我崇拜作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我崇拜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我崇拜作文1

　　我最崇拜的人，不是有名的人，而是一位很普通的高中教師——我媽媽。她讓我從困境中走出，崇拜她遇到困難肯鉆研，不分晝夜。

　　記得有一次，在奧數(shù)班考試，我信心滿滿地走入考場，卻失落地走出考場。我原以為小測驗(yàn)沒什么大不了的，只要在課上認(rèn)真聽就可以，可是我?guī)缀醮蟛糠诸}都不會做，只考了四十分�；貋砗�，我把卷子給媽媽看，媽媽也傻眼了，說這不是一般難的題。不過媽媽看到題目的眼神就像饑餓的人看見面包似的，立馬坐在位子上思考起來�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。只見她拿著題目，在草稿本上刷刷地寫了起來。如果不會的話，她還會問奧數(shù)班的老師，查到題目完全理解為止。過了大約三個(gè)多小時(shí)，我從床上爬了起來，準(zhǔn)備上廁所，突然看到媽媽還坐在書桌前冥思苦想，翻開她的`草稿本，已經(jīng)是滿滿一整本的思路了。

　　第二天一早，媽媽早早把我叫醒，只見她的一雙眼睛布滿了血絲，可她的精神還那么足。她把我不會的題目一字一字講給我聽，直到我全部弄懂為止。在以后的做題過程中，又遇到這一類的問題時(shí)，我就不會再錯(cuò)了。即使不會做，她也會和我一起研究，把這道難題做出來為止。

　　從此，我很崇拜媽媽，為了我的學(xué)習(xí)不知疲倦、不分晝夜和我一起鉆研。同時(shí)讓我也明白了一個(gè)道理，遇到問題不要怕，只要肯鉆研，最終就會成功。

我崇拜作文2

　　每一個(gè)人都有自己崇拜的人，今天我給大家介紹一下我最崇拜的人———中國機(jī)長。

　　最崇拜的人是中國機(jī)長，因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的事件，根據(jù)這個(gè)事件，還拍了一部電影，電影的環(huán)節(jié)充分的還原了當(dāng)時(shí)的場景。

　　中國機(jī)長的臉上有一點(diǎn)黑，眼鏡看起來不太大，鼻梁高高的，嘴巴也不太大，人看著很嚴(yán)謹(jǐn)，看著很專業(yè)，一絲不茍。知道我為什么崇拜中國機(jī)長嗎？因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候中國機(jī)長拯救了一飛機(jī)的人，靠的.是他堅(jiān)韌的毅力，沉穩(wěn)的操作，平和的心態(tài)，專業(yè)的素質(zhì)。

　　我記得最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是飛機(jī)機(jī)頭擋風(fēng)玻璃處裂縫了，后來突然這塊玻璃爆裂了，然后副機(jī)長的上半身就被吸出了飛機(jī)艙外，幸虧有安全帶拴著，不然他就沒命了，機(jī)長一方面要駕駛飛機(jī)，另一方面還要抓著副機(jī)長，飛機(jī)艙外。過了好大一會兒才被拉回來，這時(shí)候駕駛艙里溫度特別低，風(fēng)特別大，噪音特別嚴(yán)重。這些因素都會影響機(jī)長的操作，稍有不慎，機(jī)毀人亡。因?yàn)閾?dān)負(fù)著機(jī)上119名乘客的生命，所以機(jī)長特別沉著。他用他的專業(yè)的知識，平穩(wěn)的心態(tài)，堅(jiān)韌不拔的毅力，克服了這些困難。最后，飛機(jī)平穩(wěn)的落在了成都機(jī)場，那一刻，人們相擁而泣，他拯救了飛機(jī)上所有的人，全機(jī)組人員沒有一人傷亡，創(chuàng)造了中國飛行史上的奇跡。

　　這就是我崇拜的人。

我崇拜作文3

　　這在個(gè)豐富多彩的世界里，人們對世界觀、人生觀的不同，人們所崇拜的人也有不同，有的崇拜光彩奪目的明星，有的崇拜偉大的科學(xué)家，有的崇拜醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但我崇拜的都不是這些人，而唯獨(dú)是平平凡凡的她。

　　她有一頭金黃的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張潤澤的嘴唇，一張布滿皺紋的臉龐，還有一雙粗糙的.手。

　　她非常的辛苦，因?yàn)樗�每天不但要工作，還要回家打理家務(wù)，早上，她做完了做早餐，去工作到中午，中午又回到家里做中午飯，有回去工作，到了晚上回到家，也不能睡個(gè)安穩(wěn)覺，還要把家里的這些爛攤子事給收拾干凈才睡覺。

　　她慈愛，因?yàn)闆]當(dāng)女兒傷心或無助時(shí)，她便伸出那雙粗糙的手，撫摸著女兒的頭，用溫柔的語言對女兒說：“女兒，沒事的，有什么事給媽媽說，媽媽會幫你的�！本褪沁@句話，在女兒的心里留下深深的烙印。

　　她勇敢，因?yàn)槊慨?dāng)女兒受到傷害時(shí)，她是第一個(gè)跑出來當(dāng)擋箭牌的，女兒的心里就有一件自己感動，有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃，由不小心被打翻了，沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來，母親用手一檔，油全部灑在母親的手上，母親的眼眶都濕潤了，卻一直關(guān)心著女兒，讓女兒心里倍感愧疚。

　　她辛苦、勇敢、慈愛，因?yàn)樗�有一個(gè)活潑可愛的女兒，她偉大，因?yàn)樗�是一個(gè)母親。想知道她是誰嗎?她是我的母親!

我崇拜作文4

　　說到小輝，其實(shí)就是聞名我們班，甚至聞名整個(gè)七年級的謝晨輝。說起他，老師們各個(gè)都頭疼，家長各個(gè)都擔(dān)心，同學(xué)們各個(gè)都大笑。

　　謝晨輝是一名后進(jìn)生，學(xué)習(xí)成績極其不好，并且喜歡大吵大鬧。在眉毛處有一道長長的傷疤，看起來很“殘暴”，像一個(gè)海盜一樣。像這樣的一個(gè)人，誰會喜歡他呢？在后來我們漸漸喜歡上了他，我還崇拜上了他。

　　在上學(xué)期的田徑運(yùn)動會上，同學(xué)們都發(fā)揮自己的長處，努力為班級做貢獻(xiàn)。當(dāng)然謝晨輝也不例外。他報(bào)的項(xiàng)目是鉛球，只見他刷起袖子，他那強(qiáng)健的肌肉漸漸鼓了起來。他揀起一個(gè)鉛球使勁向遠(yuǎn)處投去，只見鉛球如一顆流星在天空劃過一條美麗的.弧線。之后輕松為我們班取的了三等獎。

　　他正歡呼雀躍地向李老師報(bào)告自己的戰(zhàn)績時(shí)�？匆婞S沐的腳好像受傷了，他馬上背起黃沐直奔醫(yī)務(wù)室，沒想到來到醫(yī)務(wù)室時(shí)，醫(yī)務(wù)室的工作人員游不在。他又把黃沐背到了樓下，當(dāng)時(shí)還在夏末，天氣還是很熱的。就這樣，他大汗淋漓的樓上樓下跑�？戳酥�后很是讓我感動！

　　謝晨輝他雖然成績很不好，有時(shí)還有點(diǎn)兒令人討厭，但是他的身體素質(zhì)和體育能力著實(shí)讓我佩服。但最重要的是他有一顆善良而熾熱的心！

　　所以我崇拜小輝！

我崇拜作文5

　　我爺爺今年65歲了。雖然他是一個(gè)頭發(fā)花白的小個(gè)子男人，但他充滿智慧的眼睛明亮而生動。他是我最欽佩的人。

　　我爺爺是家里唯一的大學(xué)生。他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，主修機(jī)械，所以他特別擅長科學(xué)。他輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我遇到需要思考的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)問題時(shí)，我的`祖父總是全神貫注地思考，反復(fù)計(jì)算，最后靈感閃現(xiàn)在他的腦海中，總能解決它。

　　我爺爺經(jīng)常教我努力學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會的競爭非常激烈。沒有大學(xué)文憑很難生存和發(fā)展。因此，他希望我也能進(jìn)入大學(xué)，成為一名有用的人才。爺爺也經(jīng)常告訴我他的學(xué)生時(shí)代。那時(shí)，爺爺?shù)募彝�條件非常困難，有許多兄弟姐妹。他是最大的。他必須早起為每個(gè)人煮粥，然后步行幾十英里去學(xué)校。中午，他買不起學(xué)校食堂的食物，吃了家里帶來的泡菜和梅子干菜。然而，生活的艱辛并沒有阻止?fàn)敔斉�力學(xué)習(xí)。上帝總是盡力而為。他最終以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成為全村的驕傲。因此，我的祖父教我不要和我的同學(xué)比較我的生活條件和穿著，而是要和我的同學(xué)比較我的學(xué)習(xí)，比較我的成績，并有一顆進(jìn)步的心。

　　此外，爺爺還是一個(gè)大孝子。我妻子老了，患有老年癡呆癥。她摔倒了幾次，住院了。爺爺總是在她身邊照顧她。妻子不能走路，所以爺爺跑到商店買了一個(gè)輪椅。天氣好時(shí)，他把她推出去散步。所有的鄰居都稱贊他的孝順。

　　說了這么多，每個(gè)人都應(yīng)該知道一些關(guān)于我祖父的事情。他是一個(gè)如此普通的人，也是我最崇拜的人！

我崇拜作文6

　　我最崇拜我們班的班主任老師。她有彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和一張小嘴。這個(gè)講座既幽默又有趣，讓人喜歡。

　　這位老師已經(jīng)上了我們的語文課五年了。在這五年里，我們的中文成績遙遙領(lǐng)先。這有什么功勞？當(dāng)然，我們應(yīng)該感謝我們的語文老師！我記得有一次，我們在談?wù)撘皇坠旁�，老師很幽默。說話間，我突然擴(kuò)展了我的課外知識。老師問我們:看看你們誰有更多的課外知識。你知道中國古代的四大美女嗎？”教室變得非常安靜。因?yàn)閷τ谡n外知識，學(xué)生們認(rèn)為老師肯定會給我們正確的答案。出乎意料的是，老師沒有告訴我們答案，只是簡單地告訴我們:回家檢查一下。”所以中午，我回家打開電腦檢查。我終于明白了，中國最美麗的四個(gè)女人是施、王昭君、丟丟的故事和。老師要求我們檢查信息的目的是讓我們更好地記住這個(gè)問題，如果老師說答案，學(xué)生會充耳不聞，很快就沒有印象了。

　　我記得一年級的`一天下雪了。這是我在小學(xué)第一次下雪。在下雪天，樓梯很滑，甚至連走廊也被淘氣的雪童用作溜冰場。這時(shí)，我們班的同學(xué)姜志瑞不小心滑倒了，摔得很重，傷口還在流血�？吹竭@種情況，班主任把創(chuàng)可貼貼貼在教室里準(zhǔn)備的簡易藥箱里，帶她去了大雪中的醫(yī)務(wù)室。我還清楚地看到老師正帶她去醫(yī)務(wù)室，她在路上幾次差點(diǎn)摔倒。當(dāng)我們看到老師時(shí)，老師已經(jīng)變得“一只落湯雞。為什么你認(rèn)為老師的精神不值得學(xué)習(xí)？

　　老師對我們的愛和認(rèn)真讓我們更加進(jìn)步，讓我們走上一段樓梯。

我崇拜作文7

　　她雖然不是什么明星，也從來沒有上過電視，但是她很單純，不過她發(fā)起脾氣來也是很厲害的哦。

　　她每次回來的時(shí)候，總是會遇到一些不開心的事，她都會跟我講，我也會跟她講。她對我很好，我們倆的關(guān)系是再好不過了，我每次都很盼望她回來，她在株洲讀書，每次都要放長假才回來。

　　這次五一節(jié)本來她是要回來的`，一開始我很開心，聽說她要回來，可是到了放假的時(shí)候只放了三天，所以她沒有回來，害得我白高興一場。

　　在我心中一直崇拜的人是我姐姐，她現(xiàn)在讀初二，她的成績很好，字也很漂亮，我非常羨慕她，她有一個(gè)很愛她的爸爸，也有一個(gè)很疼她的媽媽。她爸爸是一位老師小學(xué)生，也在株洲教書。她還有一個(gè)老弟，她老弟是我哥哥，她們只相差一兩歲，很喜歡吵架，我和她們就要相差兩三歲的樣子，在一個(gè)大家庭里，我已經(jīng)算很小了。以前我們都在一起過年，一起吃飯，隨著時(shí)間的發(fā)展，時(shí)代也不同了，我們就沒有住在一起了。

　　以前很熱鬧，姐姐她們也都在這里讀書，很好玩，我跟姐姐的關(guān)系可好了，在我的印象里就從來沒有吵過架。

　　我非常崇拜她，也非常敬佩她�？偠�言之我非常喜歡她，我們之間的關(guān)系誰也說不清楚。她在她班里成績都是前五名，還有在她們?nèi)�年級的話就是前十名。她每次都很少玩，都是學(xué)習(xí)，她家里有電腦她也不上網(wǎng)。

　　她在我心中永遠(yuǎn)是最好的，最棒的，最完美的……我對她有說不盡的贊美。

我崇拜作文8

　　有人崇拜叱咤風(fēng)云的政府領(lǐng)袖，有人崇拜光彩奪目的娛樂明星，有人崇拜碩果累累的科學(xué)家，有人崇拜大名遠(yuǎn)揚(yáng)的偉人，而我最崇拜我們班數(shù)學(xué)老師肖老師。

　　肖老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她對我們的要求十分嚴(yán)格，一切有關(guān)數(shù)學(xué)的東西她都會保管的很好，所有的.作業(yè)訂證她都不會放過任何一個(gè)人，就像漁夫播撒漁網(wǎng)似的，不會讓任何一條小魚乘機(jī)而逃 。

　　有一次肖老師找我們訂正作業(yè)，全然不顧下課時(shí)間抱著本子進(jìn)了教室，可是老師還是遲了一步，因?yàn)樵S多同學(xué)都去操場打球了，所以在教室的同學(xué)就要受苦了，但是老師不管你

　　在哪里，只要你身在學(xué)校，老師都會派人找到你，抓你回去訂正，如果你在訂正的時(shí)候拖延時(shí)間的話，放學(xué)一定會被留下來訂正完才能回家，不管你是拖到八點(diǎn)還是十點(diǎn)，肖老師還是會一直盯著你，直到你訂正到全對為止，這可真是一件悲劇��！

　　肖老師不僅對我們負(fù)責(zé)任其次她還很忙，肖老師再怎么忙只要一下課她都會來我們班幫我們訂正當(dāng)天地作業(yè)，而且每個(gè)人都得過關(guān)，她是多么辛苦��！

　　老師是多么敬業(yè)，多么負(fù)責(zé)啊，如果我在一下課就出去玩，那不是給老師增加工作量嗎?

　　人生若夢，一路走來，風(fēng)景無數(shù)，留戀萬千，老師深刻的背影卻是我在五年級里看到的最美畫卷！

我崇拜作文9

　　朋友，你有自己所崇拜的人嗎？你肯定會回答說：“有。”或許那個(gè)人是你的親人；或許那個(gè)人是一位救死扶傷的醫(yī)生；或許那個(gè)人是一位任勞任怨的工人；或許那個(gè)人是一位保衛(wèi)祖國的軍人；又或許那個(gè)人只和你有一面之緣，但他身上的高貴的品質(zhì)，已深深的感染了你，是你在潛移默化間又明白了一些寶貴的人生道理。

　　我最崇拜的人是老師。老師是一個(gè)神圣而又純潔的職業(yè)，千百年來，有多少文人才子用詩歌來贊美老師，表達(dá)自己對老師的感激、贊美與敬佩之情。老師是一個(gè)辛勤的園丁，而我們則是一顆顆幼小的樹苗，在愛的灌溉下，我們茁壯成長；我們是祖國的花朵，而老師則是襯托花兒姿容的綠葉，有了葉子的襯托，花兒顯得更加旺盛；老師是一根點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，卻溫暖了和暗中的我們……老師啊老師，您烏黑的秀發(fā)已被粉筆染白了；老師啊老師，您慈祥的笑容記載著歲月的'滄桑；老師啊老師，您修長的手指已被小山似的作業(yè)本覆蓋了，老師，您辛苦了！小的時(shí)候，我想當(dāng)一名白衣天使，可是隨著年齡的增長，我的理想變了，現(xiàn)在的我想做一名老師，教書育人，讓祖國的花朵長大成材，為國家建功立業(yè)。但我知道只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

　　最后，我要對辛勤勞動的老師們說一聲：“謝謝！”

我崇拜作文10

　　我最崇拜的人是王建民，而我最喜歡的是他努力不懈的精神，不管在大聯(lián)盟還是小聯(lián)盟遇到甚么困難，都勇敢的走下去，到了最后，努力總算有成果，他成為是亞州最快取得五十場勝利的球員，家喻戶曉的大球星，也讓美國人更深入了解王建民這個(gè)人。

　　可是，好景不�！�他在二零零九年球季受傷后，造成表現(xiàn)不是很好，更被洋基隊(duì)外放到自由球員，讓我好怕沒球隊(duì)要和他簽約，而中斷他的棒球生涯，還好，最近華盛頓國民隊(duì)簽下他，讓我安心許多�，F(xiàn)在，只期盼王建民能將腳步站得更穩(wěn)，投好球，再次投出第二個(gè)第三個(gè)...五十勝，再創(chuàng)造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態(tài)中，還要幾個(gè)月才能有機(jī)會，再重新站上投手丘，我一定會、一定會耐心等待著他回到投手丘的那一天，也期待著他能夠很快的`找回昔日球感，不管再強(qiáng)的打者也會攝服在他威猛強(qiáng)大的球路下，但是，如果他還沒調(diào)整好，他也還是我心目中永遠(yuǎn)的“三亞之光”。

　　我覺得我以后也要向王建民學(xué)習(xí)他努力不懈的精神，也要成為和王建民一樣為國爭光，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，都能成為一個(gè)受人尊敬的人。

我崇拜作文11

　　每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

　　我最崇拜的人是我的表姐，她有很多的“閃光點(diǎn)”。那次，我們剛上街，準(zhǔn)備先去喝奶茶。我搭乘的是我哥的自行車，表姐和另外兩人坐電瓶車。到了“古茗”奶茶店，我們就開始為誰買單的事開始爭吵。

　　表姐拉著我和老哥來到了一旁，小聲對我們說:“待會兒投票，選人買單，你們選那個(gè)人——”她指了指一個(gè)同學(xué)，但回到奶茶店時(shí)，表姐一個(gè)同學(xué)指著老哥說:“喂，徐梓涵，是不是該由你買單啊，是你把我們叫出來的，這也理所當(dāng)然吧？”一旁的表姐忍不住了，從座位上站起來，嚴(yán)肅地反駁:“明明是你們兩個(gè)死皮賴臉的跟過來，現(xiàn)在還有理了？我怎么覺得你有一股臭水溝味兒？你別在這兒丟人現(xiàn)眼行嗎……”表姐越說越激動，最后甚至討論到了未來的人生，我們都驚呆了，我竟然開始反思自己之前的.所作所為，開始反思自己虛度了多少極其寶貴的時(shí)間……

　　表姐不但有三寸不爛之舌的口才，還有如同賽亞人般的運(yùn)動天賦，怎么形容呢，風(fēng)都追不上跑步時(shí)的她。我曾經(jīng)作死和她比賽跳繩，但我實(shí)在太天真了，我以為自己一分鐘107下算十分良好的成績了，當(dāng)我拼盡全力跳了112下后，她居然跳了197下，她還笑著說：“我還手下留情了，否則虐死你�！�

　　你們看到這里，應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)為她是個(gè)不折不扣的“差生”吧。但你們錯(cuò)了，她除了政治外，其他學(xué)科基本都是90分以上的高分呢。

　　世界很大，神人很多，這就是我最崇拜的人！

我崇拜作文12

　　我崇拜的作家有很多，比如冰心，魯迅，巴金……而我最崇拜的是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道了只要努力，沒有什么做不成的人，她就是海倫·凱勒。

　　我是在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中認(rèn)識她的，海倫·凱勒在很小的時(shí)候就是一個(gè)聾啞孩子，這使她的生活十分孤單，但是小小的凱勒并沒有放棄學(xué)習(xí)，在她那對生活有著信心和渴望的驅(qū)駛下不停的摸讀盲文，拼命地書寫單詞和句子。她是這樣的好學(xué)，以至于小小的手頭都被摸出了血。

　　后來凱勒有了朋友，她不再孤單了，這也讓凱勒產(chǎn)生了想開口說話的愿望，她的父母請來莎莉利文老師來教她說話，老師讓凱勒把手放在自己的臉上，讓她感覺舌頭和臉頰顫抖的情況，平時(shí)我們健康人小時(shí)候?qū)W習(xí)說話還有點(diǎn)難度，而這種完全靠觸覺來學(xué)習(xí)說話的方法，艱難度可想而知。但海倫還是靠著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了說話，幾乎和別人沒什么兩樣，也取得了很多成就。這也讓我更加深刻的體會到凱勒那種身殘志堅(jiān)，不屈不撓的`精神。

　　海倫·凱勒這種不屈不撓的精神深深地感染了我，我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，平時(shí)我們遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，海倫·凱勒遇到的麻煩可大了，但她并沒有退縮，而是與困難做著艱難的斗爭。俗話說得好“苦難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！焙�倫·凱勒多么堅(jiān)強(qiáng)，她沒有向命運(yùn)屈服，他用自己頑強(qiáng)的毅力改變命運(yùn)，創(chuàng)造了奇跡！海倫·凱勒多么的偉大，她與一個(gè)聾啞盲的命運(yùn)做著斗爭！海倫·凱勒你那身殘志堅(jiān)，不屈不撓的精神令我崇拜！

　　我崇拜你，海倫·凱勒。

我崇拜作文13

　　她的一生是那么悲苦寂寞，一九四二年十二月，她帶著病痛與寂寞于香港去世，年僅31歲。她為世人留下一本文學(xué)巨著——《呼蘭河傳》。她是誰呢？她就是我最崇敬的人——蕭紅。

　　蕭紅從小生活就不像常人那樣幸福、快樂。她懷著一顆冰涼寂寞的心，寫下了《呼蘭河傳》。而今，讓我崇敬的，是她那爐火純青的大文豪之筆以及她那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了其中的選段《我和祖父的園子》，她的語言生動而充滿童趣，讓人嘖嘖稱贊！我最喜歡其中的提抬頭看見一個(gè)黃瓜長大了。跑了幾步游趣做別的了，讓人讀著讀著就不由得沉靜在天真爛漫的童年生活中。她以孩子的角度看這個(gè)世界，用童真的語言描繪這個(gè)世界，這是成人難以做到的'。何況蕭紅的童年，世界便如此灰暗，唯有那么一點(diǎn)歡快時(shí)光也稍縱即逝每每讀到這充滿童趣的言語，我仿佛穿越時(shí)空觸摸到她童年的寂寥，感受到她人生的坎坷，體會到那顆強(qiáng)大而百折不撓的心

　　蕭紅，本追求愛與自由，卻反被愛與自由打得一敗涂地。她坎坷的人生讓人同情。然而，在這樣的殘酷之下，她還能不忘初心，創(chuàng)作出如此一部杰作，實(shí)屬讓人敬佩！

我崇拜作文14

　　我們身邊總會有一些令我們崇拜的人，有的是舞臺上光芒四射的歌唱家，有的是出口成章的`演說家，有的是戰(zhàn)場上的大英雄……但我最崇拜的還是那為班上默默奉獻(xiàn)的小燕。

　　她的個(gè)子不算太高，額頭偏左有一小塊不起眼的疤。每天，她都會在學(xué)校帶領(lǐng)我們打掃教室，大家都知道，做清潔是最辛苦的，可她每一次都做得特別好。

　　有一次，該我掃三組了。我想早點(diǎn)回家，于是，就隨便掃了一下，不一會兒，我就掃完了地。我喊了一聲：“小燕，我掃完了�！彼�立馬就過來檢查我掃的地。她用手指著三組中間說：“你看，那邊還有一些小垃圾，那里也有你把它們掃了�！蔽抑缓糜帜闷饞甙褣吡似饋怼Ｍ蝗�，有一些男生來搞破壞了，小燕瞪了一下那些男生走過去對他們說：“你們別在這里搞破壞，要做清潔就好好做�！辈灰粫�兒，我的地掃完了，我開始擺起了桌子，我擺得很慢。小燕看見了，就邊指導(dǎo)她們邊幫我一起擺�？吹叫⊙喽荚趲臀覕[桌子，我十分慚愧，趕緊也提起精神，認(rèn)真地做起事來。做完清潔，我們總是走在前面，而她卻總是最后離開。

　　雖然這件事已經(jīng)過去有一個(gè)學(xué)期了，但我任然忘不了她對我的幫助。

我崇拜作文15

　　濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　我來到人間已經(jīng)過了11個(gè)春夏秋冬。教過我的老師不知多少個(gè)，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　徐老師是我最崇拜的'人，不知從何而起的。也許是因?yàn)槟谴紊蠑?shù)學(xué)課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當(dāng)時(shí)我覺得自己很沒面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。

　　“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的人，他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。

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