保護(hù)環(huán)境初二作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境初二作文1

　　當(dāng)?shù)厍蚰赣H把這一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧！煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥(niǎo)們都被熏走了；看！往日清澈見(jiàn)底的小河變得又黑又臭，魚(yú)兒都無(wú)法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹(shù)倒下去了。因?yàn)槿藗兊?濫砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴(yán)重的大水災(zāi)。其實(shí)地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環(huán)境問(wèn)題，正使人類(lèi)面臨可怕的挑戰(zhàn)。

　　地球僅有一個(gè)，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球，為我們美麗的家園獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心！

　　我們每天都要注意節(jié)約用紙。紙是用樹(shù)木來(lái)造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹(shù)。大樹(shù)能凈化環(huán)境，使人類(lèi)不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……我們每人每天節(jié)約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色；有了綠色，便有了怒放的花朵；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

　　我們平時(shí)還要注意節(jié)水。在我國(guó)600多個(gè)城市中有半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)想到其它地方還有那么多人每天沒(méi)有水喝的時(shí)候，我們又怎能再忍心去浪費(fèi)一滴水呢？平時(shí)要多收集節(jié)水小竅門(mén)，比如，淘米水還可用來(lái)洗菜，清洗衣物的水可擦門(mén)窗及家具等。

　　節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了奉獻(xiàn)。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，都來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧！

保護(hù)環(huán)境初二作文2

　　懷念小時(shí)候追著星星跑的日子，那滿(mǎn)空的星光，坐著那把躺椅上搖著扇子，伴著那輕輕的風(fēng)和彈著那些調(diào)子，聽(tīng)著那些蟬的叫聲，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是過(guò)了好幾年那已經(jīng)不復(fù)存在了，厚厚的煙霧和灰塵擋住了天空，輕輕的風(fēng)兒變成了深深的pm2.5。

　　怎么回事？黃河我們的母親河干了哭了，代表著民族的河流死了，民族傳承了5000年的美麗的河流也墜落了。

　　地上的`垃圾口水隨處可見(jiàn)，河水里的水也慢慢的發(fā)臭了，沒(méi)良心的商業(yè)將垃圾倒在了河里，仿佛不關(guān)他們的事，對(duì)他們不是人類(lèi)，他們不需要生活。

　　我還是喜歡在大自然深處再有干凈的地方，睡到自然醒，看著日落慢慢的下去，有空閑的時(shí)候曬個(gè)太陽(yáng)，吹一會(huì)風(fēng)，看一下心情，讓清風(fēng)繞過(guò)指尖，讓太陽(yáng)與星光印在臉旁，很不錯(cuò)的事情，或者騎著自行車(chē)去大自然的感覺(jué)，我也很嫉妒，反而已經(jīng)過(guò)去了啊，大半年已經(jīng)進(jìn)入了老年生活了。

　　如果身處大城市就感受不了，因?yàn)榇蟪鞘械目諝夂铜h(huán)境與鄉(xiāng)村不同，世間好物，不堅(jiān)守彩云易散琉璃翠，希望人們能夠做好自己，把那些美麗的事情展示出來(lái)，把那些不好的事情能夠制止保護(hù)環(huán)境，不被遺棄，不該被丟失。

　　保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做到的事情，大自然也是有生命的，它也會(huì)哭泣，只是不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是會(huì)影響著我們的生活，讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧。

保護(hù)環(huán)境初二作文3

　　地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場(chǎng)所和豐富的資源�？墒�，又有多少人知道，我們賴(lài)以生存的地球卻在面臨毀滅的危險(xiǎn)。

　　看，我們城市里的河水臭氣熏天，河里的垃圾、死魚(yú)漂浮在水面；排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥(niǎo)兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　有些人為了自己的利益，亂砍濫伐樹(shù)木；有些人在金錢(qián)的誘惑下，大肆的捕殺野生動(dòng)物。要知道：不管是植物，還是動(dòng)物，都是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的朋友。如果我們?cè)龠@樣肆無(wú)忌憚的發(fā)展下去，破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給我們更加嚴(yán)重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流，不知奪走了多少人的生命；由于溫室效應(yīng)，南北極冰川融化，導(dǎo)致水平面上升，海水淹沒(méi)了沿海多少地區(qū)。一幅幅悲慘的畫(huà)面，難道不是最好的'證明嗎？

　　所以，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！人類(lèi)，不要一直錯(cuò)下去了。不要等到哪一天人類(lèi)將要面臨滅絕的時(shí)候才知道后悔�，F(xiàn)在，作為中學(xué)生的我們，要做的事情很多。如：在院子里載一盆花，種一棵樹(shù)；珍惜水資源，節(jié)約用水；保護(hù)野生動(dòng)植物，使生態(tài)得到平衡；不亂丟亂扔，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長(zhǎng)流……這都是我們力所能及的事情。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以帶動(dòng)身邊的人，傳遞環(huán)保的正能量。

　　我相信，這一股股微弱的力量一定會(huì)匯成一股強(qiáng)大的洪流，讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去�，F(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為建立一個(gè)美好、和諧的環(huán)境共同努力。因?yàn)�，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，美好的未來(lái)就在前方。

保護(hù)環(huán)境初二作文4

　　地球媽媽的病——保護(hù)環(huán)境“不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥，已……已經(jīng)奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地走過(guò)來(lái)，直喘粗氣�！鞍�，這怎么可能，地球媽媽最近不一直很好嗎?”我驚訝的從沙發(fā)上跳下來(lái)，一臉困惑�！笆虏贿t宜，你快跟我走，這可關(guān)系著你們?nèi)�人�?lèi)!小靈通急忙拉著我的手，到機(jī)場(chǎng)辦手續(xù)。我們搭著最后一班特快火箭飛往浩瀚無(wú)際的宇宙，去找地球媽媽。咦?是誰(shuí)在哭泣呀?莫非是地球媽媽? 我們船上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著，臉色越發(fā)蒼白，正失聲痛哭。 “ 地球媽媽你怎啦?這白色污染前幾天還剛清理過(guò)，怎么會(huì)有有堆積如山呢?” “唉，還不是那些喪心病狂的人類(lèi)，明明是我哺育了他們，給他們我珍貴的資源，到頭來(lái)，可還是得不償失，真讓我后悔呀!你看我的頭發(fā)――樹(shù)林，光禿禿的一片;而我的血液――水，也渾濁不清。人類(lèi)亂砍亂伐還把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下沒(méi)有一處不是傷。再加上人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的`汽車(chē)釋放出來(lái)的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層。使我患上了絕癥!嗚~嗚~”地球媽媽悲痛欲絕的說(shuō)。 如果我們還像這樣糟蹋地球媽媽的身體和資源，那么總要有一天，地球媽媽將會(huì)消失，沒(méi)有資源、沒(méi)有水、沒(méi)有食物，那終將沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有一切生命。只要我們每人為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，讓地球媽媽的病好起來(lái)，那么她的笑容必將永遠(yuǎn)綻放。讓我們都來(lái)保護(hù)大自然、親近大自然里的一起生命，以為談們都是人類(lèi)美好的未來(lái)!

保護(hù)環(huán)境初二作文5

　　天空，因?yàn)楣�廠排出的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣，已由蔚藍(lán)色變成了灰白色；森林，因?yàn)槿藗儾坏�不保護(hù)，反而將樹(shù)木連根拔起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了，取而代之的是一片荒蕪。

　　爸爸說(shuō)，我們市的污染很?chē)?yán)重，他還告訴我，造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙，還有就是綠化不夠，大風(fēng)刮起漫天的'塵土。聽(tīng)了這些話(huà)，我心里想：那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r(shí)方便，竟然會(huì)破壞孕育我們的地球！

　　我心里默默地想：同樣是清潔工，可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢？

　　還有一個(gè)星期天，我去弟弟家玩，他見(jiàn)了我，立刻拿出一大堆零食讓我吃，吃完后，他打開(kāi)窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去，剛才還滿(mǎn)面春風(fēng)的我一下子板起了臉，嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說(shuō)：“上次在電視上看到的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)難道你忘記了嗎？當(dāng)時(shí)你不是還說(shuō)什么‘讓我們從自己做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！’會(huì)不會(huì)是你一時(shí)發(fā)‘善念’而說(shuō)的話(huà)呢？”我的一番話(huà)讓弟弟慚愧極了，他便向我保證，以后再也不會(huì)亂丟紙屑了，還拉著我的手下樓撿垃圾去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力“工程”終于“竣工”了。

　　有一些人，把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊，或者把它燒掉，可是他有沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì)破壞臭氧層，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”��！

　　我們應(yīng)該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)大自然，希望在不久的將來(lái)，我們這里的天能更藍(lán)，水能更清，地球能變成一個(gè)真正的“藍(lán)色星球”。

保護(hù)環(huán)境初二作文6

　　前不久，我讀了一本名為《美麗中國(guó)——生態(tài)文明建設(shè)者》的書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了地球現(xiàn)在所面臨的危機(jī)，呼吁我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做生態(tài)文明建設(shè)者。讀完這本書(shū)，我深有感觸。是啊，正如書(shū)中所說(shuō)，我們?cè)谙硎苄腋５耐瑫r(shí)，也不能忘了地球現(xiàn)在的狀況。如果我們?cè)俨唤吡ν旎�，就可能失去我們唯一的美麗家園。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要盡自己所能，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境。

　　一天，驕陽(yáng)似火，我和我的好朋友在一起快樂(lè)地玩耍，突然覺(jué)得口渴，就到附近的小商店買(mǎi)了兩瓶飲料解渴。朋友大概已經(jīng)渴得不行了，一下就把瓶子里的水喝了個(gè)精光。喝完后，她環(huán)顧四周，沒(méi)有找到垃圾桶，就把瓶子一捏，隨手扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的草叢中。這一幕碰巧被我瞧見(jiàn)了，我心想：這草叢綠油油的，多漂亮啊，有些時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)有些小昆蟲(chóng)在里面嬉戲呢！如果有了這些垃圾，這美景還會(huì)有嗎？于是，我在草叢中仔細(xì)地摸索著，好不容易找到了塑料瓶，拾了起來(lái)。隨后，我把朋友叫來(lái)�！澳悴粦�(yīng)該這樣的。你瞧瞧，這草叢多好看哪，你忍心把它破壞了嗎？如果我們所有人都肆無(wú)忌憚的.亂扔垃圾，我們的城市里早就見(jiàn)不到翩翩起舞的蝴蝶，見(jiàn)不到競(jìng)相開(kāi)放的花兒，也見(jiàn)不到郁郁蔥蔥的樹(shù)木了。

　　我們要保護(hù)環(huán)境，讓這些美麗的景色能長(zhǎng)時(shí)間地存在。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。頓時(shí)，朋友面紅耳赤，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了�！蔽倚χ�說(shuō)：“今后記得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！闭f(shuō)著，就找了一個(gè)垃圾桶，把塑料瓶扔了。

　　地球是我們唯一的家園，讓我們從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，做生態(tài)文明建設(shè)者，維持我們家園的魅力吧！

保護(hù)環(huán)境初二作文7

　　“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這從我做起不是只說(shuō)說(shuō)而已，而是要落實(shí)到行動(dòng)上，作為一名教師就應(yīng)該起到帶頭的作用，讓學(xué)生看到老師所作的，并且以后也像老師那樣做。

　　在班會(huì)上曾經(jīng)說(shuō)起，人人都要有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，這就體現(xiàn)在多個(gè)方面，如：勞動(dòng)、評(píng)比等等。怎么做,教師就起到至關(guān)重要的作用，比如：環(huán)境的保護(hù)要靠大家共同維護(hù)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面有片紙時(shí)，你會(huì)怎么做？你當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“把他撿起來(lái)。”可說(shuō)與做是不一致的。作為老師在這時(shí)就要起到典范的作用，看到地上有紙就要彎下腰把它撿起來(lái)。學(xué)生如果看到這一幕，也會(huì)記到腦子里的，也會(huì)學(xué)著這樣做這就起到一定的作用了。就像那天班里的成興磊，他是坐車(chē)回家的車(chē)子正好停在我們班的'衛(wèi)生區(qū)里，學(xué)生們放學(xué)上了車(chē)就開(kāi)始你一袋我一袋的吃起零食來(lái)，垃圾袋也隨手亂丟。這時(shí)成興磊做起了環(huán)衛(wèi)員，他把其他同學(xué)丟的垃圾撿起來(lái)并隨時(shí)注意著衛(wèi)生區(qū)是否被破壞，看到我時(shí)興奮的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師他們亂扔垃圾我都把它撿起來(lái)了�！笨吹侥浅錆M(mǎn)童真的笑容時(shí)，我真的很感動(dòng)。他已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境，并且視班級(jí)的榮耀為自己的榮耀，有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心。

　　小到一個(gè)班集體大到一個(gè)國(guó)家，不正是需要這樣的榮譽(yù)感、責(zé)任心。才能使我們的國(guó)家蒸蒸日上、繁榮昌盛嗎？

保護(hù)環(huán)境初二作文8

　　環(huán)境應(yīng)該是什么樣的？應(yīng)該是美麗的，也應(yīng)該是讓人賞心悅目的，可是你們大家看一看現(xiàn)在的環(huán)境，美麗嗎？讓人賞心悅目嗎？答案是否定的。

　　那么我們應(yīng)該怎么做呢？

　　我們生活的地球正在迅速惡化，我們不得不注意一下自己的生活環(huán)境有沒(méi)有對(duì)大自然造成危害，大家必須必須別亂丟雜物，特別是那些污染嚴(yán)重的垃圾，比如廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的，其次要盡量節(jié)約紙張、鉛筆等樹(shù)木造的物品，因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品，以免造成不必要的浪費(fèi)和減少垃圾的產(chǎn)生。

　　還有一些小建議：走時(shí)要隨手關(guān)總開(kāi)關(guān)，以免電器過(guò)熱爆炸，浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)電，要節(jié)約用水，刷牙時(shí)要關(guān)緊水龍頭，洗菜水可以淘米，淘米水可以澆花，洗衣水可以拖地，如此就可以減少一些浪費(fèi)了。不要隨意捕殺野生動(dòng)物，一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物是絕對(duì)不能殺的，但也別捕殺青蛙等常見(jiàn)動(dòng)物，因?yàn)榍嗤転槲覀兂缘粼S多的蟲(chóng)子，而且大部分是害蟲(chóng)。有些人經(jīng)常不以為是，依舊我行我素。所以我們要盡量少吃野生動(dòng)物，讓他們的野生動(dòng)物銷(xiāo)售額下降，從此不再捕殺野生動(dòng)物。

　　我們的森林被稱(chēng)之是氧氣加工廠，所以要愛(ài)護(hù)花草植物，不要破壞城市綠化，還要積極參與。而且還要少砍伐樹(shù)木，別浪費(fèi)木質(zhì)的物品，因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就等于毀滅了森林，所以要少用，來(lái)保護(hù)越來(lái)越少的森林。

　　用節(jié)能燈炮來(lái)代替普通燈泡，雖然有些貴但是可以相對(duì)的'少用一些電的。我呼吁大家：用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境，讓我們的子子孫孫生活在一個(gè)美好的環(huán)境中！

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