有一種力量從未消失作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有一種力量從未消失作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種力量從未消失作文1

　　在人生的路程中，有一種力量，從未消失，她叫做精神，精神是每個(gè)人的復(fù)合體，也是很重要的支柱。有了精神的支撐，決定你的堅(jiān)強(qiáng)�？梢哉f(shuō)，身體是生命的形式與框架，而精神則是生命的內(nèi)容。形式是內(nèi)容的附屬物，內(nèi)容決定了形式存在的意義。無(wú)論外在形式多美，沒(méi)有精神內(nèi)容來(lái)支撐，也只會(huì)成為時(shí)裝支架;一個(gè)人即使外在形式有缺陷，可是有了精神食糧，卻彌補(bǔ)了此缺陷后，使得精神內(nèi)容反而會(huì)比常人展示得更為豐滿。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命人有一種精神，不怕?tīng)奚�，正因�(yàn)樗麄冇辛诵叛龊途�神的寄托，才頑強(qiáng)與敵人周迅，甚至付出生命。

　　令人欣喜的是，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，不僅涌現(xiàn)大批見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將與現(xiàn)代公益慈善活動(dòng)。愛(ài)心助學(xué)、免費(fèi)午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，這都是一種精神的精神的體現(xiàn)。還有一種精神，叫做忠誠(chéng)，對(duì)黨，對(duì)人民恪盡職守，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神!如商人的精神，就是有一個(gè)堅(jiān)定追求的.目標(biāo)，靠著這個(gè)目標(biāo)精神努力的奮斗著，達(dá)到最后成功!我也有一種精神，就是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。比如伺候癱瘓媽媽和癡呆爸爸六年，每天靠的就是堅(jiān)持，即便自己很疲憊，但是都沒(méi)有想放棄的念頭，一直堅(jiān)持到把父母送走，才長(zhǎng)長(zhǎng)仰天松口氣……記得高中時(shí)就跟班主任說(shuō)，將來(lái)想當(dāng)戰(zhàn)地記者和女作家，中年后自己又靠一種精神和信念，逐漸修復(fù)和完善自己文學(xué)功底，逐漸邁進(jìn)文字行列，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)新聞?dòng)浾叩馁碓浮，F(xiàn)實(shí)里，自己開(kāi)始啟動(dòng)多年心愿，出本文學(xué)書(shū)刊，完成人生不同時(shí)段的記載。通過(guò)時(shí)間的積累，也完成了!什么叫精神，我認(rèn)為就是一種堅(jiān)持!人生必須有精神，精神就是你的寄托與目標(biāo)。

　　普通百姓也有精神，比如“草根英�！睙o(wú)時(shí)不在，“身邊的感動(dòng)”總在給人以向上的力量。他們以各種方式服務(wù)、奉獻(xiàn)并報(bào)效于社會(huì)，造福民眾、凈化心靈，承繼了一脈相承良好風(fēng)氣與精神。而唯有正義的精神永存，社會(huì)才能更加美好，人間才能充滿溫情，國(guó)民幸福感才會(huì)不斷提升。

有一種力量從未消失作文2

　　那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛(ài)的力量從未消失。

　　外婆輕輕翻炒著鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著油花噼啪的悅響，竟是說(shuō)不出的和諧。裊裊的水汽十分合時(shí)宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。

　　橙色的燈光映在外婆的'側(cè)頰上，順著面部的皺紋暈散而開(kāi)。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢(shì)淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫，一份舒適與獨(dú)到的寧和。

　　她開(kāi)始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開(kāi)鋪陳了，氤氳著，這把我從想象里拉回現(xiàn)實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的香氣。就好像是冬日田埂上，細(xì)細(xì)嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細(xì)細(xì)回味才發(fā)覺(jué)，那新雪的純澈里還包含著炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。

　　咔嗒，是外婆轉(zhuǎn)動(dòng)了門把。她端著那碗菜粥，小心地像捧著件藝術(shù)品。我伸手端過(guò)碗來(lái)，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動(dòng)時(shí)，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時(shí)常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。

　　好喝，謝謝外婆。我轉(zhuǎn)身看向外婆。她的雙眼閃現(xiàn)出一種不易覺(jué)察的欣喜。她用手摩挲著我的頭頂，柔和地說(shuō)：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說(shuō)完，又輕輕退回門邊，輕手輕腳關(guān)上了門。

　　外婆地愛(ài)便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個(gè)個(gè)不易發(fā)現(xiàn)地生活細(xì)節(jié)里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛(ài)和那愛(ài)里蘊(yùn)含的力量從未消失。那力量，一直都在

有一種力量從未消失作文3

　　山川原野；云動(dòng)風(fēng)起，本就是美好的，而千變?nèi)f化給予我們的力量，本就是亙古綿延的。

　　那種力量，使我們或悲成喜，或思量，或前進(jìn)，那種力量，以多種方式表現(xiàn)于我們的人生中。

　　它可以是 得意時(shí)的歡快靈動(dòng)。譬如望著被月光渡上銀邊的小院，厚重的梔子花香充滿鼻腔，的一壺陳年清產(chǎn)釀，哼一曲春江花月你也可以閉目而坐，悉心聽(tīng)大自然中細(xì)微的聲音，展示著它獨(dú)有的力量，那種力量，是大自然賦予人們的異彩紛呈的世界。

　　它可以是看山似石，聽(tīng)曲如麻，是長(zhǎng)河奔流向遠(yuǎn)方，不曾停留的失意與落寞。稀疏的竹影，被光照耀的積水倒映出蘇軾的愁容；彌漫的冰花寒雪浸染了韓愈，回望走過(guò)的腳印克也被無(wú)邊的大雪覆蓋，詩(shī)人也被這景引發(fā)了凄情；枯敗的老藤上，棲息著昏昏欲睡的烏鴉，叮咚的'流水唱著悲歌奔向運(yùn)方，殘破的落日把人的影子拉長(zhǎng)，詩(shī)人走在白老的驛道上，處在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方，眼前樂(lè)景卻成悲景心中的愁思也被一點(diǎn)點(diǎn)誘出。再望那時(shí)間的激流中，有多少位才子布衣，被這種無(wú)形的力量引發(fā)了愁緒，喚起了哀愁？

　　大自然的力量，又是另一種的深?yuàn)W與啟發(fā)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，告訴我們新舊更迭；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。，告訴我們樂(lè)觀頑強(qiáng)；山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村，告訴我們堅(jiān)定不解。是的，大自然便恰似一位莊重隸穆的智者，天時(shí)天刻都給世人以啟發(fā)便也是它，給了人類不斷探索、不斷發(fā)展、不斷成就的膽魄與機(jī)會(huì)。

　　大自然的力量亦給我們信念與決心。壯闊的滄海和茂盛的錄樹(shù)給了曹操一統(tǒng)中原的信心，怒吼的波濤反而會(huì)激起蹈海英難的斗志壯闊幾分豪邁與進(jìn)取， 咆哮的黃河也正孕育著一代又一代有信念，有決心，有毅力的炎黃子孫！

　　觀望千變?nèi)f幻的大自然，我思想的野馬奔馳著。大自然的偉力賦予了我們千萬(wàn)種珍貴，于是，我們方才領(lǐng)悟到了得意與鐵意，思考著生命與真諦，體味著豪情與壯志，而這力量，從未消匿。

有一種力量從未消失作文4

　　我一直堅(jiān)信，有一種力量，從未消失，那就是無(wú)形的，愛(ài)的力量。

　　有一次去老師家補(bǔ)課，心情并不怎么好——我在月考中失利了，特別是語(yǔ)文一科退步明顯，一路上父母的嗔怪使我的心更加沉重。就在我迷茫得不知所措的時(shí)候，愛(ài)的力量引導(dǎo)我沖破茫茫大霧，讓我重新有了方向。

　　我一臉愁容，心想老師會(huì)如何評(píng)價(jià)我那糟糕的`成績(jī)，也許是一頓臭罵，也許是不屑一顧，罷，司空見(jiàn)慣了。

　　“嘀”一聲，電梯�？吭谖宜�在的樓層，剛想邁步進(jìn)去，卻見(jiàn)里面是我的同學(xué)，正斜眼相看，他們調(diào)侃著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)呀，學(xué)神�！薄安涣�，我走樓梯�！蔽一亟^了。

　　拾級(jí)而上，耳根清靜了不少。腦中卻還回放著方才不愉快的一幕，冷不丁撞上一個(gè)正背著蛇皮袋下樓的老頭，連忙道：“對(duì)不起�！蹦抢项^也不生氣，還和氣地說(shuō)：“沒(méi)事，你管你的，我沒(méi)事。你瞧，我這腦袋，又忘拿東西了，我陪你一塊兒上去吧�！蔽夷�許了他的邀請(qǐng)，可還是下意識(shí)地避開(kāi)他那臟兮兮的蛇皮袋，他走在樓梯右側(cè)，我就走在左側(cè)，他走在樓梯左側(cè)，我就走在右側(cè)�！俺踔辛税桑�以后考清華大學(xué)呀�！蔽毅蹲×耍�但很快就說(shuō)：“怎么可能，您別瞎說(shuō)�！彼�放下蛇皮袋，就地坐下，從袋中拿出水抿了一口，看著我說(shuō)：“你啊，別這么消極，沒(méi)有什么達(dá)不到的，只要你向著它不斷努力，不斷前進(jìn)，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�

　　他說(shuō)罷，拍了拍我的肩，我仿佛感受到，這似乎就是愛(ài)的力量，給予我力量、希望、自信和幸福。

　　之后的一天，我的朋友給我發(fā)消息，向我訴苦，說(shuō)他由于文言文競(jìng)賽失利被老師斥責(zé)，我本想同他一起抱怨，可我倏地想起那老頭兒的話，原封不動(dòng)地發(fā)給了好友。這仿佛就是愛(ài)的力量的傳遞，使友誼更加緊密。

　　從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)的力量的真容，但我確信，的確有這么一種力量，從未消失，給予人力量、希望、自信和幸福。

有一種力量從未消失作文5

　　在人生旅途中，有一種力量對(duì)理想的堅(jiān)持，從未消失。

　　母親是一名音樂(lè)老師，從小便教我唱歌、彈琴，培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的興趣。我也就有了一個(gè)理想成為一名音樂(lè)家。

　　可是我卻不怎么給力，唱歌總跑調(diào)，使我一直不敢在別人面前唱歌。鋼琴我也只是彈得一般，在舞臺(tái)上，只能證明我會(huì)彈，一首完整的曲子都不能演奏。每一次，我只能作為觀眾，望著臺(tái)上唱歌、演奏的同學(xué)們的瀟灑姿態(tài)，心中只有羨慕。

　　一天，母親推開(kāi)我的房門，把一個(gè)黑色的盒子放在我身前。我打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)約半米長(zhǎng)的木管樂(lè)器，陽(yáng)光照在銀白色的按鍵上，閃爍耀眼、熠熠生輝。母親坐在我身邊，說(shuō)：“唱歌、彈琴不好是因?yàn)槟悴蛔孕�，不能�?jiān)持，這是單簧管，我相信你一定能吹好！”我的單簧管學(xué)奏從此啟程。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)常會(huì)吹破音，左右手不協(xié)調(diào)，有時(shí)一條音階總是吹不起來(lái)，我急得時(shí)候甚至想摔樂(lè)器，但一想到音樂(lè)理想我就忍住了，堅(jiān)持練習(xí)。為了練吐音，把舌頭都吹破了，手上長(zhǎng)了好幾個(gè)老繭。夏天，在空調(diào)間里，我都會(huì)練得滿頭大汗；冬天，我雙手凍得發(fā)麻，也搓手練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦練習(xí)，我開(kāi)始在區(qū)市級(jí)的'比賽中嶄露頭角，并屢獲佳獎(jiǎng)。

　　我報(bào)名參加了學(xué)校的一場(chǎng)演出。這可是我第一次在同學(xué)們面前演奏，緊張之情在所難免。我緩慢走向舞臺(tái)，深深吸了一口氣，閉上眼睛深情演奏起來(lái)，旋律輕輕地從管中飄出，突然直沖云霄，在同學(xué)耳間穿梭，神秘多變的音色，溫柔典雅的聲調(diào)從管口流泄而出，令人神魂顛倒！柔和而幽深的獨(dú)特音色恰似一位風(fēng)情萬(wàn)種的抒情女高音。

　　一場(chǎng)近乎完美的演奏終于結(jié)束，觀眾席上的同學(xué)們向我投來(lái)贊賞與敬佩的目光，報(bào)以熱烈的掌聲。此刻，我內(nèi)心深深感受到，有一種從未消失的力量，對(duì)理想的堅(jiān)持，讓我站在了這個(gè)舞臺(tái)上。

　　每個(gè)成功的人都曾在他們的生活里彷徨過(guò)、失意過(guò)、吶喊過(guò)，但是他們選擇了相信自己，摒棄一切在外的紛擾，從未放棄對(duì)理想的堅(jiān)持。我們每個(gè)人略顯焦慮的今天，或許正是奠定我們價(jià)值，給予我們力量的源泉。

有一種力量從未消失作文6

　　在賽道上，奔跑！面對(duì)疾風(fēng)，我找到了原來(lái)的那份力量！

　　自從小學(xué)開(kāi)始，200米，400米到1000米，我總掌控著第一把交椅。同學(xué)們也奇怪，微胖的我為何能如此之快？我笑了笑，沒(méi)告訴他們這是每周末晨跑的結(jié)果。那時(shí)的我，成績(jī)不錯(cuò)，體育也很好。

　　但，沒(méi)有了對(duì)手，亦沒(méi)有了目標(biāo)，我以睡覺(jué)取代了晨跑。日子呢，一天天地過(guò)，似乎并沒(méi)有什么不同。

　　可，我，來(lái)到了初一。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。我，報(bào)了1000米。穿上心愛(ài)的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣，來(lái)到了起跑線。沒(méi)什么，只是人多了些，必勝！我對(duì)自己說(shuō)�！芭椤�！發(fā)令槍響。不出所料，我，首當(dāng)其沖！一圈，兩圈，最后半圈說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)心虛，旁邊一位粉衣隊(duì)的隊(duì)員，緊隨我后。我快要精疲力盡了，不知他終于，最后一個(gè)直線，我開(kāi)始加速，突然身邊閃過(guò)一團(tuán)粉色。他像閃電，疾馳而過(guò)！他筆直地射進(jìn)了金黃色的光暈里。

　　我，榮居第二。同學(xué)們認(rèn)為，這是榮譽(yù)；對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是恥辱。得第二，得第三，為什么不能得第一了呢？

　　跑步，籃球我又開(kāi)始主動(dòng)訓(xùn)練，我又有了目標(biāo)。是的，一味的成功會(huì)讓人迷失方向，失敗才能使人找到目標(biāo)。我，開(kāi)始堅(jiān)持下去！

　　還有半個(gè)學(xué)期，我決定再去操場(chǎng)練習(xí)一次。自己練跑，自己計(jì)時(shí)。

　　我對(duì)著太陽(yáng)，對(duì)著地平線，瘋狂地跑。超過(guò)一排排座椅，超過(guò)殘破的排球場(chǎng)，超過(guò)一排排葉子已飄落的大樹(shù)，超過(guò)一切帶著冰霜的影子。

　　這不是個(gè)閑適的世界，我要重新證明自己。我能聽(tīng)到自己的心跳，聽(tīng)到自己的喘息，噴出來(lái)的'白色霧氣模糊了雙眼。我漸漸松懈，我想控制自己，但步伐漸慢，我用大腦控制自己全力向前，拼盡力氣抬高此刻沉重的雙腿，呼吸漸漸平緩。我知道，我要堅(jiān)持下去！

　　原來(lái)，那無(wú)力和胸悶，是我自己給自己的枷鎖，早已形成了根深于肌肉中的記憶。自己的枷鎖，怎么不能打破？

　　面對(duì)終點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，全力以赴，瘋狂地沖刺！我竭盡全力地奔跑，帶起的，是一陣小小的風(fēng)。那一瞬間，我覺(jué)得我已超越了自己的極限！

　　無(wú)法前進(jìn)，其實(shí)都是我們給予自己的枷鎖。而我，因?yàn)樽约旱牧α科萍巷w翔。堅(jiān)持的力量從未消失，只需突破內(nèi)心，定能收獲成功！

　　太陽(yáng)快落山了，我筆直地射進(jìn)那金黃色的光暈里！

有一種力量從未消失作文7

　　一個(gè)遭遇不辛的人，往往需要的不是憐憫和同情，他需要的有時(shí)可能只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。

　　他是一個(gè)活潑的男孩，他快樂(lè)地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶�，他發(fā)覺(jué)人們對(duì)他突然變得特別關(guān)心，甚至有些關(guān)心過(guò)頭了。同學(xué)們有好東西就立刻和他分享;他做錯(cuò)了事，父母連一句重話都不說(shuō);他欺負(fù)了同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)生氣，老師也不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。他的生活在一天之內(nèi)完全改變了，這令他十分疑惑。

　　一天，他無(wú)意在鄰居的談話中，得知原來(lái)自己患上了絕癥。他聽(tīng)了后，眼淚便從臉頰流了下來(lái)。他跑入家中，心似乎被幾千把刀亂剮;似乎被鐵鏈抽打;似乎被鋼針重重地扎了進(jìn)去，痛不欲生。他望著窗外的葡萄樹(shù)上的露珠，那是血，那是淚!

　　他每天都在痛苦中煎熬。

　　有一天，在冷清的大街里，他獨(dú)自一人走著，踢著馬路上石頭，眼睛里含著淚水，不停地哽咽著……突然，一陣童聲驚動(dòng)了他，“哥哥，請(qǐng)幫我撿一下樹(shù)上的羽毛球，好嗎?”他突然愣住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小男孩誠(chéng)懇地望著他。他的臉色一下子由陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。他突然覺(jué)得原來(lái)自己還是有價(jià)值，那個(gè)小男孩的話給他注入了新的力量，那句話在他的生命中劃過(guò)了一道美麗的'弧線。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蹦莻�(gè)小男孩便是我。接著，我便和他聊起來(lái)，各自吐露自己的心聲，漸漸地我們成了朋友。

　　一個(gè)秋天，樹(shù)葉飄飄悠悠地落在了冰冷的地面，他笑著離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。我痛哭著，哭泣生命如此脆弱。他給我留下了一封信：

　　“我每次見(jiàn)到你，都很快樂(lè)，現(xiàn)在千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句話：‘謝謝你!’記得……”

　　讀完信，我泣不成聲。那天晚上我的心似乎被一塊沉重的大石頭壓著，令我翻來(lái)覆去睡不著。

　　第二天，我走在和他相遇的大街上，聽(tīng)著樹(shù)葉搖曳的聲音，望著遙遠(yuǎn)的天邊，心里默默地祝愿著……

有一種力量從未消失作文8

　　余輝斜照，沉思往事，想一段灼灼風(fēng)華，清風(fēng)撫平時(shí)光的皺紋，帶來(lái)木樨綻放，滿園飄香，回首往事，有一種力量從未消失。

　　天色依舊如往日那樣湛藍(lán)，但天空似乎更高遠(yuǎn)了，太陽(yáng)更耀眼了，灑下一地的暖。我如期來(lái)到吉他教室，教室里卻凝結(jié)著一股反常的冰冷，同學(xué)們似乎顯得有些手足無(wú)措，無(wú)力地抱著本來(lái)熾熱的吉他，緊皺著眉頭，眼睛直直地盯著眼前冷冰冰的琴譜，。再聽(tīng)聽(tīng)他們所演奏的樂(lè)曲，似一個(gè)個(gè)零零散散的樂(lè)符，飄忽在教室的角角落落，我心里也不覺(jué)有些緊張，這首曲子難度不小吧。

　　我抱起吉他，左手在一格一格的品之間轉(zhuǎn)換，以往迅速敏捷的左手似乎有些不受控制，笨拙的，緩慢的在琴弦間移動(dòng)。此時(shí)，老師來(lái)了，他給我們示范，只見(jiàn)他那細(xì)長(zhǎng)的左手上下翻飛，右手有節(jié)奏地?fù)軇?dòng)著琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`六根弦中飄了出來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛把我?guī)�入了一個(gè)夢(mèng)幻般童話世界。

　　我便學(xué)著他的樣子，投入于欸一個(gè)節(jié)拍，一個(gè)個(gè)分解和弦，在紙上做好標(biāo)記，先把每一個(gè)和弦按對(duì)，再練習(xí)和弦轉(zhuǎn)換，最后配上右手的節(jié)奏。就這樣，我能從一個(gè)音彈到一個(gè)小節(jié)，再?gòu)椀絻蓚�(gè)小節(jié)，最后到一段樂(lè)章，仿佛自己的進(jìn)步都?xì)v歷在目。我用自己鉆研的方法，一個(gè)音一個(gè)音慢慢且連貫地彈起來(lái)，宮商角徵羽的跳動(dòng)仿佛就躍然紙上，一個(gè)個(gè)音符有節(jié)奏地跳動(dòng)著，時(shí)而輕柔婉轉(zhuǎn)，像微風(fēng)，像細(xì)雨，時(shí)而律動(dòng)分明，像狂風(fēng)，像驟雨。老師向我投來(lái)贊賞的目光，那個(gè)眼神似鼓勵(lì)，更似肯定，并笑著說(shuō)道："還挺懂得鉆研，這么難的曲子，都被你摸透了。"沒(méi)想到，我也有鉆研的力量。教室里，一股熱情似乎彌漫開(kāi)來(lái)，人人都開(kāi)始鉆研于手中的樂(lè)譜，認(rèn)真琢磨起來(lái)。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這種力量似乎從未消失，從兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)起，我就鉆研于每個(gè)字的讀音與意思，不知道的，就立刻搜集資料；長(zhǎng)大后，我學(xué)習(xí)樂(lè)器，鉆研于每個(gè)節(jié)奏的細(xì)節(jié)，追求著精益求精；而現(xiàn)在，作為中學(xué)生的我，鉆研每一道題目，不停地思考著。

　　這種鉆研的力量讓我變得卓越，我也將帶著這種力量繼續(xù)砥礪前行！

有一種力量從未消失作文9

　　有一種力量，它如破土而出的樹(shù)苗，越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強(qiáng)；它如浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；它如埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。這就是生命的力量，在這大千世界中，它從未消失。

　　生命的力量在于在沙漠中你不停的尋找水源，雖然可能一去不返，但你明白，一線生的希望也比留在原地等待死亡好。

　　兒時(shí)的我，和伙伴比賽種花。買了一些花種子，將它們埋在墻角讓它們自生自滅自己卻玩去了，這一玩就再?zèng)]想起來(lái)。幾天后伙伴們拿著自己的花盆來(lái)找我，才猛然想起這茬。領(lǐng)著伙伴來(lái)到種花的地方，驚奇的發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)長(zhǎng)出幾根了青綠色的嫩芽。纖細(xì)的嫩芽在土壤中傲然挺立卻顯得那么不堪一擊，又是那么的令人欣喜。小花種子奮力長(zhǎng)出根須汲取土壤中的水分；芽?jī)号�力頂開(kāi)頭頂?shù)哪嗤撩俺鐾羴?lái)。其他伙伴悉心照料的.甚至沒(méi)有小花長(zhǎng)得好。這就是生命的力量——頑強(qiáng)拼搏。

　　《安徒生童話》中有一個(gè)故事，名字叫五顆豌豆。故事講述了一顆豆莢里長(zhǎng)著五個(gè)豌豆兄弟，他們各有各的目標(biāo)，只有最小的那顆豌豆說(shuō)，不管到哪兒，我都會(huì)住下來(lái)的。它滾落到一個(gè)小樓的破舊窗臺(tái)上，在窗臺(tái)裂縫里發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花；房間里住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強(qiáng)的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰(zhàn)勝病魔，小豌豆也從中得到了快樂(lè)。而他自己，也結(jié)出了飽滿的豆莢。他的那些空談理想的哥哥們，早已不知去向了。小豌豆頑強(qiáng)的生命力給他人和自己都帶來(lái)了快樂(lè)。這就是生命力量——活潑，熱情，熱于助人。

　　生命的力量，盡管它不那么顯著，但它從未消失。它是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；它是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；它是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；它是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。

有一種力量從未消失作文10

　　考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己的世界幾乎坍塌了，心中頓時(shí)失去了力量。

　　不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嗎？為什么我辛辛苦苦復(fù)習(xí)備考這么久，可還是考這么差？看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，我心如刀絞，真想一下把卷子撕得粉碎。

　　一放學(xué)，我便失魂落魄地出了教室門，想到學(xué)校旁邊的公園散散心。我孤獨(dú)的坐在青苔色石階上，唉聲嘆氣，心中五味雜陳。秋風(fēng)瑟瑟，草木搖落；試問(wèn)秋葉，誰(shuí)解我意？馬上就要中考了，如果這樣一直考不好，父母失望，同學(xué)們嘲笑我，我該怎么辦？誰(shuí)能給我點(diǎn)前進(jìn)的力量？

　　吱吱吱樹(shù)上的知了旁若無(wú)人肆意地叫著。難道連你也在嘲笑我？我揀起一顆小石頭，用力猛地朝樹(shù)上扔過(guò)去。沒(méi)想到，知了叫聲依舊，石頭卻砸在了自己腳上。我只覺(jué)腳趾一陣生疼，蹲到地上，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

　　不知何時(shí)，一只手溫柔地拍了我肩膀兩下。我有些意外，趕緊擦干眼淚。一回頭，原來(lái)是阿周正朝我做鬼臉。他穿著深藍(lán)色的`衛(wèi)衣，關(guān)切地說(shuō)：我就知道你在這兒，怎么了？是不是沒(méi)考好？阿周是我最好的朋友，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我。

　　阿周搞怪的鬼臉把我逗笑了，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：哎，是的，但我明明很努力了。勝敗乃兵家常事，一次失敗不算什么！即使你沒(méi)考好，也沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，我們都是你的朋友。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)支持你。阿周接著說(shuō)：還記得你參加長(zhǎng)跑比賽那次嗎？雖然你沒(méi)有取得名次，但是大家都在為你鼓掌，因?yàn)槲覀兛吹搅四愕膱?jiān)持和努力呀！調(diào)整好心態(tài)，讓我們一起加油！

　　阿周的話讓我想起了那次長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)時(shí)，賽場(chǎng)上的我早已筋疲力盡，兩條腿猶如千斤重，每跑一步都要咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次我想放棄比賽。但同學(xué)們熱烈的加油聲給了我巨大的力量，讓我堅(jiān)持到底！這一次，我又感受到了那股溫暖而堅(jiān)定的力量。

　　阿周真誠(chéng)的笑容和話語(yǔ)，猶如一束光芒射進(jìn)了我的心里，讓我充滿了力量，心情也漸漸舒暢了起來(lái)。

　　我知道，這光芒正是友誼的力量。求學(xué)之路雖苦，但一路走來(lái)，朋友們的關(guān)心從未消失。感恩友誼，我將伴著這份從未消失的力量，一路披荊斬棘。

有一種力量從未消失作文11

　　聽(tīng)細(xì)雨纏綿，品得苦澀甘甜，憶最初的那份信任時(shí)，也許一切都隨風(fēng)散了吧。

　　老人常說(shuō)：“多回家看看�！崩蠋煶Ｕf(shuō)：“家是暴風(fēng)雨擊打時(shí)所能避及的港灣�！倍�我表哥便是在我港灣內(nèi)部的一個(gè)漏洞，他比我大一輪稍小些，卻每次回老家，他總是在一條機(jī)關(guān)重重的路的。盡頭等著我。那小路中有一條河，岸與河面差不多少，當(dāng)雨季來(lái)得猛一些時(shí)，這水將溢上橋，村里人都是劃船或一個(gè)接一個(gè)的抬著接過(guò)去的，而我哥小時(shí)候總喜歡將人拉在水中游橋上雖水少，但我還是濕了半身，從那幾次以后，我或許明白了什么，但介于童心泯總覺(jué)得好玩便配合他，時(shí)間久了這也成了到家的習(xí)俗。

　　和往常無(wú)不同之處，一樣的時(shí)間去一樣的地方。這天氣似一種奇怪的習(xí)式，讓我次次撞到，因雨下得太大了，爸把車停村口我自已走了進(jìn)去，那影子應(yīng)該高高地站立在那里，可人去哪里了?在我思考的瞬間，突然的一只手在我眼前恍了一下，是他沒(méi)錯(cuò)。沉穩(wěn)的鏡框依舊沒(méi)能抵擋住青春的容顏。這我也不是好騙的，我自已能走!這名話雖平淡無(wú)奇，卻把他逗笑一翻，他將我輕輕一拉，讓我的腳騰空了一下，就在那一瞬間，他將他寬大而華麗的鞋踮在我腳下，似命令的把我兩只腳放得高高的'，將我扶穩(wěn)了，一步一步往后。不行、不行，你又要使什么花招，我不行了。只見(jiàn)水已將他的鞋浸沒(méi)在水中，我看著水花拍打在腿上，但因速度很快只覺(jué)得一陣清涼透入腿中。他的手扶地越來(lái)越緊了，我?guī)退麛?shù)著看還有幾步可以上石子路，很快水變多了，已經(jīng)快到我鞋一半地方了，這種環(huán)境讓我不得不選擇相信他。到了!到了!要到了!我原本的欣喜若狂變成了驚訝不已。

　　雨點(diǎn)漸大，把我的回憶抹掉吧!這定是另一個(gè)他。當(dāng)我沒(méi)回過(guò)神，他早已將我拎到家里了，那時(shí)我也許才發(fā)現(xiàn)那是對(duì)彼此的一份信任，一次內(nèi)心不同的力量地傳遞，經(jīng)歷過(guò)一次次的嘻嘻哈哈，但這也許是愛(ài)不同的表達(dá)，曾經(jīng)的我總以為是一次次的玩笑，也把每一次經(jīng)歷當(dāng)成是一種難忘的回憶，浮現(xiàn)出的最真實(shí)的親情。

　　錯(cuò)過(guò)的終是在腦海里浮現(xiàn)，未知的仍就是一個(gè)迷，而這份不一樣的力量彭湃了的只不過(guò)是心中從未消失的信任。

有一種力量從未消失作文12

　　曹文軒在他的著作《草房子》中，曾寫道：“美的力量，絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都有可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！�

　　美包羅萬(wàn)象，有聲音的美，景物的美，自然的美等等，于人類個(gè)體而言。你可能會(huì)認(rèn)為美，就是精致的五官，好看的皮囊。事實(shí)上，這種簡(jiǎn)單的外表上的美并不是真正的美，甚至于它都不值一提。

　　那么美，到底是什么？“好看的皮囊千篇一律，有趣的`靈魂百里挑一”這句話所強(qiáng)調(diào)的就是靈魂上的美，或者說(shuō)是內(nèi)涵中的美。事實(shí)上，美在一個(gè)人的氣質(zhì)中，美是一個(gè)人的內(nèi)涵，是一個(gè)人的思想，是帶給我們的心靈震撼，所以，在我看來(lái)，于人類個(gè)體而言，美，是人性的美。

　　那么，何以見(jiàn)得，人性的美才是真正的美，又為什么說(shuō)美的力量永不衰老呢？

　　第一個(gè)問(wèn)題很容易回答，人類都有視覺(jué)疲勞，任何新事物被過(guò)分濫用后都會(huì)引起人們的厭倦，這也就是時(shí)尚潮流，總是變來(lái)變?nèi)サ脑�因。與此同時(shí)，中共中央宣傳部的最美稱號(hào)，卻從來(lái)沒(méi)變。一斑窺豹地可以看出外表的美的蕪雜膚淺。更能看出人性的美的寶貴與永恒。

　　如果要說(shuō)，人性的美，其實(shí)從古至今比比皆是。

　　在古代它蘊(yùn)含在古詩(shī)中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！边@是清白之美；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是忠國(guó)之美；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@是大義之美，“寧以義死，不茍幸生。”這是凜然之美，“心無(wú)私欲，自然會(huì)剛，心無(wú)邪曲，自然會(huì)正。”這是公正之美。

　　在近代，它表現(xiàn)在文章之中。魯迅的《一件小事》，曾寫過(guò)一位拉車夫的故事，那位拉車夫拉著作者正走著，車把碰到了老奶奶，老奶奶摔倒在地，魯迅并不在意，叫車夫不要理會(huì)她，趕緊接著走，車夫卻主動(dòng)扶起老奶奶，并冒著被訛詐的風(fēng)險(xiǎn)將老奶奶送到警署去做檢查。那一顆車夫身上的人性閃閃發(fā)光，甚至魯迅也被他所打動(dòng)，正如作者所說(shuō)“他滿身灰塵的后影剎時(shí)高大了�！�

　　看吧，從古至今，人性之美，都在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，這就是美的力量，深刻而永恒。

有一種力量從未消失作文13

　　媽媽從朋友家移栽了一株龍骨花。

　　龍骨，這么大氣的名字，究竟長(zhǎng)什么樣呢？

　　天啊，太失望了！它只有一指高，因?yàn)閯倓偙灰圃缘骄薮蟮幕ㄅ枥铮�顯得更瘦小了。嫩綠嫩綠的枝干，甚至連干上的刺都是嫩綠的，沒(méi)有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱龍骨？奇怪，奇怪��！

　　就這樣，一天一天過(guò)去了，我早已把它拋到了腦后。

　　某個(gè)星期日，我奉媽媽之命給花兒們澆水，咦，那盆所謂的龍骨哪去了？我左看右看，也沒(méi)有找到它，卻尋到了一盆新來(lái)的花，它足有一米多高，墨綠色的主干很粗很粗，周圍的枝杈也奮力地向上沖著，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的中間。猛地，一點(diǎn)枯黃直沖向我的眼前，一片枯葉！我試圖將枯葉從刺與刺之間挑出來(lái)，還它一片生機(jī)。一不小心，我的'手竟被扎了一個(gè)小洞。它是如此的鋒利。這花是何時(shí)搬來(lái)的？叫什么呀？怎么如此像仙人掌？這些問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的涌了出來(lái)，我決定去問(wèn)媽媽。

　　“媽，那盆陽(yáng)臺(tái)上的是什么花呀？你什么時(shí)候搬過(guò)來(lái)的？對(duì)了，那盆小小的龍骨哪去了？是不是病死了呀？”

　　“哎呀，我的傻閨女，那盆就是龍骨呀！”

　　什么，那就是龍骨？一盆渺小的花，居然長(zhǎng)成了我不再認(rèn)得的樣子。我真正地認(rèn)識(shí)到了生命的強(qiáng)大力量，它的確和仙人掌很是相似，可是它卻多了一份綠色，多了一點(diǎn)生機(jī)，我突然發(fā)現(xiàn)它如此美麗，愈發(fā)地喜愛(ài)上了它。

　　又是一個(gè)星期日，我和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。天公不作美，風(fēng)越刮越大，而陽(yáng)臺(tái)的窗戶卻沒(méi)有關(guān)。

　　龍骨的小枝被狂風(fēng)吹了下來(lái)，那傷口流著白色的液體，葉子被吹落了一地，主干也被吹得傾斜了。

　　日子一天又一天地過(guò)著，我的心懸著，不知它是否能活過(guò)來(lái)。它白色的傷口漸漸地結(jié)了痂，成為了黃色，有的地方居然冒出了幾個(gè)新的嫩芽。

　　瞬間，我明白了龍骨此名的來(lái)歷，龍是神物，小小的龍骨花有一種從不消失的力量，那就是生命的力量。

有一種力量從未消失作文14

　　自信能賦予人力量，讓人戰(zhàn)勝困難，為什么這樣說(shuō)呢？就讓我用親身經(jīng)歷過(guò)的一件事來(lái)告訴大家吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在家里寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力后，就差數(shù)學(xué)未完成了。數(shù)學(xué)作業(yè)是一張?jiān)嚲�。我一路過(guò)關(guān)斬將，很快就到了最后一題，而我也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，充滿著快要完成的喜悅，然后便漫不經(jīng)心地看了一下題目�！斑�，巧了！這道題我做過(guò)！”我不由自主地歡呼起來(lái)，舉起手做了一個(gè)勝利的手勢(shì)后，接著開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì)兒，這道題目就完成了，而我也自信滿滿，一點(diǎn)也沒(méi)有檢查，放下筆，就跑去找我心愛(ài)的拼圖去了。

　　一個(gè)小時(shí)之后，爸爸回來(lái)了，我的拼圖也進(jìn)入到了最關(guān)鍵的地方。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到爸爸的.腳步聲越來(lái)越近，接著爸爸的吼聲就如爆炸的聲波一樣在我的耳邊轟響，震得我渾身一顫。“這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，還玩什么玩，快來(lái)改錯(cuò)！”我頭皮一麻，心想：“完了，這下不好過(guò)了！”于是極不情愿地放下拼圖，走向老爸，準(zhǔn)備好迎接他的怒火。誰(shuí)知老爸只是把試卷往我面前一丟，說(shuō)：“給你次機(jī)會(huì)，自己檢查改正！”然后就去忙他的事情了。

　　我拿起試卷認(rèn)真檢查，前面都是對(duì)的，只剩最后一題了。我又仔細(xì)看了下題目，發(fā)現(xiàn)和以前做的那題有點(diǎn)區(qū)別�！鞍�，都怪我，太大意了！”只好坐下來(lái)解題。心里想著早點(diǎn)做完了早點(diǎn)去完成我的拼圖，可是越著急腦子越亂，最后，這道題完全做不出來(lái)了。于是，我想去請(qǐng)教老爸，可心里總有個(gè)感覺(jué)：這題我一定會(huì)做，并且這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。它一直說(shuō)：這題非常簡(jiǎn)單，只要你自信，就一定能答出來(lái)。于是，我靜下心來(lái)再次仔細(xì)讀題。漸漸地，我有了頭緒，開(kāi)始一步步地推算。不一會(huì)兒，竟然解出來(lái)了，我高興得手舞足蹈。老爸過(guò)來(lái)一看，完全正確，頓時(shí)一個(gè)勁地夸我，我的心里美滋滋地，像喝了蜜一樣。

　　此后，我凡是遇到困難，總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”漸漸地，我變得越來(lái)越自信。我想：這一定是自信賦予我的力量。同學(xué)們，當(dāng)你們遇到困難時(shí)，也一定要自信，相信它的力量一定會(huì)助你戰(zhàn)勝困難！

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