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誠(chéng)實(shí)和信任作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)和信任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)和信任作文1
《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章，使我讀后深受啟發(fā)。它主要講述了作者在深夜回家的路上，不小心撞壞了小紅車(chē)主的反光鏡。當(dāng)時(shí)，作者主動(dòng)地留下了字條，后來(lái)車(chē)主不僅沒(méi)有要求作者賠償，反而還感謝他。使兩個(gè)陌生的人拉近了距離。
多么感人的故事，多么珍貴的誠(chéng)信。有了這份誠(chéng)實(shí)與信任，人與人之間的關(guān)系就會(huì)變得融洽。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，是架設(shè)在人內(nèi)心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，更是取得他人信任的基礎(chǔ)。只要人人都擁有誠(chéng)信，世界將變得更加美好。
“誠(chéng)實(shí)是做人之本。”是啊，做人交朋友，最要緊的'是誠(chéng)實(shí)，大家不都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《狼來(lái)了》的故事，里面的小孩子就是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，沒(méi)能得到別人的幫助，結(jié)果被狼吃掉了。這又讓我不禁想到了發(fā)生在我身邊的一件事。那天，我和爸爸去萊場(chǎng)買(mǎi)菜。我喜歡吃蝦，準(zhǔn)備買(mǎi)一些。買(mǎi)蝦的人很多，一個(gè)小男孩往里擠時(shí)，不小心把跳出來(lái)的幾只大蝦給踩死了。當(dāng)時(shí)，周?chē)娜硕紱](méi)發(fā)現(xiàn)，賣(mài)蝦的也正忙著，小男孩一走了之根本沒(méi)人知道。可那男孩沒(méi)有這么做，他跟賣(mài)蝦的說(shuō)：“叔叔，我不小心把你的蝦踩死了，我賠你錢(qián)�！辟u(mài)蝦的吃驚地說(shuō)：“小男孩，你很誠(chéng)實(shí)，叔叔不用你賠了。”但是小男孩硬是把錢(qián)塞在賣(mài)蝦人的兜里，轉(zhuǎn)身就跑了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我忽然間明白了誠(chéng)實(shí)與信任的道理。
是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
誠(chéng)實(shí)和信任作文2
每次去外婆家的路上，總見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣，終于，有一天，我們決定去看個(gè)究竟。
汽車(chē)行駛了大約三英里時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來(lái)。我們把車(chē)停在一棵老橡樹(shù)的樹(shù)陰下，小屋旁的`兩條狗和幾只貓，不遠(yuǎn)處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張紙條，上面寫(xiě)道：“朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢(qián)，盡管自己采，然后把錢(qián)放在箱子里，祝您愉快！”
我們立即向一棵大桃樹(shù)跑去，沉浸在親手摘果實(shí)的歡愉中。不一會(huì)兒，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我們提著沉甸甸的籃子往回走。把桃子小心翼翼地裝進(jìn)汽車(chē)，我掏出錢(qián)包，這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)箱旁躺著一只大花貓。“你認(rèn)為它會(huì)數(shù)錢(qián)嗎？”我對(duì)朋友說(shuō)。“也許會(huì)學(xué)會(huì)的。”朋友淘氣地回答。
汽車(chē)慢慢朝來(lái)路駛?cè)�。我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄—一個(gè)樸實(shí)而又純潔的地方，在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。
誠(chéng)實(shí)和信任作文3
閱覽室里，我正津津有味地看著《父與子全集》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，立刻想到閱覽室要保持安靜，趕緊捂住嘴巴，盡力不使自己笑出聲來(lái)�！班辍奔泵χ�，不小心把這本書(shū)的封面撕破了。我傻了眼，這可怎么辦呢？
我環(huán)顧四周，閱覽室里人不多，沒(méi)人注意到這件事。我去找管理員說(shuō)明這件事�？墒枪芾韱T不在。我便寫(xiě)了張字條，放在管理員的桌子上，用被撕壞封面的書(shū)壓住字條的一邊。字條上，我寫(xiě)明自己的姓名、班級(jí)、事情經(jīng)過(guò)，說(shuō)明我會(huì)再和他聯(lián)系。
中午，我和奶奶說(shuō)了這件事情。奶奶向我問(wèn)清書(shū)名和封面圖案，說(shuō)會(huì)買(mǎi)本新書(shū)來(lái)賠償。
下午閱讀課下課，我正要去閱覽室，管理員郝詞就來(lái)找我了。我撓撓頭，苦笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把書(shū)的封面撕壞了�！焙略~微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)把書(shū)粘好了。你在無(wú)人知曉的`情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)�！�
“這是應(yīng)該的，我損壞了書(shū)就應(yīng)該賠償�！�
“好的。不過(guò)你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，我要謝謝你�！闭f(shuō)完，她笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開(kāi)了。望著她的背影，我不由自主地發(fā)出一聲呼喚：誠(chéng)實(shí)和信任不就能創(chuàng)造出和諧、美好的境界嗎？
第二天，我把奶奶買(mǎi)來(lái)的新書(shū)送到了閱覽室。
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