成長(zhǎng)的作文經(jīng)典(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在溫室下長(zhǎng)大的花朵，固然美麗，卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪，那樣的美，不值得贊頌。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。
小時(shí)候的我性格十分的軟弱，非常的愛哭，但是現(xiàn)在不管遇到什么事情，都會(huì)努力的控制住自己的情緒，不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候，我會(huì)深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過程中，我想這就是成長(zhǎng)。
機(jī)器人算是我的特長(zhǎng)，但是在剛開始學(xué)的時(shí)候，我的時(shí)間被占據(jù)很多，所以曾閃過一絲放棄的.念頭，在之后隨著時(shí)間越來越長(zhǎng)，等級(jí)越來越高，難度也就越來越大，而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過很多次，但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書法，繪畫都學(xué)習(xí)過，但是都被我放棄了，唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，在人生的過程中，這不是成長(zhǎng)嗎？
英語一直是我的短板，在上小學(xué)時(shí)英語就不好，再上初中以后更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問題，但是經(jīng)過爸爸的辛苦付出和自己的努力，終于找到了正確的記單詞方法，我的單詞記得越來越快了，課文背的也越來越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L(zhǎng)。
人的一生中會(huì)碰到許多的困難，但是只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生就像一場(chǎng)旅行，出生之時(shí)是起點(diǎn)，死亡之時(shí)便是終點(diǎn)。其中又有數(shù)不清的點(diǎn)滴，構(gòu)成人生這場(chǎng)旅行中一段段難忘的旅程。
12月是學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，雖然學(xué)校沒有正式下通知，但我們已經(jīng)從體育課訓(xùn)練內(nèi)容的改變，嗅到了運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始的氣息。
終于，學(xué)校官宣了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開啟時(shí)間，并派人送來了報(bào)名表。同學(xué)們十分期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名表一到體育委員手上，同學(xué)們就像饑餓的狼看到了可口的肉，一下子都沖過去爭(zhēng)著搶著看，險(xiǎn)些把表扯碎。
上課鈴聲的強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)壓，并不能讓同學(xué)們的熱情減退，流星般的紙條劃過一條弧線，飛到了我的腳下。我撿起一看，這不是我班倆游戲迷的對(duì)話嗎？不過令我沒想到的是，他倆居然沒有聊游戲而是在聊運(yùn)動(dòng)會(huì)！這熱情要是用在學(xué)習(xí)上多好。
終于下課了，果然不出我所料：體育委員的座位旁邊擠滿了人，都是去報(bào)名的。我本想遠(yuǎn)離“是非”，在一旁看比賽就好�？上遗笥讯急贿@熱情浪潮沖昏了頭腦，架著我去報(bào)名。幸好，在最后關(guān)頭，我把我的名字從那張寫得滿滿的，讓你以為是花名冊(cè)的報(bào)名表上劃掉了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，令人失望的是初中運(yùn)動(dòng)會(huì)只比小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)多了一些項(xiàng)目以及特色方陣表演。不過方陣表演不負(fù)眾望，引得坐著的觀眾一再不聽勸阻，站起來看表演，即使老師用大喇叭來鎮(zhèn)壓也不好使。
表演結(jié)束，隨著《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》這首熟悉得不能再熟悉的曲子響起，正片開始。
我本想實(shí)行我的“閑魚計(jì)劃”，可老師說要做到“班內(nèi)無閑人，人人都出力”，讓我們沒有比賽項(xiàng)目的人做好后勤、觀賽、助威等工作。
很快，令我記憶猶新的一場(chǎng)比賽開始了。“石頭哥”石語的三級(jí)跳遠(yuǎn)。真巧啊！遇到了小學(xué)就是體育競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的李旭，也參加了這個(gè)項(xiàng)目。雙方都不出意料地穩(wěn)定發(fā)揮進(jìn)入決賽。李旭選手跳出了傲人的好成績(jī)十米二三，石語選手兩次都跳出了十米二零的好成績(jī)，但仍不及李旭選手。我看石語沉思了幾秒，似乎想到了對(duì)策。只見他蓄力、沖刺、跳躍，在空中劃過一道令人驚訝的超長(zhǎng)距離，一氣呵成的動(dòng)作使他超過李旭的成績(jī)，沖破了束縛自己的“數(shù)字牢籠”，成為了當(dāng)之無愧的`冠軍(后來才知石語帶傷上陣，故取外號(hào)“石頭哥，寓意他像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng))。
在全班人的共同努力下，我們?nèi)〉昧税寥说膱F(tuán)體成績(jī)：全年級(jí)第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們班開了一場(chǎng)班會(huì)。老師批評(píng)了像我一樣想實(shí)行“閑魚計(jì)劃”的同學(xué)；表揚(yáng)了那些有功不爭(zhēng)，有事不推的同學(xué)，贊揚(yáng)了我們的團(tuán)體精神。
我臉一紅，才意識(shí)到我的團(tuán)體意識(shí)是多么缺乏，這份表揚(yáng)，我受之有愧！從今天開始，我一定好好學(xué)習(xí)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，一定不能掉隊(duì)！
在這段旅程中，有了這份覺悟，又何嘗不是一種成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)的作文 篇3
如今，當(dāng)你走在大街上，幾乎無法看到穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋，無疑是近幾年最流行的。
一個(gè)女孩，要是兩條極細(xì)的腿，那簡(jiǎn)直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細(xì)的女孩也情愿穿，她們堅(jiān)信那樣會(huì)讓自己的腿細(xì)下來。最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時(shí)總是不忘記用手扯一扯，跑時(shí)扯一扯，坐時(shí)扯一扯，就連過馬路時(shí)也在忙著自己的工作，我忍不住了，問親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長(zhǎng)大了她會(huì)感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的孩子，女孩男孩，哪個(gè)不穿那樣的褲子？”
聽到這里，我心頭一緊，這與過去的`裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當(dāng)時(shí)，小腳即美如今的細(xì)腿即美，在千年后，多少又會(huì)淪為新的笑柄。一定會(huì)有人反對(duì)我說，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對(duì)女性的能力的束縛，是父系社會(huì)的產(chǎn)物等等。可請(qǐng)別急，你確定那細(xì)極了的腿不是一種對(duì)能力的束縛嗎？不說別的，看看學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)于400米的項(xiàng)目有幾個(gè)女生愿意去報(bào)名參加？主動(dòng)報(bào)的又有幾個(gè)是極細(xì)的腿呢？你不得不承認(rèn)，細(xì)腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說下去的話問題可就不止于此了，隨著那些細(xì)腿，數(shù)之不盡的女孩的運(yùn)動(dòng)的力量削減了，隨之帶來的便是她們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情的減少。正好，手機(jī)、電腦恰時(shí)地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\(yùn)動(dòng)的生活的空隙被填補(bǔ)了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌�？墒悄兀拷】档纳眢w，對(duì)生活的熱情，卻也都消失殆盡。
美國(guó)的一群專家做了幾個(gè)新型芭比娃娃，中國(guó)的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢(mèng)”。怎么回事呢？那幾個(gè)芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個(gè)專家說了：“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型�！�
換句話說：“少女們，長(zhǎng)成這樣才就對(duì)了！”
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