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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-11-03 17:01:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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(優(yōu))小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  在六一兒童節(jié)里,爸爸給我買了一個(gè)變形金剛套裝,里面分別裝著大黃蜂和擎天柱。回到家里后,我迫不及待地拆開(kāi)包裝,拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí),住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里,藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了,便問(wèn):這是什么呀?"我回答說(shuō):沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝,左看看,右看看。哇,好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不,這是我爸爸買給我的六一兒童節(jié)禮物,不能送給別的!

  小弟弟懇求道:大哥哥,求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想:是啊,我不是有兩個(gè)變形金剛嗎,我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節(jié)禮物,他很可憐的!于是,我說(shuō):好吧!說(shuō)著我便把變形金剛套裝里面的.大黃蜂拿出來(lái),遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂,抱著大黃蜂,說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后,我把這件事告訴了他們,他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”是一首表達(dá)人的思念。你對(duì)這句話有何見(jiàn)解?我的理解是:知己見(jiàn)知己的渴望,是難找的,詩(shī)人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見(jiàn)與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個(gè),我的朋友也算多,印象最深的是:姓蘇,名燦杰。他是(1)的班長(zhǎng),人挺高滴,雖說(shuō)我一米七幾,但站在他面前,就顯得有些微不足道了,他有是一個(gè)“厚臉皮”——男女之間沒(méi)界限。他的.性格也不錯(cuò),常常吸引女生,當(dāng)然也招來(lái)不少閑話。他雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是他卻挺害羞的(他滴臉會(huì)紅哦)班長(zhǎng)在班上有個(gè)外號(hào)“河馬”大叔。這就是一個(gè)有著強(qiáng)壯身體的男生,又有著像女孩子脆弱的心靈——(1)班班長(zhǎng).他對(duì)我的學(xué)習(xí)也與很大幫助,我不開(kāi)心時(shí),他在我眼前出現(xiàn)。我無(wú)助時(shí),他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時(shí),他在我眼前出現(xiàn)。給我信心,給我勇氣,給我力量,他不就是一個(gè)“男性天使”嗎?其實(shí)真正的朋友不是那些口頭上說(shuō)對(duì)你好,幫你的人。而是付出實(shí)際行動(dòng),對(duì)你無(wú)微不至的人,老師算嗎?不算。老師算是年長(zhǎng)點(diǎn)的。如果有了個(gè)知心朋友的話,不要讓這種人遠(yuǎn)離你.....

小學(xué)生的作文300字 篇3

  獨(dú)自倚在窗前發(fā)呆,望著幽靜的夜空,心里突然泛起一種莫名的滋味,如水的夜,使我的心此刻亦如水,輕輕拂過(guò)的風(fēng),就能讓它泛起漣漪。心,如水般涼,如水般清,但涼到極點(diǎn)即為冷,清到極點(diǎn)即成憂。心中,又有了莫名的冷意,和陣陣憂傷。想哭,卻欲哭無(wú)淚。

  仰望夜空,繁星閃爍,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的精靈,在嘲笑著人們的無(wú)知。又象在炫耀著什么。但他們?cè)陟乓裁,我不知道。也許是自己的真實(shí)與純潔。若真實(shí)如此,他們的確有資格去向人們炫耀。太陽(yáng)升起的那一刻,人們心中的.墻也隨之被砌起。人們穿上了衣服,戴上了面具,在街道上麻木地行走。更可笑的是,這面具居然成了人們最引以自豪的東西。身外之物,永遠(yuǎn)都不屬于你,別人的東西,有什么值得自豪?這面具下的一切究竟有多么丑陋?心里的圣潔之地,也被這面具遮蓋住,這真的很好嗎?

  盡管如此,我們還是不得不穿上衣,戴上面具,在太陽(yáng)底下,在繁華的街道間行走,炫耀著自己的面具。正因如此,夜,才被人們忽視于“忙碌充實(shí)”的生活中,夜,才能保持他原本的純凈與和諧,才能擁有一顆包容萬(wàn)象的廣闊心胸,也正因如此,我們才在夜空下摘下面具,我們的感情,才能在夜空下奔涌。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  圓珠筆是我們的好朋友,它幫助我們更好地學(xué)習(xí),在我們的生活中它是不可缺少的一部分。

  我的朋友——圓珠筆,他長(zhǎng)得又高又瘦,看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝,或是戴著子彈般的帽子,別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了,其實(shí)。它的作用可大啦!它,小巧玲瓏,用手握著輕松自在;它,像是一位英勇的`將士,在主人的指揮下,它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技,在主人的手上揮舞之下,一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它,又像電影中的“敢死隊(duì)”,為了解決主人的燃眉之急,毅然挺身而出,為主人“上刀山下火海”也在所不辭,直到心中的“血液”流盡,它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

  圓珠筆雖身懷“利刃”,但決不傷人據(jù)我所知,圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子,所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張,因此它才叫作圓珠筆。

  這就是我們學(xué)習(xí)上的好朋友,我希望大家都能好好愛(ài)護(hù)圓珠筆,愛(ài)護(hù)我們的朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  “五一”節(jié)的早上,陽(yáng)光明媚,媽媽爸爸帶我去杭州西湖玩。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,別提有多開(kāi)心了!

  到了杭州西湖,我一下子被眼前的景物迷住了。四周綠樹(shù)成陰,百花爭(zhēng)艷,花兒的香氣迎面撲來(lái),真是讓人陶醉!

  哇,這里買票的人真多,像一條長(zhǎng)龍,我們走上去一看,原來(lái)是買乘龍船的票,就迫不及待地買了票,然后向一條停在岸邊的'船跑去。等所有人都上船后,開(kāi)船的人開(kāi)動(dòng)了龍船。船上可熱鬧了,有欣賞風(fēng)景的,有聊天的,我們好像離這些聲音很遠(yuǎn),跟本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我們被外面的風(fēng)景陶醉著,突然,船晃了一下,我一下子就被驚醒了。我一看,原來(lái)是船靠岸了,我們就下船了。后來(lái),我又玩了過(guò)山車。我剛系好安全帶,車子就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。車子是越開(kāi)越快,嚇得我都魂飛魄散了,頭上冒出一陣?yán)浜。我還玩了鉆假山,碰碰車……可開(kāi)心了。

  今天真是太開(kāi)心了,可惜要回家了,真希望能再多玩一會(huì)!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  隨科技的發(fā)展,電腦已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生的熱門話題。這不,劉老師在班上舉行了一次討論會(huì),要大家就“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。

  討論會(huì)開(kāi)始了,有的同學(xué)說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)神奇、有益的世界。我們可以上網(wǎng)查資料,放假時(shí)可以在網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)...... 想念家人時(shí),可以發(fā)電子郵件,即使他遠(yuǎn)在天邊,也會(huì)讓你覺(jué)得近在咫尺!

  有的同學(xué)說(shuō):“我可不這么認(rèn)為!我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不好。我姑姑的班里有一個(gè)同學(xué),在網(wǎng)吧里玩游戲、通宵,結(jié)果第二天就被他的家長(zhǎng)帶回家了。”

  我補(bǔ)充道:“不僅如此,長(zhǎng)期呆在電腦前,不但影響身體的正常發(fā)育,還會(huì)使眼睛近視呢。”還有的同學(xué)委屈地說(shuō):“對(duì)啊,我家雖然有了電腦,可我卻失去了自由。我上網(wǎng)查資料,媽媽在我身邊監(jiān)視著,深怕我玩游戲,還一直說(shuō)‘不要玩電腦,電腦對(duì)身體有害,會(huì)讓成績(jī)下降的`.....’真是煩死了!”

  ……

  劉老師說(shuō):“大家談得非常好,我們可以寫(xiě)下來(lái),讓人們了解我們的心聲!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我的故鄉(xiāng)那兒氣候涼爽,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,搭配著著潺潺的流水聲,組合成一首首交響樂(lè),讓人沉浸在大自然的懷抱,這么美的世外桃源就位于湖北的伏龍山,是個(gè)適合居住和養(yǎng)老的地方。

  每年的春、秋、冬都開(kāi)滿了不同的花,滿山滿谷,奼紫嫣紅,好不美麗!春天是櫻花季,整個(gè)村落,充滿了櫻花的香氣,偶然走到吊橋旁一朵朵櫻花的香氣,散發(fā)出濃郁的味道,令人陶醉。

  秋天時(shí)橙紅色的楓葉,讓人自覺(jué)身在夢(mèng)境中,有種溫馨的感覺(jué),偶然一片葉子掉落,萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,更增添了風(fēng)采。

  冬天的山被梅花點(diǎn)綴成一片雪白,一朵、兩朵……,越冷越開(kāi)花,越冷越屹立不搖,而我們就是要學(xué)習(xí)像這樣的精神,遇到困境就要勇往直前不退縮。

  雖然前幾年經(jīng)過(guò)水災(zāi)的'摧殘,家園幾乎全毀,但是我們的村民學(xué)習(xí)了梅花的精神,越冷越開(kāi)花,不畏辛苦、不怕風(fēng)寒、披荊斬棘,在大家的努力下,最后終于恢復(fù)原貌。

  好棒的山!因?yàn)槊利惖幕,讓這個(gè)小小的伏龍山更增添一番情趣,歡迎大家有空來(lái)伏龍山賞花吧!相信一定不虛此行。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  我家門前有一棵梨花樹(shù),一朵朵小小的梨花潔白如雪,一出門成片成片潔白的梨花,一簇簇,一層層,好似掛滿枝頭的凱凱白雪,美麗極了!

  梨花千姿百態(tài),那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠,掛滿枝頭:有的已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣,像一頂頂白色的小帽子,有的花瓣兒又好像是悠閑的`,美麗的像“睡美人”。微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香迎面而來(lái),令人心曠神怡,舒服極了!梨花在風(fēng)的吹動(dòng)之下,偏偏起舞!好似小鈴鐺掛滿枝頭,正叮當(dāng)作響,讓人看了十分愜意!梨花的花蕊是淡黃色的,好像一絲月光灑向了花朵的中心,真是美極了!

  我每年都期待梨花時(shí)節(jié)的到來(lái),與梨花作伴,真是無(wú)窮的享樂(lè)啊!

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文小作者觀察細(xì)致,按先總后分的方法,生動(dòng)形象地描繪了“我家門前的一棵梨花樹(shù)”的特點(diǎn),如“一朵朵小小的梨花潔白如雪”“那花骨朵像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠”,語(yǔ)言準(zhǔn)確,形象具體。

小學(xué)生的作文300字 篇9

  文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時(shí)我以為文明就是禮貌待人,樂(lè)于助人:我可以在上課時(shí)起立用童稚的聲音喊著老師好;我可以跟同學(xué)分享一個(gè)蘋(píng)果;我可以在受人恩惠后說(shuō)謝謝;也可以在做錯(cuò)事情之后說(shuō)對(duì)不起。我覺(jué)得我是一個(gè)文明的孩子。

  之后,在條條框框的規(guī)矩中,我又覺(jué)得循規(guī)蹈矩才能叫文明:對(duì)于衣著配飾,又對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常行為,無(wú)一不按照規(guī)定做,我的文明禮儀仿佛,被鐵籠囚禁了一般,沒(méi)有了生機(jī),顯得無(wú)力。

  而現(xiàn)在我又有了新的想法文明不僅僅是平時(shí)的表現(xiàn)也是對(duì)于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖,是因?yàn)樗鼛Ыo人的親近,一個(gè)微笑揚(yáng)起的嘴角弧度,一個(gè)眼神帶給人的無(wú)窮信心,一個(gè)善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng);在街上撿起一張紙屑,以文明的語(yǔ)言與人交流,以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊,卻又是我們追尋的`東西。

  要文明就要做到:樂(lè)于助人,禮貌待人,在長(zhǎng)輩面前更是要注重禮節(jié)。不說(shuō)臟話,談吐優(yōu)雅文明,交談放松。舉止有禮。

  文明是我時(shí)刻都不能忘記的,只有這樣才可以更好地與人相處,才能不斷的完善自我,取得更大的突破。

  文明禮儀在我心。

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