成長(zhǎng)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文1
流水的時(shí)光啊，放緩你的腳步吧！讓我們?cè)倏匆谎畚覀兊慕鹕�。時(shí)間的老人啊，我們要告訴您，我們成長(zhǎng)了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。
曾記得，哇哇學(xué)語(yǔ)的.時(shí)候，睜開眼的第一句話，就哭著：“媽媽，來(lái)��！”；上幼兒園時(shí)，睜開眼的第一句話，就喊著：“媽媽，快來(lái)給我穿衣服啦！”；到小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，睜開眼的第一句話，還是說(shuō)著：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時(shí)的懵懵懂懂，老師，家長(zhǎng)賦予我們是可愛(ài)；童年的不懂事，唯我獨(dú)尊，有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛(ài)，也不懂得怎樣去回報(bào)師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，一切的一切是愚昧地覺(jué)得理所當(dāng)然。
隨著時(shí)間的推移，我們成長(zhǎng)了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽(yáng)光。上學(xué)前，能向父母揮揮手，道聲再見(jiàn)；放學(xué)后，會(huì)微笑地問(wèn)問(wèn)媽媽：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯�？”上學(xué)時(shí)，老師的叮嚀記在心里，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個(gè)世界只要充滿愛(ài)，就一定會(huì)更精彩。這，代表，我們正在日漸成長(zhǎng)！
小樹，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。春蠶，不懈不畏掙脫束縛，破繭而出見(jiàn)光明。我們成長(zhǎng)了，遇到困難，我們?nèi)タ朔�，我們�?jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中洗煉、磨礪！我們踏著堅(jiān)實(shí)的腳步走向廣闊的藍(lán)天，繪寫美麗的少年！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文2
今年過(guò)年，我歷了個(gè)劫。過(guò)年前，我左手大拇指指甲蓋的下面莫名其妙長(zhǎng)了膿，一直很痛，于是爸爸就帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生拿起我的手指，仔細(xì)看了看，開了點(diǎn)消炎藥，說(shuō)先吃幾天，幾天后再看看。老爸帶我去領(lǐng)了藥，就先回去了。
可這藥，沒(méi)有任何用處，還是痛。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)，撐到睡覺(jué)。這時(shí)候，真正的噩夢(mèng)才開始，我被一抽一抽的剜心的刺痛活活痛醒了。疼痛等級(jí)已經(jīng)爆表，所有只能立即去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這種情況要把皮肉切開，把膿水放出來(lái)�！蔽伊⒖棠X補(bǔ)那個(gè)畫面，嚇得汗毛都豎了起來(lái)。真是要人為刀俎，我為魚肉。然后我爸問(wèn)了一個(gè)我最想問(wèn)的問(wèn)題，打麻藥嗎？醫(yī)生說(shuō)，不打。什么？不打麻藥！我的腦子立馬“轟”的一下炸了，我慌死了……
手術(shù)說(shuō)開始就開始。我看著醫(yī)生掏出那鋼刀，閃著的`冷光讓人頓時(shí)感到透心涼。醫(yī)生拿起我的拇指，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別動(dòng)！”只見(jiàn)他小心翼翼地把刀尖撬進(jìn)了我的指甲蓋下面。前面還好不是太痛，到后面刮息肉的時(shí)候，痛得我嗷嗷直叫。整個(gè)手術(shù)室，都是我殺豬一樣的嚎叫聲。叫了兩三分鐘，終于好了。醫(yī)生給我包扎一下，說(shuō)：“每天來(lái)?yè)Q藥。再給你開點(diǎn)止痛藥吧！”
做完以后，吃了止痛藥就真的好了。我看著自己完好無(wú)損的手指，想著自己為它吃過(guò)的苦頭，冷不丁地悟出了一個(gè)道理：長(zhǎng)痛不如短痛。面對(duì)有些困難，不要去怕，要用勇敢去面對(duì)。這才算是一個(gè)真正的男子漢！那一刻，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文3
小時(shí)候，我總愛(ài)騎在爸爸肩上玩。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸頭上有一根白頭發(fā)時(shí)，便總會(huì)忍不住就想伸出手去拔掉它，還時(shí)而會(huì)天真地問(wèn)爸爸：“疼不疼？”每逢這時(shí)，爸爸總會(huì)哈哈大笑……
小時(shí)候，我還總愛(ài)在走路時(shí)踩住媽媽的影子。當(dāng)我踩住了媽媽的影子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的影子不見(jiàn)了，殊不知自己已經(jīng)融入了媽媽那高大的影子之中……
我慢慢長(zhǎng)大了，曲曲折折地走過(guò)了十四個(gè)春秋，我對(duì)許多事情和許多人也有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，在生活中，學(xué)習(xí)上，不明白的問(wèn)號(hào)也變多了，變深了。我開始學(xué)著自己獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷。那些兒時(shí)酷愛(ài)的.洋娃娃，奶油蛋糕已不在吸引我的眼球，我逐漸迷上了名著之類的課外讀本。
我長(zhǎng)大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，小樹的年輪增長(zhǎng)了幾圈……我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針指向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種特別的節(jié)奏催動(dòng)著，讓我來(lái)不及回想一下什么，又匆匆地往前走……
現(xiàn)在，當(dāng)我站在爸爸身后給他捶背時(shí)，看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)增多，我再也不會(huì)伸出手就去拔，也不會(huì)再問(wèn)爸爸兒時(shí)常說(shuō)的那三個(gè)字了，我會(huì)一下一下更加用心地給爸爸捶背。
現(xiàn)在，每當(dāng)走在路燈下時(shí)，我又頑皮似的踩住了媽媽的影子，但我就覺(jué)得媽媽的影子好像縮小了許多，再也遮不住我的影子了，我默默地拉起媽媽的手，路燈下兩個(gè)親昵的影子也拉起了手……
成長(zhǎng)五年級(jí)作文4
學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，紅領(lǐng)巾無(wú)處伴成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾讓我堅(jiān)強(qiáng)。我三年級(jí)時(shí)，感冒了，要打吊水。我開始有點(diǎn)害怕，，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，她正沖笑，又在說(shuō)：“不用怕�！蔽夜钠鹆擞職猓]上了眼睛，那細(xì)細(xì)的針頭扎進(jìn)皮膚里時(shí)，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關(guān)。，我再也不怕打吊水了。 紅領(lǐng)巾讓我孝順。工作忙，我經(jīng)常和一起吃飯。是從苦日子里熬的.，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點(diǎn)小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個(gè)乖孩子。心情頓時(shí)，心里想一錯(cuò)再錯(cuò)了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領(lǐng)巾讓我誠(chéng)實(shí)。學(xué)習(xí)中，考試中，我曾經(jīng)遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時(shí)，紅領(lǐng)巾便提醒我：誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)。，我重新靜下心，反復(fù)思考。嗨。難題終于投降了。紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領(lǐng)巾普普通通，但情深意重。在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我能走向人生！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文5
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一本書，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現(xiàn)在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的.忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng)，
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書的海洋里吧！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文6
在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，在成長(zhǎng)的道路上需要朋友。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程里有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，而朋友幫你分擔(dān)痛苦，共享喜悅。
我認(rèn)識(shí)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在的我們最需要的'就是朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的朋友將會(huì)伸出援手，帶我走出困境；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友則會(huì)陪在我身邊鼓勵(lì)我，安慰，想法子讓我重新振作；當(dāng)我煩惱時(shí)，他們會(huì)幫助我，開導(dǎo)我，讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們只是在臺(tái)上微笑，默默得與我分享成功的喜悅。
朋友總是讓我感覺(jué)溫馨，感覺(jué)幸福。
愛(ài)情永遠(yuǎn)沒(méi)有永遠(yuǎn)，友情可以天長(zhǎng)地久。不記得是誰(shuí)說(shuō)的，這句話就這么樣的印在心里。我們應(yīng)該珍惜朋友，認(rèn)真對(duì)待我們的友誼。馬克思曾說(shuō)：真正的友誼，在任何情況下都會(huì)放出光芒。所以，即使我們身處于黑暗之中，友誼的光芒也會(huì)引領(lǐng)我們走向光明!
可我又覺(jué)得，孤獨(dú)也是成長(zhǎng)路上必不可少的經(jīng)歷!
以前的我，經(jīng)常在半夜中被驚醒。我承認(rèn)，我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)的我只是硬撐。感覺(jué)周圍的黑暗不斷吞噬著自己的時(shí)候，真的害怕�？墒乾F(xiàn)在，我倒覺(jué)得孤獨(dú)也是一種福分。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我可以靜下心來(lái)，誠(chéng)實(shí)地分析我自己的對(duì)與錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，孤獨(dú)好象也是我的一個(gè)朋友，黑暗中的朋友。
成長(zhǎng)路上，我們不但要珍惜身邊朋友，珍惜友誼，更該珍惜孤獨(dú)--這位黑暗中的朋友。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文7
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是長(zhǎng)輩傳承下來(lái)留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，它使我們終身受益。我家的家風(fēng)是崇尚節(jié)儉。在古代就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說(shuō)。勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，同樣也是我們家最美的家風(fēng)。記得有一次，我在家里吃飯，我不僅沒(méi)有把碗里的飯吃完，還掉了很多飯?jiān)诘厣希瑡寢尶吹胶髮?duì)我說(shuō)：“你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？當(dāng)中有一句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫得多好呀！現(xiàn)在還有許多地方的孩子沒(méi)有飯吃，他們面黃肌瘦，過(guò)著衣不蔽體的`生活，而你卻隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了，但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟�！甭犃诉@話，我覺(jué)得十分慚愧，媽媽說(shuō)得對(duì)極了！勤儉節(jié)約的好習(xí)慣形成于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。在媽媽的諄諄教誨和時(shí)時(shí)鞭策下，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，一塊橡皮還剩一點(diǎn)我都要用完；一張紙用完了還可以回收利用，隨手關(guān)燈、關(guān)水......這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在家風(fēng)滋養(yǎng)下，快樂(lè)健康成長(zhǎng)的我慢慢地變得優(yōu)秀，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文8
俗話說(shuō)：“家興出孝子，家敗出逆子�！币粋�(gè)家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)有關(guān)。
縱觀歷史，回顧無(wú)數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”名留千古，一個(gè)“忠”字便成為了岳氏的家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”一字為人生第一要義，崇尚“勤”字就是曾門的'家風(fēng)；孟母為兒的成才三遷其所，使孟子終成大家。是的，家風(fēng)就是一種無(wú)形的力量，它潛移默化地影響著我們�，F(xiàn)在我也和大家談?wù)勎覀兗业募绎L(fēng)。
“誠(chéng)信做人”是我們家的家風(fēng)，我爸爸是一個(gè)好例子。我爸爸是開飯店的，每天早上都會(huì)到菜市場(chǎng)購(gòu)買新鮮的蔬菜、海鮮和肉品，若是冰柜里的食材放久了，他從不會(huì)煮給顧客吃。人們常說(shuō)：“無(wú)奸不成商”，而我爸卻恰恰相反。他也常教育我們：“做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是你做錯(cuò)了事卻一味地否認(rèn)、解釋�！庇浀萌ツ暧写挝覂H考了70分，我怕回家挨罵就自作聰明地把7改為9，可沒(méi)想到老師打電話到家里，爸爸得知了真相，狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)誠(chéng)信是做人之根本。在爸爸的影響下，如今，誠(chéng)信成了我的“好朋友”，一直陪在我身邊。
家風(fēng)是陽(yáng)光，照耀著我成長(zhǎng)；家風(fēng)是泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。讓我們?cè)诩绎L(fēng)的影響下，快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文9
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多往事，有苦有樂(lè)，但有一件事最令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數(shù)學(xué)月考，我剛看到題目時(shí)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，用很短的時(shí)間就答完了卷子，之后把應(yīng)用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結(jié)束后，我把答案跟班里的尖子生對(duì)了一下，基本上全對(duì)了，我心里特別高興。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說(shuō)了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績(jī)的揭曉。但是好景不長(zhǎng)，第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)后，意料之外的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，我只覺(jué)得腦袋一片空白，如此不理想的分?jǐn)?shù)該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的我突然間變得萬(wàn)分沮喪，回家后媽媽問(wèn)我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。
然而，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，不用難過(guò)，你要正視自己，人生之路并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，偶爾的失誤也不代表你永遠(yuǎn)是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問(wèn)題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己。”聽了媽媽的`話后，我既覺(jué)得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說(shuō)的很對(duì)，我要努力做一塊真正的金子，發(fā)光時(shí)不驕傲，被遮住光時(shí)不氣餒。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文10
感恩是秋天飄舞的樹葉,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的回報(bào).感恩是嬌嫩的花瓣,凋謝后化作春泥更護(hù)花.感恩是飄蕩的白云,那是對(duì)哺育它藍(lán)天的謝意.
感恩是一個(gè)溫暖的字眼.我們從有生命的那一天開始就得到了父母無(wú)私無(wú)盡的愛(ài).因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒,剛剛出生時(shí)只能放到嬰兒保溫箱里呵護(hù).聽阿姨說(shuō)整整三天三夜爸爸媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼睡過(guò)覺(jué),我出院了爸爸也累倒了.現(xiàn)在長(zhǎng)大了,他們也老了.每當(dāng)望著爸爸發(fā)角邊新長(zhǎng)出的`幾根白發(fā),摸著媽媽手掌心中的老繭,我的心就有點(diǎn)酸.他們是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人,我一定要好好報(bào)答!
媽媽下班后端上一杯解渴的冰水,爸爸回家后遞上一雙舒適的拖鞋,為他們唱唱歌捶捶背,他們就會(huì)滿足地笑了,我也很開心.感恩是一種快樂(lè).
是誰(shuí)傳授給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)告訴我們做人的道理?是誰(shuí)像那春蠶為我們編織理想的絲線?是誰(shuí)像那甘露輕輕地灑向茁壯的新苗?—是老師.我們更要感恩的是老師.上課認(rèn)真聽講,下課做老師的小幫手,不讓老師多操心.感恩是一種分擔(dān).
感恩伴我成長(zhǎng)，用一顆真誠(chéng)的心學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)別人愛(ài)自己愛(ài)我們的祖國(guó)!
成長(zhǎng)五年級(jí)作文11
成長(zhǎng)的路上總是十分艱辛，十分坎坷，但有一只手總是緊緊牽著我的手，使我不再孤獨(dú)，使我不再害怕，使我鼓起了面對(duì)困難的勇氣——那就是母親。
這天，學(xué)校的期末試卷發(fā)下來(lái)了，我語(yǔ)文只考了93分，數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味，在回家的路上天不再藍(lán)，云不在白，街上的人似乎都在嘲笑我，連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒?jiǎn)枺骸霸趺戳�？是不是這次考試成績(jī)不理想？”“是的.，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都只考了93分�！蔽衣掏痰卣f(shuō)。心想肯定要挨罵了，沒(méi)想到媽媽態(tài)度非常溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題，考的時(shí)候仔細(xì)的審題，下次會(huì)考出好成績(jī)的，媽媽相信只要你努力，就是最棒的！”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不懂的題目媽媽會(huì)細(xì)心得為我講解，她總是無(wú)微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵(lì)下又一個(gè)學(xué)期將過(guò)。
五年級(jí)下冊(cè)的期末考開始了，我的心久久不能平靜，這時(shí)媽媽說(shuō)的話回想在我的耳邊：“你相信是最棒的！”對(duì)我是最棒的！我不要怕，終于我的心情平靜了許多。試卷寫好了，這時(shí)耳邊又回響起媽媽的話：“你是最棒的！”對(duì)我是最棒的！不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，拿起試卷細(xì)心的檢查。
功夫不負(fù)有心人，我考了一個(gè)100分一個(gè)96分，我的心樂(lè)開了花。
書要一頁(yè)一頁(yè)的看，成長(zhǎng)的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)?lái)了溫暖，帶來(lái)了幸福。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文12
剛踏入小學(xué)的校門，望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我的心中涌出的不僅僅是羨慕，更是一種期待——渴望自己也能像他們那樣掛上紅領(lǐng)巾。
媽媽說(shuō)，她們讀書時(shí)，只有各方面都特別優(yōu)秀的'學(xué)生才有資格佩戴紅領(lǐng)巾，而且還得步行十多里路去參加莊嚴(yán)的宣誓儀式，那時(shí)不只是自己，連村民們都會(huì)大為夸贊。于是，我每天都期待著自己能成為一名光榮的少先隊(duì)員。終于，我的胸前也飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾了。我開始每日不忘地佩戴著，它對(duì)于我就是一種驕傲、一種榮譽(yù)的象征，所以我也分外地愛(ài)惜它，如珍寶似的護(hù)著它。
還記得我第一次學(xué)洗衣服，便是洗我的紅領(lǐng)巾。雖然那時(shí)的天已有些冷了，但我還是在媽媽的教導(dǎo)和幫助下一絲不茍地洗完了。媽媽還特意為我拍了照，至今我還珍藏著那張寶貴的照片。記得年幼時(shí)的我，面對(duì)別人之間的唇槍舌戰(zhàn)，總會(huì)認(rèn)為與己無(wú)關(guān)，似乎沒(méi)必要去勸阻，常是一旁看熱鬧。是紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)了幫助、關(guān)心他人，讓我知道一句小小的勸告，就會(huì)讓一切更和諧；讓我明白學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任！
五年的小學(xué)生活，一路由紅領(lǐng)巾伴著我成長(zhǎng)。它讓我學(xué)會(huì)明辨是非、助人為樂(lè)；遇到不良風(fēng)氣時(shí)，我不會(huì)再袖手旁觀……這樣的良好風(fēng)俗一代代地傳遞給了我們少先隊(duì)員，讓我們懂得了在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為中華崛起而努力！
成長(zhǎng)五年級(jí)作文13
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我?guī)缀蹩煲艞壛�。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的'稿子開始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒(méi)背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說(shuō)：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來(lái)講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長(zhǎng)大。
記得我七歲那年的一個(gè)星期六，我和小伙伴在樓下玩。一些不認(rèn)識(shí)的的大姐姐手里拿著錢，從我們身邊走過(guò)，進(jìn)了一個(gè)小商店。不一會(huì)兒，便拿著一大堆好吃的零食走出來(lái)。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對(duì)小伙伴說(shuō)：“我回家一趟，一會(huì)兒就下來(lái)�！被氐郊遥瑡寢尣辉诩�，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢包放回原處。爸爸出來(lái)了，不解的'問(wèn)：“這么早接回來(lái)了?”我若無(wú)其事的說(shuō)：“上來(lái)喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就下去�！边@時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我握著錢，飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食，當(dāng)付錢時(shí)，店主阿姨奇怪的問(wèn)：“你怎么有五十塊錢?”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我媽媽給的。”現(xiàn)在我才知道，我竟然拿了五十塊錢�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有自己拿錢買 過(guò)東西，都是媽媽爸爸給我買，自己花錢的感覺(jué)就是好。我一下子就花掉了三十塊錢。
從那以后，我天天都提心吊膽，做什么事都心不在焉的。
成長(zhǎng)五年級(jí)作文15
人總是有很多發(fā)煩惱，像天上的星星一樣，永遠(yuǎn)數(shù)不清。有的人面對(duì)煩惱就是一笑而過(guò)，有的人面對(duì)煩惱卻無(wú)可奈何。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱就是藏在段落深處的一個(gè)錯(cuò)別字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是藏在背面的一個(gè)瑕疵。對(duì)于我這個(gè)“國(guó)家未來(lái)的鮮花”的煩惱很多，且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到幼兒園的'小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的，我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了五年級(jí)期末復(fù)習(xí)了。
一天中午，我們班的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我來(lái)布置一下中午作業(yè)。”說(shuō)罷，便拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫了一句話——把早上學(xué)的課文抄三遍，再讀，下午檢查。我心想：作業(yè)不多，我早料到要抄課文，我閑時(shí)就抄了一遍了。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“中午作業(yè)把沖刺一百分寫兩張?jiān)嚲怼！蔽蚁耄哼@些有點(diǎn)多了。忽然，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我發(fā)給大家兩張?jiān)嚲�，做完，不許空著�！蔽覂�(nèi)心已經(jīng)接近奔潰，想：作業(yè)那么多，肯定寫不完。
體驗(yàn)了我悲慘的經(jīng)歷后，再來(lái)看看我的煩惱事怎樣解決的。
期末時(shí)，我忍著累，忍著苦，堅(jiān)持每天背課文、單詞，每天寫日記、隨筆，這使得我的寫作水平大大提高了。終于，沖刺了，我考了個(gè)我和父母都基本上可以滿意的成績(jī)。
正如狄更斯所說(shuō)“莫把煩惱放在心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生�！币�?yàn)檫@次的經(jīng)歷，我懂得了許多，也悟到了很多，人遇到困難不能放棄。
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