難忘的六一兒童節(jié)作文匯編(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六．一”兒童節(jié)，是我們童年最快樂的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖，咬上一口，充滿甜蜜；童年像一個滑板車，載著我自由自在地滑翔；童年像一塊七色板，帶給我五彩繽紛的回憶�！傲弧眱和�(jié)，是我們童年最快樂的日子。
今年的兒童節(jié)，是一個晴朗的.日子，我們班的足球隊員興高采烈地來到七號農(nóng)場踢球，碧綠的草地，高高的大樹，潔白的球門，真叫我喜愛，真叫我激動。
比賽前，我們迅速地分好了隊，這次比賽的規(guī)則我們進行了創(chuàng)新，每個隊伍加入了爸爸隊員，場上頓時高矮分明，成為了球場上一道奇特的風(fēng)景線。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！剛開始，由鄧錦洲和鄭天辰開球。球還沒動，對方的張宇昂興奮地沖上去搶球�！扒蜻�沒發(fā)呢！”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那，鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲，鄧錦洲直往前沖，結(jié)果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了，但說時遲那時快，劉浚源爸爸突然擠了進去，輕松搶了球，從人群中“脫穎而出”，又馬上把球傳給了我，我左邊竄竄，右邊逃逃，卻還是逃不過他們的手掌心。對方竟然來一個“三人偷襲”，鐘宇奇和我擠來擠去，互不相讓，最后我加快速度，擺脫了他。張宇昂又沖上來搶我的球，迅速地把球一踢，球似乎飛到九霄云外，落到邊線上。危險！我趕緊跑過去截住球，只見劉浚源也追上來了。我用了一招聲東擊西，帶球一轉(zhuǎn)身把劉浚源一甩而過，一抬頭，看到那高大的壯士——王熙戰(zhàn)，他可不是一般的對手啊，我心里頓時害怕極了，可沒了剛才的架勢。心一虛，我頓了一下，沒等到我起腳，球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了，天剛剛?cè)牒�，我們開始吃晚飯了，可晚飯才吃到一半，我的心就飛了出去，飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結(jié)束后，我們開始玩蹺蹺板，卻引發(fā)了一場“團戰(zhàn)”：“壯士”王熙戰(zhàn)一下子坐上蹺蹺板，蹺蹺板穩(wěn)如泰山地“釘”在了他那一邊�！靶褪帧编嵓延釉谒竺嬗昧ν掳磯�，而“臥底”張宇昂跑來我們這邊，妄想削弱我們的重力，干脆把對方的手往上拉。雖然對方都是“小不點”，但他們說人多力量大。這一端，鄭天辰和我坐在蹺蹺板上，曾悅唐也使勁往下按，連吳文瀚也擠了上來，雙方互不相讓，不分上下，僵持了一會兒，他們終于敵不過我們，我們大獲全勝。
碧綠的草地，圓圓的足球；微微的晚風(fēng)，好玩的蹺蹺板，構(gòu)成了最美好的畫面，今天，真是我最難忘又快樂的“六一”！
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
每年的六月一日，
是我們兒童們自己的節(jié)日，
此時此刻，
我的心、還有你的心、他的心、我們所有兒童們的心，都是那么激動；那么自豪；那么榮耀！
“六一國際兒童節(jié)”一個最為亮眼的標志是什么呢？
它，就是戴在兒童們脖子上的那塊紅彤彤的紅領(lǐng)巾！
親愛的小伙伴們，你是否知道它為什么就這樣紅；為什么就這樣鮮；為什么就這樣艷！
翻開歷史的一頁，
問一聲長輩們，
我們就自然而然的知道了。
紅領(lǐng)巾紅彤彤，它是無數(shù)先烈用鮮血把它染紅的！
它是無數(shù)英雄拋頭顱；灑熱血用生命換來的！
面對這莊嚴而神圣的紅領(lǐng)巾，
我們該想些什么？我們要做些什么呢？
英雄和先烈的血不能白流，
他們留下的革命本色不能丟，
我們要踏著他們的.血跡；繼承他們的遺愿；接過他們的旗幟；把他們還沒有做完的事做完；把他們還沒有實現(xiàn)的理想實現(xiàn)！
歷史呼喚我們；時代呼喚我們！
我們要做新時代的主人，
我們要做共產(chǎn)主義接班人。
生長在陽光下；享受著幸福和快樂的我們，
知道回報；懂得感恩，猶為重要！
好好學(xué)習(xí)，天天向上要謹記在心。
我們不能碌碌無為；
我們不能一事無成；
我們不能虛度年華！
我們要向先烈和英雄學(xué)習(xí)；我們要像他們一樣，
為了理想、為了信仰、為了共產(chǎn)主義這個神圣而偉大的目標！
努力、奮發(fā)、圖強！
千里之行，始于足下。
小伙伴們，
接好革命的班從我做起；
當(dāng)好時代的主人從我做起！
我們要不辱使命；
我們要不負重托！
少年強則國強；
少年富則國富！
我們是祖國的花朵；
我們是祖國的未來；
我們是祖國的希望！
放眼世界，
展望未來，
我們?nèi)沃囟肋h！
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
盼啊盼，終天等來了我們期盼已久的六一兒童節(jié)，這可是我們小學(xué)生涯的最后幾個六一兒童節(jié)了，聽說要進行全校性的游園活動，我們都高興得手舞足蹈。
兒童節(jié)的前幾天，我們就為布置教室忙開了――教室上方和兩側(cè)都懸掛著色彩斑斕的紙鶴和彩帶；黑板的兩角、教室的門上都掛上了各色的氣球；門上還貼著同學(xué)們自已繪制的`海報和圖畫。黑板上還有“快樂六一”四個醒目的大字，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
時間一分一秒的過去了，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個活動就是在自己班里玩“爆破音吹蠟燭”，八個小組輪番上陣。許多同學(xué)鼓著腮幫，還沒吹就不由自主地笑出來，弄得大家哈哈大笑。輪到我了，我絲毫不受同學(xué)的影響，把預(yù)先想好的爆破音一本正經(jīng)地吐了出來，輕而易舉地過了關(guān)。全班同學(xué)過關(guān)率98%，因為我們準備充分呀！
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽課。
到了下午，大家兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的.爸爸媽媽來了，我看到有一個同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給大家說完規(guī)則后就開始了游圓活動。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，大家玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁�？匆娝@摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，大家玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……
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