[精華]我的成長(zhǎng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文 篇1

　　人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長(zhǎng)！

　　為什么說我是在快樂中成長(zhǎng)的呢？因?yàn)槲覐奈业母篙吥莾旱弥�在他們那個(gè)時(shí)代沒有什么好去處，也沒時(shí)間來玩。而現(xiàn)在，我可以在家上上網(wǎng)，看看電視，做一些有意義的事。同時(shí)，在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛，其實(shí)，快樂是由自己的心態(tài)而定的'。

　　在學(xué)校，我們大家也少不了歡歌笑語，有時(shí)，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時(shí)，我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時(shí)，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多�？蛇@些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝�我們中的趣事，我們始終快樂無比。

　　在家里，雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來風(fēng)吧！

　　對(duì)于朋友之間的友情來說，我感到很幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

　　樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨，只有保持樂觀向上的心態(tài)，你，才會(huì)快樂！

我的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我從小開始就是媽媽陪伴我成長(zhǎng)，媽媽和我在一起我覺得是特別的幸福，可是現(xiàn)在我不幸福了，媽媽變成星星了。媽媽變成星星之后，我很想去抱媽媽，可是再也抱不到了。于是我就慢慢的想起了以前我和媽媽在一起的日子，我回憶起來了心里感覺是特別的幸福。

　　我模模糊糊的記著，我小時(shí)候咿咿呀呀的學(xué)習(xí)說話，那個(gè)時(shí)候發(fā)音總是發(fā)錯(cuò)，媽媽就一直在旁邊給我糾正，雖然這一些事情我記得不是很清楚，但是卻能夠模糊的記著。 我還記得那一次上小學(xué)的時(shí)候，媽媽親自把我送到學(xué)校，就和幼兒園的時(shí)候送我上學(xué)一樣，那個(gè)時(shí)候我覺得有媽媽真好�？墒菋寢屇愕拿�運(yùn)確是多災(zāi)多難，我讀到小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候你就被查出來有疾病了，而且還是癌癥。可能媽媽你不知道我是怎么知道的。那次你在醫(yī)院的時(shí)候，我回到家給你打電話，我沒有飯吃，于是就把我接到了醫(yī)院里，那個(gè)時(shí)候我在旁邊隱隱約約就聽見說是癌癥，那個(gè)時(shí)候我的心里就害怕了，害怕媽媽你會(huì)離開我。我在學(xué)校里聽老師一次講課的時(shí)候說過癌癥這個(gè)疾病會(huì)讓人死亡的，于是從那個(gè)時(shí)候開始我就變得不那么活潑了。后來過了一段時(shí)間之后你就回家了，我那顆懸著的心放下了，可是從那之后我再也不活潑了。

　　媽媽你從那之后也變得不愛和我好好的陪伴了，后來又過了一段時(shí)間之后媽媽你的這個(gè)疾病又犯了，我的'心里又害怕了，可是這一次的害怕終究還是沒能挽回你的生命。我看著一個(gè)自己最親的人就這樣在我眼前離開我了，我自己卻一點(diǎn)辦法都沒有，從那之后我就開始變了，變得對(duì)于周圍的一切都冷漠。

　　媽媽，我雖然對(duì)于周圍的一切都那么冷漠，但是我每天都會(huì)想起和你在一起的日子，一想起這些我就變得對(duì)于周圍的一切都冷漠。不過媽媽我很感謝有你的陪伴，媽媽我愛你。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

　　隨著時(shí)間一年一年的過去，眨眼間我從一個(gè)毛頭小子已長(zhǎng)成一個(gè)小男生了。

　　我不像小時(shí)候總是不肯吃飯，晚上不睡覺，亂蹦亂跳。沒事在家里瞎做過家家的游戲。記得有一次放假我和弟弟們發(fā)現(xiàn)有一大盆面粉，便想起了橡皮泥。我們把面粉裝在碗里，摻上水，用力的揉啊揉，柔了半天終于成了一個(gè)個(gè)小球，可高興了。弟弟說沒有顏色，可橡皮泥有幾種顏色呢？真是。我趕緊拿來水彩筆的筆芯，把筆芯里面的水?dāng)D出來滴在小球上。這一個(gè)個(gè)有顏色的橡皮泥就做好了。正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來了，看到我們渾身五顏六色的，嚇的我們趕緊就跑。掀起來，嗨.........那時(shí)總是讓媽媽日夜操勞。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大再也不會(huì)做兒時(shí)的傻事了，但就這一件事就像小舟一樣永遠(yuǎn)飄蕩在我的記憶腦海中。

　　晚上我做完作業(yè)之后，覺得沒有事做，便想幫勞累了一天的'媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活，學(xué)著媽媽的樣子洗碗，倒上洗潔精，用清潔球洗洗沖沖，把碗洗的干干凈凈。我說媽媽以后我做完作業(yè)，每天都幫您做家務(wù)

　　媽媽說孩子你成長(zhǎng)了11歲就是不一樣。我成長(zhǎng)了

　　哦，我成長(zhǎng)了

我的成長(zhǎng)作文 篇4

　　從小到大，我是在愛的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)的。童年的我無憂無慮、自由自在。如今，我長(zhǎng)大了，步入中學(xué)，成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來，一直伴隨我、引領(lǐng)我的，便是媽媽的目光。

　　每天早上，媽媽六點(diǎn)鐘就要起來為我做早飯。一個(gè)雞蛋，是固定不變的。可是我并不喜歡吃，總是與媽媽斗智斗勇，想將雞蛋藏起來。這天早晨，我正想故伎重演，媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力，仿佛是會(huì)說話的'。她好像在對(duì)我說，快吃了雞蛋，才有勁、才有營養(yǎng)。我被看得心驚肉跳，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后，我一不想吃雞蛋，就會(huì)想起媽媽的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影，立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋，更是媽媽的目光與愛給予我的正能量，是這道目光，帶我成長(zhǎng)。

　　一天，我回到家，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食，一會(huì)兒在書房看書，吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間，還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過來生氣地看著我。仿佛在厲叱我：怎么還不去寫作業(yè)！你想寫到幾點(diǎn)��？我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫作業(yè)去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒，也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么，不該做什么，這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。

　　媽媽雖不及三遷的孟母的智慧，亦不及"慈母手中線，游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩，但她也有愛我的獨(dú)一無二的魅力——她的目光。在母愛的滋潤(rùn)下，在媽媽的目光的引領(lǐng)下，我相信——在成長(zhǎng)這條"不歸路"上，我一定可以越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。加油！

我的成長(zhǎng)作文 篇5

　　書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！

　　小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動(dòng)物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的`精神。

　　也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂呀！

　　如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……

　　著名詩人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？

　　愿書香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！

我的成長(zhǎng)作文 篇6

　　在我的心中，一直有著一顆枯黃的樹，上面長(zhǎng)了一片永遠(yuǎn)都掉不下來的枯葉，這是一件令我非�？鄲赖氖�，真希望大家能幫幫我，幫我把這片黃葉子摘下來。

　　我最不喜歡干的一件事及時(shí)背誦英語單詞，雖然背單詞有按照讀音來背誦，但是，及時(shí)我背會(huì)了，也是一時(shí)半會(huì)兒的`會(huì)，而到了第二天呢，就會(huì)忘得一干二凈，所以每天我都要在晚上鞏固復(fù)習(xí)，本來老是給我布置的作業(yè)已經(jīng)夠多了，一寫就要到九點(diǎn)，而我又要復(fù)習(xí)英語單詞，整得我連看課外書的精力都沒有，整天讓我渾渾噩噩，真是讓我非常煩惱。直到我學(xué)到了“世上無難事， 只怕有心人”這句話時(shí)，我茅塞頓開，不管怎么困難，只要我們認(rèn)真對(duì)待、用心努力，一定會(huì)成功。

　　我相信，總會(huì)有一股清涼的風(fēng)把我這片枯葉從那棵樹上吹下來的，讓這顆樹繁枝葉茂，長(zhǎng)成參天大樹。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

　　《閱讀》是一本包括語文、英語和漫畫的兒童讀物，主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。

　　我訂閱這本雜志后，才發(fā)現(xiàn)，枯燥無味的課外資料也能如此的生動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣，令人愛不釋手。

　　《閱讀》主要以美文為主，并穿插了生動(dòng)的'英語講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)所有單詞。屆時(shí)，我的英語水平一定會(huì)跟上一層樓的！當(dāng)然，通過對(duì)名家作品和同學(xué)習(xí)作的品讀，我的作文水平也飛速提升。

　　總而言之，《閱讀》是一本讓人在歡樂中收獲知識(shí)，在愉快中增長(zhǎng)見識(shí)，在娛樂中積累學(xué)識(shí)的好書。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

　　書凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。

　　讀書能提高我的`作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺到?jīng)]什么可寫。

　　讀書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。小時(shí)候我總是對(duì)很多東西都不明白，媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：從古猿進(jìn)化成人類共經(jīng)歷了那幾個(gè)階段？宇宙是怎樣形成的？……因?yàn)橛袝�，這些問題都迎刃而解了。

　　讀書更是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，就不會(huì)被周圍的事情而打斷，我會(huì)專注的在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。

　　我喜歡讀書，不只是因?yàn)闀�有趣我才去讀，更因?yàn)樽x書可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的成長(zhǎng)作文 篇9

　　中國，自古以來就是個(gè)文明之國，禮儀之邦。我的家鄉(xiāng)就在這片文明的土地上，它就是奉化。我在這個(gè)小城鎮(zhèn)上幸福、快樂地生活著、成長(zhǎng)著。我還有一個(gè)形影不離的好朋友，它的名字叫做“文明禮儀”。在我成長(zhǎng)的足跡里，都少不了它的影子。

　　丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，就負(fù)責(zé)把包好的垃圾丟到垃圾桶里。有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，我把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。正好要上班的媽媽看到了這幅情景，對(duì)我說：“棟棟，你還記得你看過的一幅漫畫《文明只差一步》吧！你該怎么做呢？”聽了媽媽的話，我馬上想起我的好朋友——文明禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上那包垃圾送回了屬于它的“家”�；亍凹摇钡睦�圾似乎在朝我笑了，好像在對(duì)我說：“棟棟，你真棒！”從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會(huì)把它送回“家”。感謝你，我的好朋友——文明禮儀，是你在我的心田里撒播下了文明的種子，讓我成長(zhǎng)為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　又記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ル�頭社會(huì)實(shí)踐基地舉行活動(dòng)。一路上，我們都排著整齊的隊(duì)伍上車下車，在車上不大聲喧嘩。到達(dá)目的地后，我們整理好隊(duì)伍去各個(gè)景點(diǎn)里參觀。滕頭的各個(gè)景點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美，鮮花都開放了，楊柳也發(fā)芽了，清澈見底的湖水中，魚兒在歡快的游著。我們并沒有因?yàn)轷r花的美麗而把它們摘下來，并沒有因?yàn)闂盍�青青，把它們折斷占為己有，�?dāng)然也不會(huì)因?yàn)轸~兒的活潑向它們亂扔石子。因?yàn)槲覀冎�道，我們都是講文明有禮貌的`學(xué)生�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回學(xué)校。感謝你，我的好朋友——文明禮儀。是你讓我體會(huì)到了尊重別人的勞動(dòng)成果，不損壞物品，也是一種高尚的文明行為，讓我成長(zhǎng)為一名“禮儀小標(biāo)兵”。

　　感謝你，我的好朋友——文明禮儀，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多很多……

　　同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的家鄉(xiāng)——奉化，為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！

我的成長(zhǎng)作文 篇10

　　班會(huì)課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習(xí)慣。

　　李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話，我要改掉自己的壞習(xí)慣。”

　　歐陽蘭不好意思的.說：我的壞習(xí)慣是上課的時(shí)候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長(zhǎng)不高。”之后，我想請(qǐng)媽媽提醒我改正�！�

　　明明走過去，高興地說：“我有許多好習(xí)慣，比如：我?guī)蛬寢対不ǎ瑢懽鳂I(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數(shù)。

　　這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　小朋友們記住了，要把壞習(xí)慣都改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣是成功之路的開端。

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