(精華)成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
有人說：成長(zhǎng)是一條條清澈的小溪，發(fā)出叮咚笑聲；成長(zhǎng)是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長(zhǎng)是一首首悅耳的樂曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長(zhǎng)與煩惱總是相伴相生，隨著歲月的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來，青春的快樂與煩憂共增，讓人困擾。
生理的煩惱
跨入中學(xué)的大門，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨后春筍般的`青春痘，不管是用護(hù)膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅(jiān)持不懈地“堅(jiān)守陣地”。上網(wǎng)查閱資料，方知主要緣自身體內(nèi)分泌的失調(diào)，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當(dāng)然，不佳的生活習(xí)慣當(dāng)了“幫兇”，不注意個(gè)人衛(wèi)生和經(jīng)常用手撓癢導(dǎo)致細(xì)菌感染滋生，所以痘痘們?nèi)纭靶?qiáng)”般頑固地此消彼長(zhǎng)。
心理的煩惱
長(zhǎng)大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長(zhǎng)輩的叮囑放在心上，對(duì)父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個(gè)暑假，偶然結(jié)識(shí)了“彈彈堂”游戲，稍加熟悉便得心應(yīng)手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級(jí)的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創(chuàng)建一切機(jī)會(huì)“大展身手”。沉迷游戲的下場(chǎng)是悲慘的，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绲艟�風(fēng)箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并禁網(wǎng)，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。
學(xué)習(xí)的煩惱
隨著年級(jí)的增加，所學(xué)知識(shí)的廣度和深度都大幅度提高，習(xí)題量也與日俱增。一直以來對(duì)英語缺乏靈感和興趣，小學(xué)英語課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄云外，對(duì)其的認(rèn)識(shí)和理解如同“天書”，按父親的話說就是在“坐飛機(jī)”，沒有打下良好的基礎(chǔ)。初中后仍舊未將長(zhǎng)輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績(jī)讓我深受打擊、如夢(mèng)初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績(jī)自然也大有起色。不過，從上期期末成績(jī)分析，由于學(xué)習(xí)態(tài)度尚談不上端正、努力程度尚談不上認(rèn)真、時(shí)間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績(jī)?nèi)匀徊顝?qiáng)人意，史地生政首考成績(jī)更是“慘不忍睹”，值得認(rèn)真總結(jié)和反思。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會(huì)無時(shí)不在。困難和挫折面前，逃避無濟(jì)于事，重要的是端正心態(tài)，樹立披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長(zhǎng)之路充滿歡聲笑語！
成長(zhǎng)作文 篇2
幸福，有很多種。生活中，幸�？梢允侨藗兘涣鲿r(shí)一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作；學(xué)習(xí)中，幸福莫過于在絞盡腦汁后豁然得知一個(gè)題的解法。而我認(rèn)為，有一種幸福就是在父母眼中成長(zhǎng)。
人的一生中，最熟悉的人便是父母。而在他們的眼中，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步在他們的心中會(huì)產(chǎn)生怎樣大的效應(yīng)呢？舉個(gè)我小時(shí)的例子來說明一下：
大約在我五歲時(shí)，我看到小區(qū)中別的`小朋友都會(huì)騎車了，自己也沉不住氣要學(xué)騎車。于是，就求救爸爸來教我。
一開始先練的是正常騎行。我爸在車后面扶著車，而我則歪歪扭扭的踩腳踏板。其實(shí)，上車前我的心里就七上八下的，生怕爸爸突然撒手或是一個(gè)不小心我就會(huì)瞬間倒地。但是，最終我克服了這種恐懼心理，三步兩步就上了車。
話接剛才，我和爸爸就像這樣每天練一會(huì)兒，持續(xù)了三天。直到第四天，恐懼心理再次擊垮了我。
本來一切順利，正在我們騎行著在花園中練習(xí)時(shí)，正巧，我看到了不遠(yuǎn)處有一些我的伙伴，眼看就要到他們面前了，可他們中的一人先看到了我，這倒也沒什么，關(guān)鍵是他的表情立刻變得非同尋常的驚奇詫異，同時(shí)大喊了一句：?jiǎn)�！你這不是會(huì)騎了嘛！問此話后，帶著同樣詫異表情的我根據(jù)提醒下意識(shí)的回頭看了一眼：爸爸正站在離著我二十多米遠(yuǎn)處看著我。我頓時(shí)驚慌失措，不知?jiǎng)偛盼沂窃鯓幼龅降模S后我?guī)е唤z哭腔大叫一聲，隨后應(yīng)聲倒地。
到家后，我喋喋不休的責(zé)怪著爸爸并問他為什么要撒手，但他只是笑著對(duì)我說：你就快會(huì)了！
不久后，我也逐漸的在摸爬滾打的經(jīng)歷中慢慢總結(jié)出了平衡的秘訣，學(xué)會(huì)了正常騎行。又以同樣的方式學(xué)會(huì)了起步，在自行車學(xué)習(xí)的最后一天，爸爸望著我在夕陽(yáng)下自由的騎著車，宛如一只雛鳥學(xué)會(huì)了飛翔，初次翱翔在天空中。無意間，我看了爸爸一眼：他在微笑。此刻，我明白，爸爸也明白。看！那只雛鳥飛翔的多么自由，多么快樂！
現(xiàn)在與爸爸回憶這件事，也只是與他相視一笑。但我知道，我的成長(zhǎng)在他的眼中一定是最幸福的事情。
成長(zhǎng)作文 篇3
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過程，而我的成長(zhǎng)卻充滿了快樂與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會(huì)走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的'黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無助很快圍繞上來�！莻�(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！
成長(zhǎng)作文 篇4
剛上初中，來到新的校園，見到新在老師和同學(xué)，我就感覺到我的人生中充滿了儀式感。
時(shí)間是在開學(xué)的第一天，地點(diǎn)是在一初中的后操場(chǎng)，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮诬娪?xùn)，我們一共軍訓(xùn)了五天的時(shí)間，這五天的時(shí)間我們受過教練的苛責(zé)，也受過老師無微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓(xùn)時(shí)光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點(diǎn)苦也是值得的。
在我們軍訓(xùn)的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，除了一些我認(rèn)識(shí)的人以外，就只有那面紅紅的國(guó)旗，在舉行入學(xué)典禮時(shí)，我的心情是十分的`激動(dòng)和憂傷，激動(dòng)的是因?yàn)�，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂傷是因?yàn)槲腋鎰e了那小學(xué)生活了。
在演奏國(guó)歌，升國(guó)旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對(duì)尊敬國(guó)旗的眼神，讓我終身難忘。
當(dāng)我們的入隊(duì)儀式進(jìn)行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無情的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的過程中，我們班的幾名學(xué)生堅(jiān)持不下去的時(shí)候卻依然在堅(jiān)持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅(jiān)持下去了，在軍訓(xùn)的第二天，我們又開始練習(xí)踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩(wěn)，手臂擺不直，還駝著背，不過在我們的教官多次努力的指導(dǎo)和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過還好，有嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，也有充足的時(shí)間休息，教官教我們唱國(guó)歌和軍歌，教官細(xì)心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語調(diào)走。
不過在軍訓(xùn)時(shí)期結(jié)束的尾聲中，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)演練，先是七一班,七二班......七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺(tái)展示，教官瞬間變的嚴(yán)肅起來，教官發(fā)出一個(gè)個(gè)的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓(xùn)演練結(jié)束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)得到這個(gè)第一名的，在我們成長(zhǎng)的道路上，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，這次軍訓(xùn)在我的成長(zhǎng)道路上充滿了儀式感，也讓我們?cè)谙麓诬娪?xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取奪回我們的第一名！
成長(zhǎng)作文 篇5
人在成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到大大小小的困難，有些人在逆境中選擇了退縮；而有些人卻在逆境中成長(zhǎng)�！缎」鳌愤@本書的主人公：薩拉。她就選了后者。
薩拉全名薩拉·克魯，生長(zhǎng)于一個(gè)富有的英國(guó)駐印度青年軍官家庭，從小雖然過著豐衣足食的富貴生活，但小小年紀(jì)，不但心地善良，而且通情達(dá)理。
11歲時(shí)，父親突然死亡，家道中落。他的命運(yùn)由此發(fā)生重大變故，從在學(xué)校里享受著“特殊生”的優(yōu)越地位淪落到成了干雜活的“小苦力”，受盡欺負(fù)和苦難。但是，她從不向命運(yùn)低頭，而是憑自己豐富的想象力和寬廣的胸襟積極面對(duì)慘淡的人生，始終保持著一顆純真、仁慈的公主之心。
薩拉之所以被人稱為“公主”，不是因?yàn)樗龘碛屑邑?cái)萬貫，而是因?yàn)樗谀婢持袑?duì)生活始終如一的勇氣！
在當(dāng)今生活上，如果我們一遇到難題，就找爸爸媽媽幫助，那么就會(huì)失去一次的腦力的鍛煉。如果是向薩拉那樣堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的面對(duì)每一件事，這樣既能提高自己的.能力又能感受到成功的喜悅。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂成長(zhǎng)，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去生活的信心，相信聰明、機(jī)靈的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂觀地度過每一天！
成長(zhǎng)作文 篇6
“來，我們繼續(xù)練吉他。剛才我完美的彈了一曲《稻香》，而你錯(cuò)了兩個(gè)音，看你這次能不能比我好？”同學(xué)驕傲地說。我不服氣地接下戰(zhàn)書，與他在音樂的道路上比拼。
那便是周末與朋友練吉他的情景，老師拿了幾張樂譜，每個(gè)人發(fā)了五張，告訴我們這可能是考級(jí)會(huì)考到的，面對(duì)明天的考級(jí)，毫無準(zhǔn)備的我們，同熱鍋上的螞蟻內(nèi)心十分煩躁，便急忙拿起吉他練起來。
“唉，這個(gè)因怎么又彈錯(cuò)了！”我唉聲嘆氣道。連續(xù)談了十次這個(gè)音，好！繼續(xù)我小心刻意地賣弄著琴弦，結(jié)果，一個(gè)不經(jīng)意又彈錯(cuò)了。我恨極了自己的手笨，想到明天考級(jí)，內(nèi)心更是浮躁與乏味，陽(yáng)光透過玻璃刺在肌膚上，輕輕用手一揮，豆大的汗珠從臉頰上落下，雨水般灑在地上，這時(shí)一切都不想做，認(rèn)為一切都很乏味。
這時(shí)朋友提出了好的'建議——比誰能深情并準(zhǔn)確的彈完一曲。擦了汗，我們重新拿起了吉他�！八�、三、二、一，開始！”只見一個(gè)人抱著吉他，深情地彈奏著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，那吉他似乎被注入了靈魂一般，也不再像之前一樣彈錯(cuò)。陽(yáng)光依舊灑入琴房，仿佛滲透了天地間的靈氣，大自然的精華與希望的曙光，綿延至各個(gè)角落，氤氳著迷漫的霧氣，映照了一個(gè)練琴人在音樂的道路上不斷點(diǎn)頭，自己也覺得有趣，不斷超越自我。
到了第二天的考級(jí)，我也成功地通過了。
有時(shí)，無論是在學(xué)習(xí)的道路還是在音樂的道路上，需要有一位同學(xué)朋友的陪伴，朋友不僅是伴友，更是前進(jìn)的動(dòng)力，有一個(gè)好的環(huán)境，才有一個(gè)好的結(jié)果，更是他們的陪伴，使音樂之路不再乏味，一轉(zhuǎn)眼過去了。
一個(gè)漆黑的夜晚，一對(duì)人，一雙琴，在琴房追著自己的音樂夢(mèng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
小時(shí)候，我體質(zhì)弱，老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運(yùn)動(dòng)，病不治而愈，我也因此愛上了各種運(yùn)動(dòng)。
最初，我喜歡在吊桿上吊來吊去，若是夠不著，就讓爸爸抱我上去。稍大些，我學(xué)會(huì)了爬竿，老是在運(yùn)動(dòng)器材上掛著不下來。小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳、球類運(yùn)動(dòng)……
這天，我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后，我偷偷溜了出來，趴在少體校樓層安排表前看得入迷。“咦，四樓是保齡球館！”我還是第一次接觸保齡球，纏著媽媽帶我去玩，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)。
我和同學(xué)換上專用鞋，好奇地走上球場(chǎng)�；锪锏模癫戎频�。我掂起一只六磅重的球，球上有三個(gè)孔，排成一個(gè)三角形。一旁的教練見我們不會(huì)，好心來教我們。于是，我和同學(xué)們開始了第一場(chǎng)比賽。我把中指和無名指放進(jìn)上排的`兩個(gè)孔，食指和小指貼著球，大拇指塞進(jìn)下排的孔。另一只手托住球置于右腹，準(zhǔn)備就緒。我站在把球剛好對(duì)準(zhǔn)瓶中心的位置，左腳在前，有模有樣地小跑著往前跨了幾步，當(dāng)右腳落地的一瞬間，我借著一股沖勁，舒展右手，將球扔了出去。擊倒七個(gè)瓶！不錯(cuò)！繼續(xù)加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾了出去，球以極快的速度向前奔去，劃出一道黑色的直線。只聽“嘭”的一聲，球直擊目標(biāo)，瓶子一個(gè)個(gè)倒下。還剩一個(gè)了！它顫顫巍巍的，似乎猶豫著，可最終還是頂不過沖力，倒了下去。全壘打！我開心地叫著……
我越來越喜歡運(yùn)動(dòng)了，在游泳中體會(huì)魚的自由暢懷，在足球中感受綠茵場(chǎng)的激情……還有，在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài)，命中目標(biāo)時(shí)那澎湃的聲音。在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，在運(yùn)動(dòng)中享受快樂，運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
生活中總有一些難忘的記憶，美好的像星星，有些燦爛，有些暗淡。再次回頭，走在灑滿星光的路上，觸摸這些星星，有著美好記憶的我不會(huì)寂寞。我摘下一個(gè)，是這個(gè)記憶……。
看書，我愛，一看就停不下來。一個(gè)早上我在看書，媽媽叫我燒開水，我捧著書，漫不經(jīng)心地將水裝入大水壺，插好插頭，摁下開關(guān)，然后我就又有滋有味的看起書來。
書中講的是如果別的.星球上有生命，會(huì)發(fā)生什么？這是我最愛看的，看著看著我突然想起水燒開，大約過去十分鐘了，怎么這么長(zhǎng)的時(shí)間沒動(dòng)靜？也許還沒有燒開我心里想。但我的眼還是沒離開書，手還是捧著書？
媽媽這時(shí)回來了，他一進(jìn)門就左嗅著右嗅著。最后大叫：“怎么有一股糊味？”我想沒聽見一樣，還買了頭看書。媽媽散步并著兩步來到了廚房，不僅大吃一驚：“怎么回事？”我這才放下書，來到廚房。哎呀！怎么了？
水壺里冒著煙，還有一股難聞的焦味。走近一看，哇！水壺的壺身被燒的滾燙，水也燒干了，壺底燒糊了。唉！我只忙著看書，水燒的太久了不僅弄壞了一個(gè)壺，而且還被教訓(xùn)了一頓，這是一個(gè)苦澀的星星��！
但正是這些星星半我成長(zhǎng)著，值得我永遠(yuǎn)珍藏。
成長(zhǎng)作文 篇9
唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。
我從小很淘氣，專門喜歡搗亂，總是把東西弄壞或是惡作劇，害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我?guī)б粋�(gè)裝水的保溫杯，我卻偷偷地用它來裝沙子玩，回到家中被媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。唉！誰規(guī)定的杯子只能用來喝水而不能當(dāng)玩具呢，既然裝沙子能讓我更快樂，為什么不行呢？大人真是的。我小的時(shí)候犯的錯(cuò)誤比這個(gè)大多了，媽媽也是和顏悅色地教育我，怎么我一上學(xué)對(duì)我的態(tài)度就變了呢？是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？這真讓我苦惱。
我八歲的時(shí)候，很喜歡年看課外書——童話、文學(xué)、科幻、歷史、地理我都閱讀，而我最喜歡的還是看連環(huán)畫、漫畫，我有一套《哆啦A夢(mèng)》，這書真是太吸引人了。但是這種書的字體很小，媽媽說看起來累眼睛，不讓我看，還說我長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再看這種小兒科的書，我心里可真是不服氣，難道長(zhǎng)大了就沒有自己選擇書的權(quán)利了嗎？為什么一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不過媽媽，當(dāng)我不情愿地把書收起來的時(shí)候，一個(gè)怪異的想法沖進(jìn)我的腦袋，我不由得偷偷地笑了。在我寫完作業(yè)該睡覺時(shí)，媽媽把我的屋門關(guān)上，我高興得連忙把漫畫書拿出來，躲在被窩里，拿著小手電津津有味地看起來，這樣連續(xù)好多天哆啦A夢(mèng)伴隨著我一起度過了很多美好的.夜晚。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，她大發(fā)雷霆，狠狠地教訓(xùn)我了一通。到了假期的時(shí)候，我看東西偶爾瞇起眼睛，所以媽媽帶我到醫(yī)院檢查視力，不幸的是我近視了，得配200多度的眼鏡，這時(shí)候我才后悔自己不該太任性。
我為此付出了很大的代價(jià)，媽媽為了不讓我的近視發(fā)展得太快，給我做了很多規(guī)定：不許再看電視，也不能再玩電腦等等。命運(yùn)的“襲擊”讓我難過了很久，我們班同學(xué)流行看動(dòng)畫片或電視劇，而我一個(gè)也沒看過。他們經(jīng)常在課間談?wù)�，我感覺他們很high（時(shí)尚），而我out（落伍）了。我甚至感覺我和他們沒有共同語言，真是悲哀！為什么科學(xué)家不發(fā)明一種不傷害眼睛的電視呢？或者干脆別發(fā)明電視，我真想大哭，嗚嗚嗚……
先不談這個(gè)了，再說說以后的事吧。媽媽告訴我說再過一段時(shí)間每個(gè)月都會(huì)有那么特殊的幾天，到那時(shí)候我不能吃涼東西，也就是說即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還說在此期間我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，誰都知道我是個(gè)體育愛好者，跳遠(yuǎn)、跑步、游泳、跳繩、單杠等等都是我喜歡的，尤其是我最喜愛的舞蹈怎么辦呢？難道也pass了？那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈，說不定我就是第二個(gè)楊麗萍。唉！煩惱啊，煩惱！
煩惱就像天上的星星多得數(shù)不清，但是媽媽經(jīng)常告訴我：“人生不如意十有八九�！蔽也粦�(yīng)該害怕成長(zhǎng)中的各種煩惱，我應(yīng)該樂觀地一個(gè)個(gè)去化解它們，笑著迎接每個(gè)挑戰(zhàn)！
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