鋼琴作文優(yōu)秀
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的鋼琴作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鋼琴作文優(yōu)秀1
從小,我就是個活潑好動的孩子,也許媽媽想讓我做一個優(yōu)雅安靜的美女子,于是就讓我去學習鋼琴。
其實,我挺喜歡音樂,喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律,所以想也沒想就高興地答應了去學習彈鋼琴。第一節(jié)課,就讓我見識到了學習鋼琴的枯燥乏味,本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動聽的樂曲,結(jié)果只是把手握成C字放在鋼琴上,并且手腕不能塌陷,還要每天練習這個枯燥的動作,這樣下去,我何時才能像郎朗一樣成為大師級別的鋼琴家呀?
這只是開始,手型標準、認識音符、學習節(jié)奏、注入情感……除了每個星期固定時間上課,就是每天不停地練習曲子,真是太無聊了,于是我開始討厭起鋼琴這個大家伙了。
可是,我還有夢想,想成為鋼琴大師,像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂曲。還是堅持吧!堅持的過程中我遇到了種種困難:手的跨度不夠大,手型就會塌陷;心不夠細,總會彈錯音,優(yōu)美的曲子變成了奇怪的.聲響;不理解曲子的內(nèi)涵,彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅持還是放棄呢?于是,我去找媽媽尋求答案。媽媽開導我,要問問自己是不是真的喜歡?問問自己到底還能不能堅持?無論做哪一件事都會遇到挫折甚至失敗,*靜一下心情,去尋找內(nèi)心最真實的答案。
我很慶幸,我選擇了繼續(xù)堅持!我的手在一天天長大,通過每天堅持壓手,我克服了跨度問題;練習時讓自己靜下心來,我的錯誤越來越少;通過對樂曲的理解,我感受到了音樂想表達的內(nèi)容,彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著不切實際的幻想,我只想認真地把學過的每一首曲子練習好,在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習的枯燥中學會堅持不懈。
突然間,我發(fā)現(xiàn)開始喜歡上這個每天陪著我的鋼琴,我也知道,它將是我永遠離不開的伙伴!
我9歲了,是四年級的學生了,我有很多本領,比如唱歌、騎車、滑冰、鋼琴……我最喜歡鋼琴,因為我會彈奏很多好聽的曲子。
我5歲那年,去姑姑家玩,姐姐給我彈奏了一首鋼琴曲,聽著聽著差一點睡著,這就是一首催眠曲。當時我就迷上了鋼琴,心想:“要是我能彈出這么美妙的音樂,那該多好!”于是,我就吵著鬧著要學鋼琴,媽媽只要答應。
第一次上鋼琴課的時候,感覺挺好玩的,可是第二次,第三次……慢慢的,慢慢的,我就覺著淡然無味了,每次都是手型、手型、手型,從來沒變過。我想:“什么時候能彈曲子。俊本瓦@樣,枯燥無味的練習,讓我想放棄學習鋼琴。媽媽看出了我的心思,就開導我、鼓勵我說:“不要這么輕易的放棄,練習手型正是為了將來能彈奏出流暢的曲子。猶如蓋樓房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能蓋出堅不可摧的樓房啊!只要堅持,就一定能行,千萬不能半途而廢!
就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始用心的練習手型。過了一段時間,老師開始教我彈奏一些小曲子。如今,我已經(jīng)回彈奏很多大型的曲子了,如梁祝主題曲、夢中的婚禮、童年等,還考取了6級證書呢。
這就是我的本領。我不僅學會了彈奏鋼琴曲,還明白了一個道理。不管做什么事情,都要堅持到底,不要半途而廢。
鋼琴作文優(yōu)秀2
音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。
兩三歲時我愛上了鋼琴,每天都要站在鍵盤前敲上幾次,這是一項非常令我開心的游戲。四歲時,我能坐上琴凳了,鋼琴韓老師出現(xiàn)了!開始時基礎的節(jié)拍、音階很簡單,幾個月后能彈復雜些的練習曲了。
那時練琴變成了一件痛苦的事,每天坐在琴凳上,就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時,我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流著,又蕩漾著心中的歡樂!
轉(zhuǎn)眼三年時間過去了,我已經(jīng)是小學生了,那天老師告訴大家可以報名參加區(qū)里的學生文藝展演,我毫不猶豫的報了名。
我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優(yōu)美而與眾不同,我興奮地投入了練習?傻诙䴓范我粋長長的上行琶音把我難住了:本來就有好多我的`小手彈著吃力的黑鍵,節(jié)奏又快還是變化的!按照往常的習慣,復雜的樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍著節(jié)奏,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個音符可嘴里不是唱錯了音,就是唱錯了拍子,雖說已是深秋季節(jié)也急得我滿頭大汗,唱得嗓子像著了火——這段曲子終于唱對了!
開始上手演奏了,“彈錯音了,是升嗖!”老師聲音不大可瞪起了眼睛,我的心里一陣顫抖。“節(jié)奏彈得不對,你剛才怎么唱的?”老師嗓門大了,舉起了專門用于打手的木棍,我緊張得雙手像是被水凍住了,腦子里一片空白,半天才回過神來,“趕快結(jié)束這節(jié)痛苦的鋼琴課吧!快下課吧!”我心里暗念著,手上加快了速度!澳銖楀e了,還彈得這么快!”老師吼了起來“啪“木棍終于重重地落在了我的手背上!手背頓時起了一個紅道!
我再也忍不住了,“哇“地哭了出來,汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。
我顫抖著伸出右手終于用很慢的速度把這段琶音彈對了!“好,就這么慢慢練,多彈些遍就快了!媽媽快幫我們拿盒火柴來!表n老師的臉上露出了一絲笑容。
韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上:“就這段琶音,你彈對一遍就拿一根火柴,放到右邊面板上,能彈到標準速度了,就數(shù)數(shù)移過去多少根火柴?后天我來時告訴我!”老師走了,我洗凈哭的像大花貓似的臉,重新坐下來,短短八個小節(jié),五十二個音符,像放在我面前的五十二對手,我跟你們拼了,我要逐個打敗你們!彈對的次數(shù)明顯增多了,十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側(cè)面板,彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終于從指尖流出,眼淚再一次涌出了我的眼眶。
我在琴凳上度過了二十天課余的所有時光:一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林里翩翩起舞,輕盈旋轉(zhuǎn)……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時,真誠、善良、美好就浮現(xiàn)在眼前;當我彈起它時,自信、高雅、快樂就激蕩在心中!
那次展演我得了二等獎。對我來說,得獎并不重要,與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間,獲獎證書放入抽屜,我又將坐在琴凳上,雙手跳蕩在黑白之間,鋼琴帶給我艱辛和快樂,讓我的童年既痛苦又幸福,音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲:苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂!
鋼琴作文優(yōu)秀3
每個人心中都有他自己那遠大而美好的夢想。有的人想當一名崇高的老師;有的人想當一名救死扶傷的“白衣天使”;還有的人想當一名帥氣而偉大的軍人……而我,想成為一名鋼琴家,像那些遠近聞名的鋼琴家一樣,用美妙的音樂奏出人生華麗的樂章!
Do, Re, Mi, Fa, So, La, Si, Do, 聽!對于鋼琴,我喜歡它那優(yōu)美的旋律,以及那動聽的聲音,讓每一首曲子都彈至完美。這一切的一切都烙印在我心中和眼中,這也讓我有了一定要當上鋼琴家而立下了誓言。如果人心中一旦有了夢想,就要朝夢想的方向奮力起航。我現(xiàn)在已經(jīng)撐起我未來鋼琴夢想的舵,駛向我夢想的遠方,F(xiàn)在我已經(jīng)踏上了鋼琴生涯中的第一步,每天我從繁忙的學習生活中,抽出我僅有而且珍貴的課余時間來練琴,每到周末,我舍棄了以往和爸爸媽媽一起在公園里開心快樂的時光,我拋下了以往和小伙伴們追逐打鬧的日子。鋼琴從此就成為我生活中不可缺少的一部分,面對鋼琴老師的鼓勵與表揚、批評與指點,我漸漸成長,雖然很辛苦,但是我也從中感受到鋼琴的樂趣,我要一步一個腳印的走完這條鋼琴之路。夢想是指引我們飛翔的翅膀,插上夢想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多么泥濘,多么艱辛,我們都會為了我們最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽,追逐翱翔在天空中的希望。威爾遜說過:“我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”當你跌入谷底的時候,不要絕望,抬起頭,你會看見一片燦爛的星空。
人,要有夢想,才能有前進的動力,如果沒有夢想,那么你的人生就沒有方向。夢想,是人生前行的指路燈;夢想,是對美好未來的憧憬;夢想,是成功后的'滿足。一輩子,總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來,不要封存夢想,朝著你喜歡的方向前進,自己選擇的路,跪著也要走完。 每個人的心中都有一個夢想,夢想是美好的,但是實現(xiàn)夢想的道路是曲折的,無數(shù)人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無數(shù)曲折,盡管如此,他們依舊大步向前;其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,必須認真的面對它,堅持了,熬過了,夢想就實現(xiàn)了;一個實現(xiàn)夢想的人,就是一個成功的人。人因夢想而偉大夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因,是會帶你走過喜怒哀樂的旅程,是為自己畫的藍圖!只要能夠讓心中點燃著封存夢想的燭光,人生將因為有夢想而更顯美麗!勇敢做一個有夢想的人,以堅決的信心,施以加倍努力的奮斗,您會就有驚人的成就。 追逐夢想,讓我們一起飛! 縱然?菔癄、天傾地陷,依然堅持! 當風帶來春的生命,當陽光照射出夏的火熱,當落葉蕩出秋的果實,當雪洗刷冬的潔白,我知道夢已然輪回,輪回于這大千世界之中,輪回于心之深處,等待四季的洗刷,等待夢的足音響起,開始吧!夢的天地,我因你而永恒!
讓我們一起努力吧!共同努力創(chuàng)造美好的明天。總而言之,請各位同學們一定要為了自己的夢想而努力,直到我們的夢想!實現(xiàn)!
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