小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我打開電視看《人與自然》。
《人與自然》里大部分講的都是野生動物，它們有很多種類，每一個種類都有他們自己獨特的性格和生存的本領(lǐng)，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。像狼吃羊、老鷹吃小雞、大魚吃小魚、小魚吃蝦米……等這些都是自然規(guī)律，也是人生規(guī)律，沒有人能夠違背這些規(guī)律。
因此它們想生存下來就必須經(jīng)過一場殊死拼搏的'“戰(zhàn)爭”。要做到這一點它們必須具有自力更生的能力，這樣才能敢于敵人血戰(zhàn)到底。所以，在大自然中能生存下來的動物一定是自立能力很強(qiáng)的，同樣，我們?nèi)祟愐惨粯�。有許多的孩子在家里是小祖宗，是爸媽的心肝寶貝，真是飯來張口、衣來伸手。長期下去，就會養(yǎng)成一種懶惰的習(xí)慣，無論做什么都得依賴自己的父母，長大了走入社會時，什么都干不成。
為了生存，就會感覺活得很累，生活得很空虛，所以我們要做一個自立的人。
小學(xué)生作文 篇2
如果現(xiàn)在有一位智者，能知道你未來的命運，你會迫不及待的去問他嗎？如果他的條件是你十年壽命，你還會去問他嗎？我想就算是這樣，也會有人問，因為人控制不住自己的好奇心，為了自己的'好奇心人什么事都做得出來，作文 命運。
但是，我不會問，因為我舍自己的十年，在這十年里，我有可能做出自己人生中最有價值的事情，也有可能實現(xiàn)自己的夢想。
記住一句話，命運就在自己的手中，但必須牢牢的抓住他。音樂家貝多芬曾說過一句話：“我要扼住命運的喉嚨�！笔前�，他的一生多么輝煌�。〖词雇砟晔�，還是同命運做著斗爭，這樣才為我們留下世界名曲；魯迅也是同命運做斗爭的一位偉人，他直到逝世的前一天，還在工作，他是把握命運很好的一個人，命運在他面前屈服了，小學(xué)六年級作文《作文 命運》。
我們同命運之間只是一場游戲，你如果戰(zhàn)勝命運，與命運合為一體，那你就是這場游戲的最終贏家；如果你在命運面前低頭屈服了，那你一生無疑是一個失敗者。
丟掉過去，展望未來，把握住自己的命運，那才是聰明人！
小學(xué)生作文 篇3
高爾基說過：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
我是一個非常愛看書的女生。在我的.小書柜里，整齊地擺放著許多書。有關(guān)于天文地理知識的、動植物知識的、科技知識的，有故事書、工具書以及有趣的幽默笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。
記得媽媽說過，在我很小的時候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我進(jìn)人甜美的夢鄉(xiāng)。上幼兒園的時候，雖然識字不多，但我每天晚上仍要捧起書，認(rèn)真地看起來，那時看的是《兒童識字認(rèn)物大圖集》。因為那時候我總是喜歡指著圖片，說出物品的名稱，或者頻頻問父母，這是什么？那是什么？所以，爸爸媽媽根據(jù)我那時的特點，特地給我買了一本精裝本的《兒童識字認(rèn)物大圖集》。從這套書中使我認(rèn)識了生活中最想知道的事物，是它帶我走進(jìn)奇妙的大自然，暢游浩瀚的知識海洋。
你瞧，我已是一名小學(xué)生了，每天都有一些作業(yè)要做，但是，我還是堅持每天讀書。中午放學(xué)回家，媽媽做飯，我就拿起書，坐在小板凳上，一邊看一邊讀給媽媽聽。媽媽總是開心地說：“我們家的小公主，真會利用時間幫助媽媽學(xué)習(xí)，使媽媽忘記了勞累。”特別是今年“五一”我們?nèi)矣斡[北京時，因我以前閱讀過關(guān)于頤和園的介紹，游園時，我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回小導(dǎo)游呢！
小學(xué)生作文 篇4
人生就是一條路
一條筆直或彎曲的路
你永遠(yuǎn)不會知道前面會有什么事情發(fā)生
也許有歡樂
也許有悲傷
也許有災(zāi)難
也有可能會有意想不到的.收獲
這條路，也許很美妙
也許很荒涼
有時，前面會有分岔路
你選擇哪一條，結(jié)果都有可能不一樣
偶爾，停下腳步
回望已過去，而記憶猶新的一個場面
才感覺，時間的飛快
童年，一去不返
青春隨著時間
在我們臉上
漸漸逝去
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