朋友的作文【共15篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文1

　　我有一個(gè)很要好的朋友，他叫小明。他又高又瘦，鼻梁上架著一副籃框眼鏡，腳上一成不變地穿著雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。小明在學(xué)校一直很文靜，但跟我在一起時(shí)，就如同打開(kāi)了話匣子一般講個(gè)不停。

　　一次，他來(lái)我家做老師布置的小報(bào)。這是他第一次來(lái)我家，他不像一般人，到一個(gè)新地方就會(huì)四處打量參觀，他只是看了一眼，就忙著寫(xiě)小報(bào)了。而且，進(jìn)入客廳以后，他也不走進(jìn)其他房間去看一看，而只是坐在那兒。只有等我熱情地邀請(qǐng)他進(jìn)入我的房間的時(shí)候，他才說(shuō)了一句“好吧”。事后，我又問(wèn)他為什么不進(jìn)去，他也只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)一句話。今年元旦，他也跟我一起玩了，還是十分靦腆。

　　小明的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，而且多才多藝。他曾參加了一個(gè)在江蘇舉行的機(jī)器人大賽。我以為他最多拿個(gè)入圍獎(jiǎng)。可他回來(lái)后，喜氣洋洋地告訴我，他得了二等獎(jiǎng)！

　　小明雖然很靦腆，但才華橫溢，我是多么幸運(yùn)能與他做朋友�。≡肝覀兊�.友誼地久天長(zhǎng)，永不磨滅！

朋友的作文2

　　我有一個(gè)叫馬全瑞的朋友，他和我很親近。

　　她的眼睛又小又黑。她的'頭發(fā)中等長(zhǎng)，經(jīng)常扎成馬尾辮。高個(gè)子。

　　馬全瑞是一個(gè)嚴(yán)肅的人。她和她討論事情時(shí)總是很?chē)?yán)肅。我記得有一次，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，但我沒(méi)有回答。相反，我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。結(jié)果讓她很生氣。她很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理睬我。直到我向她道歉后，我們才言歸于好。另一次，我們看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作讓我笑個(gè)不停，但她只是笑了笑，沒(méi)有笑。

　　看，馬全瑞是一個(gè)如此嚴(yán)肅認(rèn)真的人。

朋友的作文3

　　朋友，當(dāng)你那雙無(wú)助的眼睛望著漆黑的夜空，仿佛在渴望著什么時(shí)，我的心，碎了，一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面讓我為你們擔(dān)憂，那一張張疲憊的.臉，那一張張痛苦的臉，那一張張茫然的臉上雖然掛著淚珠，但一絲堅(jiān)定一絲驚恐一絲毫不放棄從眼里閃過(guò)，同一片藍(lán)天下，同樣是炎黃子孫，可不同的遭遇讓我為你們而感到心酸！

　　朋友，別哭！要堅(jiān)強(qiáng)！看見(jiàn)那些白楊樹(shù)了嗎？它們迎著風(fēng)沙堅(jiān)守在邊境，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)白楊樹(shù)那種不軟弱、不動(dòng)搖的精神啊！朋友，別哭！讓我們一起祈禱：亡者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！朋友，別哭！有我們?cè)谀闵磉�，有許多善良的人會(huì)來(lái)幫助你們！朋友，別哭！讓我們一起微笑著迎接奧運(yùn)，為2008喝彩，為中國(guó)加油！

　　朋友，別哭！堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)定，我們會(huì)在這兒默默地支持你們！朋友，別哭！讓我們一起努力！

朋友的作文4

　　他個(gè)子高高的高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)；他還有著一雙水汪汪的眼睛，又圓又大，就像兩顆明亮的寶石廂在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎？他即是我的同桌，又是我的朋友小明。

　　當(dāng)小明第一次和我坐同桌時(shí)，我就特別討厭他：上課時(shí)，他老是不舉手就回答問(wèn)題，聲音還很大；有時(shí)，他還轉(zhuǎn)過(guò)去跟其他同學(xué)說(shuō)一些上課無(wú)關(guān)的話。擾得我無(wú)法專心聽(tīng)講。

　　我的同桌雖然有時(shí)紀(jì)律不太好，但是他卻特別樂(lè)于助人。

　　又一次，我咳嗽得厲害沒(méi)去上學(xué)，但我是組長(zhǎng)，還要收作業(yè)，同桌得知后，就替我收作業(yè)；課堂上，老師剛布置好作業(yè)，小明就幫我勾劃好，第二天如果有不會(huì)的.話來(lái)教我；因?yàn)榛丶易鳂I(yè)中有報(bào)紙，小明一放學(xué)就往我們家跑，送好報(bào)紙后還會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)，我雖然沒(méi)說(shuō)什么，但卻十分感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，現(xiàn)在，我們是十分要好的朋友了。

朋友的作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心將我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我生氣極了，一把奪過(guò)他的小木船……

　　我拿著木船，將她狠狠地摔在了地上，好了，我們絕交。我頭也不回的走了，從此，我們誰(shuí)也不對(duì)誰(shuí)說(shuō)話，但是我們很快就發(fā)現(xiàn)了我們不應(yīng)該絕交，都想和好，于是，我們都寫(xiě)了日記，將自己的不快樂(lè)寫(xiě)在了上面，我們都不知道對(duì)方將這件事寫(xiě)在了上面，終于，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又讓我們重新和好了。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師要查看我們的日記，由于麗麗一不小心將我們的日記都扔掉在了地上，陳明又坐在我后面，兩本日記都在我的桌子底下，我的日記又被李明踢到了陳明的桌子下，上課了，我們都匆匆忙忙回到教室，也不管是誰(shuí)的日記，撿起來(lái)就放好，自習(xí)的時(shí)候，我們都翻開(kāi)了對(duì)方的`日記，看到了對(duì)方的真心話，于是，我們又像以前那樣，快樂(lè)無(wú)憂的在一起玩。

　　這件事告訴我們：學(xué)會(huì)寬容。

朋友的作文6

　　我有一個(gè)形影不離的“好朋友”，那就是我的文具盒。她不僅有漂亮的衣服，而且還給我?guī)��?lái)了很大的幫助。

　　她的衣服非常漂亮。衣服上又淘氣的小斑馬，又可愛(ài)的娃娃，有汪汪叫的小狗，還有繁多的英文字母。同學(xué)們都很喜歡她。我的同桌更是喜歡的不得了啦。她就像好朋友一樣捧著我的`好朋友，有時(shí)還把我的“好朋友’偷偷的拿走呢！

　　她帶給我的幫助也不少。她能幫我保管我的鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆、修正貼和消字筆，就像我的小保姆一樣。每當(dāng)我需要什么東西的時(shí)候，她就會(huì)自動(dòng)給我拿出我所需要的東西。當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，她就會(huì)給我拿出修正貼或消字筆。當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，她就會(huì)拿出我的橡皮。當(dāng)我畫(huà)圖形的時(shí)候，她就會(huì)拿出我的尺子。

　　我喜歡我的“好朋友”，因?yàn)槲业摹昂门笥选苯o我?guī)��?lái)了極大的快樂(lè)和幫助。

朋友的作文7

　　在童年路上，每個(gè)人都收獲了自己的友誼。我嘛，當(dāng)然也收獲了屬于自己的友誼。

　　在這一路雖坎坷但幸福快樂(lè)的.童年生活中，當(dāng)然少不了友誼。記得老師曾說(shuō)過(guò)，朋友之間要互愛(ài)互幫互助，友誼呢，似乎更是這朋友之間不可缺少的一部分。有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)年少輕狂；有誰(shuí)沒(méi)有為朋友出過(guò)頭；當(dāng)被老師訓(xùn)斥是，是朋友對(duì)你說(shuō)笑。當(dāng)你痛哭時(shí)，是朋友給你雪上加霜�？僧�(dāng)你遇到困難時(shí)，是朋友在背地里扶你一把。

　　朋友雖沒(méi)給你安慰，但也沒(méi)對(duì)你有嘲笑之意。朋友是不會(huì)把友誼只當(dāng)說(shuō)說(shuō)而已，朋友是會(huì)把友誼放在心頭的。只想說(shuō)一句，人生路上坎坷難走，朋友是這坎坷指引者，友誼難得，且行且珍惜。

朋友的作文8

　　今天，我來(lái)介紹一下我的好朋友：四4班班長(zhǎng)沈佳樂(lè)，和四4班副班長(zhǎng)王航。

　　沈佳樂(lè)有高高的個(gè)子，朝上面翹的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，帥得像一位明星，說(shuō)道他的缺點(diǎn)那就是：調(diào)皮！記得有一次老師讓我們寫(xiě)一篇作文，那時(shí)沈佳樂(lè)正好也在，我本來(lái)想寫(xiě)跟沈佳樂(lè)玩游戲的`情景，但是因?yàn)樯蚣褬?lè)的搗亂，這篇文章就毀了。

　　王航不高也不矮，同樣也有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，他的優(yōu)點(diǎn)是打電腦，他對(duì)電腦了解的很，想下什么游戲都可以，他拼命的玩電腦，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生。

朋友的作文9

　　在這個(gè)星期四，我去了福利院，在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孤苦伶仃的“朋友”。而我們，則和他們一起來(lái)享受制作燈籠的美好時(shí)光。

　　在看到他們的第一眼時(shí)，我就感到他們是多么的可憐。他們雖然沒(méi)有父母要，但是他們臉上卻盛開(kāi)著美麗的笑容。我和他們一起制作燈籠的時(shí)候，他們的'動(dòng)作比較陌生，沒(méi)有我們靈巧，但他們一絲不茍，是用心在制作，到最后，反而是在朋友的幫助下，一起克服了困難，我才終于度過(guò)了難關(guān)。我的燈籠終于做好了，我的伙伴直直地看著燈籠，眼睛里透露著光芒，我不假思索的說(shuō)“這個(gè)燈籠送給你，作為我們一起努力的見(jiàn)證，希望我們都不會(huì)忘記�！彼龔奈沂掷锝舆^(guò)燈籠，眼里閃動(dòng)這淚光，這或許是感動(dòng)的幸福。

　　我想對(duì)他們說(shuō)：“你們雖然被父母拋棄了，但社會(huì)沒(méi)有，我們也沒(méi)有，你們要樂(lè)觀的面對(duì)。”

　　我還想對(duì)大家說(shuō)：“他們需要的是關(guān)愛(ài)，而不是同情！”

朋友的作文10

　　他有一雙大大的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，圓圓的耳朵。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友何建華，讓我們一起去了解了解他吧。

　　何建華對(duì)待同學(xué)十分嚴(yán)格。他是一個(gè)組長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)收繳同學(xué)們的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文三樣作業(yè)，只要誰(shuí)敢不按時(shí)交作業(yè)，準(zhǔn)會(huì)被他一頓批評(píng)。

　　另外，他也是一個(gè)體育委員。每天早上，他都會(huì)帶著我們跑步。一直跑到我們都覺(jué)得非常累，上氣不接下氣為止。要是誰(shuí)不好好跑，他就直接把你抓出來(lái)，叫你回教室站黑板。

　　何建華是我們班的'運(yùn)動(dòng)健將，速度特別快。每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都會(huì)報(bào)名參加跑步比賽。賽場(chǎng)上他跑得比兔子還快，簡(jiǎn)直就像是一只豹子。他因?yàn)榕懿侥昧撕芏嘟鹋啤?/p>

　　他的快還體現(xiàn)在神出鬼沒(méi)。有時(shí)你正在玩兒，他會(huì)突然冒出來(lái)，嚇你一跳；有時(shí)他還會(huì)從你的后面突然跳出來(lái)，非常嚇人。

　　這就是我最好的朋友何建華。

朋友的作文11

　　張老師是我們的班主任。她長(zhǎng)的非常漂亮，戴著一副眼鏡，在閃閃發(fā)光的鏡片后面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)她一句話都不說(shuō)，看著我們的時(shí)候，我們就知道該安靜了。

　　記得一年級(jí)新生報(bào)道的日子。我在學(xué)校的操場(chǎng)上第一次見(jiàn)到張老師，她那甜甜的'笑容一下子就把我迷住了。我相信我昨晚的擔(dān)心是多余的，原來(lái)報(bào)到的前一晚，我的心里想著新老師會(huì)不會(huì)打我們啊，吼我們啊，甚至還想到了看見(jiàn)老師我就哭，讓媽媽帶我走……

　　在接下來(lái)的兩年里我通過(guò)努力當(dāng)上了班干部，每次去老師辦公室她都在埋頭批改作業(yè)，原來(lái)我以為老師上上課就行了，沒(méi)想到他們還有這么多活兒要干！每次想到張老師上課那么累，我們還惹她生氣，覺(jué)得太不應(yīng)該了。

　　張老師仿佛就像一塊兒磁鐵一樣，吸引著我們，五十多個(gè)小朋友圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張老師不僅是可愛(ài)的老師，更是我們的大朋友！

朋友的作文12

　　星期天，小花貓去森林里玩。它看見(jiàn)一棵大樹(shù)的樹(shù)干上爬滿了蟲(chóng)子，蟲(chóng)子正在啃大樹(shù)呢！大樹(shù)一定很疼的，要趕快去找人來(lái)幫忙呀！

　　燕子姐姐飛來(lái)了，小花貓說(shuō)：“燕子姐姐，你能幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子嗎？”小燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只能捉空中的飛蟲(chóng)，你找別人來(lái)幫忙吧！”

　　小花貓找到青蛙哥哥，說(shuō)：“青蛙哥哥，你能幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子嗎？”青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，我只能捉田里的'害蟲(chóng)，你找別人來(lái)幫忙吧！”

　　一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，很快就吃光了樹(shù)干里的蟲(chóng)子。小花貓?bào)@奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我就是大樹(shù)的朋友，專吃樹(shù)干里的害蟲(chóng)，人們都叫我森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)�！�

　　不久，大樹(shù)的病好了，長(zhǎng)出了茂密的枝葉，露出了歡樂(lè)的笑臉。

朋友的作文13

　　我有許多好朋友，但是和我最要好的還是小芮。她和我算得上是形影不離的小“閨蜜”了！

　　她的頭圓圓的，喜歡扎一個(gè)包包辮，還戴著一副眼鏡，笑起來(lái)嘴角像一道彎彎的'月牙兒。

　　她不僅會(huì)笑，還很搞笑呢！有一次，洪老師讓我把操場(chǎng)上那邊糖果紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。這事正好被小芮看見(jiàn)了，就說(shuō)：“哈哈哈哈！吳天諾是‘垃圾桶’，天天撿垃圾。”今天，洪老師又讓我把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，小芮又小聲地說(shuō)了一句：“垃圾桶”。被我聽(tīng)見(jiàn)了，雖然我表面上很生氣，但我心里很自豪，因?yàn)槔�圾桶是為民服�?wù)的工具。

　　她還會(huì)辯。有一次，她問(wèn)我：“你想什么呀？”我說(shuō)：“不知道。”她馬上笑著說(shuō)：“原來(lái)你想寫(xiě)不知道呀�！蔽衣�(tīng)了，氣得直跺腳。而她卻在一旁哈哈大笑。

　　這就是我的好朋友，搞笑的小芮。

朋友的作文14

　　我有一群墻角下的朋友——螞蟻。螞蟻穿著一身烏黑發(fā)亮的衣裳，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，頭和尾像一個(gè)大冒號(hào)，中間則是纖細(xì)的身子。

　　看！有幾只螞蟻出來(lái)找食吃。不一會(huì)兒，它們就發(fā)現(xiàn)一小塊餅。它們先用嘴咬住餅的`一角，然后用盡力氣往前拉。到了螞蟻穴，餅太大進(jìn)不去，前面的螞蟻把餅往下拉，后面的螞蟻把餅往上翹，哈！餅進(jìn)去了。螞蟻不僅能齊心協(xié)力的搬運(yùn)食物，還能察覺(jué)天氣是晴還是陰。如果是陽(yáng)光明媚的天氣，它們就尋找食物；如果是烏云密布的天氣，它們就忙碌著往高處搬家。墻角下就有一群螞蟻準(zhǔn)備搬家。瞧！它們像黑色水流順著墻角流過(guò)，流到地勢(shì)高的位置。

　　我盯著這些可愛(ài)的小生命，不禁肅然起敬，心想：連這小小的螞蟻都能齊心協(xié)力，克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

朋友的作文15

　　我有一個(gè)最好的朋友，它并不是一個(gè)人，只是一個(gè)白的足球隊(duì)。

　　每日放學(xué)后回到家，我都是會(huì)與姐姐一起去踢球。足球隊(duì)像個(gè)精靈，穿行于我和姐姐中間，直把大家累到上氣不接下氣、滿身是汗。就是這樣，足球隊(duì)變成我最好的朋友。

　　但是，這最好的朋友有一次卻將我的腳扭傷了。那一次，我覺(jué)得耍雜技表演，用自身的左腿用勁一踢，卻踢了個(gè)空，摔了一跤，把腳扭傷了。逼得我進(jìn)了醫(yī)院門(mén)診，又拍片子，又服藥。行走時(shí)還一拐一拐的'，父母直笑我是個(gè)跛子，真不好看！我的心里別說(shuō)有多不舒服了。那時(shí)候侯，我內(nèi)心恨死了足球隊(duì)，好想把它丟入垃圾桶。

　　如今，我已經(jīng)不恨它了，為什么呢？由于我的腳早已好啦。足球隊(duì)又變成我最好的朋友。

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