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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-11-01 16:57:08 話(huà)題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇(必備)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇(必備)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà),讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。

  成長(zhǎng)的道路上讓咱們一起努力吧。成長(zhǎng),需要快樂(lè) 快樂(lè)是一片云,走在呢喃的小路上,心中無(wú)限明朗?鞓(lè)是一只小鳥(niǎo),走在遼闊的田間,心中無(wú)限舒暢。獨(dú)自一個(gè)人走在呢喃的小路上,頭頂白云,路經(jīng)田間,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴,心里不禁回憶起成長(zhǎng)中快樂(lè)的回音: 五六歲的一瞥 冬天來(lái)了,小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了,魚(yú)兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?“砰”,一個(gè)小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進(jìn)去,想找找魚(yú)兒,卻不見(jiàn)蹤影,還想探個(gè)明白,既然把手伸進(jìn)去使勁地掏,又不時(shí)地對(duì)手哈哈氣,抖了抖。然后一頭跑到家里,倒在媽媽的懷里,捂熱。然后,又沖出家里,和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。 八九歲的回望 夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書(shū)聲瑯瑯,里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎么樣? “鈴,鈴……”真是如人所愿啊。

  我這時(shí)肯定是首當(dāng)其中,以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場(chǎng)沖去,“哦,真厲害!又進(jìn)了一個(gè)球!”那是女生正在為咱們吶喊的聲音,讓咱們感到真光彩。 十一二歲的`深眸 十一二歲正處于多夢(mèng)時(shí)期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會(huì)面;我夢(mèng)想回到遠(yuǎn)古時(shí)代,品味人間的辛苦;我夢(mèng)想做夢(mèng)的天使,主宰每一個(gè)人的夢(mèng):給窮人以富裕的夢(mèng),給病人以希望的夢(mèng)…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿;你有精致的學(xué)習(xí)用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書(shū)本可讀;你有陽(yáng)光的伙伴可交;你有活力的青春可擁。 青春的喝彩似小溪,似小鳥(niǎo),又似小草,更似小姑娘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著青春的活力。 現(xiàn)在,同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要,但我必須提醒大家:成長(zhǎng),它需要快樂(lè)來(lái)作陪。 摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺(jué),已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那種莫名的感覺(jué),它的名字叫快樂(lè)?鞓(lè)陪我走過(guò)了依稀的童年。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  鳥(niǎo)兒羽毛豐滿(mǎn),欲長(zhǎng)翅高飛,那是因?yàn)橐言谛腋V谐砷L(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)中雖有著煩惱與挫折,但是幸福的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的。給予鳥(niǎo)兒的不單是那豐滿(mǎn)的羽毛,更是給予了鳥(niǎo)兒心中一塊永遠(yuǎn)的溫地。使鳥(niǎo)兒有了勇氣飛向那片屬于自己的藍(lán)天。

  我就像是那鳥(niǎo)兒,也有欲在藍(lán)天上翱翔。我在努力著,我驕傲的面對(duì)藍(lán)天,只因我是在幸福中成長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒。

  家庭是我幸福的來(lái)源,他給我?guī)?lái)了身體的動(dòng)力。

  猶記得兒時(shí)的我,身體弱,家中每一個(gè)人為我擔(dān)心的神情。記得冬日中媽媽為我暖腳丫子,夏日里爸爸在我熟睡時(shí)為我?guī)?lái)的`陣陣清風(fēng)。奶奶煮的溫潤(rùn)清粥。爺爺為了我,在自家的院子里養(yǎng)起了鴿子,土雞,土鴨。在家里吃到的雞蛋的蛋黃總是那般好看的黃,那樣誘人的香醇。當(dāng)我自己拿起筷子,大口大口吃飯時(shí),我看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。漸漸的在家人的呵護(hù)下,我便不再是一副黑黑瘦瘦營(yíng)養(yǎng)不良的形象。在幸福的滋潤(rùn)下,我已成長(zhǎng)為健康有活力的鳥(niǎo)兒。我明白,我不能再讓家人擔(dān)心我的身體,我要讓他們明白,我是這世上最健康的孩子,他們?yōu)槲业母冻鍪侵档玫模?/p>

  家庭的確是我幸福的來(lái)源,因?yàn)樗窃谖倚撵`受傷時(shí)的歸屬。

  我本只是一只無(wú)力飛翔的鳥(niǎo)兒,我沒(méi)有勇氣,沒(méi)有自信。和孔雀比起我不夠美麗,與蒼鷹比起我更是顯得無(wú)力。但是在自卑與自信的蛻變間,是家庭使我心生一股暖流,支持我?jiàn)^斗下去。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我有過(guò)高的要求,我明白他們只是希望我一直快樂(lè)?墒俏覅s又是個(gè)自卑而又好強(qiáng)的人,我渴望得到每一個(gè)人的贊揚(yáng),可是卻沒(méi)有多余的力量。無(wú)奈時(shí),是他們給了我力量,他們并沒(méi)有安慰我,而只是一直的相信我是最棒的。我知道這一次我不能讓他們失望,他們認(rèn)為我是最棒的,我就是最棒的!因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始我便就是一個(gè)自信的人!

  終于,我飛翔了,感受著風(fēng)拂過(guò)我的臉,我的發(fā)那幸福的感覺(jué);我的心靈更是飛翔了!感受著那片屬于我的藍(lán)天。我就像是那風(fēng)箏,即便飛得再高再遠(yuǎn),也會(huì)記得將我捧上藍(lán)天的人。如今我不再需要家人給我依靠,我更明白我在未來(lái)將是這個(gè)家庭最大的依靠,只因曾是在幸福中成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是什么?是一片天空。煩惱是什么、是壞天氣。

  走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著,突然一個(gè)奇怪的念頭由然而生,想要看看天空。天空是那么的藍(lán),純潔的藍(lán),充滿(mǎn)幻想的藍(lán),和我疏遠(yuǎn)了,我的腦海里已經(jīng)淡忘了這個(gè)顏色。是呀,我有多久沒(méi)有看到這美麗的顏色了?

  曾經(jīng)的我們,天天都在幼兒園,雖然我們幼稚、我們?nèi)跣。俏覀冎辽俨粫?huì)有煩惱,不會(huì)有憂(yōu)愁,那時(shí)天空是淺藍(lán)的,自由的小鳥(niǎo)在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔。

  不久前的我們,每天都在小學(xué)學(xué)校里度過(guò),懵懂的我們有點(diǎn)懂了,知道了什么是煩惱,什么是憂(yōu)愁,漸漸體會(huì)到了壓力,但懵懂的我們總是是快樂(lè)的,天是蔚藍(lán)的,起風(fēng)了,鳥(niǎo)兒去覓食了。

  現(xiàn)在的我們,每天都在中學(xué)里,我們開(kāi)始領(lǐng)悟煩惱,漸漸承受壓力,自由的.雙手離不開(kāi)硬直的筆桿,不受拘束的雙臂離不開(kāi)冷硬的課桌,我們的快樂(lè)消失了,似乎從不屬于我們,我們只能努力回憶那些消逝了的快樂(lè)。天空烏云密布,大雨將至,鳥(niǎo)兒歸巢,似乎預(yù)示著將要來(lái)臨的災(zāi)難。

  終于,第一次月考結(jié)束,我拿著成績(jī)單的雙手在顫抖,看著試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉叉而感到無(wú)限自卑,那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過(guò)。為什么呢?為什么呢?這時(shí)才知道自己課前沒(méi)有預(yù)習(xí),上課開(kāi)小差,課后沒(méi)有復(fù)習(xí),知識(shí)沒(méi)有鞏固……哎,滿(mǎn)腦子的惆悵,滿(mǎn)心的郁悶,把快樂(lè)擠得無(wú)影無(wú)蹤。天空大雨傾盆,雨滴大顆大顆落下,砸在樹(shù)上,啪啪直響,小鳥(niǎo)躲在巢里,嚇得把頭往回直縮。

  最后以不理想的成績(jī)結(jié)束了我初中的第一學(xué)期,本來(lái)心想可以休息一下,可是爸媽還不放過(guò)我,報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買(mǎi)輔導(dǎo)材料,弄得我連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。天空持續(xù)陰天,小鳥(niǎo)的巢翻落到了地下,小鳥(niǎo)不見(jiàn)了蹤影,似乎是搬家了,永遠(yuǎn)離開(kāi)了。

  望著這難得一見(jiàn)晴天,心里的惆悵又涌上心頭,下次月考可怎么辦?考砸了可不是糗了?回家不得挨罵?

  雖然,這一切的一切都是我愁不完的,但是,我相信將來(lái)的一天,烏云會(huì)漸漸散去;太陽(yáng)會(huì)悄悄露出;彩虹會(huì)慢慢浮現(xiàn);小鳥(niǎo)會(huì)緩緩飛回;我們會(huì)生出快樂(lè)的翅膀,扔掉所有煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{(lán)的天空。

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