(xué)生身份的服裝，不符合要求的一次扣3分；

　　2.對(duì)老師沒(méi)有禮貌，扣2分；3.接教師話茬、起哄，扣4分；

　　4.辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，扣3分；5.無(wú)禮取鬧、頂撞班干部，扣4分；

　　6.班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分；

　　7.在同學(xué)之中搬弄是非，造成同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)者扣4分；8.外出游玩，看電影或集會(huì)，不請(qǐng)假而擅自不到者扣4分；9.與外校生接觸，帶入學(xué)校及教室的扣10分；10.班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣5分；

　　11.說(shuō)臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分；12.做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分；

　　13.抽煙、喝酒、賭博等不文明、不健康行為者，一次扣10分；

　　14.打架、肆意鬧事、偷竊，扣20分；

　　15.進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，扣20分；

　　16.與教師頂撞發(fā)脾氣者，班級(jí)黃牌警告，獎(jiǎng)勵(lì)采用一票否決，嚴(yán)重者由學(xué)校處理。17.穿鞋套進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房，離開(kāi)機(jī)房脫鞋套，否則扣2分；

　　18.愛(ài)護(hù)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得私自插拔任何相關(guān)設(shè)備（手機(jī)、U盤(pán)、音視頻設(shè)備等），否則扣5分，不關(guān)機(jī)或不正確關(guān)機(jī)扣3分。

　　（二）加分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書(shū)畫(huà)賽及各科競(jìng)賽等，獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加30.20.10分。體育委員或文藝委員再加5分。參加班級(jí)組織的活動(dòng)，獲一、二、三名的分別加10.8.5分；

　　2.認(rèn)真做好本職工作，一大周內(nèi)沒(méi)有任何違紀(jì)行為（未被扣分）者加5分，連續(xù)一個(gè)月未被扣分者再加10分，連續(xù)一學(xué)期未被扣分者再加20分；

　　3.單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)達(dá)卷面分?jǐn)?shù)90%、80%、70%以上者，分別加20.15.10分。得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分；

　　4.每月無(wú)遲到、早退、曠課、請(qǐng)假情況者（特殊情況例外），加10分，學(xué)期全勤者，再加20分；

　　5.每月作業(yè)質(zhì)量好，無(wú)缺交、遲交、抄襲行為發(fā)生，加10分；

　　6.班級(jí)、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)服從分工，積極主動(dòng)，完成任務(wù)好，勞動(dòng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者，值日生加8分，生活委員加8分；

　　7.班級(jí)排名前三名，班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、各組長(zhǎng)、課代表加12.10.8分，依據(jù)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)大小而定。

　　8.寢室得優(yōu)秀者，寢室長(zhǎng)加15分，寢室成員加10分；

　　9.早操、課間操按時(shí)出席、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度認(rèn)真、文明守紀(jì)，一周保持優(yōu)秀，每人加10分，體育委員加15分；

　　10.如有重復(fù)，算最高項(xiàng)，不累計(jì)。

　　一周累計(jì)積分少于60分，提出警告并罰值日三天；

　　一周累計(jì)積分少于50分，寫(xiě)書(shū)面體會(huì)，通知家長(zhǎng)并罰值日一周；

　　一周累計(jì)積分少于40分，寫(xiě)書(shū)面體會(huì)，通知政教處并提請(qǐng)?zhí)幏�。不排除其他相�?yīng)處罰方案。

班級(jí)量化管理制度11

　　1、見(jiàn)到老師不主動(dòng)問(wèn)好，-0.5分。

　　2、頂撞任課教師，扣5分。

　　3、辱罵同學(xué)，扣1分。嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，扣1分。說(shuō)臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，一次扣1分。

　　4、無(wú)禮取鬧、頂撞班干部，扣2分。

　　5、班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣2分。

　　6、打架斗毆、肆意鬧事，一票否決，并回家反省一天扣5分。

　　9、影響、干擾同學(xué)正常的學(xué)習(xí)、生活的，挑起事端發(fā)生矛盾的扣2分。

　　10、做危險(xiǎn)動(dòng)作，玩危險(xiǎn)游戲，拿危險(xiǎn)器具，影響自身及同學(xué)安全的，扣2分，出現(xiàn)安全事故視情節(jié)-3—10分。

　　11、不裝神弄鬼、不宣傳迷信思想，不搞惡作劇，不無(wú)中生有，不造謠、傳閑話，違反視情節(jié)扣0.5—3分。

　　12、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊等嚴(yán)重行為者，一票否決，并回家反省一周。(班主任)

　　13、著裝不合要求-1分，上課(含自習(xí)課)帶帽子者(特殊情況例外)，扣1分。

　　14、上課坐姿不合要求，如腿伸到課桌外等，-0.5分。

　　15、同學(xué)間不得搞買(mǎi)賣(mài)、交易，違反-2分。

　　17、不動(dòng)電器及電源插頭(無(wú)例外)，違反-3—5分。

　　18、誠(chéng)實(shí)守信，考試不作弊。違反-5分。 加分項(xiàng)目

　　1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光的加3分(獲校一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加3分、2分和1分)。

　　3、好人好事加1-3分;在政教處記載的，加2分，受學(xué)校及以上公開(kāi)表?yè)P(yáng)的加5分。

　　4、單科測(cè)驗(yàn)成績(jī)達(dá)卷面分?jǐn)?shù)95%、85%以上者，分別加3.2分。 得第一名者，另加3分;得滿分者，另加5分。

　　5、期中考試中，學(xué)科成績(jī)居班級(jí)第一名者加2分。

　　6、期中、期末成績(jī)進(jìn)步5名以上者，按照 5 名為一檔，每檔以 2分遞增獎(jiǎng)分。

　　7、班級(jí)量化成績(jī)優(yōu)秀并取得流動(dòng)紅旗，為班干部每人+1分，宿舍得流動(dòng)紅旗為宿舍長(zhǎng)加0.5分。連續(xù)三周同一宿舍得流動(dòng)紅旗，全體成員+0.5分。

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　1、本細(xì)則經(jīng)全體班會(huì)討論通過(guò)，在實(shí)施過(guò)程中將根據(jù)同學(xué)意見(jiàn)不斷修正，以期達(dá)到更好地管理班級(jí)的目的。

　　2、加分、扣分由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。

　　3、任何人不得涂改班委的記錄，有問(wèn)題應(yīng)向班主任提出。

　　4、值日班長(zhǎng)的記錄每天及時(shí)反饋，并交班主任過(guò)目、公布，有問(wèn)題及時(shí)解決。

　　制定班規(guī)的.目的不是處罰，而是最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的潛能，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們攜手共創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，共創(chuàng)美好明天!!

班級(jí)量化管理制度12

　　1、無(wú)故(或無(wú)正當(dāng)理由)曠課-5分、無(wú)故早退-2分、遲到-1分，(含晨讀、自習(xí)、早操、課間操、體育課等)。

　　2、早讀進(jìn)入狀態(tài)慢、自習(xí)課隨便說(shuō)話，影響他人學(xué)習(xí)，-1分。上課或自習(xí)課喝水、吃東西-1分。

　　3、午間自習(xí)遲到,12：55以后進(jìn)教室，隨意走動(dòng)、說(shuō)話或討論問(wèn)題的扣1分。

　　4、考試時(shí)借東西，-1分�？荚嚂r(shí)作弊，-3分。

　　5、進(jìn)入網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，-5分。與校外社會(huì)人員有瓜葛，發(fā)現(xiàn)

　　一次-5分。(班主任)

　　6、攜帶不該帶物品(手機(jī)、mp3，mp4，不健康書(shū)籍、危險(xiǎn)刀具等)到校，扣3分。

　　7、班干部或組長(zhǎng)、課代表不負(fù)責(zé)任、敷衍了事，沒(méi)完成任務(wù)的，扣2分。(班主任)

　　8、不吃、買(mǎi)零食，不嚼口香糖，違反-1分，購(gòu)買(mǎi)者雙倍扣分并罰擦黑板一周。

　　9.不穿校服—1分;不戴紅領(lǐng)巾—1分。

　　10.違紀(jì)給班級(jí)扣分班級(jí)內(nèi)雙倍扣分，并參加公益勞動(dòng)。(班主任)

　　11、未經(jīng)允許私自動(dòng)用別人物品，照價(jià)買(mǎi)回雙份(一份贈(zèng)送給物主，一份在班主任驗(yàn)看后留作自用)并-3分。

班級(jí)量化管理制度13

　　近年來(lái)，很多中小學(xué)校實(shí)行班級(jí)量化管理制度，把每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和班級(jí)常規(guī)活動(dòng)量化為分?jǐn)?shù)，每個(gè)月、每個(gè)學(xué)期匯總，作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，而且把量化分?jǐn)?shù)與班主任的工作成績(jī)、評(píng)優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作起到了督促作用，但同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面效應(yīng)。

　　有的班主任為了在量化評(píng)比中提高本班分?jǐn)?shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)班干部搞公關(guān)，目的是和檢查員搞好關(guān)系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學(xué)生當(dāng)班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學(xué)生為了提高自己班級(jí)的量化成績(jī)故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對(duì)這種損人利己的事卻視而不見(jiàn)。出現(xiàn)了“為班級(jí)掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。

　　有的.班被扣分之后，班主任會(huì)到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來(lái)，還有的班主任同時(shí)也是其他班的任課教師，他們會(huì)和檢查員“開(kāi)玩笑”說(shuō)若給自己班扣分就不讓他及格。

　　另外，量化標(biāo)準(zhǔn)欠科學(xué)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，人為因素太多，分?jǐn)?shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評(píng)人又評(píng)己，使量化分?jǐn)?shù)缺乏可信度。

　　這里用幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明量化管理制度的負(fù)面效應(yīng)：

　　一、7個(gè)點(diǎn)和12個(gè)點(diǎn)的故事。

　　某學(xué)校剛剛粉刷過(guò)墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有幾滴涂料沒(méi)有清理干凈，就把該班衛(wèi)生分?jǐn)?shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長(zhǎng)，乙班班長(zhǎng)在學(xué)校里是個(gè)很有“勢(shì)力”的學(xué)生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說(shuō)：“你不知道學(xué)校剛刷過(guò)涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有點(diǎn)？”然后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個(gè)點(diǎn)！”檢查員無(wú)奈數(shù)完后說(shuō)：“12個(gè)點(diǎn)�！币野喟嚅L(zhǎng)說(shuō)話了，“怎么著，我們班7個(gè)點(diǎn)扣了2分，你們班12個(gè)點(diǎn)，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。

　　二、趴一人和趴?jī)扇说墓适隆?/strong>

　　某學(xué)校為了整頓課堂紀(jì)律，每節(jié)課由教務(wù)處或政教處專(zhuān)門(mén)人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀(jì)律和任課教師課時(shí)費(fèi)及班級(jí)量化成績(jī)掛鉤，其中一項(xiàng)是：上課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)趴在桌子上，一個(gè)學(xué)生趴著扣任課教師1分（扣課時(shí)費(fèi)2元），扣該班量化分2分。

　　一次，查到某班語(yǔ)文課上有兩名學(xué)生趴著，當(dāng)記錄反饋到班主任時(shí)，班主任竟為其中一人開(kāi)脫說(shuō)他身體不舒服，家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)明過(guò)，并讓語(yǔ)文老師證明該生上課時(shí)一直在聽(tīng)講（實(shí)際上學(xué)生是故意趴著的），要求教導(dǎo)處把兩人趴著改成一人。

　　此后，班主任在班里強(qiáng)調(diào)上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認(rèn)的自制力差的學(xué)生調(diào)到了檢查員從門(mén)窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。

　　三、頭發(fā)和樹(shù)葉的故事。

　　某班衛(wèi)生區(qū)有一棵椿樹(shù)。秋天到了，樹(shù)開(kāi)始落葉。一天，班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)其衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有落葉。衛(wèi)生委員去評(píng)理說(shuō)：“人還要掉頭發(fā)呢，樹(shù)怎么會(huì)不落葉子，更何況秋天到了�！睓z查員的回答是：“頭發(fā)掉多少不屬于我管，衛(wèi)生區(qū)只要有葉子就扣分。”于是，該班每天在早晨打掃完衛(wèi)生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時(shí)打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。

　　像上面的事例還有很多，不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用量化標(biāo)準(zhǔn)，人為制造了班主任之間、班級(jí)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，誤導(dǎo)了學(xué)生，使得在許多學(xué)生心里做好事是為班級(jí)掙分，對(duì)班級(jí)不滿就故意破壞紀(jì)律，以給班級(jí)扣分的方式來(lái)報(bào)復(fù)。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規(guī)律。應(yīng)引起廣大教育工作者的注意。

班級(jí)量化管理制度14