[經(jīng)典]埋在我心底的自豪作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的埋在我心底的自豪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

埋在我心底的自豪作文1

　　那是暑假的一天，我?guī)�兒子去學(xué)滑輪，一起學(xué)習(xí)的還有十幾個(gè)小朋友，但兒子是最大的一個(gè)。

　　等他把滑輪和護(hù)具穿好后，我便將他輕輕拉起，而其他小朋友都是自己慢慢滑，還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)趔趄。兒子看到那滑稽的樣子，邊等邊說(shuō)：“爸爸，我自己來(lái)�！贝蟾挪碌剿�的心思了：那么小的孩子都會(huì)滑，我比他們都大多少了，一定比他們滑的好。于是我放手了。他比想象中能好一點(diǎn)，他就顯得有些得意忘形了，結(jié)果，“啪”的一聲摔倒了。他有些疼，但他還是自己站起來(lái)了，我準(zhǔn)備上前拉他，卻被他果斷拒絕，也許她想：那些小朋友不也是自己站起來(lái)的嗎？

　　他不再驕傲了，或許他懂得了一些小技巧，學(xué)著那些小朋友將雙手持平，保持平衡后邁出了“八字步”，果然比剛才好多了。

　　漸漸地，漸漸地，他學(xué)會(huì)了，便開(kāi)始自由地在場(chǎng)地上滑行。但它不像剛才那樣驕傲了，十分謙虛，甚至?xí)�扶起一些摔倒的小朋友，他學(xué)會(huì)了！我悄悄的'低下頭沉思，我的錯(cuò)誤教育方式卻讓兒子學(xué)會(huì)了謙虛。

　　以后我看到兒子玩輪滑時(shí)，我不禁心頭涌起了自豪的心緒，那將是我埋在心底的自豪！

埋在我心底的自豪作文2

　　俗話(huà)說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”。今天，我就來(lái)當(dāng)回賣(mài)瓜的王婆，夸夸我自己。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好廣泛，如：畫(huà)畫(huà)、彈古箏、寫(xiě)書(shū)法、讀書(shū)、下五子棋等等。雖然我有很多愛(ài)好，但是我最喜歡的是下五子棋。

　　有一天晚上，我懇求媽媽陪我下五子棋，可是媽媽不答應(yīng)，我再三懇求，終于媽媽答應(yīng)了我。我和媽媽下了一小會(huì)兒，眼看我就要贏了，可媽媽的一顆白棋擋住我的.去路，我氣得兩個(gè)鼻孔直冒起。半小時(shí)后，我都快氣得暈過(guò)去，而媽媽卻在旁邊哈哈大笑，幾乎快把肚皮給笑破了，誰(shuí)叫我的樣子很好笑。因?yàn)閶寢屢恢痹趽跷业穆�，哪怕有機(jī)會(huì)能獲勝，她也擋我的路，幾乎整個(gè)前面都要堵滿(mǎn)了。終于，我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢把黑棋放下，我大叫道：“啊哈，我獲勝了！”

　　我的五子棋下得是好，但我不能驕傲自大，我還要更上一層樓！

埋在我心底的自豪作文3

　　人生就像一道菜，可能是酸的，也可能甜的、苦的、辣的或者咸的，有令人難忘的，令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事，它雖然只是一個(gè)小小的比賽，卻使我自信倍增。

　　當(dāng)我每次看到墻上斜掛的'獎(jiǎng)狀，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。這個(gè)笑飽含著兩種含義：一是嘲笑，嘲笑我以前連跳繩都不會(huì)，二是自豪，我竟然成為了跳繩冠軍。

　　還記得那次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)了自己喜歡的項(xiàng)目，可我什么都不會(huì)。我心里想如班上許多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了而我只能在旁邊干瞪眼。于是，我報(bào)了個(gè)項(xiàng)最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目——跳繩。

　　回到家里，我急忙拿出跳繩。“呀，好痛！”跳繩跟我的頭發(fā)纏在一起了。麻煩事不斷，甩到我的腳，纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心，我每天努力地練習(xí)，練得氣喘吁吁，汗流浹背。功夫不負(fù)有心人，我一分鐘能跳一百下了，在比賽中我以120比118贏了冠軍。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，相信自己，只要努力，一定會(huì)成功！

埋在我心底的自豪作文4

　　在我四歲的時(shí)候，我在看電視的時(shí)候�？吹搅�，電視上有人彈鋼琴，琴聲非

　　常優(yōu)美。我看到了，也非常想學(xué)，就吵著鬧著讓爸爸給我買(mǎi)鋼琴。爸爸看到我非常想學(xué)鋼琴，就說(shuō)好吧，第二天他給我買(mǎi)了鋼琴，還請(qǐng)了老師，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候非常興奮。學(xué)的時(shí)候，學(xué)了差不多有兩個(gè)月的吧，我就想放棄了。爸爸問(wèn)我為什么？因?yàn)槲依蠌椗苷{(diào)。那老師有沒(méi)有說(shuō)你？我說(shuō)沒(méi)有，他還一遍又一遍的好好教我。你看，那是老師對(duì)你有信心。他才對(duì)你那么有耐心的，你也要對(duì)自己有耐心

　　哦，不能說(shuō)放棄就放棄，做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個(gè)念頭，又拾起了，學(xué)鋼琴的念頭。雖然剛開(kāi)始學(xué)的`時(shí)候還是有點(diǎn)跑調(diào)。不過(guò)總比原來(lái)好多了。慢慢的，我的琴聲越來(lái)越優(yōu)雅。我經(jīng)常在舞臺(tái)表演鋼琴。每次，表演完，底下的掌聲都非常熱烈。有一次，我爸爸媽媽?zhuān)�和老師也在臺(tái)下。等我彈完下去的時(shí)候，爸爸媽媽和老師到臺(tái)下找我，爸爸媽媽和老師說(shuō)，你彈的太好聽(tīng)了。老師說(shuō)，

　　我是他教的學(xué)生中彈得最好的。爸爸說(shuō)我非常有音樂(lè)天賦。我和我爸爸，媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就想起把我爸爸的話(huà)，我就又開(kāi)始彈了。

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