溝通的作文必備(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的溝通的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溝通的作文1
同一個世界交織著無數(shù)不同的人。真誠的溝通便如同一條有源頭的線，從陌生中尋找熟悉，又從熟悉中貼近心靈。但對于溝通，南方人與北方卻又有不同的方式。
江南，如山如水如詩如畫，蜻蜓點水，風裁柳葉，充滿韻意，充滿想象。而南方人的溝通，也常常不動聲色卻更見心智，顯得平和穩(wěn)重。南方的人擅于開拓生活，也擅于享受生活；舉止文雅，骨格清奇，同時又表現(xiàn)得清高孤冷矜持，溝通時說話嚴謹，分寸得當，有所意味，有所保留。他們的溝通不會一下子就表現(xiàn)出自己強烈的好惡感情，并且每每給人的印象是多修飾而少儉樸的。
初次相遇，南方人會顯得彬彬有禮，一串串客套的談話，表示出南方對陌生人的尊重。再從客套的溝通漸深入到共同話題，再深入到個人話題……這樣便算是結(jié)識了，至少保證了在別的場合偶遇，可以互相打聲招呼，若有緣能夠長時間相處，便可成為深交，可經(jīng)常電話溝通，見面交流。即便如此，南方人的溝通還是保持著若即若離的關系，與誰都不發(fā)生過于親密或疏遠的關系，喜歡聊天談吐，但必定會留有秘密。這大概就是北方人認為南方人“精明”的原因之一吧。
比起南方人溝通的保留，北方人的溝通方式倒也正像寒風般直來直往，干脆的多。北方人總是風風火火的，寬容爽朗，他們的溝通往往和盤托出，古道熱腸，無拘無束，如果認定你是朋友，便把心靈向你敞開，把胸臆全部透出，讓你感到這世界激蕩的溫柔。但北方人雖然在語言溝通上有可能與人建立持久真摯的友誼，但太過直白的溝通卻也有可能釀出禍端而與人反目成仇，而這時，北方人的爭吵與友好一樣熱烈的.。這比起南方人委婉的言辭，似乎又略顯膚淺了些。
或許可以這么認為；南方人穩(wěn)重的溝通方式，給人的感覺離天堂和地獄都很遙遠，而北方人直白的溝通方式，卻又令人掙扎于天堂和地獄之間；
這些都是不夠的。溝通，并非只是語言上的交流，舉止上的交觸，更應是心與心之間的對視，讓我們用真情溝通，共建美好未來。
溝通的作文2
時間一點一點的流逝，還是小女孩的我也已長大了，不知不覺間，那一條條深深的皺紋也過早的爬上了父母的額頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的矛盾也與日俱增。
我在父母眼里變得叛逆，父母在我的眼里卻是頑固�！按鷾稀彼坪醢盐覀冞h遠隔絕開了，在我和父母之間的關系似乎到了不能挽救，也無法彌補的時候，還是它幫了忙。
那天晚上，我坐在離爸媽很遠的地方看著電視，電視正放著一個“望子成龍”的故事。主人公是一個小男孩，他的母親對他的期望很高，所以對他的要求也很嚴格。但那個小男孩卻一直沒能理解他的母親。直到他的母親因病去世之后，他才從旁人的口中得知他母親的苦心，小男孩抱頭痛哭，后悔自己當初怎么不聽母親的話，可是他的哭訴，母親再也聽不到了… …看了這個故事，我的.心情久久不能平復。
正在沉思中，突然母親很溫柔的叫了我一聲，我扭過頭去，她輕輕的問我：“這是不是很像我們？” “我們？”我愕然了，回想起以前的一幕幕場景：初三了，我還是成天的看電視，爸媽讓我去學習，我卻吼著讓他們別管。也開始覺得自己長大了，爸媽買的衣服再也不愿意穿出門了。現(xiàn)在想想突然覺得我與父母之間好像真的缺少了什么。
冥思苦想的我無意間瞟了一眼電視，我突然明白了，原來，這么久以來，我和父母的關系日趨下降的原因竟是這個！
我開始慢慢跟他們談了起來，在交談中，我發(fā)現(xiàn)他們異常興奮，就連頭上的銀絲也一閃一閃的，他們那神情好像恨不得把他們說知道的，所想到的全部告訴我。那晚，我們聊到很晚，聊了很多。那晚，我感到了父母前所未有的輕松。那晚，我也知道了父母對我是多么的關心。
那晚，我也是第一次向他們講述我內(nèi)心深處的想法和感受，因為我知道我已經(jīng)知道了我與父母之間缺少的東西。那就是溝通！
似乎多了它之后，家庭氛圍不再那么冷淡了，而是變得融洽了，溫馨了！那晚雖然來得有點遲，但是，在那之后，每天都似那晚一樣開心、愉悅了。
確實，溝通能產(chǎn)生樂趣，使我們的身心也愉快了許多！
溝通的作文3
溝通，是一筆寶貴的財富，生活需要溝通。它架起理解的橋梁，打開友誼的窗，抹去悲傷，種下希望……
______題記
一
不知從何時起，愛我疼我的媽媽似乎不愛我了，而且變得很懶惰。于是，每天晚上都是我一個人伴著臺燈在桌前奮筆疾書，再也不見媽媽的身影；于是，每天早上都是我一個人早早起床為自己做早餐；于是，每天我都要關注天氣預報，因為媽媽不再提醒我?guī)闾硪隆艺娴暮懿唤�。直到那天……我忘了看天氣預報，沒有多穿衣服，感冒了。當我躺在床上看媽媽為我忙這忙那時，我的矛盾又加重了：媽媽到底還愛不愛我呢？想著想著也就問出來了。‘‘傻孩子，媽媽怎可能不愛你了呢？我這麼做是狠下心來讓你獨立�。⊥鴭寢屘蹛鄣哪抗�，哦，我以前的想法是多麼幼稚啊……
二
我與她的關系很不好。確切地說，是她對我的態(tài)度很不好。是因為同樣優(yōu)秀的我們的競爭嗎？是因為我在不經(jīng)意間傷害她了嗎？……我真的.不知道。真的好幾次想去問她，卻總是欲言又止，我該怎麼說呢？
面對她與別人的談笑風生，對我卻一句話也沒有；面對她對別人的笑臉，對我的冷面，有時我真的很郁悶，難道永遠對我這樣嗎？難道我們永遠是敵人？
直到那幾天，我聽到傳聞：她的生日快到了，她邀請很多人參加她的生日聚會，當然，沒有我。
不知我當時是怎麼想的，竟鬼使神差地去禮品店為她買了一個兩個女孩手拉手的雕像的禮物，還別了個小紙條，托了一個朋友給她送去。
……
從那以后，我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥选Ｊ俏覀α四銌�？如果是，對不起。很希望和你成為朋友，希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會讓你掃興。“這是那張小紙條上的內(nèi)容。
后記：我用記憶的鼠標點擊＂保存＂，把這些片斷印在了我的腦海中，在空閑的時候，也會重新在腦海中演一遍，每一次都讓我更深刻的了解了＂溝通”。是啊，溝通將生活演繹的多么香醇�。�
原創(chuàng)
溝通的作文4
溝通是人與人之間關系的紐帶，是個人與外部世界交流的本能。有人這樣形容：溝通是絕望時的一扇窗，讓黑暗的深淵照進一縷陽光；溝通是挫折的港灣，讓失落的靈魂找到一處依傍；溝通是希望的助推劑，讓前進的道路一片坦蕩。這生動地道出了溝通的樂趣。
客觀事物紛繁復雜，個人的思想認識常常有一定的局限和片面性，學會溝通，你的思想才會變得更深遠、認識變得更深刻。比如說你對著一個問題百思不得其解，抓破頭皮都不能解決，正是你善于溝通，適時的恰當?shù)貑柫硪粋�人，你所面對的問題就可能是小菜一碟迎刃而解。這就是溝通帶來的好處，它讓我們知道原來自己不懂的還有那么多，激發(fā)你求知的.樂趣。溝通引領著我們?nèi)グl(fā)掘更多的未知。
生活中處處是規(guī)則，但不能拘泥于陳腐之中，學會溝通，取長補短。清朝因為統(tǒng)治者的閉關鎖國，阻斷了與外界的溝通，導致五千多年的輝煌華夏被帝國列強侵辱。試想一下如果清朝統(tǒng)治者開放思想，多與外界交流，學習別國的先進技術，國力強盛，還會出現(xiàn)泱泱華夏被列強瓜分的情況嗎？溝通使我們清醒地認識了自己。
溝通是一種博大的胸懷，它能讓人和諧相處。不在乎地位的高低，不在乎身份的貴賤，在交談中獲得友情，贏得尊重開拓自己的思想。要想結(jié)交朋友，你就必須與人溝通，這樣才能溝通彼此的思想。
溝通能使我們沉迷時變得清醒，軟弱時變得堅強，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事我們都參拿得起，放得下。
人生一世，不如意的事常有八九，哪能處處認識一致，人人對你了解？那些雞零狗碎的紛爭，親朋同事的誤解等等，只要心平氣和去與對方溝通，細細聽人訴說，就能消除誤會。溝通，讓我們能夠挺起脊梁，堂堂正正做人，不必整天生活在猜疑的世界里。
每一個人都會溝通，最重要的是溝通時帶來的樂趣和溝通時的心態(tài)。心平氣和，在溝通中安慰自己與別人；饒有興味，在溝通中獲得智慧和發(fā)展。和顏悅色，在溝通中贏得對方尊重、支持和理解。
我們要與身邊的人事事溝通，時時溝通。當把溝通作為一種習慣，困難不再是困難，逆境會變成順境，誤解將會冰釋，弱小將會強大……
溝通的作文5
孩子是生命的延續(xù)，一個小生命的誕生，會給家庭帶來莫大的歡樂。隨著孩子的長大，越來越多的矛盾產(chǎn)生了。當孩子的做法不符合家長的意愿時，家長習慣的是埋怨、訓斥，久而久之，代溝產(chǎn)生了。孩子越來越不愿意向家長說心里話，家長焦急萬分，繼而雷霆大怒， 心靈間的溝通談何容易！
我兒子今年十三歲了，按說這個年齡的他正是和我對立、向我挑戰(zhàn)的時候，但恰恰相反，他的心里話全都跟我說，父子關系相當融洽。周圍的人都特羨慕我，向我討教，其實，這全是一張張小小的紙條的巨大功效。
那時，兒子只有八歲，還在小學二年級。剛開完家長會的我十分惱怒，階段考試兒子竟是倒數(shù)幾名！而這一切，我還蒙在鼓里！每天他回來，看完電視就睡覺，問他怎么不做作業(yè)，他說在學校就已經(jīng)做完了，我還信以為真。誰知開會時，任課老師都面紅耳赤的找我，說我那寶貝兒子竟一次作業(yè)也沒交！氣死我了！該好好教訓他一下了！
回到家里，我看了看表，都放學半個小時了，兒子怎么還沒回家？我越發(fā)生氣了，這小子又出去玩兒去了！我沖出門去，忽然看到兒子坐在門前的臺階上，我不由得舉起巴掌，兒子聽到了，猛地一轉(zhuǎn)頭，看到了我的巴掌，兒子的目光中頓時流露出驚奇、恐懼。我忽然看到他的膝上放著書本，握著鉛筆的小手凍得通紅。我舉起的巴掌緩緩的落下了。
我趕忙拉起兒子冰涼的小手，邊搓著，邊把他拉進家中……
吃晚飯時，我盡量裝作什么事都沒發(fā)生似的，和兒子的談話也盡量避免家長會的話題，可兒子眼中的恐懼和迷茫仍然沒有消失，我的心也痛了起來。在兒子進臥室前，我寫了一張這樣的紙條：“好兒子，你如果能及時、認真的做完作業(yè)，上課認真聽講，爸爸相信你是最出色的！”
帶著深深的`歉意，帶著對兒子的焦慮，我久久不能入睡，兒子房間里的燈光很晚才熄滅。
第二天早上，餐桌邊有張紙條：“爸爸，對不起，我知道錯了。我會努力的�。�！”那三個重重的感嘆號和紙條上的斑斑淚痕，令我既想笑又想哭，兒子長大了。
此后，我們父子倆不斷通過紙條來往，兒子的成績直線上升，老師的表揚時常入耳。有一次，家長會上，老師說兒子考了第一名，這小子！真給爸爸露臉！看來，這紙條的作用還真不小，以后可要好好利用下去！
溝通的作文6
“溝通從心開始”――我凝視著繁華大街上豎立的中國移動大型房戶外廣告宣傳牌，心里重復著這句膾炙人口的廣告語，感觸良多。今天是父親節(jié)，我不禁想起我和爸爸之間……
我的爸爸是一名軍人（牛吧！），他身材高大魁梧，表情嚴肅，在部署面前有一種威嚴。他的`部隊駐扎在郊外，不能天天回家，只能在周末回來看看。有時輪到值班，十天半個月也不能回來。長年累月，家里只有我和媽媽。有時爸爸回來了，可爸爸總是有許多話對媽媽講，輪到我，只是問問我：學習怎樣啊，要好好學習，幫媽媽做點家務事等。我覺得爸爸離我很遠，讓我感到幾分陌生，見了面居然有些不好意思，更別說和爸爸聊些什么，談談心了。
一天，爸爸原來那部手機意外事故中“報銷”了，（掉到馬桶里給水沖下去了^_^）爸爸又換了一部，我拿到手機想玩玩里面的游戲，“可惡！怎么這么難啊！”我遇到玩不過去的地方了，我就問爸爸，爸爸耐心地教我。爸爸那天非常高興，而且還不時給我講幾個笑話，讓我高興得哈哈大笑，我一下子覺得爸爸跟我親近了許多。以后，雖然爸爸不在家，但無論他在哪里，每天他都會給家里打兩、三個電話，每次他都要和我聊幾句，問我的學習……雖然爸爸離我很遠，但通電話時，我覺得爸爸就在我身邊。
我變得愿意和爸爸在一起了，遇到問題，我總是問問爸爸，而爸爸也總是不厭其煩的回答我。但他也有發(fā)火的時候，畢竟他是帶兵的，帶兵的就要有威嚴。有一次，我在學校被扣了衛(wèi)生分，老師罰我掃一星期的地，我怕爸爸知道了訓我，那天和爸爸說話時，就慌稱值日，要掃一個星期的地，但是我的謊話被爸爸識破了（看來我還是太嫩！），爸爸火冒三丈，大聲訓斥我，訓完之后，爸爸又后悔，不該發(fā)這么大脾氣，又壓著火氣跟我談心，批評自己不該發(fā)火，應該對我有更多耐心。爸爸還告訴我，誠實是一個人最重要的品質(zhì)，無論自己犯了什么錯誤，都要自己承擔，而不能逃避。我明白了這個道理，不該撒謊！
父親節(jié)到了，爸爸在很遠的昆明，在電話里，耳邊傳來爸爸的聲音。
我從來都是一個很內(nèi)
溝通的作文7
每個嬰兒來到世間的第一聲啼哭，既是對自己由黑暗無聲世界來到光明的有聲世界的宣告，更是對光明，對聲音的渴望 。
到進入21世紀的今天溝通顯得異乎尋常的重要。君不見到有幾位學生見到老師去主動問好，見了老人主動讓座？君不見父母與子女之間“代溝”變成“鴻溝”，和睦溫馨的家庭只能在夢里？君不見高樓大廈里漂亮的姑娘個冷冰冰，俊美的小伙個個死寂寂？君不見居民樓里對門的鄰居多年的照面居然彼此沒說過一句話？
是他們?nèi)狈贤▎?不是！高速信息時代，溝通無極限！是他們不善于溝通嗎？不是！他們個個能說會道，機靈善辯呢！
這一切的一切，皆源于人們自己鑄造的“心靈圍墻”。人與人之間缺少真心的溝通與交流，總是死守“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的陳規(guī)，將心與心隔絕，在各自心里筑起一道又一道“圍墻”，把心牢牢地裹住。
其實，每個人都是在與外界的溝通中得真知灼見，體悟到人間真情的.。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添一筆筆色彩，給世界帶來了一片片溫馨。如果心靈被圍墻堵死，那么，你只能看見陽光，卻感受不到溫暖。
盡管“草盛豆苗稀”，但陶淵明依舊“帶月荷鋤歸”，與天地溝通，只是想修補他那顆染塵的心；盡管“舉世皆濁我獨醒”但屈原依舊“雖九死其猶未悔”，與君臣溝通，只是想讓自己高尚的心更加純潔。他們用真心溝通，自己的心靈也湛藍如洗，纖塵不染。
心靈要像一片綠洲一樣，你的世界就會充滿陽光；心靈有了綠洲，你的生活就會無限風光；心靈有了綠洲，你的事業(yè)就會蒸蒸日上。
溝通能消除誤會，修補傷疤，又增進互信，加深友誼。如果緊鎖心窗，甚至讓她庭院深深，那么，也許酒好不怕巷子深是對的，但再好的心也只怕兼在深淵人未識哪！我相信，溝通一定能成為我們克服困難的不竭的源泉。溝通，讓普通人更加快樂的生活著；溝通，讓不幸者更加頑強地奮斗著；溝通，讓蕓蕓眾生獲得人生的真切體驗，逐漸領悟到生命的真諦。
親愛的朋友，敞開你緊鎖的心扉，拋棄一己之私，用愛心，責任心，讓自由，快活的空氣喚醒你那麻木冰冷的心，激發(fā)我改天換日的活力吧！
溝通的作文8
以前，我一直生活在自己的小圈子里，那么的快樂與舒適。我有自己的一片小天地，他居住在我深深的腦海里。我經(jīng)常走進里面去，里面環(huán)境多么優(yōu)美，多么寂靜。我從來都不允許別人打破我的這副寧靜，所以不允許他們闖進我的生活。因為那樣我會緊張不安。我就這樣生活在小天地里，怡然自得。
然而，隨著我的逐漸長大，爸爸媽媽抱我送進學校，不知怎的在學校的生活里，我的那片小天地消失了。整天一副板著的臉。我也不愛跟別人說話，同學們也不愛跟我玩。這大概是我自己的緣故吧，因為我太過內(nèi)向。
同學們總是團團伙伙地說說笑笑，我卻孤單的地靜坐在一角。我，忽然感到孤獨。很無助，就像沙漠里的.駱駝，獨自行走，就像廣闊的原野上的雄鷹，獨自飛翔，就像天空的白云獨自浮動。
我仿佛生活在孤島中，感受到的是生活中的痛苦與無助。
迷茫的我走到森林中去尋找答案。路邊的野花對我說：“想要活得快樂，微笑加上溫和。”天空的白云對我說：“要想活得快樂，對人要心平氣和，誠實。”樹枝上的鳥兒對我說；“要想活得快樂，去讓別人對你刮目相看�！蔽野堰@一切全部記在心里。
于是我回去面對新的生活。
從這以后，我學會了微笑著面對他人，路上的熟人很驚訝，媽媽和爸爸感到很驚訝，很高興。好心的人也給我一個微笑，無心的人卻當作沒看見。但我依然會坦然地去面對著一切。
別人生了病，我會送上一句問候，有了東西，我和別人一起用。漸漸地，我快樂起來了，朋友也多起來了，我知道我的生活不再缺少快樂，不會再孤獨了。我明白了，原來心靈的花園一旦關閉，那么你所擁有的就只有悲傷和孤獨。原來和他人溝通是那么的有趣，比自己生活的小天地還要快樂一百倍。與他人溝通，路上的花兒會更紅，草兒會更綠，天空會更藍，星星會更加富有情調(diào)，生活會更加美好。這就是溝通的樂趣！
請你看看現(xiàn)在的我，是多么的大方，開朗和快樂。愿你在人生的旅途中多與他人溝通，不要再孤獨，打開你溝通的大門，去接納快樂的生活。
溝通的作文9
悄悄地告訴你，敬愛的老師，在我心靈的深處，隱藏著兩股溫泉，一股是家長的關愛，一股是您的栽培，這兩股暖流將永遠伴隨著我。
敬愛的老師，是您把沾著汗水的鑰匙傳遞給我，讓我打開文學之門；是您把攀登知識高峰的正確路徑指引給我，您的恩情，我終生難忘!在課堂上，您鼓勵我們積極發(fā)言，就算回答錯誤，也沒有關系，因為你說只要我們發(fā)言了，就說明我們的心已經(jīng)在課堂上，回答的正確與否不是最重要的。細細品味這句話，我可以悟出其中的真正意義：相對于書本上的'知識，老師更重視對我們學習習慣的培養(yǎng)。
只有培養(yǎng)一個良好的學習習慣，才能讓我們在以后學習生涯中獲得事半功倍的效果。另外，在課堂上積極發(fā)言，還能鍛煉我們的語言表達能力，為我們將來具備良好的與人交流能力打好結(jié)實的基礎。在課間活動中，您也像個天真活潑的孩子一樣，與我們一起玩耍，帶領大家一起來做有益義的游戲，籃球比賽、足球比賽、羽毛球、排球、板球……讓歡聲笑語回蕩在操場的每一個角落。在我們疑惑的時候，不管是在課內(nèi)還是課外，您總能耐心地為我們解析，一遍又一遍，直至我們聽懂了為止，口干舌燥的您卻顧不得喝口水滋潤一下喉嚨就要為我們解析下一道題。您是那么地投入，把自己所有的精力都花在了輔導我們，只為讓我們懂得更多。在考試的前夕，盡管您的目光還是那樣和藹，你的語調(diào)還是那樣心平氣和，您的笑容還是那樣溫暖，但我們從您比以往更急促的腳步聲中，還是感受到您的焦慮。不用擔心，老師，我們一定會調(diào)節(jié)到自己的最佳狀態(tài)，以最好的精神面貌、最清醒的頭腦來面對考試，以最優(yōu)異的成績換取您最欣慰的笑容!老師，辛勤的園丁！
老師，知識的運輸工！老師，靈魂的工程師！在您的精心照料下，我們——祖國的花朵，將會在這片沃土上茁壯成長!在您的節(jié)日即將來臨之際，送上我們最真誠的祝福：老師們!您辛苦了!我們祝您教師節(jié)快樂！
溝通的作文10
家人因為溝通，相親相愛；伙伴因為溝通，親如手足；師生因為溝通，相互理解；人們因為溝通，彼此和睦相處……可見，溝通是人與人之間的橋梁，正因為有溝通，世上才會變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。
上了中學，我的語言不像小時候那么多了。每次心中有煩惱，我都不想說，寧愿埋藏在心中。隨著我的長大，我和媽媽的溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來，覺得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的`乖乖女。我沒那么聽話了，每次媽媽說了令我不開心的話，我不由自主地頂撞。當時覺得不服氣，后來一想，是我傷了媽媽的心，我一個人在房間里痛哭，嘴里默念著：“媽媽，對不起！”這句話我獨自說了上百上千遍，我才覺得心里好受些，但我始終沒有對媽媽說出口。
起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都說“子女是父母和希望”，我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望，而我有時去令他們失望。媽媽，我從小就很聽您的話，就在那次我頂撞了您，您一定覺得很難過、傷心了吧。媽媽，您放心，我從現(xiàn)在一定會聽您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會累得腰酸背痛，我的淚水就在眼眶里不由地流出來，我忍住了。我笑著跑過去，說：“媽媽，我?guī)湍愦反繁�，您坐在這里休息一下�！眿寢屨f：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭發(fā)，我震驚了，媽媽為了我們?nèi)找共賱冢业臏I水只能住肚子里咽，我好難受。
現(xiàn)在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽說，和媽媽一起解決，時間長了，反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的，她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛的滋味。
溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠是解決問題的最好的方式。
溝通的作文11
溝通，是人與人思想之間的橋梁，維系了雙方之間深厚的聯(lián)系。溝通，是心靈的窗戶，打開清除了雙方之間不必要的隔閡。溝通能夠加深對彼此的了解，溝通是生活必不可少的一部分。
這個暑假，我一個許久不聯(lián)系的好友遇到了許多家庭和生活上的問題，我和她順道聊起了近況，打開了心扉說起心里話。
期末考結(jié)束的一個星期，朋友考試結(jié)果不理想，退步了一百名。她自己陷入深深自責，但她的父母非但沒有安慰鼓勵，而是選擇了指責，導致她更加失落，變得郁郁寡歡。于是她找到了我，向我傾訴這一切。
“為什么我這次考得那么差啊，明明我也有認真看書，放棄了很多玩的時間，爸爸媽媽偏執(zhí)地只認為我根本沒有花心思在學習上……”
“沒事啊，不是有我陪著你嗎？你要和爸爸媽媽多多溝通，不要只在房間里，他們根本不知道你平日學習的焦慮和背后的付出。我相信你爸爸媽媽也是非常著急卻不知道怎么表達說了一些比較嚴重的話，別放在心上啦。溝通是一座需要建立的橋梁，你可以先做那個基礎地基者，用心建造，你們雙方肯定可以清除心里的障礙。成績可以慢慢往上提，上學期我也退步了，今年不就趕上來了嗎？你應該擺正心態(tài)，振作起來，剛好趁著假期查漏補缺。愿你下個學期干勁滿滿，打破你現(xiàn)在的處境！”
在我和她溝通之后，她的心情逐漸陰雨轉(zhuǎn)晴，對我的建議表示認同，打算晚上就付諸行動，和爸爸媽媽好好聊一聊。
平時我們上學任務繁重，也許會忽略減少和父母的溝通。而在這長長的暑假，多和他們聊聊天，他們也會感到十分慰藉和開心，學會向他們表達和袒露心聲是非常必要的。
你可能會說：“溝通不就是幾個人之間交流探討嗎？”對，但它也絲毫不簡單。它需要人們之間思維能力和表達能力的'配合，溝通是一門語言的藝術。
溝通，是我們生活不可或缺的一部分，它出現(xiàn)于隨時隨地，它無處不在。溝通讓我們傷心的心靈得到安慰；它讓快樂的人們更添一份分享的喜悅；它讓我們得到更多正能量的情感。
這件事我也深深感受到溝通是有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得充滿生機；人們因溝通變得親密。請讓我們一起建立溝通的橋梁，點亮別人的內(nèi)心，也點亮自我的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
溝通的作文12
如果人與人之間沒有了溝通，那將會怎樣？是誤解，是陌生。
剛上幼兒園的我就被寄放在爺爺奶奶家，他們對我是無微不至的，加之我小時身體差，對我就更是貼心。雖然爺爺奶奶對我很貼心，但隨著年齡的增長，看著周圍跟我一樣大的人都有爸爸媽媽的陪伴，只是過年的時候回來給我買一大堆的衣服。我心里時常都在想著：是不是我不夠好？還是我不是他們親身的？我性格也就變得內(nèi)向，沒有朋友，常獨來獨往。這樣子的生活一直持續(xù)到小學畢業(yè)。
初中了，爸爸媽媽回到了我的`身邊，而我還是像以往一樣獨來獨往，平時回家都待在自己的房間里玩，不像其他同學會把學校發(fā)生的事情一股腦兒的告訴給他們，因為我覺得他們對我的事情不敢興趣。媽媽發(fā)現(xiàn)了我一放假就待在屋里，不說話也不找朋友玩，就關心地問我：“小凌，放假為什么不找朋友去玩啦？“
我不理不睬的說：“我沒有朋友，沒有人愿意陪我玩”
媽媽這下就急了，訓斥道：“朋友是需要交往的，你整天悶在屋子里，也不出去走動走動，怎么會有朋友？對了，下周末你生日，把你的同學叫一些過來陪你過生日�！�
這下我委屈極了，哭著說道：“我這樣的性格，你以為是我想要的嗎？還不是因為從小都覺得連自己的爸媽都不喜歡我，同學還可能會喜歡我嗎？你們一直都在外邊，過年的時候回來沒住幾天就又走了�！蔽冶镌谛睦镌S久的話終于說出來了，輕松多了，不管媽媽將會給我怎樣的答案，但我把我所想的告訴給我的媽媽了。
媽媽沉默了一會兒說道：“小凌，對不起。我們不是不喜歡你，是因為太喜歡你了，想讓你過上幸福的日子。只是我把幸福簡單的理解為有錢就是幸福了，忘記幸福還有一起分享一起承擔。從此刻起，爸爸媽媽一起與你分享你的快樂，分擔你的煩惱�！�
我內(nèi)心的疙瘩解開了，破涕為笑的說：“你們是喜歡我的，我不是沒人愛的孩子。我下周請一些同學來給我過生日。”
我又急匆匆地補充道：“還要請爺爺奶奶，每年生日都是他們給我過的，不能少，以后也不能少�！�
媽媽笑著說：“嗯，看來爺爺奶奶還沒有白疼你。”
人與人之間有了溝通，是理解，是親密。
溝通的作文13
‘別和我說話，我不想理你們�！� 這句話總是在我生氣時對父母說的。 進入青春期后我與父母的距離逐漸遠了，我總是討厭父母的啰嗦，就這樣，我不愿和他們說話更不愿和他們分享心里的秘密，就選擇了寫日記。 六年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位同學她很嬌氣，愛哭，還經(jīng)常向老師向老師打小報告，我對她十分不滿，所以在日記里罵了她幾句，還把他的樣子抽象的話在日記本上，以此來發(fā)泄我對她的討厭。 可這本日記卻鬼使神差的落入父母的手中，被父母看到了，我生氣了，于是便買了一把鎖，鎖了我的日記，并‘好心’的提醒父母別動我的日記。 可是，好景不長，那天，父親拿了個鐵錘敲壞了我的日記本上的鎖，看了我日記
并告訴了我的母親。 放學回家，我發(fā)現(xiàn)我的日記本不見了，找來找去，最終在父母的臥室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了我的日記本，我并沒有對他們生氣，但是我一個星期都沒有理他們。 有一天，母親在我吃飯完后叫住了我，我雖不想理她，但還是不耐煩的答應了一聲，母親委婉地對我說：‘不論你的同學有什么不好，都要誠心的接納她，說不定，你會發(fā)現(xiàn)她的好。’ 雖然討厭母親，但她的這句話卻觸動了我，我開始用新的思維思考與她的關系。
我開始在意那個女生，還和她說話，漸漸的，我和她成了好朋友，一起吃飯，一起學習，一起玩，我最欽佩她的手工，她可以將她家不要的`布，縫成布娃娃，廢舊的報紙也能做成玩具她還做各種各樣的手飾。我對母親津津有味的說著這件事，可能是太久沒有與母親說話的緣故，我看見母親閃爍的淚光，我就不安，此時我像極了一個做錯了事的孩子回到房間以后，我便思索起來：我不聽父母的話究竟對不對？我嘗試著與他們溝通，聽取他們正確的意見，試著探索溝通的樂趣。
我才恍然發(fā)現(xiàn)，之前我的任性是多么幼稚。 溝通其實可以舒暢人的心情，這便是我得出的結(jié)論，與別人溝通，傷心時，他會幫助你分擔一半的傷心；快樂時，他可以幫助你分享內(nèi)心的快樂；憂愁時，他可以幫助你想想解決的辦法。 溝通的樂趣真的很多，如若你不信，便可親自嘗試一下。
溝通的作文14
早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。說真的，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。
我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想:是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再說吧。
媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的.心都要碎了。上天保佑。
這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!
媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽，請您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，"我愛您"這幾個字始終說不出口。
奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧!找個機會與女兒談談。我想這花一定是上天給予我的一次機會。想信自己，拿著它不會有錯的。我也不知哪里來的這股勇氣。
于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的�？粗粗矣幸环N十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是......
今天，我特別高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的"愛"終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值 ，永遠，珍重，媽媽!
溝通的作文15
溝通如同珍珠，它們瑩潤是河蚌痛苦的代價；溝通如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶；溝通如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出。
那是一件令我至今仍記憶猶新的往事——
我曾經(jīng)是一個任性的女孩，常常因為一點小事而大哭大鬧，不是揚言要離家出走，就是大叫著想跳樓上吊。在那個多雨的夏天里，家里只有我和爸爸兩個人。雖然爸爸對我關懷無微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。
一次上數(shù)學課，我因為上課“靈魂出竅”而被老師罵得“狗血淋頭”，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發(fā)泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸教育我，讓我上課認真聽講。“我不要你管我！”我大聲喊�！拔艺娌幻靼祝悴粸槭裁床恍粫䞍�！”而爸爸卻平靜地說：“爸爸也是為你好。”“為了我？那就請你不要管我了，你知不知道你像個女人一樣，很煩哪！”我再次大聲對著爸爸喊著：“我真想趕快到十八歲，那樣我就可以離開這個家了�！�
“別生氣，好女兒。你聽爸爸說好不好？”爸爸摟住了我的`肩膀。可是我奮力掙開了爸爸的手，跟進房間里，重重地關上了門，把一臉茫然的爸爸關在了門外。
我哭得很傷心，為什么？為什么連最親愛的爸爸也不了解我？不就是一時的不認真嗎？至于嗎？我可是他唯一的寶貝女兒啊！
到了吃晚飯的時間了，我推開房門，桌上依舊是我最愛吃的飯菜，爸爸臉上依舊是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里，邊哭邊說對不起�！皠e哭了，快吃飯吧！”爸爸邊說邊為我擦去眼角的淚水�！鞍�，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能包容我呢？”我眨巴著充滿稚氣的眼睛問爸爸。“因為，因為我愛你�！卑职州p輕吐出這幾個字的瞬間，我的眼淚再次像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
那天晚上，我又哭了，哭了一整夜。因為我和爸爸之間的代溝，就從那句“我愛你”結(jié)束了。
溝通如同珍珠，如同蜂蜜，如同流星，溝通的樂趣是無窮的，只有親身體會了，才能體會它所綻放的光輝！
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