成長(zhǎng)的作文（常用3篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
蕓蕓眾生，渺小蟬蛹就像沙漠的一粒塵土，然而它總是在幻想脫去自己丑陋的外衣；幸福生活的我就像溫室的花朵，卻也有不如意之事，總在抱怨祈求過(guò)上自由的生活。
xxxx年8月10日星期六陰
“涵涵，呆家一整天了一起出去散散步吧�！�
“不去，和你們出去一點(diǎn)都不好玩。”
“那你要做什么”？
“看電視呀”這時(shí)我右手拿著遙控器，左手拿著平板電腦，邊看喜歡的娛樂(lè)節(jié)目還邊在網(wǎng)上和同學(xué)海聊。我以為媽媽已經(jīng)出去了，正愜意這獨(dú)處時(shí)光時(shí)，媽媽晃就從廚房出來(lái)，一把奪過(guò)我手中的遙控器、電腦。
“就知道看這些，收獲了什么，也不多看點(diǎn)新聞時(shí)事？還不如出去運(yùn)動(dòng)一下”。
“我才多大呀，你怎么就知道我會(huì)沒(méi)有收獲呢？那些新聞什么的，我不知道又怎么了。別老在我面前神神叨叨，煩不煩，我同學(xué)他們都……”氣憤的我連聲反駁道。
“別人是你嗎，也不知道自己有多么不可理喻，你是不是存心要?dú)馕遥俊眿寢屢不鹈叭闪恕?/p>
“懶得理你，更年期，我不看了行吧�！蔽移鹕頉_向自己的房間“砰”——使勁的關(guān)上房門(mén)：氣你又怎樣，老是管東管西，我想干點(diǎn)什么的自由都沒(méi)有，想控制我，我也不讓你們好過(guò)。
xxxx年9月18日星期四雨
在家我不是乖乖女，在校我自認(rèn)還可以吧。
放學(xué)了，身為課代表的我要對(duì)同學(xué)們講作業(yè)。在鬧哄哄的教室里，我走上講臺(tái)用教鞭狠狠地?fù)舸蛄藥紫�，然后有一小部分同學(xué)看向了我，其余我就不管了。我開(kāi)始講了。班主任老師正好進(jìn)來(lái)了，一臉陰沉：“有幾個(gè)人在聽(tīng)你說(shuō)話？你沒(méi)有眼睛嗎？應(yīng)該怎么組織經(jīng)常告訴你。平時(shí)只想著和同學(xué)聊八卦，到做正事了就不用一點(diǎn)腦子，有什么用，重來(lái)一次！”
我強(qiáng)憋住眼淚，拿著書(shū)本又說(shuō)了一遍�；氐阶恍闹袧M是委屈，旁邊同學(xué)小聲安慰我也充耳不聞。放學(xué)路上我終于緩過(guò)神來(lái)，一路都和同學(xué)在憤憤不平的指責(zé)老師：“明明是同學(xué)們沒(méi)有面向我，什么老師呀，反而來(lái)罵我。以后我就不為班級(jí)服務(wù)了，還可以少挨點(diǎn)罵。”身邊好友也在附和：“就是咯，還說(shuō)我們聊八卦，嗤——-知道什么是八卦嗎？out吧，不懂就別亂說(shuō)�！�
回到家的我一聲不響。我就想著：“從此要與父母、老師分道揚(yáng)鑣，我有自己的世界我要的自由你們給不了，我會(huì)用自己的方式去生活�！�
xxxx年4月8日星期三晴
晚自習(xí)下課了，今晚月朗星稀，真舒服，走出校門(mén)我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。“今天下玩自習(xí)在傳達(dá)室等我一下，我要遲一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)接你�！眿寢尩亩撛绫晃医o忘了。自己回家吧，我就是一個(gè)孤獨(dú)者，平時(shí)想做點(diǎn)什么都不行，他們都說(shuō)我“不務(wù)正業(yè)”。
我就是喜歡看小說(shuō)、上網(wǎng)、看偶像劇，我礙著誰(shuí)了？真是不想回家，真的連這個(gè)城市都不想呆了。晚風(fēng)吹在我臉上漸漸涼了，空蕩蕩的廣場(chǎng)燈把我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，花叢邊偎著的流浪漢讓我渾身一縮，霓虹燈沒(méi)有那么亮了，一陣陣恐懼襲面而來(lái)，我不由加快了腳步，還不知多久才可以走到家……
身后是一道車(chē)燈向我逼近，我奔跑起來(lái)，我隱約聽(tīng)到了媽媽哭泣的聲音，聽(tīng)到了老師呼喊的聲音……我淚流滿面的邁不開(kāi)腳步縮在街角，抽泣著。一輛車(chē)停在了身邊不遠(yuǎn)處，真的是媽媽?zhuān)龥_過(guò)來(lái)緊緊摟住我“孩子你別嚇?gòu)寢屪屛铱纯�，你怎么不�?tīng)我的話，沒(méi)有等我呢？迷蒙淚眼中媽媽、老師成了一個(gè)人影一股暖流和那車(chē)燈融匯在一起，老師拍了拍我肩膀：“孩子太晚了，和爸爸媽媽回家好好休息。“
夜深了，回到家沒(méi)有人說(shuō)話，我躺在床上，往日爸媽的.種種叮嚀囑咐潮水般涌來(lái)叫我如何入眠呀！
曾經(jīng)那么討厭媽媽的嘮叨，只想過(guò)耳根清凈的日子；曾經(jīng)那么逃避爸爸的管束，千方百計(jì)的對(duì)著干；曾經(jīng)那么反感老師給我施加的壓力，寡淡無(wú)情的我行我素……往事一幕幕如決堤的洪水滔滔涌來(lái)，淹沒(méi)了我所有的混亂。
離開(kāi)了這些人，我又算得了什么，我真的錯(cuò)了嗎？我怎么能打著親情的旗號(hào)與身邊人的關(guān)愛(ài)抗衡呢？我怎么能把放縱的外衣披在身上，做一個(gè)繭把自己包裹起來(lái)呢？
三年過(guò)去了，我漸漸學(xué)會(huì)了悔悟，學(xué)會(huì)了沉思，更學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己�，F(xiàn)在我可以坦然的說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程也是一場(chǎng)救贖，即使途中傷痕累累，但我學(xué)會(huì)了去承受，其實(shí)這就是一種享受，我學(xué)會(huì)了在享受中付出，這不就是一場(chǎng)完美的人生蛻變嗎！”
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外，而我的煩惱是什么？有人說(shuō)：“童年是一生中最快樂(lè)的回憶，無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的生活”，但升上初一年級(jí)后這種感覺(jué)卻漸漸消聲匿跡。
現(xiàn)在的我，很快就要進(jìn)入高中生涯了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，不僅沒(méi)有帶給我太多的喜悅，反而帶給我越來(lái)越多的煩惱。看著就讀高中的表姐書(shū)讀得那么好，家族都以她為傲，令我既羨慕又忌妒，無(wú)形中，我的壓力也就越來(lái)越大，面對(duì)著現(xiàn)在的功課越來(lái)越多，單元學(xué)習(xí)越來(lái)越繁重，每個(gè)星期也要擠出許多時(shí)間補(bǔ)習(xí)，僅剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成大量的作業(yè)，對(duì)于重睡眠的我來(lái)說(shuō)，還真的.有些吃不消呢！因?yàn)榘謰屪屛疑涎a(bǔ)習(xí)班，加強(qiáng)準(zhǔn)備數(shù)理資優(yōu)班的考試，以致于我的睡眠時(shí)間就不足，常常忙到眼冒金星才能休息，身心都疲倦；尤其碰到學(xué)生的天敵－考試更是讓我煩惱，每次的數(shù)學(xué)考試題目變化無(wú)窮，可說(shuō)是吃盡苦頭，所以我的煩惱應(yīng)該是屬于課業(yè)壓力太大吧！
我明白煩惱是種不想有，但卻經(jīng)常困擾我的麻煩。它會(huì)讓我頭昏腦脹，阻礙我的思維，我愈想解決它，就愈多煩惱，或許我要學(xué)習(xí)思考煩惱問(wèn)題的來(lái)源，再?gòu)母救ソ鉀Q，我想唯有改變讀書(shū)方法，調(diào)整生活的步調(diào)，放松心情面對(duì)每一件事，遇到問(wèn)題，只要適度去面對(duì)，換個(gè)角度想一想，把問(wèn)題解決了以后，就多了一分經(jīng)驗(yàn)。
或許利用零碎課間時(shí)間完成功課，把考試當(dāng)作一種樂(lè)趣，我的煩惱或許會(huì)減輕或消失不見(jiàn)也說(shuō)不定。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸，在臉上留下“酒窩”來(lái)紀(jì)念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無(wú)不例外地低著頭，那時(shí)，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽?zhuān)闶亲顑?yōu)秀的小學(xué)生�！�
雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話：我是最棒的！到現(xiàn)在，我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專(zhuān)制；我講究個(gè)性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時(shí)尚，他們認(rèn)定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩(wěn)？不多摔幾次，我怎么能更深地體會(huì)到爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)！是你們教會(huì)我樂(lè)觀、自信的啊！請(qǐng)放心，不要過(guò)多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請(qǐng)相信，我已經(jīng)長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)黑夜的滋養(yǎng)與洗禮，定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲，高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí)，充滿挑戰(zhàn)的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧?kù)o，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)這種不順，你們卻似乎有種感覺(jué)，打電話不停問(wèn)我的學(xué)習(xí)，生活，我向你們笑，開(kāi)懷地笑，笑聲會(huì)隨著無(wú)線電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂(lè)觀，無(wú)畏。
兒時(shí)那片純凈的`開(kāi)空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽(tīng)到了你們滿帶心痛的責(zé)備，我還是要對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請(qǐng)讓我自由飛！”
成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換，不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì)，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉(zhuǎn)換之間，他們始終如一地隱忍地愛(ài)我。對(duì)于大多數(shù)人，盡孝，都是未完成時(shí)，而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，尋找快樂(lè)。
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