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守望夢(mèng)想作文（薦）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的守望夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守望夢(mèng)想作文1
“夢(mèng)想”是如此美妙，而我在夢(mèng)中被那片冰涼的水緊緊包裹。
盛夏時(shí)節(jié)，四周充斥著炎熱的氣息，蟬鳴在夏天里扮演著主旋律。爸爸帶著我來(lái)到了游泳館。當(dāng)我的雙腳第一次浸入水中時(shí)，冰涼的水似乎有著魔力，它一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我，慢慢的將我包裹，一股沁人心脾的清涼直驅(qū)我心中的燥熱。那個(gè)夏天，我在這冰涼的水中，種下了一顆夢(mèng)的種子，而我則靜靜的守望著，期望著它有朝一日能破土而出。
看著電視屏幕上，許多游泳健將在水中如魚(yú)得水的樣子。而此刻的我，多么希望能像他們一樣��！在這信念的滋潤(rùn)下，夢(mèng)的種子悄然破土而出。它在陽(yáng)光下靜靜地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。而每一縷陽(yáng)光背后，終是一場(chǎng)又一場(chǎng)的`暴風(fēng)雨。
“頭抬高點(diǎn)，身子挺直”在爸爸一遍又一遍的呵責(zé)聲中，我明白了，眼前的這片水并沒(méi)有我想象的那么容易被征服，所有的一切都要從零開(kāi)始。我一邊聽(tīng)著父親的呵責(zé)，一邊修給著自己的動(dòng)作漸漸地我開(kāi)始體力不支了，身體開(kāi)始發(fā)熱，而那滴滴的汗水早已融入水中。我輕聲呢喃著：加油，堅(jiān)持住！此時(shí)夢(mèng)的前方已下起了陣陣陰雨，而我則用堅(jiān)定的信念，迎著風(fēng)暴前行。靜靜地守望著心中最幼嫩的夢(mèng)。
“五指并攏，后腿用力”爸爸在身旁親自為我糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，此時(shí)的我就像一個(gè)任人擺布的娃娃。擺弄完后，又一次出發(fā)，我時(shí)刻記著父親的話，不停的用蹬腿，身上積蓄的力量也在這一伸一縮中耗盡了，望著身上一塊青一塊紫，我還要再堅(jiān)持嗎？可那流水劃過(guò)耳畔時(shí)，發(fā)出的呼呼聲似乎在敘說(shuō)著什么，使我漸漸打消了這個(gè)念頭，依舊在夢(mèng)的花海中，靜靜地守望著。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于有一天，我超過(guò)了爸爸。爸爸笑了，我也笑了。漸漸地我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟了，在水中也更加的如魚(yú)得水了。夢(mèng)的幼芽也在那汗水和辛勞的滋養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。而我則在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中靜靜守望著，期望著它有朝一日能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。
時(shí)光總在不經(jīng)意間就從手中溜走了。
當(dāng)我步入初中的大門(mén)時(shí)，課業(yè)也在一瞬間就變得更加繁重了，它似乎早已不給我一絲喘息的時(shí)間，而我空閑的時(shí)間也漸漸被課本所代替。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相碰撞時(shí)，夢(mèng)想?yún)s顯得如此渺小。無(wú)奈的我只能把那美好夢(mèng)放進(jìn)心中最純凈的地方，靜靜地守望著，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我便會(huì)憶起那曾經(jīng)的我。
夢(mèng)想，是心中永不變的年輪；是生命中不變的色彩；是蔚藍(lán)的天空中高飛的雄鷹；是用汗水去播撒的信念。
我的夢(mèng)想，是那永遠(yuǎn)包裹著我的那片水，而我是那永遠(yuǎn)的“守夢(mèng)人”。
守望夢(mèng)想作文2
午后的天空里，驕陽(yáng)掃去了一直醞釀著雨滴的連綿烏云，盡情地?fù)]灑著它的金色光芒。輕輕地，一陣微風(fēng)也從那幾顆古老大榕樹(shù)的枝葉間吹來(lái)，攜著懷舊的味道來(lái)到我的跟前。借著這份懷舊，我坐在綠蔭下翻看手中那本已經(jīng)些微泛黃的相冊(cè)，打開(kāi)了那個(gè)屬于自己夢(mèng)想的回憶匣子……
我從小就想成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員，覺(jué)得自行車與一般汽車不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車感覺(jué)自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買了一輛自行車給我練習(xí)。為了有一個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹(shù)下練習(xí)。
雖說(shuō)理想中的自己騎自行車十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過(guò)河，吸取了教訓(xùn)，我就開(kāi)始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，一只手扶著墻，另一只手緊緊扶著車頭，雙腳使勁地踏著踏板，“一、二，一、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，想著開(kāi)頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒(méi)練，獨(dú)立騎行只是開(kāi)始的第一步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我一定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車，手緊抓在車把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“一、二，一、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
隨后的好幾天，我都難以克服上坡的難題。雖然上坡的騎行沒(méi)有進(jìn)步，但我仍舊每天都會(huì)去榕樹(shù)下練習(xí)。榕樹(shù)不遠(yuǎn)處有一個(gè)開(kāi)滿野花的山坡，上坡上時(shí)不時(shí)會(huì)有善于騎行的外地自行車愛(ài)好者騎車路過(guò)，帶風(fēng)而來(lái)，攜花而去，好不瀟灑。但這般瀟灑背后也有他們無(wú)數(shù)次的鼻青臉腫吧？
朝著自己的'夢(mèng)想前進(jìn)，路途中的困難需要正面應(yīng)對(duì)，努力克服。我不能因?yàn)檠矍暗睦Ь惩藟?mèng)想的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲业膲?mèng)想并不只是成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員，而是成為一名世界上最強(qiáng)的自行車運(yùn)動(dòng)員，
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽(yáng)也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽(yáng)，接下來(lái)我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
守望夢(mèng)想作文3
“我要飛得更高，飛得更高。翅膀卷起風(fēng)暴 心生呼嘯，飛得更高”每當(dāng)聽(tīng)到汪峰的這首歌時(shí)，我總會(huì)激情澎湃，想要無(wú)拘無(wú)束的放飛自己。的確，我們每個(gè)人都要放飛守望夢(mèng)想的翅膀。有人說(shuō)，有夢(mèng)就有希望。于是，我守望夢(mèng)想，攜著希望，揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想給我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，一種動(dòng)力。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們不斷追求，不斷地自我超越，讓我們的生命存在更有意義。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們的心底總會(huì)留有一份希望，我們憧憬著，描繪著，我們的視線總是存在于有夢(mèng)想的.地方，每向夢(mèng)想走近一步，那份欣喜又鼓舞著我們邁開(kāi)更大的步伐，去追逐我們的夢(mèng)想。守望著，追逐著，一次次地讓我們的生命更加的炫彩！
《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》里的克里斯·加德納，他只是一個(gè)生活在舊金山的黑人青年，但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，賣骨密度掃面儀。為了讓自己家庭的日子改善，克里斯決心成為一個(gè)股票經(jīng)紀(jì)。但妻子不忍窮苦的生活，獨(dú)自離開(kāi)了家。后來(lái)他又因?yàn)橥锨贩孔獗环繓|趕出了家，只得帶著兒子流落街頭。堅(jiān)韌的克里斯面對(duì)困境時(shí)刻，依然毫不放棄，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�？恐懔朔烁鞣N困難，在一家股票公司當(dāng)上了股票經(jīng)紀(jì)，又開(kāi)了自己的股票經(jīng)紀(jì)公司，最終成了百萬(wàn)富翁，。他們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗著，他們堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。兒時(shí)我們擁有許多絢麗多彩的夢(mèng)想，不同的時(shí)期我們會(huì)有不同的答案，如天馬行空，所有的這些夢(mèng)想，如天際流星，雖不太切合實(shí)際，但卻透露著我們對(duì)夢(mèng)想的一份忠實(shí)的守望。
成長(zhǎng)的道路上不乏成功，也不乏失敗，但我們看到：纖弱的小樹(shù)，堅(jiān)守?fù)肀О自频睦硐�，不畏身軀遭受摧殘，依然裝點(diǎn)一片蒼翠；稚嫩的雛鷹，堅(jiān)守搏擊藍(lán)天的理想，不畏翅膀折斷，依然執(zhí)著的滑翔；涓細(xì)的溪流，堅(jiān)守驚濤拍岸的理想，不畏頑石阻擋，依然靜靜地流淌面對(duì)過(guò)去的歲月，面對(duì)我們的夢(mèng)想，我們無(wú)悔�；蛟S夢(mèng)想成真，或許那只是一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力過(guò)，無(wú)悔于自己的青春，無(wú)悔于自己的付出，又何苦糾結(jié)結(jié)果的成敗…..，讓我們傾聽(tīng)時(shí)間的叮嚀，在我們多彩的夢(mèng)想中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但鳥(niǎo)兒的確已飛過(guò)。是一只雄鷹，就要勇敢翱翔藍(lán)天，是一棵大樹(shù)就要努力向上生長(zhǎng)。守望夢(mèng)想,不言放棄。守望夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)守夢(mèng)想，不會(huì)改變，直到永遠(yuǎn)……
守望夢(mèng)想作文4
當(dāng)夢(mèng)想還能啟航，當(dāng)激情不曾褪色，生命之舟就能永遠(yuǎn)乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想是人生的起跑線，從我們懂事開(kāi)始，我們就擁有了夢(mèng)想。在人生的漫漫征程中，每個(gè)人都需要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像人生道路上的一盞明燈，為我們指引了前進(jìn)的道路，夢(mèng)想需要我們?nèi)ヅ?jiān)守，最終才能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)九歲的小男孩，曾立下誓言：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！痹趯W(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。終于有一天，他心懷這個(gè)夢(mèng)想搭上了海軍勘察船，作了歷時(shí)五年的環(huán)球旅行，經(jīng)過(guò)綜合探討，最終形成了生物進(jìn)化的概念。他就是英國(guó)著名的博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)達(dá)爾文。
明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，沒(méi)有書(shū)可以讀，但她“手字筆錄”，在“天大寒，硯冰堅(jiān)”的情況下仍不忘讀書(shū)。宋濂懷著對(duì)讀書(shū)的夢(mèng)想，在求師過(guò)程中“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中”達(dá)到“足膚皸裂而不知”的境界，最終成為“明初三大家”之一。
夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛(ài)籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說(shuō)在NBA，但他現(xiàn)在卻是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@。他正是因?yàn)樾闹杏辛藢?duì)籃球的.夢(mèng)想，才最終成為聞名于世界的NBA球星。
擁有夢(mèng)想是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，守望夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，如果沒(méi)有萊特兄弟對(duì)夢(mèng)想的守望，哪有今天人們出行的便利；如果沒(méi)有李嘉誠(chéng)對(duì)夢(mèng)想的守望，那會(huì)有今天“從門(mén)童到到富翁”的傳奇經(jīng)歷；如果沒(méi)有鄧亞萍對(duì)夢(mèng)想的守望，就沒(méi)有矮小的她成為乒壇名將的奇跡。
“不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢的承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)……天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我……”無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步放飛我們的夢(mèng)想。
守望夢(mèng)想作文5
佇立海邊，皎月勾勒出一位老人挺拔的身影——我的爺爺。他一生都遨游于美術(shù)的夢(mèng)想海洋里，上善若水，滋養(yǎng)萬(wàn)物，育出一片桃李芬芳，也在我的心靈里播下了夢(mèng)想的種子。
那一年仲夏，在爺爺?shù)囊I(lǐng)下，我終于走進(jìn)了那簡(jiǎn)陋的畫(huà)室，走進(jìn)了素描的簡(jiǎn)約世界。
“腳成馬步，坐姿端正。握筆要正確，手背要靠著紙面……”爺爺一連串的要求讓我有點(diǎn)手忙腳亂，無(wú)所適從。從練習(xí)排線到勾畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何體，再循序漸進(jìn)，慢慢能描繪一個(gè)個(gè)造型不一的瓶瓶罐罐，形狀各異的水果、物品……逐夢(mèng)的海洋里，我?guī)捉?jīng)沉浮。曾多次滋生要放棄的念頭。面對(duì)一周一張需要干坐三四小時(shí)才能完成的臨摹作業(yè)叫苦不迭。所以，有時(shí)候就草草了事，勉強(qiáng)應(yīng)付。但一等到要展示那天，往往又會(huì)為自己交不出好作品而羞慚。如此周而復(fù)始的糾結(jié)、掙扎和逃避，漸漸模糊了夢(mèng)想的影子。
每逢此時(shí)，爺爺總會(huì)一邊一絲不茍地幫我修改，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)是需要吃得起苦的，也是需要日積月累，勤奮訓(xùn)練才行的，你一定要會(huì)堅(jiān)持，要有耐心……”看著爺爺布滿皺紋又笑意盈盈的臉龐，我心生慚愧。
是啊，“不積小流，無(wú)以成江海”。只有堅(jiān)韌，才能鑄就大海的澎湃，以洶涌之勢(shì)去拍打嶙峋的礁石。古往今來(lái)，哪個(gè)成功的志士不是經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮仍堅(jiān)守夢(mèng)想的？明朝水利專家潘季馴，一次次奮不顧身地堅(jiān)守在治理黃河的第一線，因治水而名垂青史。讓洋博士都為之折服的.水利專家梁煥木，曾是只有小學(xué)文化的農(nóng)民，卻硬是憑著實(shí)干苦干的孜孜以求，成長(zhǎng)為水利高級(jí)工程師。這些守望夢(mèng)想，踽踽與夢(mèng)同行的先人，不都是用生命在詮釋夢(mèng)想的精彩嗎？
驀地，心中的陽(yáng)光驅(qū)走了烏云，提起畫(huà)筆，我繼續(xù)向夢(mèng)想的方向進(jìn)發(fā)。我瞇縫著眼睛，細(xì)致地觀察物體的黑白陰影，時(shí)而揮動(dòng)筆桿，細(xì)細(xì)地勾勒，勻勻地排線；時(shí)而手捏橡皮，認(rèn)真地修改，反復(fù)地琢磨……
從一開(kāi)始的新奇到漸漸厭倦，復(fù)又深深喜愛(ài)，這都是時(shí)間磨礪出的情感。當(dāng)手下的畫(huà)筆越來(lái)越嫻熟時(shí)，夢(mèng)想的影子也日漸清晰。
牽著爺爺?shù)拇笫�，傾聽(tīng)那洶涌的大海拍打礁石的聲音，遙望那絢爛卻仍遙不可及的星空，心，始終有一股強(qiáng)烈的力量在涌動(dòng)。海，以一種浩瀚澎湃的姿態(tài)詮釋著自己的夢(mèng)。我知道，我的夢(mèng)想就在爺爺守望的眼眸中，就在我?jiàn)^力奔跑的腳步下……
守望夢(mèng)想作文6
“夢(mèng)想”，是一個(gè)融合了理性思維和感性色彩的詞匯，古往今來(lái)，不同的人有不同的解讀。在我看來(lái) “夢(mèng)想”是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來(lái)藍(lán)圖的神奇畫(huà)筆，它沒(méi)有起點(diǎn)高低之分，沒(méi)有貧富懸殊的差距，只要你心中有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，就有可能演繹出屬于自己的精彩人生。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，一定有許多艱難險(xiǎn)阻是我們必須面對(duì)的。曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的挫折和失敗，我彷徨、猶豫，甚至一度變得不敢有夢(mèng)想，懼怕未來(lái)；面對(duì)很多心向往之的事物我選擇退卻，更用“無(wú)所謂”來(lái)掩飾自己內(nèi)心的失落與難過(guò)，在通往“夢(mèng)想”的'路上，我感覺(jué)自己正在漸行漸遠(yuǎn)。
可孔丘，一個(gè)境遇比我差得多的人卻還在用自己力所能及的力量為社會(huì)奉獻(xiàn)著光與熱，還在為類似挾泰山以超北海的夢(mèng)想堅(jiān)持著……于是，我開(kāi)始反省自己。
孔子日：“仁即愛(ài)人。”我也曾無(wú)數(shù)地希望這個(gè)世界充滿仁，可真的很難。我想到一個(gè)面色枯槁卻和精神依然煥發(fā)光彩的人，在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界說(shuō)著：“不義而富且貴，于我如浮云！”當(dāng)他面對(duì)外界“今之從政者殆爾。”悵然若失地說(shuō)“鳥(niǎo)獸不與同群”時(shí)，誰(shuí)又能夠像他一樣輕撫琴弦淺吟低唱那千古之音？
孔子的“知其不可而為之”的執(zhí)著精神，深深鼓舞了我，讓我在學(xué)習(xí)上克服困難，成為我心靈的甘露。他曰“工欲善其事必先利其器。”讓我踏踏實(shí)實(shí)，積蓄力量。他曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼……”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；努力、努力、再努力”，在燦若星河的文化長(zhǎng)河中一次又一次遨游，我終于找回了自己，也終于明白，“夢(mèng)想”于現(xiàn)階段的我們，就是摒棄好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法，腳踏實(shí)地為自己心中的目標(biāo)一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地努力，只有這樣，我們的內(nèi)心才會(huì)越來(lái)越充實(shí)，“夢(mèng)想”也才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，正如唐玄奘西天取經(jīng)，正是源于內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才支撐著他一路上克服重重艱難險(xiǎn)阻，終得圓滿。
九九歸一，勿忘初心。不論何時(shí)，不論你身處何種境地，請(qǐng)堅(jiān)持、守護(hù)好心中那份最真切的夢(mèng)想，因?yàn)�，它�?huì)成為你一切動(dòng)力的源泉！
守望夢(mèng)想作文7
守望是一種執(zhí)著的精神，是一種堅(jiān)持不懈的信念，它是成功的不二法門(mén)，也是成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是成為一名羽毛球健將，為國(guó)爭(zhēng)光添彩。
起初，只是出于好玩，聽(tīng)媽媽說(shuō)，三歲時(shí)，我看到有一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)打羽毛球，就“死纏”著也要打，剛開(kāi)始，連球拍也拿不住，就趴地上哭，接不著球就滿地打滾，后來(lái)，慢慢能接住一個(gè)球，就興奮地樂(lè)此不疲打呀打，結(jié)果引得很多人駐足觀看，這可能滿足了我那小小的“虛榮心”，于是，不知天高地厚的我，四處揚(yáng)言，我要當(dāng)“羽毛球健將”。
后來(lái)，那時(shí)的我總是同朝霞一起出門(mén)和媽媽練習(xí)球技，有時(shí)等到太陽(yáng)升到頭頂才回家，吃過(guò)午飯，休息幾個(gè)小時(shí)再次與父母出去練習(xí)，而又總是在月亮出現(xiàn)的`時(shí)候才想到回家，晚飯過(guò)后，我就又會(huì)約幾個(gè)小朋友“切磋”球技。
不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒與酷暑，總能看見(jiàn)我和父母在操場(chǎng)上練習(xí)的身影。
五六歲時(shí)，我的球技在同齡人中已算不錯(cuò)，幾乎每次都能“打敗”媽媽，這更增加了我的信心，也堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我已不滿足于和媽媽“玩”了，出于好勝心，我主動(dòng)和其他大人打，從中學(xué)到了更多的技巧。有時(shí)，一些認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的大人看到我天天打球，也熱情地教我技巧。有一次，有一位老爺爺教我“墊步”，有人看我“前擋球”挑不高時(shí)，不厭其煩地教我小竅門(mén)……
有很多人都鼓勵(lì)我讓我好好練，說(shuō)這孩子球打的挺好，好好培養(yǎng)培養(yǎng)，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，也有一些爸爸、媽媽領(lǐng)著孩子在旁邊說(shuō)：“你看這個(gè)小哥哥打的多好”，曾有一段，廣場(chǎng)上有好幾個(gè)三四歲的孩子也曾因此加入了打羽毛球的行列，就是在這些夸獎(jiǎng)聲中，使年幼的我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。我的興趣更濃了，“當(dāng)羽毛球健將”的夢(mèng)想也根深蒂固地扎根在我的心里。
然而，現(xiàn)在的我，卻沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)，只能偶爾在假期里寫(xiě)完作業(yè)后，抽空去打一次，有時(shí)甚至一星期還練習(xí)不到3次。不過(guò)，我不會(huì)灰心喪氣，我相信只要找到自己真正的熱愛(ài)，找到屬于自己夢(mèng)想的方向。就會(huì)擁有一雙輕盈豐滿的純白羽翼，就能夠飛向夢(mèng)想的終點(diǎn)。
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