小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
春季的二郎山，景色十分迷人！早晨，山上霧氣繚繞。太陽(yáng)緩緩地升起，太陽(yáng)公公緩緩地把這層覆蓋在二郎山上的白紗輕輕的掀起。霧氣散去山上的樹(shù)木鮮綠，微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖曳，像綠海中間泛起層層波浪。上午，太陽(yáng)偏東，照在剛長(zhǎng)出來(lái)的.嫩葉上，小草上，綠油油的，照在葉子上油光發(fā)亮的。
向山頂爬去的中途，許多花都在我們身旁的土地里爬出來(lái)。有一個(gè)個(gè)黃色的像小喇叭的迎春花，有許多種顏色的小野花……多的數(shù)以萬(wàn)計(jì)。中午，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，這時(shí)候大樹(shù)就發(fā)揮作用了，濃密的樹(shù)蔭把陽(yáng)光都擋在外面，像一個(gè)綠色的屏障。下午，太陽(yáng)漸漸偏西，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上高歌，歡唱，在枝葉間跳躍。傍晚，夕陽(yáng)西下，二郎山被黑夜蒙上了一層黑色的面紗，在月光的映照下顯得十分美麗！春季的二郎山真是夢(mèng)幻般的神奇。
小學(xué)生作文 篇2
有一次，我發(fā)燒了，全身直發(fā)軟，沒(méi)有力氣，頭很痛，媽媽摸了一下我的額頭，“哇，這么燙！”媽媽急忙把我抱到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)每天吃一次藥，過(guò)四五天病就會(huì)好了。
一回到家，因?yàn)槲覜](méi)有力氣，媽媽就背著我上了三樓。到了三樓，媽媽已經(jīng)累的氣喘吁吁了。媽媽也沒(méi)有休息，一邊喘氣，一邊拿出藥給我吃。我渴了，媽媽又立刻倒了杯水，怕我燙，就使勁地吹涼。喝完藥，我想睡覺(jué)，便躺下馬上就睡著了。醒來(lái)以后，我全身都被汗弄濕了，感覺(jué)舒服多了。一睜開(kāi)眼睛看到的是媽媽那雙又急又擔(dān)心的眼神，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天，一大早，媽媽又起來(lái)給我吃藥，那天本來(lái)要去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)了假。在家里媽媽無(wú)微不至的照顧我，連家務(wù)活都顧不上做。
經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心照料，我的.病很快就好了。媽媽看見(jiàn)我活蹦亂跳的樣子，心里開(kāi)心極了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了……
這就是我的媽媽，一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽。我也要疼愛(ài)她報(bào)答她。媽媽，您辛苦了！
小學(xué)生作文 篇3
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：“聽(tīng)小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞�！�
“誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！”老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的'大事啊，一個(gè)不好，就會(huì)翹辮子（死），唯獨(dú)石猴沒(méi)退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王問(wèn)�！笆裁矗俊笔镎f(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩(wěn)，這時(shí)，又被石頭一絆。結(jié)果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當(dāng)上了猴王，得一美稱--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，“反石猴派”實(shí)在按捺不住了，它們想借機(jī)令美猴王離開(kāi)。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：“我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(zhǎng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命�！彼谐蓡T都同意了，現(xiàn)在就差實(shí)行了。
“歲月流轉(zhuǎn)，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個(gè)“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
“這位同胞，你剛才說(shuō)？”美猴王有了興趣。
“大王有所不知，最近小猴聽(tīng)說(shuō)，可以向神仙討教長(zhǎng)生不老之法�？上『锬憙盒�，不敢去，大王何不試試？”那個(gè)成員開(kāi)始給美猴王下套了。
“對(duì)啊！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣，美猴王離開(kāi)了花果山，開(kāi)始了它的尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
小學(xué)生作文 篇4
姥姥家有一個(gè)大大的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有十三條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們叫櫻桃魚(yú)。
小金魚(yú)在大大的魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。喜愛(ài)小金魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候像周身插了好多扇子一樣搖頭擺尾。活靈活現(xiàn)，小金魚(yú)的兩鰓鼓鼓的，當(dāng)它鼓起兩鰓開(kāi)始吹泡泡，那些泡泡形狀各異，各種各樣。小金 魚(yú)的尾巴像小扇子。小金魚(yú)的魚(yú)鱗在燈光下閃閃發(fā)亮。小金魚(yú)的眼睛像寶石一樣。當(dāng)我拿出魚(yú)食向小金魚(yú)們接近的時(shí)候，小金魚(yú)們都集中在一個(gè)地方，喂給它們魚(yú)食的`時(shí)候，它們都爭(zhēng)先恐后的搶魚(yú)食，喂了一些 小金魚(yú)的肚子都鼓鼓的。
看著小金魚(yú)們自由自在地玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小金魚(yú)為不閉眼睛呢？難道小金魚(yú)不困嗎？
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