（優(yōu)選）成長(zhǎng)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道：成長(zhǎng)，是什么味道的嗎？
成長(zhǎng)的味道是甜的。
小時(shí)候，我最大的愿望就是快快長(zhǎng)大。我記得每天早晨醒來(lái)，我都要讓媽媽看看我長(zhǎng)大了沒(méi)有。媽媽每次都笑瞇瞇地哄我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……”可奇怪的是我卻一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到長(zhǎng)。后來(lái)，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我以前的衣褲竟然瘦了、小了，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地喊著：“我長(zhǎng)高了——”，那天我感覺(jué)到成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)的味道也是苦的。
在一次考試中，我只考了1分，媽媽看到我考的這么少，氣不打一處來(lái)，結(jié)果我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一頓“柴火大燉肉”。那次，我感覺(jué)成長(zhǎng)的味道真苦��！
成長(zhǎng)的味道是酸的。
記得剛升入四年級(jí)的時(shí)候，我的`成績(jī)老在85分左右徘徊，后來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jī)卻仍然沒(méi)有起色。我心急如焚，不得不起早貪黑加倍努力�？稍谝淮慰荚囍�，卻因?yàn)闆](méi)有休息好發(fā)揮失常了。唉！還是沒(méi)有超過(guò)90分，那次我流下了酸酸的眼淚。
我知道，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定還會(huì)品嘗到更多的味道，但我相信，也會(huì)從中明白更多的道理。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我是洛克王國(guó)里的萌寵的.第一把交：大耳朵兜，是個(gè)小公主。我生活在冰天雪地里的晶晶雪域里，聽(tīng)媽媽說(shuō)我們的祖祖輩輩都生活在那里。晶晶雪域里有我的好朋友：甜筒丁丁和格格布。我們?cè)谀抢锷畹男腋Ｃ罎M(mǎn)。
直到有一天，不知是哪個(gè)小雪人被洛克抓時(shí)不小心闖進(jìn)了晶晶雪域。于是每天都有上百個(gè)的洛克在晶晶雪域里抓我們。長(zhǎng)老為了不讓我們雪影家族被抓，于是就把我們做為稀有寵物。
成長(zhǎng)的作文 篇3
也許，在你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就有了一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)的夢(mèng)想可能只是一種期盼，一種渴望。而正是這種渴望，才促使我在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行。
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名出色的畫(huà)家，擁有一個(gè)屬于自己的畫(huà)展。懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬和對(duì)繪畫(huà)的渴望，我一直認(rèn)真學(xué)畫(huà)。在小學(xué)里，我遇到了我的繪畫(huà)恩師舒老師。有一次，我花費(fèi)了大量的心血完成的一幅畫(huà)交到縣里去比賽，本以為可以拿個(gè)好成績(jī)，可是卻名落孫山。我十分苦惱，為什么自己的畫(huà)不能得獎(jiǎng)。我的繪畫(huà)道路好像就這樣被否定了。這時(shí)，舒老師告訴我，你的畫(huà)沒(méi)有得獎(jiǎng)不是畫(huà)的不好，可能只是不適合這個(gè)主題罷了，以后的機(jī)會(huì)還 有很多，不要因?yàn)橐淮问【头艞�。也正是她的鼓�?lì)才使我克服了這個(gè)小挫折，繼續(xù)夢(mèng)想的`奮斗。
在舒老師殷切的幫助和我的努力下，我的水粉繪畫(huà)水平有了明顯的提高。我學(xué)會(huì)了如何正確地定物體的位置，如何將顏料調(diào)配地自然。在一次次的實(shí)踐和練習(xí)下，在老師的悉心指導(dǎo)下，我的作品也終于得到了肯定。在縣級(jí)、市級(jí)的比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，這不僅是對(duì)我作品的肯定，也是對(duì)我一直堅(jiān)持的肯定。正是這一次次的肯定，才使得我更加有信心在這條道路上繼續(xù)前進(jìn)。
在我小學(xué)畢業(yè)之際，舒老師為我在學(xué)校里辦了一次小型的畫(huà)展。畫(huà)展上掛滿(mǎn)了我一路上的學(xué)習(xí)成果。從一開(kāi)始的生疏再到熟練，我仿佛也在回顧著我的進(jìn)步與收獲。我知道，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
而現(xiàn)在，升入初中的我已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。我要拾著夢(mèng)想一直前進(jìn)。
夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，路上有挫折也有歡樂(lè)。只要你懷著初衷，永不放棄，總有一天，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇4
如果說(shuō)成功是高音，失敗是低音，那么矛盾就是將這兩個(gè)音符完美串聯(lián)起來(lái)的那個(gè)音節(jié)。
“不行，你這個(gè)成績(jī)讀本科危險(xiǎn)，媽媽的要求不是太高，大不了以后放棄理綜，考個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科�！蹦赣H拿著手中的文理分科表，苦口婆心勸說(shuō)我，而一旁的我早已淚流滿(mǎn)面，淚滴在那張令我糾結(jié)的白紙上散落，“啪啪“作響。
母親見(jiàn)狀，立馬放緩了語(yǔ)氣，留下了一句“媽媽只是提個(gè)建議，你自己好好想想，”便從我的房間輕聲離開(kāi)了，我低垂著頭，不語(yǔ)。
一個(gè)是帶著風(fēng)險(xiǎn)，但卻令我神往的文科，一個(gè)是十足把握，但卻令我絲毫都提不起興趣的理科，理想和現(xiàn)實(shí)，一組矛盾的選擇在我心中對(duì)撞著，它們發(fā)出的響聲在我腦中嗡嗡作響，無(wú)法擺脫，無(wú)法回避。
又分析了一遍自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)果與上次不盡相同，理智驅(qū)使我在理作文科一欄上打上勾，但我卻遲遲無(wú)法下筆。
我究竟為什么而學(xué)習(xí)？早在以前，我會(huì)義無(wú)返顧的回答為了考上一個(gè)好的大學(xué)，而現(xiàn)在，我卻猶豫了�，F(xiàn)實(shí)與理想，這本并不是一對(duì)矛盾的詞語(yǔ)，但是人往往身處在不利于自己的逆境中時(shí)，被現(xiàn)實(shí)的不安感蒙蔽了雙眼，人因?yàn)橛欣硐耄艜?huì)有改變現(xiàn)實(shí)的勇氣與動(dòng)力，假如不敢執(zhí)著的追求于理想，被現(xiàn)實(shí)的牢籠所囚禁，豈不是太可悲了。
想到這，忽然感覺(jué)有人在輕點(diǎn)我的肩膀，我默默的回頭，仍就是母親，只不過(guò)為一只手上多了一個(gè)果盆，她微笑著，沒(méi)有絲毫不滿(mǎn)。
“別想了，媽媽不難為你了，你有你自己的選擇權(quán)，媽媽相信你！”手中的筆啪嗒一聲掉落，連同自己那顆糾結(jié)的心一起。
也許我矛盾的并不是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，而是自己今日的選擇能否對(duì)的起父母的期望。我矛盾的是自己理想的.高度和自己所能獲得的成績(jī)能否重合，我矛盾自己的能力與目標(biāo)，我能信賴(lài)自己?jiǎn)幔?/p>
床頭那盆枯黃的文竹如今居然又開(kāi)出了新的綠枝，記得前些天還在嘲笑母親為它澆水是無(wú)用功，拿起了桌邊的黑筆，看著起死回生的那盆文竹，我打上了屬于自己的勾。
我相信自己找準(zhǔn)了屬于自己的那個(gè)音符……我堅(jiān)信。
成長(zhǎng)的作文 篇5
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也煙消云散了。有時(shí)候放下手中的事情，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕那些小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。馬上就要步入初中了，可悲的是到現(xiàn)在我還沒(méi)有目標(biāo)，我應(yīng)該給自己確定一個(gè)目標(biāo)，發(fā)奮努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
成長(zhǎng)就是這樣，有快樂(lè)、有煩惱、有喜悅、有惆悵。以我現(xiàn)在的建議，我認(rèn)為：煩惱是每個(gè)人都有的，應(yīng)該冷靜，消除煩惱。
成長(zhǎng)就是這樣，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。會(huì)跌倒，但要爬起來(lái)。會(huì)苦惱，但要忘記。會(huì)痛苦，但要堅(jiān)持。成長(zhǎng)，讓我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……。
酸的'是我從第一排組長(zhǎng)的位置上，調(diào)到了第三排；辣的是我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，回家不會(huì)寫(xiě)作業(yè)；苦的是我沒(méi)上課認(rèn)真聽(tīng)講；甜的是我認(rèn)真聽(tīng)講考了好成績(jī)，當(dāng)回了組長(zhǎng)。
成長(zhǎng)真是一件好事，他幫助了我慢慢的進(jìn)步。
成長(zhǎng)的作文 篇6
夢(mèng)軒回曉，夢(mèng)里糊涂，夢(mèng)里幻影，都是回憶。不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界上，一個(gè)人孤獨(dú)，一個(gè)人想象，一個(gè)人逛，一個(gè)人享！獨(dú)霸整個(gè)世界！
小小的我，摸滾帶爬的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)懦弱而無(wú)法自行解決問(wèn)題的我了。走過(guò)的路，逛過(guò)的井底之蛙的世界，看過(guò)的每一瞬間的風(fēng)景，都把它創(chuàng)為自己想要的回憶了，不再是那個(gè)渺小而又無(wú)法生存的我了，也不再是那個(gè)太過(guò)痛苦而無(wú)法記起快樂(lè)回憶的我了�？芍^一花一世界，一葉一菩提。
無(wú)論多么的怕，多么的辛苦，多么的孤獨(dú)，還是倔強(qiáng)的一路走來(lái)，算起來(lái)已走過(guò)22年的光陰了，再過(guò)幾個(gè)月就23歲了。每一點(diǎn)精氣，每一滴淚，每一個(gè)鏡頭，都是普照奇跡的我，都是照耀黑暗中的我，都是呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的我。
夢(mèng)中的我，夢(mèng)一般的人，夢(mèng)一般的身體，夢(mèng)一般的靈魂，夢(mèng)一般的心臟，夢(mèng)一般的奇跡，奇跡中的奇跡，夢(mèng)幻之中的我，現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷，需要白日夢(mèng)來(lái)解，需要它來(lái)治療，需要它來(lái)慰藉我往返的心靈。無(wú)論有多恐懼，無(wú)論有多傷悲，只要有夢(mèng)幻之中的我在，就不怕任何困難險(xiǎn)境。因?yàn)樾闹杏械烙啦蛔兊亩?yáng)，有個(gè)經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)而轉(zhuǎn)變后的夢(mèng)之中的我。我的夢(mèng)，我的世界，夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)中的我，幻想中的自己，已經(jīng)是個(gè)可以獨(dú)立的我了。
可愛(ài)的世界，可愛(ài)的地球，可愛(ài)的我，你說(shuō)它像夢(mèng)嗎？而我呢，呵呵，我就敢大聲的說(shuō)，它是個(gè)夢(mèng)，糊糊涂涂的.長(zhǎng)大，糊糊涂涂的學(xué)習(xí)，糊糊涂涂的分析判斷，已走完危險(xiǎn)之路了�，F(xiàn)在唯有想的就是盼望有副健康的身體了，想去梅縣客天下，想去從初一開(kāi)始想去爬的長(zhǎng)城，那時(shí)就有句諺語(yǔ)，不到長(zhǎng)城非好漢。都是中國(guó)人，黃種人，五千年終于輪到我上場(chǎng)了。哼，四大文明古國(guó)，任我遨游，即使會(huì)被獵人射傷也無(wú)所謂，就是要去逛，要去闖！帶種之中的黃種人！
中國(guó)有神秘王國(guó)之稱(chēng)，患難之中見(jiàn)強(qiáng)人，我希望由我之后，還有下一位繼承人，無(wú)論男女老少，皆為黃種人，皆為火意志繼承者，皆為真正的中國(guó)人！
我的夢(mèng)，夢(mèng)中的世界，夢(mèng)中的我，夢(mèng)里的我，我夢(mèng)里的我，我為我，自己歸自己，將心比心。
成長(zhǎng)的作文 篇7
自踏上時(shí)光的單程列車(chē)，回首已有十四年，見(jiàn)過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的事，也感悟過(guò)五味雜陳的成長(zhǎng)的滋味……
甜蜜
正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒(méi)有一絲雜塵，像是用油畫(huà)淡淡渲染開(kāi)的一片水藍(lán)，云朵更像是浸泡在水中，綻開(kāi)了一層層蒙著的'春日的涼意，似泡沫般一觸即破�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！你好慢呀�！蔽姨痤^，望向話(huà)語(yǔ)的主人，她早在幾十個(gè)臺(tái)階上，手握成喇叭，臉上因劇烈運(yùn)動(dòng)而出現(xiàn)的紅潮尚未散去，充滿(mǎn)生機(jī)與活力。我搖了搖頭，繼續(xù)慢慢走著，欣賞山間美景，無(wú)奈之下，她只好跺跺腳，嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下，直至夜晚才到山頂，而家長(zhǎng)已搭好帳篷，笑吟吟地來(lái)迎接我們。飯后，躺在草坪上，望著滿(mǎn)天繁星，月亮從夜幕中走來(lái)，柔和的光芒灑在大地上，一切都朦朧起來(lái)。她輕聲的說(shuō)：“吶，你想快點(diǎn)長(zhǎng)大嗎？好像長(zhǎng)大后就能做好多好多的事了，看你反應(yīng)這么遲鈍，以后我掙錢(qián)，然后去全世界旅行！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繁星之下，兩位少女莊重而幼稚的宣言，是童年中最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，懷著對(duì)未來(lái)的好奇與幻想。
苦澀
事物并不總以消失的方式終結(jié)，也不總是以突然出現(xiàn)的方式開(kāi)始。你以為會(huì)有一個(gè)時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)，但人們往往在你回過(guò)神來(lái)之前已經(jīng)消失。她離開(kāi)了這座小城市，因?yàn)榧抑械氖鹿�。那一天天很藍(lán)，毫無(wú)征兆的，她給發(fā)給我一道短信“我現(xiàn)在在機(jī)場(chǎng)，很抱歉沒(méi)有與你道別，但是還可以寫(xiě)信��！”開(kāi)始我以為她在說(shuō)笑，卻在心底模糊的意識(shí)到，有些東西回不來(lái)了。后來(lái)每當(dāng)有時(shí)間便一封信一封信的來(lái)回，隨著時(shí)間的推移，漸漸失去了交流。我再未看見(jiàn)如那晚般璀璨的繁星，亦如我們?cè)僖参匆?jiàn)過(guò)面。我慢慢地、慢慢地了解到，人生本來(lái)就是旅程，父母、朋友一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的，夾雜了太多離別與失望。
生活本身即為一種動(dòng)人的傳奇。成長(zhǎng)的滋味更是有苦澀、有甜蜜，交織其中，便醞釀成美酒的模樣，醇厚、且回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng)，使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
記得那是一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書(shū)包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的.看著我，并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影小時(shí)在雨季里。知道太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
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