成長(zhǎng)的作文(常用3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
蕓蕓眾生,渺小蟬蛹就像沙漠的一粒塵土,然而它總是在幻想脫去自己丑陋的外衣;幸福生活的我就像溫室的花朵,卻也有不如意之事,總在抱怨祈求過上自由的生活。
xxxx年8月10日星期六陰
“涵涵,呆家一整天了一起出去散散步吧!
“不去,和你們出去一點(diǎn)都不好玩!
“那你要做什么”?
“看電視呀”這時(shí)我右手拿著遙控器,左手拿著平板電腦,邊看喜歡的娛樂節(jié)目還邊在網(wǎng)上和同學(xué)海聊。我以為媽媽已經(jīng)出去了,正愜意這獨(dú)處時(shí)光時(shí),媽媽晃就從廚房出來,一把奪過我手中的遙控器、電腦。
“就知道看這些,收獲了什么,也不多看點(diǎn)新聞時(shí)事?還不如出去運(yùn)動(dòng)一下”。
“我才多大呀,你怎么就知道我會(huì)沒有收獲呢?那些新聞什么的,我不知道又怎么了。別老在我面前神神叨叨,煩不煩,我同學(xué)他們都……”氣憤的我連聲反駁道。
“別人是你嗎,也不知道自己有多么不可理喻,你是不是存心要?dú)馕?”媽媽也火冒三丈了?/p>
“懶得理你,更年期,我不看了行吧!蔽移鹕頉_向自己的房間“砰”——使勁的關(guān)上房門:氣你又怎樣,老是管東管西,我想干點(diǎn)什么的自由都沒有,想控制我,我也不讓你們好過。
xxxx年9月18日星期四雨
在家我不是乖乖女,在校我自認(rèn)還可以吧。
放學(xué)了,身為課代表的我要對(duì)同學(xué)們講作業(yè)。在鬧哄哄的教室里,我走上講臺(tái)用教鞭狠狠地?fù)舸蛄藥紫,然后有一小部分同學(xué)看向了我,其余我就不管了。我開始講了。班主任老師正好進(jìn)來了,一臉陰沉:“有幾個(gè)人在聽你說話?你沒有眼睛嗎?應(yīng)該怎么組織經(jīng)常告訴你。平時(shí)只想著和同學(xué)聊八卦,到做正事了就不用一點(diǎn)腦子,有什么用,重來一次!”
我強(qiáng)憋住眼淚,拿著書本又說了一遍;氐阶恍闹袧M是委屈,旁邊同學(xué)小聲安慰我也充耳不聞。放學(xué)路上我終于緩過神來,一路都和同學(xué)在憤憤不平的指責(zé)老師:“明明是同學(xué)們沒有面向我,什么老師呀,反而來罵我。以后我就不為班級(jí)服務(wù)了,還可以少挨點(diǎn)罵!鄙磉吅糜岩苍诟胶停骸熬褪强說我們聊八卦,嗤——-知道什么是八卦嗎?out吧,不懂就別亂說。”
回到家的我一聲不響。我就想著:“從此要與父母、老師分道揚(yáng)鑣,我有自己的世界我要的自由你們給不了,我會(huì)用自己的方式去生活!
xxxx年4月8日星期三晴
晚自習(xí)下課了,今晚月朗星稀,真舒服,走出校門我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣!敖裉煜峦孀粤(xí)在傳達(dá)室等我一下,我要遲一點(diǎn)點(diǎn)來接你。”媽媽的叮嚀早被我給忘了。自己回家吧,我就是一個(gè)孤獨(dú)者,平時(shí)想做點(diǎn)什么都不行,他們都說我“不務(wù)正業(yè)”。
我就是喜歡看小說、上網(wǎng)、看偶像劇,我礙著誰了?真是不想回家,真的連這個(gè)城市都不想呆了。晚風(fēng)吹在我臉上漸漸涼了,空蕩蕩的廣場(chǎng)燈把我的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),花叢邊偎著的流浪漢讓我渾身一縮,霓虹燈沒有那么亮了,一陣陣恐懼襲面而來,我不由加快了腳步,還不知多久才可以走到家……
身后是一道車燈向我逼近,我奔跑起來,我隱約聽到了媽媽哭泣的聲音,聽到了老師呼喊的聲音……我淚流滿面的邁不開腳步縮在街角,抽泣著。一輛車停在了身邊不遠(yuǎn)處,真的是媽媽,她沖過來緊緊摟住我“孩子你別嚇?gòu)寢屪屛铱纯,你怎么不聽我的話,沒有等我呢?迷蒙淚眼中媽媽、老師成了一個(gè)人影一股暖流和那車燈融匯在一起,老師拍了拍我肩膀:“孩子太晚了,和爸爸媽媽回家好好休息!
夜深了,回到家沒有人說話,我躺在床上,往日爸媽的.種種叮嚀囑咐潮水般涌來叫我如何入眠呀!
曾經(jīng)那么討厭媽媽的嘮叨,只想過耳根清凈的日子;曾經(jīng)那么逃避爸爸的管束,千方百計(jì)的對(duì)著干;曾經(jīng)那么反感老師給我施加的壓力,寡淡無情的我行我素……往事一幕幕如決堤的洪水滔滔涌來,淹沒了我所有的混亂。
離開了這些人,我又算得了什么,我真的錯(cuò)了嗎?我怎么能打著親情的旗號(hào)與身邊人的關(guān)愛抗衡呢?我怎么能把放縱的外衣披在身上,做一個(gè)繭把自己包裹起來呢?
三年過去了,我漸漸學(xué)會(huì)了悔悟,學(xué)會(huì)了沉思,更學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己,F(xiàn)在我可以坦然的說:“成長(zhǎng)的過程也是一場(chǎng)救贖,即使途中傷痕累累,但我學(xué)會(huì)了去承受,其實(shí)這就是一種享受,我學(xué)會(huì)了在享受中付出,這不就是一場(chǎng)完美的人生蛻變嗎!”
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外,而我的煩惱是什么?有人說:“童年是一生中最快樂的回憶,無憂無慮快樂的生活”,但升上初一年級(jí)后這種感覺卻漸漸消聲匿跡。
現(xiàn)在的我,很快就要進(jìn)入高中生涯了,可是隨著年齡的增長(zhǎng),不僅沒有帶給我太多的喜悅,反而帶給我越來越多的煩惱?粗妥x高中的表姐書讀得那么好,家族都以她為傲,令我既羨慕又忌妒,無形中,我的壓力也就越來越大,面對(duì)著現(xiàn)在的功課越來越多,單元學(xué)習(xí)越來越繁重,每個(gè)星期也要擠出許多時(shí)間補(bǔ)習(xí),僅剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來完成大量的作業(yè),對(duì)于重睡眠的我來說,還真的.有些吃不消呢!因?yàn)榘謰屪屛疑涎a(bǔ)習(xí)班,加強(qiáng)準(zhǔn)備數(shù)理資優(yōu)班的考試,以致于我的睡眠時(shí)間就不足,常常忙到眼冒金星才能休息,身心都疲倦;尤其碰到學(xué)生的天敵-考試更是讓我煩惱,每次的數(shù)學(xué)考試題目變化無窮,可說是吃盡苦頭,所以我的煩惱應(yīng)該是屬于課業(yè)壓力太大吧!
我明白煩惱是種不想有,但卻經(jīng)常困擾我的麻煩。它會(huì)讓我頭昏腦脹,阻礙我的思維,我愈想解決它,就愈多煩惱,或許我要學(xué)習(xí)思考煩惱問題的來源,再從根本去解決,我想唯有改變讀書方法,調(diào)整生活的步調(diào),放松心情面對(duì)每一件事,遇到問題,只要適度去面對(duì),換個(gè)角度想一想,把問題解決了以后,就多了一分經(jīng)驗(yàn)。
或許利用零碎課間時(shí)間完成功課,把考試當(dāng)作一種樂趣,我的煩惱或許會(huì)減輕或消失不見也說不定。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng),是一次華麗的蛻變。
7歲,我與花壇來了一個(gè)親密接觸,在臉上留下“酒窩”來紀(jì)念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著一對(duì)熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無不例外地低著頭,那時(shí),上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室,最晚一個(gè)離開在窗外。我總能看到她對(duì)我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對(duì)我說:“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生。”
雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲,我想民主,他們要專制;我講究個(gè)性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時(shí)尚,他們認(rèn)定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會(huì)到爬起來的堅(jiān)強(qiáng)!是你們教會(huì)我樂觀、自信的!請(qǐng)放心,不要過多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請(qǐng)相信,我已經(jīng)長(zhǎng)大,經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲,高中的我對(duì)新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧靜,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對(duì)你們說過這種不順,你們卻似乎有種感覺,打電話不停問我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開懷地笑,笑聲會(huì)隨著無線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂觀,無畏。
兒時(shí)那片純凈的`開空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。
明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對(duì)你們說:“我會(huì)慢慢長(zhǎng)大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請(qǐng)讓我自由飛!”
成長(zhǎng)中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì),還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛我。對(duì)于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時(shí),而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長(zhǎng),尋找快樂。
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