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期末的作文

時間:2024-10-31 16:01:45 作文大全 我要投稿

(薦)期末的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的期末的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)期末的作文

期末的作文1

  今天下午,我們參加了期末考試。我被分到了二(3)班,我找了一個座位坐了下來。廣播想起了,開始分發(fā)試卷,第一場考語文,卷子到了我手里,草草的看了看,題還不是很難。我寫好班級姓 名,開始快速地做了起來,大約不到半個小時我就做完了,我偷偷看了看周圍的同學(xué),有的已經(jīng)做完了,有的.還在低頭思考。我也趕忙檢查起來,一個字一個字的指著檢查,我還沒檢查完,時間就到了 。過得可真快呀。老師把卷子收了上去。

  休息了一會兒,開始發(fā)數(shù)學(xué)卷子。我不慌不忙地做起來,題一點兒也不難,我輕松地做完了。時間還早,我就檢查了又檢查,還歇了一會兒,我盼望著趕快收卷子。終于等到鈴響了,我長吁了一 口氣,終于考完了。

  回到教室,同學(xué)們早就坐在座位上,不一會兒,老師過來了,有同學(xué)問:“老師,什么時間發(fā)棒棒糖?”老師掂出來一兜棒棒糖,說:“現(xiàn)在就發(fā),只要這學(xué)期練習(xí)冊得到‘100+20'10次就可以得 到一個棒棒糖。”賈皓博、陳澤臨得到了兩個棒棒糖,我和其他幾名同學(xué)得到了一個棒棒糖。放學(xué)了,我一邊吃著棒棒糖,一邊想:我這次能考好嗎?期待考試成績出來。

期末的作文2

  內(nèi)容簡介:考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃。。

  考試復(fù)習(xí),不可避免,而想要寒假好好過年,就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí),唯有這樣,才會考個好成績,而計劃復(fù)習(xí)是非常重要的。

  在這次語文考試中,我發(fā)現(xiàn)了自身的.一個致命的問題:答題時太慌張,檢查時過于粗心。正因為這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以,我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣,在緊張的復(fù)習(xí)中適當?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外,還要在課余時間增強課外知識,以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤,使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。

  除了專項訓(xùn)練,其他情況也是很重要的。

  以后上課要認真聽講,踴躍發(fā)言,神經(jīng)緊繃,思維時刻與老師同行,珍惜每一個四十分鐘,把這四十分鐘的價值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認真地完成錯題及時改正,不拖拖拉拉。謹記老師的每一次教導(dǎo),每一次提醒,把老師讓大家注意的易錯點銘記于心。

  希望按照這些要求完成之后,在期末考試中可以取得一個好成績,為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

期末的作文3

  期末考試結(jié)束后,我的語文成績是99分,數(shù)學(xué)成績是93分,英語成績是86分,這三科成績中我的英語考的最差。想起媽媽每天幫我溫習(xí)功課,在生活上無微不至地關(guān)心我,照顧我,我的英語分數(shù)這么少,真不知道該怎么向媽媽匯報?

  早晨在媽媽送我上學(xué)的路上,我心里七上八下的.,既慚愧又傷心。平時媽媽總教導(dǎo)我,對待學(xué)習(xí)一定要努力,刻苦,認真,可我一有點空就想玩會兒電腦。當我的分數(shù)出來的時候,我終于體會到了媽媽平時對我說的那些話的重要性了。

  媽媽看到我垂頭喪氣的樣子,就關(guān)心地問:“兒子,你怎么了?”“媽媽,我這次的英語沒考好。媽媽說:“因為這次考試的失敗,所以讓你找到了自身所存在的問題,是老師講課你沒認真聽講?以前我不是給你說過嗎?分數(shù)不是最重要的,重要的是你在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出失敗的原因,這才是最重要的!”媽媽的一翻話讓我感動,我在心里默默地說:從今天開始,一定嚴格要求自己,下次考試一定考出優(yōu)異的成績。

期末的作文4

  今天,我要舉行數(shù)學(xué)期末考試?荚嚽埃腋械讲话玻何液ε挛也粫鲆恍╊}。試卷發(fā)了出來,我全神貫注的看著。哇,不難,感覺挺簡單的,我欣喜若狂:我肯定能拿到90多分。

  我開始做題,做題,感覺挺輕松的。刷一下,所有的'題我都做完了。來回查了無數(shù)遍,感覺沒什么問題。我低聲說:哈哈,這次我一定會考高分。突然發(fā)現(xiàn)一個我不太懂的問題,第六感告訴我錯了。我雙手抱頭沉思,還是想不出結(jié)果。我很著急:這個問題扣了,再加上其他可能會被扣的問題,我不會超過80分。唉,不管他是不是3721,這個問題我都會算出來。

  我陷入了沉思,我想了想,終于想出了。我算出這道題后,又考察了其他問題。這時,老師說:“該交卷了!”我趕緊交了卷子,和其他同學(xué)核對答案。我查了一下答案,發(fā)現(xiàn)我的很多問題都是錯的,很郁悶。我想:我肯定是80多分了。兩天后,該放學(xué)了。這時候數(shù)學(xué)老師發(fā)了卷子?赐100%,99%,98%,“石振鈮,97.5”!老師沖我笑了笑。我愣住了,是我嗎?我不敢相信我的耳朵。我環(huán)顧會場,卻看到老師和同學(xué)們都向我投來羨慕和祝賀的目光。我開心的笑了:真的是我!終于如愿以償,考了個好成績。

期末的作文5

  時間過得飛快!轉(zhuǎn)眼間,期末的腳步漸漸靠近。逐漸清晰起來,響亮起來。我覺得昨天才剛剛開學(xué)。

  已經(jīng)不考試還有兩個星期不到的時間在這短暫的時間里我一個月就完成作業(yè)把又來玩的時間都出起來復(fù)習(xí)。

  一、熟背課文

  把英語課文和語文課文按照順序背下來,并且標點熟記。把日積月累也重背一遍。語文、英語和科學(xué)的復(fù)習(xí)資料重點的,可能要考到的`記熟。

  二、理解資料

  理解科學(xué)和數(shù)學(xué)中的內(nèi)容,知每一題在講什么,應(yīng)該用什么方法去做。

  三、不懂就問

  遇到自己不會的題目,想過之后再去問老師解答方法,理解算式的意義,得出的結(jié)果是代表什么?

  四、熟能生巧

  自己出題目自己做,或者買一一兩本練習(xí)書。一天做兩張,批好之后,錯的題訂正好,抄到抄錯本里,隔個一兩天,拿出來做,要把自己錯的題目多做幾遍,這樣會記得更牢一些。

  我自己知道我的學(xué)習(xí)成績不太好,但我還是要博一把。希望這些能幫助我在期末考試中取得比平常好的成績。

  加油!

期末的作文6

  明天,后天,期末考試就要到了。我們花了多少時間學(xué)習(xí)?但是,數(shù)學(xué)這個已經(jīng)滅絕的讓我膽戰(zhàn)心驚的課程,我還是跳不過去。那天老師說了一句讓我憤慨的話:“再簡單的考試,也考不好。”為什么?好像我數(shù)學(xué)真的很失敗!

  我一定要把握住這最后一次飛躍,絕不讓自己倒下,尤其是讓那個惡心的老頭算進去。我必須讓你知道,你讓我的底線是90是錯誤的。為什么,班里大部分同學(xué)都是由你決定能拿到95以上,只有少數(shù)同學(xué)能拿到90~80甚至70~60作為底線?我承認,我真的不會數(shù)學(xué),但是這最后一戰(zhàn)我一定要打得漂亮,一定要給你驚喜!

  至于語文,我承認我確實有些優(yōu)勢,但是最近成績有點下滑,但我一定會好好回答,爭取95以上。

  接下來我們要考英語和理科。兩者都是我的弱點。

  但是,只要我認真答題,一切都會好的.,不是嗎?我一直是個好學(xué)生!

  最后一跳,一定要流盡晶瑩的汗水!

  期末考試,大家一起加油!

期末的作文7

  英語作文首先字數(shù)要夠,只要字數(shù)夠,最低3分可以保證到手。

  草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu),并非是一篇完整的作文。寫英語作文,很多學(xué)生喜歡打草稿,然后再謄寫到試卷上,但這樣做比較費時,建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。

  1.審題要細致(參考群公告中呂老師的寫作直播課)

  2.正文前,要寫出每個段落的要點

  3.寫正文時需要字斟句酌,避免語法錯誤和單詞錯誤

  4.寫完之后一定要檢查,查名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)語態(tài)、從句的用法,過渡是否準確。另外,最最最重要的.是,請讓孩子留出足夠時間。一篇作文,沒有20分鐘是寫不出高分作文的。

  期末考試并沒有那么可怕,只要從現(xiàn)在起好好復(fù)習(xí),好好聽課,掌握答題技巧和注意事項,掌握知識點,期末考試的焦慮自會迎刃而解。

期末的作文8

  時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼又來到了炎熱的夏天了,炎熱的夏天里迎接著是我們一年一度的期末考!期末考是測試我們這一年來我們做為學(xué)生的一次年終考試,在這一年里我們學(xué)習(xí)了哪些知識都會在期末考試里所考到的,所以期末考是非常重要,是非常令人頭痛的東西!

  今天就讓我來講述一下關(guān)于期末考的一些真人真事給大家分享一下吧!

  日子一天一天的過去,隨著期中考試的過后,我們迎接的是重要的期末考試,在期末考試前的一個星期是我們最重要的一個星期,在這個星期里班上所有同學(xué)都拼命復(fù)習(xí),補習(xí),做練習(xí),每個同學(xué)都想在期末考試考出一個好成績來報答自己在這一年里學(xué)習(xí)東西的成果,以最好成績來報答自己所供養(yǎng)讀書的父母和一年以來教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師。所以在這個星期里,我就會用百分之二百的精神全力復(fù)習(xí),在課堂上認真聽老師講,期末考可能會出的題目,還有老師給我們做的練習(xí),我都會重新做了一遍又一遍,我都會想在這次期末考試上取得一個優(yōu)異成績,不想輸給任何人的`心態(tài)用盡全力來復(fù)習(xí)準備考試!那年的期末考試過去了,當然我取得一個優(yōu)異的成績,老師和爸爸媽媽贊揚了我,我自己也感到挺安慰的!

  期末考對于我們來說是一個困難也是一個挑戰(zhàn)!

期末的作文9

  今天,期末終于考完了。心里不知是怎么滋味……擔心期末會不會考zá?期末了,考好了,我終于可以放輕了。

  下午放學(xué)回家,一路上我都在提心吊膽,不知道考得什么樣?想想下午周老師下午分析期末試卷時,我回憶自己所做的試卷應(yīng)該扣了4分,成績應(yīng)該是96分吧!早上語文考了96。5分。

  錯,這次題目比較難,丫頭這次能考這樣成績很不錯,英語100分,語文96.5分,數(shù)學(xué)96分。別忘了鼓勵哦!媽媽聽后問:“真的,沒騙我吧!”媽媽非常激動,比我還高興,那笑臉比陽光還燦爛,比彩虹還美麗呢!我從沒見過媽媽那么開心……媽媽對我說:“丫頭,周老師說了,這次你考得不錯,要請你吃飯。媽媽送你《馬小跳系例——丁克舅舅》行不?”我高興死了,《馬小跳系例——丁克舅舅》!我整套就差這一本啦!我做夢都想要這本書了,看來還是媽媽最了解我了。

  啊!這次期天考試成績比我想象還要好!噢耶耶!我太高興了,我要再接再厲!繼續(xù)努力可不能驕傲。

期末的`作文10

  從小語文成績一直不太好,單科語文成績在班里處于中等水平。我也很苦惱。畢竟我是一個記憶力特別差的人。高二之前,我語文成績不是很好,但是也沒太在意,因為一旦整體成績平均分,語文成績就不堪重負了。

  高二選理科,結(jié)果班主任竟然是語文老師和年級主任,管理和教學(xué)都很嚴格。本來語文沒怎么投入,現(xiàn)在被班主任的語文老師抓了,基本上天天學(xué)語文,天天背誦。后來在一次交流中,老師了解了我的情況,于是加大了對我語文的學(xué)習(xí)力度,每天給我打電話答疑,教我他學(xué)習(xí)語文的實踐經(jīng)驗,這輩子學(xué)語文。

  在生活中學(xué)習(xí)漢語,看到生活中的物體就學(xué)會聯(lián)想,然后不自覺地加深印象,應(yīng)用到考試的'作文中。小廣告也值得學(xué)習(xí)。上面有很多幫助詞匯題的單詞和圖片等等。我按照老師的方法,真的很管用。在班主任語文老師的指導(dǎo)下,我的語文成績在高二突飛猛進。在我語文成績的帶領(lǐng)下,我的總分是靠上一段樓梯。

  在生活中學(xué)習(xí)漢語讓我受益匪淺。

期末的作文11

  今天,6月18日,離期末考試還有約10天,這正是一個努力、沖刺的最好時機,白天同學(xué)們在學(xué)校努力,晚上回家努力。我看自我介紹就免了吧。但是近期上學(xué)來,每天都可以看見同學(xué)們悠閑輕松的樣子,我不懂,為什么離期末越來越近,同學(xué)們越來越輕松了,就連晚上學(xué)到很晚的同學(xué),也竭力露出自己的微笑。后來,我總算明白,那些同學(xué)晚上都學(xué)的很晚,而且特別努力,白天那樣做可能是讓別人放松警惕吧。沖刺吧,這學(xué)期我不像以前給自己立多少分多少分,這學(xué)期對自己只有兩句要求“打破自己的紀錄,超載自己的.極限!”。

  名師點評:離期末考試的時間已經(jīng)非常近了,相信同學(xué)們都一定希望自己能夠考出好的成績,都處于緊張的備戰(zhàn)階段,我們的小作者也不例外。小作者沒有給自己指定要達到的分數(shù)線,而是希望能夠“打破自己的紀錄,超越自己的極限”,讓我們看到了小作者的好強和上進。不過,小作者對同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生了懷疑,認為大家的“悠閑輕松”,是用來麻痹別人的,我對此有不同的意見。同學(xué)們面帶笑容,不證明他不認真復(fù)習(xí),這可能是他自己心理減壓的辦法,有一個放松的心態(tài)參加考試,才能更好地發(fā)揮出自己的水平。凡事小作者要多想積極的一面。

期末的作文12

  以前清水江是波光粼粼,清澈見底的可是現(xiàn)在怎么也不像以前的清水江了。

  現(xiàn)在清水江就像不敢出來呼吸的小孩了因為現(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓清水江變成烏黑的我因為從工廠排水管里流出來的`廢水里有許多化學(xué)成分,讓清水江變得時而黃,時而黑,時而綠,還有一股臭味還有廢水造成了水士污染

  世界上有上萬個上千個工廠工廠可以給我們帶來好處,比如說:電廠可以讓我們的生活更方便,我們的手機可以充電,人們可以看電視等相反工廠也對我們來說危害是相當大的

  鉛鋅廠就是個受害者也是危害者

  我想告訴工廠里的工人,請你們還要再危害地球環(huán)境和清水江周圍的景物了,請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧!

  

期末的作文13

  今天我遇上了“暴風(fēng)雨”,因為我期末考試的卷子發(fā)下來了。我語文考了91分,數(shù)學(xué)只考了90分,都低于班級的平均分。哎!我怎么考得這么差,我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復(fù)習(xí)、寫作業(yè)到11點,居然換來這么不理想的成績,我真的很傷心。我好想有一次機會重新考一次,可惜時間不能倒流……

  世上沒有后悔藥,懊惱是沒有用的。我撫平情緒,靜下心來,在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來我的丟分,大多數(shù)是因為不仔細看題、讀題馬虎造成的。還有的是因為答題時注意力不集中,走神了。比如找病句,試卷上明明寫的是“做事”的“做”,我竟然連這個錯別字都沒找出來。還有閱讀理解題,要求在文中找出近義詞。我不僅沒有在文中找相應(yīng)的近義詞,還糊里糊涂地寫了個反義詞。另外,就是我的`作文書寫得也不工整,這些都導(dǎo)致我丟了不該丟的分數(shù)。

  我決定改掉我粗心馬虎的毛病,在寒假里補缺補差,把不懂的全部弄懂,讓自己的學(xué)習(xí)成績能夠提高。我相信只要我認真付出,必定會有所收獲。古話說得好,功夫不負有心人,“有心人”就是持之以恒,專心致志的人。從現(xiàn)在起,我要做一個學(xué)習(xí)的“有心人”!

期末的作文14

  光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來半個月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議:

  第一,爭分奪秒,提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識點多,能力要求也更高更全。這就需要我們花說好了不讓我復(fù)習(xí),可是我媽媽一來,我就成了手下敗將。

  可是我心里也不放心,也沒有把握,就自己偷偷復(fù)習(xí),早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,這時肯定是把我的耳朵揪一下,在把我拎起來,然后在把我的.下巴一摸,對我說;“你自己說不復(fù)習(xí),怎么現(xiàn)在又變卦了呀!比绻矣龅竭@些事情,我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。

期末的作文15

  考試成績已經(jīng)出來了,查了分數(shù)的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責(zé)備我,但目前這學(xué)段對于我來說學(xué)習(xí)是特別重要的,而且我就只做一件事——學(xué)習(xí)。難過真的很難過。

  反省了考前的種種事情,心里越發(fā)覺得對不起自己。考前,我并沒有復(fù)習(xí),而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了,里面的情節(jié)比復(fù)習(xí)還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí)真的很重要,有助于我們鞏固知識,積累知識。在考場也能發(fā)揮出重要作用,而我呢,缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說,事情已經(jīng)這樣了。我應(yīng)該將這件事作為反面教材,在心中來勉勵自己。以后要是想看小說,就應(yīng)該在心里對自己說。在這樣的'情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中,一定會阻止這件事情的發(fā)生。

  考不好除了沒有復(fù)習(xí)就是沒有好好上課,特別是數(shù)學(xué),在課堂上不停的發(fā)呆,該學(xué)習(xí)該掌握的基本知識都沒有學(xué)會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復(fù)習(xí),F(xiàn)在說這些也許已經(jīng)來不及了,但以后我一定不會讓這件事再發(fā)生了。

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