小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
20xx年，我和我的機(jī)器人“妮娜”回到了我的小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門，就看到一座低碳環(huán)保型的`建筑物。它冬暖夏涼，完全依靠太陽(yáng)能照明、取暖、制冷。
我們走進(jìn)教室，看到學(xué)生正通過(guò)講臺(tái)前的6D大屏幕來(lái)學(xué)習(xí)。教室里的桌椅都是人性化設(shè)計(jì)。學(xué)生一走神，它還會(huì)自動(dòng)提醒。
到了學(xué)校的樓頂，我們仿佛進(jìn)入一座百科博物館。海底世界、植物王國(guó)、動(dòng)物園，還有游樂(lè)區(qū)供孩子們玩耍。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。相信只要大家共同努力，我們的校園就會(huì)變得更美麗、和諧。
小學(xué)生的作文 篇2
這年過(guò)年和往年都不同，因?yàn)槲覀兾錆h下了一場(chǎng)百年難遇大雪，我們小學(xué)生高興極了，雪一直下了十幾天……
說(shuō)到下雪，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大雪，這年這雪總算是給我們盼來(lái)了。我和同學(xué)來(lái)到雪地里，小小雪花在我手心融化了，伸出舌頭，雪花落在我舌尖，涼絲絲，還有一股淡淡甜味兒……我們還玩了堆雪人、打雪仗……高興極了！
但是，這場(chǎng)大雪也給我們?cè)斐闪藰O大不便：馬路上都結(jié)了冰，在車站等車時(shí)，我居然看見(jiàn)一輛小面包車用三個(gè)輪子在冰面上滑行，所有車都小心翼翼，車上都結(jié)了冰柱，不能啟動(dòng)。在城里打工農(nóng)民，要趕回家過(guò)年，可是機(jī)動(dòng)車在高速公路上不能通行，結(jié)了厚厚一層冰，不能夠回家團(tuán)聚，多可憐呀！解放軍叔叔不能睡覺(jué)，在高速公路上鏟雪，礦工和維修工人更是忙不得了……這一次雪災(zāi)對(duì)國(guó)家造成了極大損失。我家爺爺和奶奶都在滑滑冰上摔倒了，骨了折，成了“一把手”，用左手吃飯，很麻煩。菜價(jià)不斷上漲，凍菜越來(lái)越多，
大家都嫌菜貴……
這個(gè)春節(jié)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和痛苦。
小學(xué)生的作文 篇3
記的在我七、八歲時(shí)，每逢暑假都要到奶奶家看出望她，而奶奶家的后花園是我的歡樂(lè)基地。那里有翩翩起舞的各色蝴蝶，有舉著鐮刀的大螳螂，有仗著頭上巨大的尖角到處“橫行霸道“的獨(dú)角仙，當(dāng)然那里還有我的好朋友——小花貓。
小花貓是奶奶收養(yǎng)的一只流浪貓。它的毛是白色的，中間還夾雜著黃色的花紋，腦袋上還有一個(gè)咖啡色的斑點(diǎn)，像一只可愛(ài)的小老虎。乖巧的小臉蛋上嵌著兩顆黃寶石般的眼睛，炯炯有神的觀察著身邊的事物。它一見(jiàn)到我就會(huì)“喵、喵、喵”溫柔地叫起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小可愛(ài)。
那時(shí)我經(jīng)常和爺爺一起從小河里捕一些小魚(yú)兒回來(lái)喂它。當(dāng)你把小魚(yú)放在它的面前時(shí)，它就會(huì)猛撲過(guò)來(lái)，用前面的兩只靈巧的小爪子來(lái)回的擺弄著，就像一個(gè)頑皮的小男生，等它“戲弄”完小魚(yú)后，才會(huì)津津有味地吃起來(lái)，時(shí)不時(shí)還抬起小腦袋沖我和爺爺“喵、喵、喵”的叫幾聲，好像是在感謝我們給它準(zhǔn)備豐盛的午餐。
小花貓非常粘人，特別喜歡我們陪它一起玩。你只要拿一根小繩子在它的面前晃來(lái)晃去，它就會(huì)敏捷地用小爪子拼命地猛撲繩子直到筋疲力盡。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)跳到桌子上，用它的'小爪子阻攔我寫(xiě)字，還會(huì)湊過(guò)那小身體趴在我的作業(yè)本上，這時(shí)我只能陪它玩一會(huì)兒。
小花貓除了玩，就是喜歡睡覺(jué)。它時(shí)常臥在沙發(fā)上睡覺(jué)，把自己的頭和屁股卷成一個(gè)半圓形，然后就瞇起雙眼大睡起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕嚕，呼嚕嚕”的聲音。睡足了就在沙發(fā)上練起它最拿手的“貓抓神功”，把它的身體中間直立起來(lái)，變成了一座毛茸茸的“拱橋”，它太有趣了。
我喜歡這只小花喵，是它帶給我許多的歡樂(lè)，是它陪伴我度過(guò)許多美好的時(shí)光，我現(xiàn)在又開(kāi)始想它了……
小學(xué)生的作文 篇4
“生根啰！生根啰！”我不禁發(fā)出陣陣歡呼。陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)信子的根探頭而出。新的根潔白如玉，太陽(yáng)的余暉映襯著，反射出耀眼的光澤。
晚秋的'下午，媽媽回家時(shí)手中提著一個(gè)小盒子，走過(guò)來(lái)道：“女兒，我?guī)Щ貋?lái)一頭水仙花莖，你想不想種著試試看？”我心花怒放，拿出一只閑置的玻璃瓶，反復(fù)地沖洗它，再倒入一些水，把那花莖放在瓶口上，剛好卡住。我將瓶子搬到陽(yáng)臺(tái)，晶瑩的水珠掛在瓶口，映出炫彩的顏色，如夢(mèng)似幻。
我細(xì)心照料它，換水、曬太陽(yáng)從不敢怠慢。不出幾日，瓶中莖部下方就生了根，我自然喜出望外，心想過(guò)不了幾天肯定就發(fā)芽了。日月如梭，轉(zhuǎn)眼一月過(guò)去，只見(jiàn)水仙的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，芽卻沒(méi)有動(dòng)靜。我望著它，心中升起陣陣謎霧：“它真的能綻放嗎？”
某日，我聽(tīng)隔壁姐姐說(shuō)，往水仙莖上割幾刀會(huì)使它更快發(fā)芽。我不加思索，立刻拿著水果刀跑到陽(yáng)臺(tái)，在水仙的莖上端劃拉了兩下。刀口溢出一滴滴白汁，發(fā)出淡淡的芬芳。幾秒鐘后，一滴乳白的汁水從缺口處流下，似是它痛心的淚……我這才發(fā)覺(jué)自己似乎做了傻事。
入冬了，我到陽(yáng)臺(tái)看水仙，它的莖己經(jīng)融化，化作一灘污水，縷縷黃絲垂入水中，搖曳著，消逝著。它始于自然，亦歸于自然，這，許是它最好的結(jié)局。
多年后，我仍記得那棵水仙�？v然它尚未綻放，但我已能聯(lián)想它的樣子：它靜靜綻放，如仙子，如精靈。霧淡之時(shí)，月光映進(jìn)窗來(lái)，似嫦娥看上了這盆花，便多賜它幾分月光。本就潔白的花瓣接受了光的洗禮煥然新生，如玉般清瑩秀徹。
對(duì)不起！但謝謝你，美麗的水仙。
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