小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“家”是我生長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的地方，它就像一個(gè)堅(jiān)固的堡壘，讓我不受風(fēng)吹雨打，保護(hù)我平安長(zhǎng)大，總是張開(kāi)溫暖的手臂，歡迎我回家；家人則是城堡中最親密的成員，養(yǎng)育我、教育我、指引我，無(wú)微不至的呵護(hù)著我，陪伴著我長(zhǎng)大。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人，在這溫馨的家，有快樂(lè)、有悲傷，家人和我交織出難忘的故事。在我家，“態(tài)度”和“誠(chéng)實(shí)”是最重要的事。爸爸常說(shuō)：“態(tài)度是對(duì)人有禮、對(duì)事用心、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，有好的態(tài)度才能得人緣�！眿寢寗t告訴我：“做一個(gè)誠(chéng)懇、實(shí)在的小孩，才會(huì)贏得別人對(duì)自己的信任�！卑謰屧诠ぷ魃媳M心盡力，對(duì)上司交代的事從不食言，盡力做好份內(nèi)的事。我要把他們當(dāng)成我的學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真讀書(shū)。爸媽常說(shuō)，我是一個(gè)體貼、反應(yīng)快的小幫手，不過(guò)在態(tài)度及誠(chéng)實(shí)上還需加強(qiáng)。每當(dāng)我用功寫(xiě)完功課，并對(duì)自己負(fù)責(zé)任，便是爸爸最感欣慰的一件事，他會(huì)帶全家去吃大餐、或買(mǎi)我需要的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。
為了不讓父母失望，我會(huì)努力改進(jìn)，因?yàn)楦改改樕系男θ�，是我最珍貴的禮物，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。假日是我們?nèi)易羁鞓?lè)的時(shí)候，爸爸最?lèi)?ài)帶著我們四處“趴趴走”。爸爸會(huì)依假期長(zhǎng)短來(lái)安排行程，有時(shí)候是趣味的知性之旅，有時(shí)候是上山下海的'特色小吃，還有會(huì)讓人心曠神怡的露營(yíng)活動(dòng)，而我最喜歡的是在冷颼颼的冬天去泡暖呼呼的溫泉。讓我印象深刻的地方有古色古香的九份老街，這里是電影“神影少女”的場(chǎng)景呢！走在老街，我彷彿掉入了時(shí)光隧道，回到電影情節(jié)中，真刺激；還有可以DIY紙藝品的南投造紙龍、白米社區(qū)的紙教堂；珍藏可說(shuō)是包羅萬(wàn)象的奇美博物館，其中，只需要輕輕一按就可演奏出優(yōu)美音樂(lè)的半自動(dòng)樂(lè)器，令我贊嘆不已。這些美好的回憶會(huì)留存在我心中，我要用旅行和相機(jī)寫(xiě)我們家的故事。
爸爸媽媽常說(shuō)我和妹妹是他們的心肝寶貝，爸媽無(wú)怨無(wú)悔的照顧我們，讓我們衣食無(wú)缺。雖然家人之間偶爾會(huì)有小沖突，但是，我知道彼此的愛(ài)能包容一切的糾紛。我在心里許下愿望，一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后找到一份穩(wěn)定的工作，也有能力照顧疼愛(ài)我的家人也有能力照顧疼愛(ài)我的家人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇2
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，老師是春蠶，到死還在吐絲，無(wú)私奉獻(xiàn)；還有人說(shuō)，老師是明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……而我卻認(rèn)為，老師是一本書(shū)，我從中得到了很多啟示。
老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，當(dāng)我們知道有一位新老師來(lái)教我們語(yǔ)文時(shí)，我們欣喜若狂�？墒�，胡老師沒(méi)有賈老師的威嚴(yán)，她性格溫和，平易近人。所以，我們班一些愛(ài)搗亂的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，三番五次地挑戰(zhàn)胡老師的底線(xiàn)，而胡老師卻忍了下來(lái)。這種忍讓?zhuān)徽呛蠋煂?duì)我們的愛(ài)嗎？難道是胡老師怕我們嗎?并不是的。這是胡老師對(duì)我們的愛(ài)，她想用愛(ài)來(lái)感化我們。
當(dāng)然，還有郭老師。郭老師一次次對(duì)我們抱有希望，而我們卻一次次讓老師失望。但老師對(duì)我們的關(guān)心依然不減，我知道老師讓我們寫(xiě)檢討，是想挽回我們，不想讓我們繼續(xù)錯(cuò)下去了。這種關(guān)心，不正是郭老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
還有馮老師。本來(lái)她的.女兒生下了小寶寶，她應(yīng)該在一旁照看幾個(gè)月，卻因放心不下我們，所以照看了一個(gè)月便來(lái)給我們上課。還有上個(gè)學(xué)期，為什么我們數(shù)學(xué)考得好呢？因?yàn)槔蠋煹挠啦煌Ｐ�，只要我們自�?xí)是數(shù)學(xué)，馮老師每天回家都很晚了。這種永不停歇，不正是馮老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們也將與老師分離了，我慶幸我遇到了這么好的老師，我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)心。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@種無(wú)私奉獻(xiàn)，不正是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎?
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去貴州荔波旅游。我們高高興興地帶上旅行包就要出發(fā)啦！
一路上，雖然大雨磅沱，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈迫不及待地往下跳。但是我們快樂(lè)的旅行卻沒(méi)有被大雨所阻擋，爸爸開(kāi)的`車(chē)很快就來(lái)到了宜州德勝，我也慢慢地睡著了。
迷迷糊糊中突然聽(tīng)到媽媽大叫起來(lái)，我連忙抬頭一看，一輛大卡車(chē)正朝著我們這里倒車(chē)，只見(jiàn)爸爸一直按著喇叭，都忘記要倒車(chē)了。“嘭”！唉，還是被大卡車(chē)撞上了，幸好沒(méi)有人受傷！我急忙地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兊能?chē)怎么會(huì)被撞到呢？”原來(lái)是爸爸想停車(chē)問(wèn)路，卻沒(méi)看見(jiàn)有一輛大卡車(chē)在倒車(chē)，所以才被撞到了。
爸爸媽媽在雨中焦急地等待，我在車(chē)上無(wú)聊地坐著。終于，警察來(lái)了，拍完照讓我們到交警大隊(duì)協(xié)商處理，幸好我們的車(chē)還可以行使。到了那，我急忙下來(lái)看車(chē)頭（因?yàn)槭擒?chē)頭被撞到），哎呦，那里已經(jīng)不堪入目了。我連忙問(wèn)爸爸：“老爸，那我們還可以繼續(xù)旅行嗎？”“不去了”媽媽無(wú)奈地回答道。第二天，我們就垂頭喪氣地回家了。
唉……這真是一次掃興的旅行呀！
小學(xué)生作文 篇4
李老師看了我的作業(yè)常常會(huì)說(shuō)：“只有這一處錯(cuò)誤，很好、繼續(xù)努力！”方老師看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“把這道題再作一下，其它都很好、繼續(xù)努力！”
老師的.話(huà)讓我感到很溫暖，沒(méi)有了恐懼，增加了自信。
媽媽說(shuō)：“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)，你要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你的教育！”
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