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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-02 12:30:05 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文(范例5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文(范例5篇)

八年級(jí)作文 篇1

  進(jìn)入八年級(jí),我漸漸懂你,我可愛(ài)的物理!

  我從小就喜歡物理,所以讀了不少物理方面的書,也算是有點(diǎn)基礎(chǔ),學(xué)起物理來(lái)著實(shí)不難,我從七年級(jí)開(kāi)始,就期待著上物理課,把她當(dāng)作生命中的一部分。到八年級(jí)后,才發(fā)現(xiàn),在許多人眼里,物理僅僅是一門學(xué)科罷了,僅此而已。而大部分人喜歡她,也僅僅是因?yàn)樗且婚T學(xué)科罷了,學(xué)物理的目的,只是為了考試。

  看著同學(xué)們愁眉哭臉地背物理知識(shí),復(fù)習(xí)物理,我常常有一種慨嘆:物理的意義僅此而已嗎?

  物理啊,我想讓大家了解你,讓大家懂你!你是科學(xué)之母,是闡釋自然的金鑰匙。有多少人,為尋求你的身影沉默終生;有多少人為追隨你的腳步獻(xiàn)出了寶貴的生命。你是那么善變。你幻化成風(fēng),看不見(jiàn),抓不住,只能用心去感悟;你變化成雨,剪不斷,理還亂,只為充實(shí)科學(xué)的海洋。你是美麗的,令無(wú)數(shù)科學(xué)家追求;你是公平的,使眾多科學(xué)家功成名就。

  親愛(ài)的同學(xué),難道你認(rèn)為她僅僅是一門科學(xué)嗎?親愛(ài)的物理,難道你僅僅被認(rèn)為是一門學(xué)科嗎?不是的`,你擁有比天更高的知識(shí),比地更厚的積淀,你淵博得象大海,你寬廣得象蒼穹。

  若用心來(lái)讀你,再無(wú)味的公式也象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,因?yàn)樗粌H僅是做題的工具,而是蘊(yùn)藏著天地周轉(zhuǎn)不息的秘密,她傾注著科學(xué)家經(jīng)年的心血。若用心去懂你,再長(zhǎng)的定義定理也會(huì)過(guò)目不忘,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中你我只是心貼心的距離,我們將一起把握文字背后的韻律。

  你是一本書,讓我讀懂你,你是一段歷史,讓我重溫你,你是萬(wàn)物的源頭,你是宇宙一切的一切,我用什么來(lái)比喻你呢?你真是一本厚重的書啊,你詮釋了世界的一切。

  親愛(ài)的物理,你那么有趣,讓我對(duì)你如此癡迷;親愛(ài)的物理,你那么奧妙,讓我對(duì)你如此癡情;親愛(ài)的物理,你那么神秘,讓我對(duì)你如此沉醉!

  讓大自然給我力量,讓萬(wàn)里蒼穹為我引路,讓我和大家一起探秘,讓我和親愛(ài)的同學(xué)一起懂你!

八年級(jí)作文 篇2

  推開(kāi)塵封已久的木門,感受春去夏至的躁動(dòng),觸及秋走冬來(lái)的寒冷。冥冥中,十四個(gè)花謝雨落已被流年褪去。

  回首過(guò)去,我總是期待著有一個(gè)綺麗的身影來(lái)溫暖我的心靈,向往著一個(gè)知己的朋友來(lái)陪我走過(guò)潮起潮落。就在那個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié),一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會(huì)我摒棄一切喧囂與浮躁,為我撫平了所有的傷痛與失望,給了我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。陪我走過(guò)春夏秋冬,賞云卷云舒,看花開(kāi)花落。我在純潔無(wú)暇的年紀(jì),體驗(yàn)著這份詩(shī)情畫意。愛(ài),在不知不覺(jué)間融入了我的生命。

  一種相思,兩處閑愁。我與你們,每一滴,每一點(diǎn)都存在著剪不斷,理還亂的牽扯。從生活到學(xué)習(xí),我們一起體驗(yàn)輕羅小扇撲流螢閑談時(shí)的.安逸,一起臆想北國(guó)千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯麗,一起感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的落寞……憶當(dāng)年,我們的笑聲惹得窗外的花兒一個(gè)勁的搖曳。

  我多想一直?吭谀銈兊谋蹚澲,沒(méi)有日升月落,只有天長(zhǎng)地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷,映著一望無(wú)際的碧綠,沒(méi)有枯黃后的凋零,亦沒(méi)有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走,可當(dāng)我驀然回首時(shí),那不禁意間的觸動(dòng),卻讓我發(fā)現(xiàn):目光所及之處想起的全是你們的身影,你們駐扎在我的記憶里,成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。

  不冷落花的等待,也不蒼白愛(ài)的溫暖,你們總是默默的站在我身后。在我孤單無(wú)助的時(shí)候,張開(kāi)雙臂,擁我入懷,給我一個(gè)個(gè)安全的港灣。在我難過(guò)困惑的時(shí)候,綻放出一張張如花的笑靨,在盛滿愛(ài)的瓊漿的引領(lǐng)下,我一步步走向黎明。歲月漫長(zhǎng),浩瀚如史詩(shī)般記載著這段年少芬芳。是誰(shuí)告訴我天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?是誰(shuí)告訴我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?你們是那南飛的雁,牽動(dòng)的是一根古老藤的心。雖然夢(mèng)想將我們吹散到天涯海角,但曾經(jīng)擁抱后的余溫依然滋潤(rùn)著我的心田,那些關(guān)切的話語(yǔ),依舊縈繞在我耳際……

  “隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道,不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌,也是歲月,是淚水,是感動(dòng),是對(duì)時(shí)光飛逝的傷感,是對(duì)青春的致敬……

  我很快樂(lè),因?yàn)槲以?jīng)擁有。雖然我們相離了,卻始終沒(méi)有相棄。既使人去樓空,時(shí)過(guò)境遷,我還是擁有那段記憶,那些曾經(jīng)璀璨的陽(yáng)光,我們年少輕狂的夢(mèng)想,和那些不為人知的悲喜與彷徨……

  夢(mèng)回最初相遇的城池,回憶曾經(jīng)的燈火闌珊,月下獨(dú)酌,曾經(jīng)的美好,幾時(shí)再?gòu)?fù)能有?

  誰(shuí)能給我回答?

  紅葉落地,無(wú)聲無(wú)息……

八年級(jí)作文 篇3

  不敢望你的眼睛,怕你的眼睛說(shuō)出話來(lái)。往事圍成白色的柵欄,只是沉默。我知道,以后的祝福與牽掛地,會(huì)把日子寫得很長(zhǎng)……“嗚-嗚”公共汽車疾馳的奔進(jìn)車站,我把行李遞給姐姐,目送她默默地上了車。姐姐一下子打開(kāi)車窗,慢慢舉起沉重的右手,滿有節(jié)奏的搖了兩下。頓時(shí),有一顆鋼針扎在我的心上,使我流出了熱乎乎的淚水。

  天外有天,人外有人。姐姐,我們不許這樣。你要乘著這輛車去闖蕩天下,去超越他人!

  少年的心如雪花,少年的夢(mèng)如詩(shī)畫。姐姐,我幼小的心靈盼望著你成才,我如詩(shī)般的'夢(mèng)盼望著你成才。執(zhí)著的信念,是生活的常青樹;勇敢的追求是青春本色圖畫,抓住一切機(jī)遇,去努力編織自己的夢(mèng)幻。

  你我美好的歲月,似一杯濃濃的茶,悠悠地散發(fā)出清香,縈繞在我的心頭中。讓風(fēng)兒捎去我的祝福,愿我的祝福永遠(yuǎn)伴著你溫馨的回憶。

八年級(jí)作文 篇4

  愛(ài)國(guó)愛(ài)校,我們的責(zé)任。

  愛(ài)國(guó),也許有人會(huì)說(shuō):“我還小,現(xiàn)在我們又能做什么呢?能為國(guó)家做什么呢?等長(zhǎng)大了再來(lái)吧!”這你就錯(cuò)了,愛(ài)國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,隨地吐一口痰看起來(lái)事小,能反應(yīng)了你的素質(zhì),對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。在國(guó)內(nèi)是一件小事,在國(guó)外就是丟十幾億中國(guó)人的臉。愛(ài)國(guó)是把東西和錢、甚至是生命給國(guó)家,而有的人砍國(guó)家、吃國(guó)家、拿國(guó)家,國(guó)家會(huì)好嗎?

  有國(guó)才有家,愛(ài)國(guó)更要愛(ài)家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而我們中學(xué)生的家,就是我們的校園。

  校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓祖國(guó)更美麗,就讓我們從愛(ài)校開(kāi)始,從身邊的'小事開(kāi)始,撿起一片廢紙,幫助一位同學(xué),甚至認(rèn)真聽(tīng)一堂課……這些微不足道的小事,正是愛(ài)校的體現(xiàn)。從另一個(gè)方面,體現(xiàn)出來(lái)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。如果人人都不撿紙,人人扔紙,卻坐視不理,校園會(huì)美嗎?一張紙小的微不足道,但是,個(gè)個(gè)扔,個(gè)個(gè)不撿,校園可不就變成“垃圾站”。一個(gè)學(xué)校如此,一個(gè)國(guó)家會(huì)是什么樣子,整體表現(xiàn)出國(guó)家整體的素質(zhì)差。反之,那就是愛(ài)校。如果大家都認(rèn)為愛(ài)校是自己的責(zé)任,從自身找原因,那校園一定會(huì)變的更加美麗。國(guó)家一定會(huì)更加的強(qiáng)盛。

  我們要努力學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做更大的貢獻(xiàn)。假如你沒(méi)有文化素養(yǎng),整天吊兒郎當(dāng),更別愛(ài)國(guó)、為國(guó)做多大貢獻(xiàn)了。先是保證不有損國(guó)家利益、不危害祖國(guó)、不給國(guó)家抹黑就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)了。

  先要愛(ài)自己的家,愛(ài)自己的學(xué)校,才有資本談愛(ài)國(guó)

八年級(jí)作文 篇5

  我的母親是一位偉大的母親,雖然有時(shí)候會(huì)嚴(yán)格一些,但嚴(yán)格中帶有慈愛(ài)。

  記得小時(shí)侯,我經(jīng)常生病,母親總會(huì)背著我去醫(yī)院。有一天晚上,我全身抽筋,病得不醒人事。我后來(lái)聽(tīng)說(shuō),我被送到醫(yī)院以后,就進(jìn)了搶救室,大概搶救了一個(gè)小時(shí)吧,醫(yī)生便出來(lái)跟我母親說(shuō):“你的女兒要是再搶救半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有蘇醒跡象的話,也許就會(huì)……”我媽媽聽(tīng)了以后,嚇得面無(wú)血色,淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn),不知所措。我聽(tīng)了也有點(diǎn)害怕,但我始終搞不清楚,我是怎么活過(guò)來(lái)的',可能是老天爺舍不得我和母親分開(kāi)吧!

  當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去,可謂是風(fēng)雨不改。當(dāng)我六年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)提出過(guò)讓我自己騎自行車去上學(xué),她總是對(duì)我說(shuō):“你還小,要是碰上了壞人那怎么辦?不行。”所以我到現(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實(shí)我非常羨慕那些,可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨(dú)立的能力,還可以增加見(jiàn)聞,那不是很好嗎?想深一層,我就會(huì)覺(jué)得母親這樣做全都是為了我好。

  每天晚上放學(xué)回家,我都會(huì)跟母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事,例如:今天,我們班換了新座位,我和小小同學(xué)一起坐;今天,我們老師教了我們分式方程;今天,我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的了90分……每當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時(shí),我感到無(wú)比的自豪,因?yàn)橥瑢W(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝,以至父母不能理解自己的想法。

  最后,我想告訴同學(xué)們:“一定要孝順父母,多與父母交談,從而使父母理解自己的想法,還有要珍惜與父母在一起的時(shí)光,不要到最后才后悔,有些人一旦失去了,就不會(huì)再回來(lái)了!

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