托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度

　　在現(xiàn)實社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　生活制度

　　1、有合理的生活制度和作息時間表，并認真執(zhí)行。

　�。�1）根據(jù)園（所）內(nèi)兒童的年齡生理特點，結(jié)合實際情況和季節(jié)變換的特點，本著動靜結(jié)合的原則，適當(dāng)考慮家長的需要，制定出本園（所）的兒童一日生活制度。

　�。�2）保健人員參與制訂園內(nèi)兒童作息時間安排及一日各生活環(huán)節(jié)（如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等）的生活護理要求。

　�。�3）保健人員每周應(yīng)對各班兒童執(zhí)行一日生活制度的情況進行有目的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。

　　2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時（冬季不少于半小時），其中1小時體育活動，午睡時間不少于2小時。

　　兒童健康檢查制度

　　1、兒童入托入園體檢：兒童入托入園前必須到指定的婦幼保健機構(gòu)進行健康檢查，經(jīng)檢查合格后方能入園（所）。健康檢查表上的項目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個月內(nèi)有效。兒童入園（所）時應(yīng)將母子健康手冊或健康檢查表和預(yù)防接種卡交給幼兒園（托兒所）。兒童離開托幼園所兩個月以上，再入園（所）必須重新體檢，入托入園前體檢率應(yīng)達到100%。

　　2、兒童入園（所）后應(yīng)按年齡定期體檢：1歲以內(nèi)嬰兒每季度一次，1—3歲內(nèi)幼兒每半年一次，3歲以上兒童每一年檢查一次，每半年測量身高，體重一次，定期體檢后要進行兒童健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。定期體檢率的計算按每年“六月一日”前后的體檢為準，新入園（所）未滿一個月者不可列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。

　　3、身高、體重、視力檢查：身高、體重檢查示范園每季度一次，1級園每半年一次。視力檢查每半年一次。所有在園（所）的嬰幼兒每年查血紅蛋白一次。

　　4、嚴格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

　�。�1）晨檢工作可根據(jù)本園實際情況，采取保健醫(yī)檢查、班上教師檢查或兩者相結(jié)合的方式。不論選擇哪種方式，均由保健醫(yī)生負責(zé)確診，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。�2）檢查步驟包括：一摸二看三問四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，詢問在家的健康狀況，根據(jù)兒童的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等。

　�。�3）發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫(yī)院就診，或留在觀察室臨時隔離觀察。

　�。�4）兒童帶來的藥品，要核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好登記，并由家長簽字。按時給兒童用藥。

　�。�5）保健人員應(yīng)每日午后、兒童離園前巡視各班級，向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。

　�。�6）班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的兒童加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健人員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。

　　工作人員健康檢查制度

　　1、托幼機構(gòu)工作人員上崗前必須

　　進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。

　　2、患有國家法定傳染病、性病、性傳播疾病、化膿性皮膚病、精神病等有礙兒童身體健康的保教人員、炊事員，患病期間不得從事保教工作、炊事員工作，要及時隔離、治療。

　　飲食衛(wèi)生管理制度

　　1、管理

　�。�1）飲食衛(wèi)生符合《食品衛(wèi)生法》。

　�。�2）制定采購驗收制度、建立出入庫賬目，有原始單據(jù)可查。

　�。�3）每餐留樣24小時。

　　2、飲食衛(wèi)生

　�。�1）兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

　�。�2）桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈

　�。�3）循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒

　�。�4）生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

　�。�5）接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

　　營養(yǎng)膳食管理制度

　　1、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園（所）長、保健人員、教師、保育員、炊事員、財會人員及家長代表組成。每月召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。

　　2、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食帳目與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食帳目清楚，伙食費要�？顚Ｓ�，每月結(jié)算并公布帳目，盈虧小于3%

　　3、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。示范園每季度、1級園每半年進行膳調(diào)一次，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，全托達92%、85%以上，對膳調(diào)結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進措施。

　　4、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改。

　　5、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。

　　衛(wèi)生與消毒制度

　　1、個人衛(wèi)生與消毒

　�。�1）保證兒童認真做到飯前便后用肥皂和流水洗手。

　�。�2）兒童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾應(yīng)放置在陽光通風(fēng)處晾曬，毛巾掛放有間距，以互相間無重疊為適宜。

　�。�3）刷牙杯與牙刷個人專用，牙刷每3個月更換一次。兒童患上感、肺炎、腹瀉及其他傳染病后應(yīng)注意隨時更換牙刷。

　�。�4）寄宿制園所每周為兒童剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。每周洗澡、洗頭一次。每天洗腳、洗屁股。洗屁股毛巾個人專用。每次用后消毒，洗屁股盆個人專用，保潔放置，每周消毒一次。

　�。�5）被褥、涼席個人專用，寄宿制兒童每2周換洗床單、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清潔、干燥，每月曬被褥并洗被套一次，涼席每周至少擦拭一次。

　�。�6）三歲以上兒童在園期間，實行飯后漱口、午睡前刷牙。

　�。�7）保護兒童視力，注意室內(nèi)采光，照明要符合要求�？措娨晻r兒童與電視機的距離應(yīng)為電視機對角線的5—7倍，一次時間不超過三十分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

　�。�8）培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吮手、咬被角等不良睡眠習(xí)慣。

　�。�9）工作人員要儀表整潔，不留長指甲，飯前便后和給兒童開飯前應(yīng)用肥皂、流水洗手。上班時不戴戒指、長耳環(huán)，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。

　　2、環(huán)境衛(wèi)生消毒

　�。�1）室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無污染。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應(yīng)作濕性清掃。垃圾污物要及時清除，有專門容器集中密閉存放。

　�。�2）室內(nèi)空氣流通新鮮。夏季空調(diào)房間每半日至少通風(fēng)一次，每次10—15分鐘。

　�。�3）夏季要安裝防蚊、蠅設(shè)備，及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物。

　�。�4）玩具每周至少清潔一次，圖書要每周用紫外燈消毒一次或陽光下曝曬。

　�。�5）床圍欄、小桌椅等兒童接觸密切的物品，每日清潔一次

　�。�6）門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。

　�。�7）各班清潔用具（如掃帚、托布、抹布等）要專用，拖布、抹布每次用后要及時清潔干凈，干燥保存。

　�。�8）廁所要兒童專用，兒童入廁后要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用后要及時清洗消毒。

　�。�9）有游泳池的園（所），應(yīng)按環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)條例要求，做好水的消毒。

　�。�10）新裝修后的園（所），室內(nèi)環(huán)境要經(jīng)有關(guān)部門檢測，相關(guān)指標在合格范圍內(nèi)，方可投入使用。

　　預(yù)防接種管理制度

　　1、按兒童年齡及季節(jié)協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好計劃免疫。

　　2、接種疫苗后如發(fā)現(xiàn)兒童有嚴重的反應(yīng)，應(yīng)及時送醫(yī)院處理。

　　傳染病管理制度

　　1、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，如制訂出本園傳染病發(fā)生、食物中毒、重大安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。

　　2、控制傳染源：

　�。�1）發(fā)現(xiàn)病人及時采取有效隔離措施，及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。

　�。�2）對接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。切斷傳播途徑，保護易感人群三方面做好傳染病的管理。

　　3、切斷傳播途徑

　�。�1）配合防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒。

　�。�2）針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病、保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣消毒以預(yù)防呼吸道傳染病等。

　　4、保護易感兒童

　�。�1）掌握易感兒童名單，傳染病季節(jié)加強晨檢及全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施，如被動免疫或藥物預(yù)防。

　�。�2）合理安排童生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高兒童對疾病的抵抗能力。

　　兒童常見病管理制度

　　1、兒童常見的呼吸道、消化道疾病及佝僂病、營養(yǎng)不良、營養(yǎng)性貧血、肥胖癥等，應(yīng)列為多發(fā)病防治內(nèi)容。建立專門檔案、加強管理。

　　2、保健人員及保教人員對體弱兒的生活、保健、營養(yǎng)、護理及治療等要全面關(guān)心負責(zé)。如適當(dāng)?shù)剡M行營養(yǎng)上的干預(yù)，按體弱兒管理要求認真做好個案記錄，按病種做好小結(jié)。

　　3、向家長宣傳體弱兒護理保健知識，要求家長積極配合。必要時及時就醫(yī)。

　　體格鍛煉制度

　　1、開展活動量適宜的各種體育鍛煉，隨季節(jié)變化安排好戶內(nèi)外活動，每日有記錄。體格鍛煉應(yīng)堅持不懈、循序漸進、從易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。

　　2、結(jié)合年齡、季節(jié)變化，安排內(nèi)容多樣化的體格鍛煉，創(chuàng)造條件開展日光浴、水浴、空氣浴鍛煉，開展各年齡組的體操鍛煉。

　　3、正常氣候條件下，應(yīng)保證兒童充足的戶外活動時間。

　　4、按兒童的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)倪\動量，不強求一律。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準備工作。鍛煉過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

　　5、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護理的結(jié)合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時暫停鍛煉。

　　體弱兒管理制度

　　1、體弱兒指患有下列疾病的兒童：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、維生素D缺乏性佝僂病、營養(yǎng)不良、反復(fù)感染、先天性心臟病、癲癇病、神經(jīng)精神發(fā)育遲緩、常見畸形等。

　　2、建立體弱兒登記制度，對患中度及中度以上貧血、活動期佝僂病、一年4次以上反復(fù)感染、中重度以上營養(yǎng)不良、肥胖癥兒童均應(yīng)進行專案管理。

　　3、在保健人員的指導(dǎo)下，保教人員應(yīng)對體弱兒進行正確護理，并在一日生活中給予特別照顧。

　　4、體弱兒治愈后應(yīng)結(jié)案轉(zhuǎn)入健康兒童常規(guī)管理

　　5、具體管理措施：

　　（1）維生素D缺乏性佝僂病、小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良的防治見“兒童常見病防治”。

　�。�2）先天性心臟病兒童的管理

　�、俳�立體弱兒登記。

　�、诩訌娚�活各環(huán)節(jié)的護理，適當(dāng)參加活動，根據(jù)患兒的具體情況決定活動量，活動強度及時間。天氣變化時隨時增減衣服，減少呼吸道感染。

　　③根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)定按時接受預(yù)防接種

　�、芙Y(jié)案：根治手術(shù)后方可結(jié)案。

　�。�3）癲癇兒童的管理

　�、俳�立體弱兒登記。

　�、谏�活護理：正常飲食，掌握進食量，不要過量；保證充足睡眠；避免過度緊張，興奮及激烈運動；不要攀高或在水邊玩耍，隨時警惕突然發(fā)作發(fā)生意外。

　�、勖芮信c家長聯(lián)系：詳細詢問和觀察發(fā)作特點，持續(xù)時間，可能誘發(fā)的因素，采取相應(yīng)措施，以減少發(fā)作次數(shù)。

　�、芏酱僮襻t(yī)囑長期按時服藥：不能隨意停藥或減量，保證定期復(fù)查。

　�、荼＝倘藛T要關(guān)心愛護病兒，不歧視病兒。

　　（4）神經(jīng)精神發(fā)育遲緩兒童的管理

　�、俳�立體弱兒登記。

　�、谏�活護理：該類兒童與同齡兒在吃飯、穿衣、大小便、活動等方面有一定差距，生活上要給予特別的照顧。

　�、刍顒影踩�：根據(jù)神經(jīng)發(fā)育遲緩類型與程度安排該類兒童的活動，并進行有針對性的功能訓(xùn)練，在活動中謹防意外事故。

　�、苻D(zhuǎn)診：對神經(jīng)精神發(fā)育明顯落后于同齡兒平均水平的兒童，應(yīng)到松原市婦幼保健院進一步接受檢查。

　�。�5）常見畸形兒童的管理

　�、俳�立體弱兒登記，注明畸形的種類、程度以及具體管理措施。

　�、诖诫窳眩涸擃悆和�在吃飯、喝水時應(yīng)注意給他們充分的時間，不能催促，以免出現(xiàn)誤吸，發(fā)生危險。

　�、鬯闹�畸形：根據(jù)四肢畸形的程度決定兒童參加活動的種類和強度，注意安全，防止發(fā)生意外事故。保教人員應(yīng)注意愛護、照顧有畸形的兒童，并教育其他兒童尊重、關(guān)心他們，不得歧視，使畸形殘疾兒童在良好的生活環(huán)境中成長。

　�。�6）肥胖兒童管理

　�、俳�立專案管理：對單純性肥胖的兒童建立肥胖兒管理卡片，輕度肥胖只要管理不需記個案，中度肥胖以上要進行個案管理

　�、诜治霾∫�，從飲食、運動、遺傳、心理等方面仔細分析病因，如考慮為其他疾病引起的肥胖應(yīng)建議家長帶患兒去醫(yī)院進行檢查。

　�、鄱ㄆ诒O(jiān)測：重點監(jiān)測體重增長幅度，每月測量體重一次，每3個月測量身高1次。

　�、芗议L聯(lián)系：與家長密切聯(lián)系，給予家長正確的、科學(xué)的育兒知識，使家長重視肥胖的危害性，能夠積極配合對患兒飲食起居上的調(diào)整以及治療。

　�、萁Y(jié)案：體重降至同性別同身高標準體重20%以內(nèi)，繼續(xù)維持3個月方可結(jié)案。肥胖程度減輕并在半年內(nèi)穩(wěn)定，為管理有效。

　　五官保健制度

　　1、眼保健、口腔保健按工作常規(guī)。

　　2、聽力保�。�

　�。�1）開展兒童聽力篩查工作：每年對兒童進行篩查

　�。�2）聽力篩查的方法：推薦方法：耳聲發(fā)射法。如無條件采用耳聲發(fā)射法做篩查，可采用行為觀察測聽。

　�。�3）管理：具有高危因素或可疑聽力異常者，應(yīng)建立《松原市0—6歲兒童聽力管理檔案》，并填寫《松原市0—6歲兒童可疑聽力異常轉(zhuǎn)診表》，將其轉(zhuǎn)送到市衛(wèi)生局指定的醫(yī)療保健機構(gòu)作進一步確診。

　　早期教育與兒童心理保健制度

　　1、早期教育：根據(jù)嬰幼兒生理心理特點、本著保教結(jié)合的原則，制訂切實可行的早教訓(xùn)練方案。

　　2、兒童心理保�。�

　�。�1）篩查時間：首次在入園后2個月篩查，以后每年篩查1次。

　�。�2）篩查內(nèi)容：入園時篩查的內(nèi)容包括智力、語言、運動

　　發(fā)展水平，情緒與行為問題，氣質(zhì)評價。入園后的篩查主要為情緒與行為問題。

　�。�3）建立心理保健檔案

　�、倩�本心理健康檔案，記錄兒童入園時與入園后每次篩查的結(jié)果，對象為所有兒童；

　�、诮�立個案：對象為查出有問題的兒童。

　�、圩粉櫽^察：對個案進行追蹤觀察和評價。

　�、軉栴}兒童干預(yù)。

　　a運動落后兒童干預(yù)：開展運動與游戲訓(xùn)練；

　　b語言落后兒童干預(yù)：語言訓(xùn)練；

　　c智力落后兒童干預(yù)：特殊教育；

　　d情緒與行為問題兒童干預(yù)：咨詢指導(dǎo)，教育干預(yù)；

　　e特殊氣質(zhì)兒童的教育干預(yù)：咨詢指導(dǎo)。

　�。�4）轉(zhuǎn)診：對不能在幼兒園處理的問題兒童，應(yīng)轉(zhuǎn)診到松原市婦幼保健院兒童心理保健中心做進一步確診治療。

　�。�5）健康教育：對家長進行有關(guān)兒童心理保健知識的講座，宣傳欄中介紹有關(guān)兒童心理保健知識。

　　安全制度

　　1、執(zhí)行《托幼機構(gòu)安全工作常規(guī)》，每月進行安全檢查并有記錄。

　　2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素

　　3、發(fā)生一般事故做好記錄，防止事故的發(fā)生。凡發(fā)生重大責(zé)任事故或責(zé)任事故應(yīng)在24小時內(nèi)報告市保健院，不得漏報。常見事故分類：

　�。�1）一般事故：在托幼機構(gòu)中，由于缺乏自身保護能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。

　�。�2）責(zé)任事故：凡由于保教人員責(zé)任心不強、照顧兒童不細心，擅離崗位，不執(zhí)行安全制度或園（所）內(nèi)其他規(guī)章制度而發(fā)生的服錯藥、食物中毒、煤氣中毒、顱骨骨折，以及燒（燙）傷，兒童被冒領(lǐng)、走失，把兒童遺忘在空房子里，高處墜落、體罰、觸電、溺水等事故，經(jīng)積極采取措施未造成重大傷害的，為責(zé)任事故。

　�。�3）重大事故：導(dǎo)致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴重痛苦的事故為重大責(zé)任事故。

　　4、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品專人管理，保健人員給兒童服藥時要認真查對，不準吃錯藥。

　　家長聯(lián)系制度

　　與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童在家庭中的情況并將兒童在園（所）中的表現(xiàn)向家長反映、增進家長對園（所）工作的了解，爭取家長對園（所）工作的支持與配合，共同促進兒童健康成長。

　　1、結(jié)合本園（所）具體情況，制定家長聯(lián)系制度。

　　2、與家長聯(lián)系的內(nèi)容：缺勤兒童原因調(diào)查；出現(xiàn)意外、疾病、服藥、預(yù)防接種等問題與家長聯(lián)系；兒童不良習(xí)慣矯正及齲齒、視力不良的矯治等家、園配合；向家長介紹園內(nèi)工作并進行衛(wèi)生保健和防病知識的宣傳；取得家長支持，解決個別兒童的問題；征求家長對園（所）工作的意見、建議。

　　3、可采用的家長聯(lián)系方式：如黑板報、宣傳資料、電話聯(lián)系、家長聯(lián)系薄、書信、家長會、半日開放。

　　健康教育制度

　　健康教育是通過系統(tǒng)地、有計劃地學(xué)習(xí)和傳播健康知識的各種活動，促進人們自愿主動地采取有益于健康的行為，加強自我保健觀念和行動，優(yōu)化日常行為和生活環(huán)境，從而提高人群的健康水平和生活質(zhì)量。

　　1、定期向家長了解并且通報幼兒健康狀況。

　　2、每季度出黑板報一次，印發(fā)健康衛(wèi)生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。如意外、疾病、服藥、預(yù)防接種、兒童心理問題及齲齒、視力不良的矯治。可根據(jù)季節(jié)易發(fā)病。（如冬春季節(jié)：水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等；夏秋季節(jié)：腸炎、痢疾等腸道傳染病進行宣傳；還有肝炎、艾滋病等傳染病如何預(yù)防、隔離、護理等方面的知識對家長進行宣教。

　　3、每學(xué)期在家長學(xué)校中開展衛(wèi)生保健知識講課。

　　4、由班任老師通過游戲、兒歌、寓言、角色表演等教學(xué)活動對幼兒隨時進行衛(wèi)生保健知識教育。

　　5、組織園所內(nèi)的工作人員進行衛(wèi)生保健知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)期1—2次。

　　保健登記統(tǒng)計制度

　　1、托幼園所應(yīng)按常規(guī)及時準確做好保健資料的記錄和統(tǒng)計，定期分析，按時上報如下報表：7歲以下兒童保健工作情況調(diào)查表（一）、表（二）；托幼機構(gòu)基本情況報表三張。于每年10月15日例會時上報縣婦幼保健院兒童保健科。

　　2、表、卡、簿健全、資料必須真實完整，不可為了應(yīng)付檢查而涂改、不寫。

　　3、資料應(yīng)妥善保存，至少保留三年以上，以備日后查閱。

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