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成長作文

時(shí)間:2024-11-06 14:28:23 話題作文 我要投稿

成長作文【精選8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長作文【精選8篇】

成長作文 篇1

  人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長,人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦!

  憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎?

  我第一次練習(xí)寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會覺得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時(shí),我會找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會體會到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。

  學(xué)習(xí)中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。

  以前的我很不懂事,直到上了學(xué),有了朋友,我懂得了“將心比心”。

  離開小學(xué),步入了初中。很多人我都不認(rèn)識,感覺一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣,嘗試讓我學(xué)會了主動交流。

  在大街上,更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當(dāng)我去給她掛號的時(shí)候,隊(duì)的排列如一條長龍,好多的人啊!我占了一個(gè)位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個(gè)就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!

  嘗試讓我學(xué)會了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長。這個(gè)成長不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的'凈化,成長起來!

  如花的春季,閱讀輝煌的黎明,入水的心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀絢麗人生。

  生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印——

  小學(xué)時(shí),我的成績特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。

  我狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅的說:“孩子記,住落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的我們也會有!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見她的眼圈濕潤了,這是我出生以來第一次看見媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。

  從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神,我就會在自己的手掌上寫個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會的知識,我學(xué)不會,那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會為止。

  就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,使老師和同學(xué)們吃了一驚,他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

  當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎狀時(shí),我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

  我拿著獎狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說:“你做到了,你做到了!

  那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端,只有在失敗中成長,在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。

  腳下的路還很長,既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長,讓我們在不斷嘗試中成長吧!

成長作文 篇2

  八(9)班 伍鍶琪 愛莫過于是世界上最暖的陽光。在我成長的路上,充滿了愛和陽光。正是這些愛和陽光,照亮了我前進(jìn)的方向,讓我在陽光下健康成長。

  是他們,把一道道愛的陽光灑滿我的身邊。

  記得那是一次演講比賽,家長們都前來觀看,當(dāng)然,包括我的父母。來觀看的人漸漸多了起來,本已緊張的我心一下子又提到了嗓子眼里了!安灰o張,不要緊張”我不時(shí)嘀咕著,心撲通撲通地跳個(gè)不停。這時(shí),只見爸爸媽媽走了過來,摸了摸我的頭,臉上帶著微笑對我說:“沒關(guān)系,別緊張,我們相信你可以的!”說完,媽媽用紙巾擦了擦我頭上冒的冷汗。我心情才漸漸平靜下來。

  演講開始了,只聽見臺下響起一片熱烈的掌聲。隨著主持人的發(fā)言,不自在,那由于緊張而抖動的腿,那由于害怕而淌著幾滴冷汗的臉頰。我死死地攥著稿子,時(shí)不時(shí)顫抖著。 天空中不知什么時(shí)候又多了幾朵烏云。緊張的我,把稿子讀錯(cuò)了不少,正當(dāng)我無措時(shí),臺下響起了一陣清脆的掌聲,是爸爸媽媽!他們站了起來,為我鼓掌,給予我鼓勵。這掌聲,無疑是我聽到過最動聽的。剎那間,天空仿佛突然放晴,太陽在烏云里露出了燦爛的笑容。那陽光就像條條金鞭,驅(qū)趕著那不稱意的云朵。陽光灑在舞臺上,灑在我的身上,映在我的臉上是因?yàn)樗麄儭业母改,在我那失意?心上灑滿了陽光,使我重拾信心,把剩下的演講出色地完成了。臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  下臺后,我沖過去,擁抱著爸爸媽媽。這是一種多么美好的感覺!他們的愛是一輪永不落的太陽,永遠(yuǎn)灑出愛的光芒。

  回家的路上,斑駁的陽光灑在街頭,灑在湖上,波光粼粼。而也灑在我的身上

  在愛的陽光下,我茁壯成長。

成長作文 篇3

  人類,在這物競天擇世界中的佼佼者。

  我是人類,很久以前我生活在熱帶和亞熱帶的叢林中,后來機(jī)智的我為了獲取食物下到地面來活動,逐漸學(xué)會了用雙腳走路,學(xué)會了使用工具和制造工具。用高大上的語言來說,我們的大腦和體質(zhì)出現(xiàn)了飛速的`發(fā)展,出現(xiàn)了人的特征。

  之后我進(jìn)入了原始社會,學(xué)會了伐木、打獵、采果子……這時(shí),神奇地出現(xiàn)了黃帝和炎帝,帶領(lǐng)我們進(jìn)入農(nóng)耕社會。我們已經(jīng)以傲人的大腦立于食物鏈的頂端。

  大概幾百萬年之后,我們進(jìn)入了封建社會,出現(xiàn)了第一個(gè)“皇帝”,這么傲嬌的名字不是說說的,我們在他的統(tǒng)治下生活了幾千年。

  又過了很久,科學(xué)戰(zhàn)勝了神學(xué),民主取代了專制,“皇帝”也不見了,取而代之的是“總統(tǒng)”、“主席”……

  從古至今,我回想許久,還真是漫長,從古猿到猿人到現(xiàn)代智人……

  怎么以前的天空那么藍(lán),水那么清?還有那么多我早已忘記了名字的動物,是我出現(xiàn)了幻覺嗎?

  我使勁地回想:伐木、打獵、用獸皮制衣、造宮殿、開設(shè)工廠、排放污水、戰(zhàn)爭、硝煙……

  一幕幕畫面在我腦海中像電影一樣閃過,曾經(jīng)引以為傲的事和物變得讓人觸目驚心,讓我不寒而栗。

  我第一次害怕了,看到那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天,還有那么多早已滅絕的生物離我遠(yuǎn)去,還有那資源匱乏的地球。

  我下定決心,我已失去了許多,不,不是許多,是太多,多到數(shù)不清,難道這樣成長——失去是無限循環(huán)嗎?不,我們要跳出來,跳出這個(gè)惡性循環(huán),讓我們繼續(xù)成長,而不再失去!

成長作文 篇4

  今日我很歡樂,因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。

  今日上午,媽媽去給她的學(xué)生補(bǔ)課了,爸爸去上班了,我一個(gè)人呆在家里。

  因?yàn)樽鳂I(yè)很少,所以我一個(gè)小時(shí)就把它們搞定了。我抬頭看了看表,時(shí)間還長著呢。我看了看地面,很臟,我想:“媽媽平時(shí)這么辛苦,身體瘦的教人擔(dān)心,我長大了,應(yīng)當(dāng)幫媽媽做點(diǎn)事情了”立刻,我找來了拖把,把它在水池里洗了洗,便拖著它進(jìn)屋拖地了。

  僅有親自拖過地的人才會明白拖地的不容易啊。剛開始,我還努力的'拖著地,使地板上變得一塵不染,可是這種勤快勁兒卻堅(jiān)持不了多久,還沒拖完兩個(gè)屋,我就累的腳發(fā)麻,手發(fā)酸?晌肄D(zhuǎn)念又一想,必須要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,媽媽每次都跪在地板上用抹布擦地板,她也沒叫過苦,喊過疼,更何況我是用拖把拖地的呢?我又開始拖了起來。我把所有的地都拖了一便,拖不凈的就用抹布站點(diǎn)水,弄濕了在地板上擦呀擦,直到擦干凈了為止。由于我不放棄,地板不一會兒就拖好了。大功告成之后,我靜靜地坐在沙發(fā)上看書,等著媽媽回來。

  媽媽回來了,看到這一切后,激動的淚水奪眶而出,對我說:“孩子,你長大了!”

  是的,我長大了,也能多幫媽媽做我力所能及的事情了,所以,我很歡樂。我長大了!

成長作文 篇5

  幼兒園為了提升教師的素質(zhì)教育和專業(yè)成長,特在三八節(jié)活動中贈給每位教師一本書。我非常幸運(yùn)的拿到了是一本名為《教育科研和教師成長》的書,就對于還走在教育科研初級階段的我來說猶如雨傘的支架。雖然到今天為止我只不過看了這本書的兩個(gè)部分,但是收獲和感想頗多……

  此書對中小學(xué)教師可能更加適合,但是對于我們也是不錯(cuò)的選擇。作者從方方面面詮釋了教育科研的有關(guān)問題。它講了什么是教育科研、教育科研對自身的意義、從那幾個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)問題以及教育思路。從看的幾章中我了解了只要善于發(fā)現(xiàn)問題、捕捉問題。有了問題就會有研究,有了研究就會又科研,總結(jié)一句話“問題是我們的'朋友”愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上的技能而已,但提出一個(gè)新的問題,心得可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要又創(chuàng)造性的想象力。問題是研究的起點(diǎn),但是我們很多老師往往去很難去發(fā)現(xiàn)自己問題。下面我就講講幾個(gè)發(fā)現(xiàn)問題的途徑:

  1、從實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)問題。

  2、從學(xué)習(xí)思考中發(fā)現(xiàn)問題3、從熱點(diǎn)難點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問題。(這幾個(gè)途徑僅供大家參考)一句話就是說要“我心有主”自己心里有了注意、主見什么事情多會做的很好。而如果“我心無主”則一事無成。有個(gè)故事是這樣說的:從前有一對祖孫倆,他們有一天要上街賣驢,兩個(gè)人牽著驢在街上走,被一個(gè)年輕人看見了說“他們真笨,有驢不騎是傻瓜”他們想想也對,于是兩人商量后決定讓小孫子騎,爺爺在后面走。走了不到一會兒被一個(gè)年老的人看見了說:“這小孩真不懂事,竟然讓老人在走”小孩聽了趕緊下來,讓爺爺騎驢走。又走了不一會而又被人家說:“老人真是的,竟然讓小孩走,自己騎驢”他們祖孫倆聽了面面相覷,不知道該怎么好,最后索性兩個(gè)人抬著驢哇往街上走去。這則故事告訴我們就是沒有自己的主見是什么事情都做不好的。

  所以怎樣能夠倡導(dǎo)出或激發(fā)出教師一種興趣,讓教師能夠在工作中去研究,在研究中去讀書,在工作中去讀書,在工作中體驗(yàn),這就是我們血藥研究和解決的問題,我想我們更應(yīng)該多問一些為什么?怎么辦?

成長作文 篇6

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的揮手,告別歡樂的童年。六年級的我,壓力也越來越大;璋档呐_燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,甘甜也被沸水一次次的沖刷沒了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  每天早晨,太陽公公柔和的臉龐上還睡意朦朧,我便披著暗淡的'星光,迎著瑟瑟的寒風(fēng)來到了冰冷的學(xué)校。這時(shí)的我是如此之眷戀那張溫暖的大床。這樣的生活在每一個(gè)學(xué)生的眼圈上留下了深深的痕跡。

  每當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候,這鈴聲悠悠的勾走了我的心。上課鈴一響。所有人都仿佛被一只魔爪拉回了地獄。每次我的心思飛到籃球場上時(shí),老師那比無人電子偵察機(jī)還敏銳的目光總會使我心驚膽顫。交談的話語總能使我如同被精確制導(dǎo)激光核武器直擊心臟一般可謂是痛不欲生。

  回到家本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你坐下,”機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你”開槍”了:”還不趕快去復(fù)習(xí),都六年級的人了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著”重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情 只會動不動就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃,那又是何苦呢 還不如看下書……

  星期天,本想休息休息的我一大清早就來到了書房寫作業(yè)。時(shí)近晌午,我已經(jīng)是不堪重負(fù)了。下午還被無情的趕進(jìn)了鋼琴房彈琴。雖然,家里洋溢著《噴泉》悠揚(yáng)的旋律,但我的心中就像那流淚的噴泉噴出了悲愴的淚珠。此時(shí)看著樓下弟弟妹妹們開心的玩耍,我真不是滋味。

  作業(yè)之多”難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅”阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,”造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。辛棄疾曾經(jīng)說:”少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。天下父母啊還我們一個(gè)快樂的童年吧,不要使我們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。不要讓我們不懂親情友情 愛情,不要讓我們生活在沒有星光 月光 陽光的空間!不要使我們活在悲愴的世界。

成長作文 篇7

  書籍就如浩瀚的海洋,我們就像快樂的魚兒,自由在書的世界中穿梭,它不嫌貧愛富,它對每個(gè)人都很公平。古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,不吃飯則饑,不讀書則愚!、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的'人說話!毕氡兀戳诉@些好詞好句,你一定知道讀書的好處了吧?今天,我也給大家推薦一本好書,名叫“西游記。”

  《西游記》可是中國四大名著之一。∵@部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吳承恩,本書作者為讀者講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

  其中,三打白骨精講了白骨精先后三次變成農(nóng)家姑娘,老婆婆,老公公去迷惑唐僧,唐僧,豬八戒,沙僧都被蒙在鼓里,只有孫悟空睜開火眼金睛,不由分說,舉棒就打,前兩回妖怪僥幸逃脫了,最后一回被孫悟空掄棒打死;天竺國降玉兔,大家都知道嫦娥的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧!那天竺國怎么能和玉兔有關(guān)系呢?那就聽我娓娓道來吧!唐僧師徒來到布金禪寺,一位女子哭著說她是天竺國的公主,第二天,假公主要拋繡球招駙馬,她故意拋給了唐僧,孫悟空假裝去取經(jīng)去了,但悟空又變成了小蜜蜂飛回來,孫悟空看出了這公主是假的,于是舉棒就打,妖怪招架不住,逃到一座山上去,嫦娥仙子出現(xiàn)了,讓悟空手下留情,原來這妖怪是個(gè)玉兔精,被嫦娥帶回了廣寒宮。

  在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,本領(lǐng)高強(qiáng),會七十二變,一個(gè)筋斗十萬八千里。斬妖除魔,很有正義感,十分尊師敬長,經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),當(dāng)上了斗戰(zhàn)勝佛。

  我極力向你推薦這本書。

成長作文 篇8

  “憑什么,憑什么我和他們不一樣?!他們有爸爸媽媽的照顧,可我呢?我為什么沒有?!不愛我,你們根本就不愛我!”摔門進(jìn)了房間,我憤怒地趴在床上,放聲大哭起來;蛟S因?yàn)槌3?吹酵瑢W(xué)的父母接送他們來學(xué)校,我不滿的心今天又一次發(fā)作,竟然忍不住哭泣起來。

  等到心情平靜下來,我打開了窗戶,望著漆黑的夜空,安靜地反思起來。我真的,被愛遺忘了嗎?

  往事像電影般浮現(xiàn)在腦海,從童年時(shí)睡在父親背上吃糖葫蘆,躺在母親身邊說夢話的畫面,到現(xiàn)在每次和父母團(tuán)聚時(shí)的激動,我都一一記在心中。是的,爸爸走了,媽媽也走了,只留下我和爺爺奶奶生活。

  跟父母分離的4年來,家里的主心骨除了爸爸,就是爺爺了。爺爺為了我將來的學(xué)習(xí),年過六十還在努力工作,或許因?yàn)樘,爺爺從滿頭黑發(fā)到滿頭白發(fā),從滿頭白發(fā)再到現(xiàn)在的謝頂。因?yàn)樘,爺爺(shù)耐纫呀?jīng)嚴(yán)重變了形,可他天天頂著劇痛上下樓,進(jìn)出公司,為這個(gè)家,他傾盡了所有青春與健康,他從來沒有要求為自己買一身新衣服,一件襯衫反復(fù)穿了2年多,顏色已經(jīng)漸漸變淡,可爺爺從沒抱怨過。如此博大而厚重的愛,我竟然到今天才體會……

  我的奶奶,是我每天的吃穿來源與健康保障。奶奶做了一輩子的飯,打掃了一輩子的家,讓我每天能在溫馨的環(huán)境下寫作業(yè),生活。即使奶奶沒有讀過幾年書,可奶奶總是教我做人的道理,像寬容待人,不好高騖遠(yuǎn),她是常常掛在嘴邊的,她讓我從一個(gè)不懂事的孩童變成一位風(fēng)華正茂的初中生,我的成長,透支了奶奶多少的愛……

  我的爸爸,他難道是真的遺忘我了嗎?爸爸為了以后我能過上幸福的.生活,他選擇了在他鄉(xiāng)異地工作,為了我,他放棄了從小在這里長大的老家,放棄了從小玩到大的朋友,毅然決然的去了人生地不熟的邊疆塞北。多少人因受不了艱苦的環(huán)境,都回到了家鄉(xiāng)?砂职值哪繕(biāo)堅(jiān)定不動搖,靠他頑強(qiáng)的毅力在那里創(chuàng)出一片屬于自己的土地。爸爸的愛與爺爺一樣,是無言而又沉重的,讓我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

  眼前漸漸被淚水朦朧,我徹底理解了,也徹底明白了。即使他們永遠(yuǎn)不會對我說“我愛你”,我也永遠(yuǎn)不會對他們說“我也是”,但是我們內(nèi)心都明白

  愛,其實(shí)一直都在。

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