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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-08 13:06:52 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文經(jīng)典3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文經(jīng)典3篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)就像一片浩瀚的海洋,里面有像星星一般數(shù)也數(shù)不清的小船,里面承載著許多喜怒哀樂(lè)、悲歡離合的事情。那么就讓我給大家講講其中的一件事吧!

  記得那年我八歲,我們一家去公園玩,我們首先是到公園門(mén)前,買(mǎi)好票之后,我迫不及待的走了進(jìn)去,只見(jiàn)公園一進(jìn)去并沒(méi)有玩的吃的,卻有一個(gè)環(huán)道直通山上。我心想:這是爬山嗎?爸爸好像看出了我的心思,于是對(duì)我說(shuō):“別急,你先上去看看唄!”我心想:肯定就是想要我爬山,我不去!但是在和父親的糾纏中,我還是妥協(xié)了。我走向環(huán)形山道,接著,爸爸和哥哥也隨之跟了上來(lái)。

  大概走了半個(gè)時(shí)辰,我們終于走到了山頂。轉(zhuǎn)眼一看,我的臉上是掩飾不住的興奮和驚喜!沒(méi)想到,真正的公園竟是在山頂。〗又液透绺绫闫炔患按淖哌M(jìn)了“人間天堂”。哇!在這里燒烤店、肯德基、摩天輪,還有過(guò)山車(chē)等等吃的玩的.應(yīng)有盡有。

  我們首先去玩了過(guò)山車(chē),坐上過(guò)山車(chē),過(guò)山車(chē)的速度就將我上山的疲憊全部洗刷掉了,感知而來(lái)的是快樂(lè),是興奮!玩完過(guò)山車(chē),我們又去玩摩天輪,等摩天輪登到頂峰時(shí),仿佛整個(gè)城市的風(fēng)景我都一目共睹。然后我們玩這個(gè),玩那個(gè)都玩瘋了!就在我們玩的沒(méi)有時(shí)間觀念的時(shí)候,旁邊的父親提醒我們要吃飯了,我和哥哥一度要求要在肯德基吃,最后,父親拗不過(guò)我和哥哥,同意了。

  一走進(jìn)肯德基,我就像饑餓的瘦狼一樣如饑似渴的點(diǎn)東西。等東西上齊,我恨不得一口吃成大胖子,等我們吃完了,也是時(shí)候回家了。在下山的路上我都滔滔不絕的跟父親分享我今天的快樂(lè)

  從這件事里,我懂得了:不管什么事,不能只看眼前,而是要去嘗試,不然只會(huì)停止不前!也讓我明白,幸福的童年已過(guò)去,當(dāng)然,快樂(lè)和煩惱就也伴隨我成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(zhǎng)中的“快樂(lè)”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)吧!

  快樂(lè)…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè);夏天游泳帶給我快樂(lè);秋天采集楓葉帶給我快樂(lè);冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè)。一年四季,快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè),他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(zhǎng)著知識(shí),到考試一看全班沒(méi)有錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題,開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè)的十分鐘”。

  當(dāng)然,有歡笑就有憂愁。例如,好不容易寫(xiě)完的作業(yè)落在家里,記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開(kāi)看同桌的,干看看不明白,必須讓同桌驗(yàn)算給自己看,還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。

  每天回家父母給自己留題,還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式,腦細(xì)胞不知死多少?吹綇(fù)雜的題弄的'自己眼花繚亂,在十分悲催的情況下又犯困了,因?yàn)槲页3T谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。

  在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了,公式又忘了,又把公式想起來(lái)了,方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了,想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上,再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

  今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō),學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要,重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi),正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。

  回家的路上對(duì)老爸說(shuō),太同意這句話了。太精辟了!但是身體不但要好,學(xué)習(xí)也要提上來(lái);貋(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文,受益匪淺啊!

  歡樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要有的,只要我們煩惱少點(diǎn),歡樂(lè)自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí),珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn),明天煩惱少一點(diǎn)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  歲月流逝,在我們的成長(zhǎng)中,快樂(lè)就像一個(gè)糖罐,帶給了我們無(wú)盡的甜蜜。

  從小到大,繪畫(huà)一直都是帶給我快樂(lè)的源泉。在空白的畫(huà)紙中,我用一支支彩色的畫(huà)筆,繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà),婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開(kāi)的桃花;清澈的小溪……我用畫(huà)筆繪出了我心中的春天。我也可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我心中的情緒,喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫(huà)筆來(lái)表達(dá),那一張張彩色的圖畫(huà),承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫(huà)時(shí)的心情,那一張張彩色的圖畫(huà),仿佛像是有了喜怒哀樂(lè)一般。我用畫(huà)筆傾訴我心中小小的秘密。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我又不知不覺(jué)的陷入了書(shū)的海洋,使我感受到的了讀書(shū)的快樂(lè)。從故事書(shū)中,我懂得了真善美,懂得了舍與得;在文學(xué)名著中,我深深地被濃濃的書(shū)香味兒沉醉,他陶冶著我的情操,在我心中留下一片凈土;在名人傳記之中,我看到了祖國(guó)先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國(guó),付出了多少心血與汗水,才有了今天的繁榮富強(qiáng);在讀青春校園小說(shuō)時(shí),它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我也帶入其中;在讀天文知識(shí)的時(shí)候,它給了我無(wú)盡的遐想,變幻莫測(cè)的',高深的宇宙,使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘;在讀人生感悟時(shí),我明白了許多道理,原來(lái)做人也有這么大的智慧!遨游書(shū)的大海,讓我懂得了許多道理,給了我許多快樂(lè),讓我感受到閱讀一本書(shū)那如饑似渴的樂(lè)趣。

  成長(zhǎng)這一天天帶給我們的快樂(lè),是無(wú)窮無(wú)盡的,我將這些快樂(lè)永遠(yuǎn)銘記在心!

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