小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。謠只不是雪,為有暗香來(lái)。
----題記
墻角的梅花,默默的開(kāi)著,她生在寒冷的冬天,堅(jiān)毅不屈的生活著,也正是梅花的這種性格,才讓更多的人贊美它,學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng),在一種殘酷的'環(huán)境下,那么堅(jiān)強(qiáng)的生活。寒風(fēng)夾帶著雪迎面撲來(lái),街上很少有行人,人們都躲在屋里,可是那高傲的梅花卻迎著風(fēng),擋著雪毅然決然的開(kāi)放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔,他們每天堅(jiān)守在崗位上,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆,守護(hù)著我們的祖國(guó),這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
如果我們能夠把這種精神用在自己身上,那還有什么辦不到的呢?
如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,所以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的人就象沒(méi)有靈魂的空囊。學(xué)習(xí)上壓力有時(shí)想讓我想要逃避,想要放棄,然而我知道沒(méi)有鍛造,沒(méi)有冰雪,不會(huì)有梅花,如果沒(méi)有苦難,就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
當(dāng)我處在一片荒蕪人煙的沙漠,為了生存,我必須堅(jiān)定不移的去尋找綠洲,不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬,我怎么可以保住性命?
苦難就是我人生的催化劑,苦難之后就是甘甜,就象陰天過(guò)后會(huì)放晴。我堅(jiān)信,只要我頂住苦難,我會(huì)繪出七彩人生!
小學(xué)生的作文 篇2
今天的作文課上,王老師走進(jìn)了教室,說(shuō)道:“同學(xué)們,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”頓時(shí),我們四(4)班變得熱鬧非凡,好像在菜市場(chǎng)里的小販一樣。王老師讓大家先安靜,接著,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。
只見(jiàn)王老師先拿了一張餐巾紙,撕了起來(lái),王老師左撕撕,右扯扯,不一會(huì)兒,那張紙就成了碎片,大的,有大拇指的指甲那么大,小的,比螞蟻,甚至筆芝麻粒還小。剛撕完,王老師就讓姚菲和魏山上去,一個(gè)用圓珠筆,一個(gè)用尺,一個(gè)在講臺(tái)上摩擦,一個(gè)在黑板上摩擦。二十秒后,他們靠近那些紙屑,但卻沒(méi)有吸起來(lái),最后,他們垂頭喪氣地走回了座位。
王老師見(jiàn)他倆沒(méi)成功,就拿起尺子在頭發(fā)上摩擦,過(guò)了十幾秒后,王老師把摩擦過(guò)的尺子靠近紙屑,唰,一下子就把許多紙屑一起吸了上去,這時(shí),我們才明白我們的`實(shí)驗(yàn)的名字,叫摩擦起電。
然后,老師給每人都發(fā)了一張紙屑,原來(lái),老師想讓大家都來(lái)實(shí)踐一下。我先拿了一把尺,在頭里摩擦了十幾秒后,就放在紙屑上,一提,紙屑竟然沒(méi)有吸住,我很奇怪,于是又摩擦,這一下,我可下足了功夫,以每秒10次的速度摩擦了1分鐘!一擦好,我的手都要斷了!不過(guò),功夫不負(fù)有心人,這一下,我靠近紙屑,它終于像一頭被馴服的野豬,乖乖地被吸住了。我突發(fā)奇想:要是我再把它撕碎,它肯定能一下子全部吸上來(lái)!于是,我就把它撕成了比芝麻粒還小的紙屑,我再一吸,一堆像糖葫蘆一樣串著飛到了我的尺上。
尺子和頭發(fā)摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電,紙屑就是通過(guò)靜電才飛上去的。
!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
小學(xué)生的作文 篇3
兒時(shí)在家鄉(xiāng)說(shuō)傳著一個(gè)傳說(shuō),太陽(yáng)要是下山,山上的狼群便會(huì)下山把孩子吃了所以孩子在太陽(yáng)下山前一定得回家。我一直不信這個(gè)傳說(shuō),但迷信的奶奶確堅(jiān)信讓是真的。
那時(shí)的我是那樣的貪玩,以至于每次都要聽(tīng)到奶奶的呼喚才回家。每次我光著腳丫在田中的泥路上小跑著到門(mén)前就會(huì)看見(jiàn)奶奶站在門(mén)口等著我。
“狼下山了,石頭快回家了!甭(tīng)著這聲呼喚,我立馬提著靯著往家跑,在路上才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著一只哈蟆,把蛤蟆一扔繼續(xù)可是著泥巴往家趕。到了家門(mén)發(fā)現(xiàn)奶奶像往常一樣站在門(mén)口,她的兩只撐著門(mén)沒(méi)一眼眼向門(mén)外望去,快要落下的太陽(yáng),將它最后一絲光輝灑在她的臉膀上,當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí)臉上的擔(dān)心的神色才褪下。這時(shí)的我總會(huì)一下抱著奶奶,奶奶從未生過(guò)氣。只是摸著我的頭,問(wèn)我餓不餓。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),在奶奶的那個(gè)位置已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)坑,那門(mén)沿也變的光滑無(wú)比。
再到后來(lái),我離開(kāi)了奶奶,我還是走在鄉(xiāng)間的泥路上,但是,腳卻無(wú)法感覺(jué)它的柔軟?墒俏业纳磉厖s始終出現(xiàn)著奶奶對(duì)我的那一聲聲的呼喚。
如今奶奶已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了,可是她的那一聲聲的呼喚,卻始終在提醒著我。
“石頭狼要下山了”?旎丶伊,其實(shí)將人生的道路上,我有時(shí)會(huì)做出很多錯(cuò)誤的決定。會(huì)走很多的彎路,但每當(dāng)我踏上錯(cuò)誤的`道路,身邊,便會(huì)出現(xiàn)奶奶的呼喚,她似乎在告知我前面的道路,正有一群狼。
奶奶的一聲聲呼喚讓我少走了很多彎路,我知道她的呼喚會(huì)在我的人生道路上給我指出正確的道路,會(huì)提醒著我。
我記得那一聲呼喚,它給我的童年帶來(lái)了美好的記憶,給我以后的生活,指出了一條路。
小學(xué)生的作文 篇4
我最喜歡的人是我爸爸,爸爸對(duì)我非常好,他每天早上都會(huì)煮早餐給我吃。星期一送我去上學(xué)。他從來(lái)不打牌,玩麻將。下雨沒(méi)事做的時(shí)候,他就會(huì)看看電視或看書(shū)。平時(shí)他整天老是忙個(gè)不停, 一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有,我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō),一定要好好的讀書(shū),等我大了的時(shí)候,會(huì)努力的賺錢(qián),不會(huì)再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。
上一個(gè)星期一的早上,我正在上學(xué)的`時(shí)候,忽然間下了一場(chǎng)大雨,爸爸怕我被雨淋濕了身體,就敢忙拿出雨衣給我穿上,而自己卻忘記了穿雨衣,結(jié)果被雨淋病了。爸爸總是替別人著想,從來(lái)不擔(dān)心自 己,爸爸這一場(chǎng)病足足病了一個(gè)星期,可是我這一個(gè)星期學(xué)校里,我又要準(zhǔn)備考試,沒(méi)時(shí)間回去好好地照顧他,我實(shí)在覺(jué)得自己很不孝,平時(shí)出了什么事爸爸都會(huì)陪著我,而這一次我卻什么都不能做。 爸爸為我所做的一切,我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里不會(huì)忘記的。
爸爸在我心目中是一個(gè)英雄,他能為了別人付出最心愛(ài)東西。我覺(jué)得他是世界上最好的人,誰(shuí)也不能代替他。我愛(ài)他。
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