爭(zhēng)論七年級(jí)作文[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文1

　　在生活之中，我們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生一些爭(zhēng)論，當(dāng)爭(zhēng)論產(chǎn)生的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k呢？

　　一天下午，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，唯獨(dú)小明沒(méi)有出門，他呆呆地坐在教室里發(fā)呆。突然，一道金光照射在小明的臉上，小明的臉上頓時(shí)露出了笑容，心想：難道我也有一本書忘在了家里。這時(shí)，他想起書包里還有一本書，于是，他就把書拿出來(lái)，把書拿在手里，走出了教室，去找小明了。走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)書包里全是書，他心想：這可怎么辦呀？回家可要挨罵了。正在想這事的時(shí)候，他的同情心涌了上來(lái)，他對(duì)小明說(shuō)：“小明你怎么能在這兒發(fā)呆呢？這么大的雨，別回家了�！毙∶髡f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，反正也沒(méi)有人看到我的書了，再說(shuō)了我也沒(méi)有帶傘，怎么回家呀？”說(shuō)著說(shuō)著，他又想起了自己的書，他對(duì)小明說(shuō)到：“你這樣發(fā)呆是對(duì)不對(duì)的，我們一起回家吧�！�

　　小明對(duì)小明說(shuō)：“我們一起回家吧！”于是，他們一起回家了。小明在家里寫完作業(yè)，就想出去找同學(xué)一起玩。他來(lái)到一個(gè)小花園里，看見(jiàn)有許多人在種花，他走向花園，想：如果在這里種下一棵樹(shù)就好了，那多好呀，我還是種樹(shù)吧。于是，他就走過(guò)去種了一棵樹(shù)，又拿來(lái)了一把鏟子，在這里鏟了一個(gè)大坑，又把土放進(jìn)坑里，澆上水，就這樣反反復(fù)復(fù)的，他們種了好多樹(shù)。他們又回到家里，把自己的作業(yè)都寫完了，他們一起玩耍起來(lái)。他們看見(jiàn)媽媽在做飯，就說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)做飯吧，您吃吧！”媽媽說(shuō)：“好！”他們做了飯，就開(kāi)始吃飯了。

　　吃完飯，他們就在一起聊天，他們看了看自己的書，就去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，他們回到家，看見(jiàn)媽媽正在做菜。小明說(shuō)：“媽媽！我們來(lái)幫您做飯吧！”媽媽說(shuō)：“好！”他們就把材料都準(zhǔn)備好了。他們來(lái)到廚房，先把鍋刷一下，然后把鍋刷得很干凈，再把鍋刷干干凈凈，就大功告成。小明說(shuō)：“媽媽，你做的菜很香，我也會(huì)做飯的。”媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�！毙∶髀�(tīng)了，就高興的回到自己的房間，把媽媽的廚藝全做了出來(lái)。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文2

　　在一個(gè)酷熱的一天，菜市場(chǎng)里因炎熱傳來(lái)一陣陣混雜著魚(yú)腥、汗臭和腐爛的味道。但菜市場(chǎng)里依然熱火潮天，許多人都趕來(lái)買菜，人們討價(jià)還價(jià)的聲音連綿不絕。

　　角落里，一位年輕人蹲在自己的攤子等待著，自己賣的魚(yú)蝦已所剩無(wú)幾，但別人已早早收攤了。此時(shí)，一位老婦人小跑了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“小伙子，我看只有你們這兒有賣蝦的了。我家孫子吵著要吃蝦，剩下的都給我吧！”年輕人抬頭，那位老婦人面露難色，時(shí)不時(shí)地打開(kāi)她的老年機(jī)看著時(shí)間，還嘀咕著：“哎呦來(lái)不及了”，然后不斷地看的別處，還偶爾跺跺腳。年輕人看到老婦人如此著急，于是拿起袋子全裝了起來(lái)，一稱，便說(shuō)：“八十塊五毛六�！薄鞍�呦，這么貴！小伙子你是在搶錢嗎？能不能……”

　　“不能，”不等老婦人說(shuō)完小伙子便并開(kāi)口了，“阿姨，這已經(jīng)是市場(chǎng)價(jià)了，不怎么賺錢，不能再低了�！薄澳窃趺葱校课揖涂茨氵@邊就剩你沒(méi)收攤了，想幫你早點(diǎn)收攤回家，便宜點(diǎn)兒要你命嗎？”不過(guò)，年輕人一聽(tīng)到“要命”這兩個(gè)字，立馬就不樂(lè)意了，馬上拎起袋子，把蝦又倒回了盆子里，說(shuō)：“不買的話您就走，我有的.是時(shí)間�！薄斑虾�！年輕人不愧是年輕人！老娘來(lái)這買菜可有幾年了！我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的……”“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)您這樣的！張開(kāi)嘴就血口噴人，你要是態(tài)度好點(diǎn)我就低點(diǎn)給你了！”“哎你什么意思！”……

　　到兩人吵得激烈時(shí)，一條魚(yú)仿佛受不了太吵的聲音，從盆子里蹦了出來(lái)，在地上掙扎。兩人的話嘎然而止，微妙地對(duì)視一眼，尷尬不已。年輕人起身戴上手套，小心翼翼地抓起了魚(yú)，輕輕地放回了水里，魚(yú)兒又恢復(fù)了動(dòng)力，游了起來(lái)。

　　等年輕人又坐回凳子上，兩人原先的爭(zhēng)論已經(jīng)無(wú)活可說(shuō)了。這時(shí)，老婦人瞥年輕人了一眼，開(kāi)口道：“抹個(gè)零頭，八十塊整�！毙』锏皖^思考一會(huì)，然后抬頭說(shuō)：“行吧�！�

　　終于，年輕人愉快地收攤了，老婦人高興地去給孫子做飯了。老婦人回家時(shí)，孫子問(wèn)道：“奶奶怎么才回來(lái)？”“奶奶和一個(gè)人額……爭(zhēng)論一會(huì)兒，所以回來(lái)晚了。”“然后呢？”孫子又問(wèn)道。奶奶笑著對(duì)孫子說(shuō)：“我居然被一條魚(yú)給‘上了一課’�！�

爭(zhēng)論七年級(jí)作文3

　　“你怎么還不去過(guò)語(yǔ)文，天天悠哉悠哉地當(dāng)自己是老大爺呀！”我對(duì)著他吼出這句話。

　　“我這不是正準(zhǔn)備去過(guò)嘛，急啥�！彼�顯得不以為然。

　　這句話似鵝毛一般輕飄飄的，卻落在了我的怒點(diǎn)上。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離截止時(shí)間也就只剩下幾個(gè)短暫的課間。頓時(shí)，我火冒三丈，口中吐出了一句又一句難聽(tīng)的話：“你以為你是誰(shuí)喲？你一個(gè)人沒(méi)過(guò)我們整個(gè)組都要遭殃！你是幸福了，有人陪你患難與共了。可是其他人呢，你就不能換位思考一下，你知道當(dāng)組長(zhǎng)有多累嗎？一天到晚催組員過(guò)關(guān)，我的時(shí)間全給組員了。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為你是個(gè)合格的組員。”

　　他坐在座位上稍稍調(diào)整了自己的坐姿，眼皮略微抬上一點(diǎn)，輕蔑的目光對(duì)上我的眼睛，不屑地說(shuō)：“可以啊，反正我也不想當(dāng)你的組員，有那時(shí)間，我還不如讓小汪當(dāng)我的組長(zhǎng)，就不用你天天催來(lái)催去，要多自在有多自在。”

　　我愣在那里，不敢相信那是從他口中說(shuō)出的。我那么辛苦地為我的組員付出，他為什么會(huì)這么想？那一刻，溫?zé)岬臏I水從眼眶里冒出，我用袖子抹了抹眼淚：“行，大不了我不要你了，既然你不想當(dāng)我的組員，那我更不想當(dāng)你的組長(zhǎng)，你現(xiàn)在可以去跟老師講，讓你和小汪去創(chuàng)個(gè)第八組，你就有你的組長(zhǎng)了！”

　　憤怒的`情緒噴涌而出，我只覺(jué)得一身輕松、爽快。他仍舊是那副理所當(dāng)然的樣子，眉頭微微皺起，隨后從書包里抽出一本課外書，津津有味地看著。我的話，他仿佛絲毫不在意，剛剛的一切，就像是我一個(gè)人的表演，他像是個(gè)旁觀者。

　　慢慢地，他臉上已經(jīng)沒(méi)有什么表情，神色淡淡的，讓我有一剎那認(rèn)為是我錯(cuò)了，他才是那個(gè)正確的人。我的話猶如曇花一現(xiàn)，彈指之間便消失了。此時(shí)此刻，我的心里五味雜陳，我不理解他的做法，更不理解他為何如此坦蕩。我呆呆地站在那里，鼻子再一次酸澀起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有掉下來(lái)。教室里突然變得沉悶悶的，讓我有些喘不上氣。周圍的歡笑聲像是一種巨大的諷刺，我仿佛就要窒息于此，永久長(zhǎng)眠。

　　倘若他從一開(kāi)始就盡快過(guò)關(guān)，是不是就不會(huì)發(fā)生這一切了？那對(duì)我和他來(lái)說(shuō)都是好事吧？

　　窗外的微風(fēng)伴隨著青草的清新，吹過(guò)我的發(fā)梢。我的臉熱得通紅，汗水從額頭冒出，打濕了大片的臉，在整個(gè)教室里顯得格格不入。

　　上課鈴響了……

爭(zhēng)論七年級(jí)作文4

　　“三組打飯！”生活委員大聲喊道。

　　中午飯時(shí)間，生活委員忙里忙外地維持秩序，同學(xué)們也都急急忙忙排隊(duì)準(zhǔn)備打飯，人聲鼎沸，一派熱火朝天的場(chǎng)面。有的同學(xué)開(kāi)始插隊(duì)，隊(duì)列里擠來(lái)擠去。打完飯的同學(xué)，悠然的坐在教室里或趴在陽(yáng)臺(tái)上吃飯。窗外的樹(shù)葉沙沙的響，沒(méi)有章節(jié)，狂亂的響。

　　突然，一位男同學(xué)起身，在生活委員沒(méi)有允許同學(xué)們打湯的情況下，獨(dú)自去打湯，然后樂(lè)呵呵地回到座位上。一組和二組的同學(xué)呵斥道：“生活委員沒(méi)有讓打湯，誰(shuí)讓你打了？”“明天你別喝湯了！”“又沒(méi)讓你打，打什么呀？”“真討厭！”他們有的臉上嘻嘻哈哈，有的像有什么深仇大恨似的，咄咄逼人。那位男同學(xué)回了一句：“關(guān)你們什么事？多管閑事！”氣哄哄地坐下。站在門口的生活委員聽(tīng)到吵聲，進(jìn)門來(lái)。那幾位吵鬧的`同學(xué)說(shuō)道：“有人先打湯了，你為什么不讓我們打？”生活委員十分生氣，說(shuō)：“讓他明天最后打湯！”可能因?yàn)槟俏荒型瑢W(xué)沒(méi)有聽(tīng)他的話，讓他很沒(méi)面子，生活委員聲音很大，應(yīng)該氣得不輕。那位男同學(xué)也不甘心，回道：“湯放那兒不讓打，看嗎？怪不得老師總說(shuō)咱們班的桶還得晚，都怪你！不會(huì)干就下臺(tái)啊，占著生活委員的位子，還說(shuō)我？”生活委員一聽(tīng)怒發(fā)沖冠，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你是一組的，這一周，一組的同學(xué)最后打飯！”聽(tīng)到這話，一組的一些同學(xué)叫喊道：“憑什么？他犯錯(cuò)了，關(guān)我們什么事！”“就是！”有同學(xué)附議道�！拔沂巧�活委員，我管還是你管�。俊鄙�活委員有些生氣，反問(wèn)道。又有同學(xué)朝生活委員喊道：“哎！你不讓打湯就算了，還不關(guān)心班級(jí)的榮譽(yù)，桶還晚了，你的心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？”生活委員聽(tīng)了雷霆大怒，說(shuō)：“你管呀，還有沒(méi)有規(guī)矩！”旁邊的同學(xué)看到好朋友受了氣，也爭(zhēng)了起來(lái)：“你等湯冷了，還能喝嗎？”

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　　同學(xué)們依舊叫著喊著，教室里亂作一團(tuán)。那位男同學(xué)低頭坐在那兒，委屈得淚流滿面，一句話也不說(shuō)。

　　爭(zhēng)吵在繼續(xù)著。窗外的風(fēng)停了，樹(shù)葉也不再沙沙地響。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文5

　　爭(zhēng)論在我們的平常生活中是不可避免的，爭(zhēng)論有時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種傷害，但有時(shí)生活中的吵吵鬧鬧卻是親情的另一種表達(dá)方式。

　　外公和外婆在他們的日常生活中就比較喜歡爭(zhēng)論，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：凡事都要爭(zhēng)個(gè)輸贏。他們常常會(huì)因?yàn)橐患�無(wú)關(guān)緊要的小事而爭(zhēng)論。

　　記得上次就為去姑婆家喝酒是星期六還是星期天這個(gè)問(wèn)題，倆人又起了爭(zhēng)論。吃完午飯，外婆說(shuō)，這個(gè)星期天要去姑婆家喝酒。外公坐在沙發(fā)上一聽(tīng)，摘下老花鏡，挺嚴(yán)肅認(rèn)真地一字一頓地說(shuō)：“明明說(shuō)是星期六喝酒，怎么又變成星期天了？你這個(gè)耳朵真的.是不太行�。　蓖馄判绷送夤�一眼，說(shuō)：“是你的耳朵不行了，明明就是星期天……”話還沒(méi)有說(shuō)完，外公就急了，一下子從沙發(fā)上站起來(lái)：“瞎說(shuō)，今天我碰到小王，他還跟我說(shuō)是星期六來(lái)著，不會(huì)錯(cuò)的�！�

　　外婆也明顯有些急了，火氣噌噌噌地往上冒，嘴里邊像是在放鞭炮，噼哩啪啦的：“昨天我們還說(shuō)這是星期天，挑的日子還是很好的，怎么又變成星期六了？”外婆越說(shuō)越氣，轉(zhuǎn)身就往外走，一邊走嘴里還一邊嘀咕著：“肯定是我說(shuō)得對(duì)，是我說(shuō)得對(duì)……我現(xiàn)在就去問(wèn)，看看到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！”外公也不甘示弱地把手往后一背：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)？咱們兩個(gè)一起去，我倒是要看看是誰(shuí)說(shuō)得對(duì)！”

　　外婆噔噔噔地走在前面，腳下像生了風(fēng)似的，還不時(shí)回頭朝外公喊：“怎么這么慢？你要去就走快點(diǎn)，別磨磨唧唧的！”外公也不生氣，依舊背著手，慢悠悠地走在后面，似乎穩(wěn)操勝券，一點(diǎn)兒也不著急的樣子。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們一前一后地回來(lái)了。外婆坐在沙發(fā)前的椅子上，一邊擇著菜，一邊頗為得意地說(shuō)道：“怎么樣？沒(méi)有話說(shuō)了吧。我說(shuō)是星期天，你還偏不信，什么都要和我爭(zhēng)個(gè)輸贏，現(xiàn)在總行了吧？”“對(duì)對(duì)對(duì)，你厲害，你說(shuō)的都對(duì)，看把你得意的�！蓖夤�一手拿著茶杯，一邊慢悠悠地回答。

　　外公和外婆他們倆雖然在生活中有一些小吵小鬧，但對(duì)一些重要的事情，依然是有商有量的�！盃�(zhēng)論”，也不過(guò)是他們之間表達(dá)愛(ài)的一種方式罷了。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文6

　　“叮鈴鈴……”鈴聲一響，老師便一聲令下“收卷”。最后一位同學(xué)趕忙將卷子收給了老師，上午的考試終于結(jié)束了。

　　“還有半個(gè)小時(shí)去吃飯，大家先記一下下午要考試的內(nèi)容。”老師吩咐完便去了辦公室。這時(shí)，坐在我后面的子晴問(wèn)我：“廷年，你數(shù)學(xué)試卷填空題的最后一小題填的是什么�。俊薄昂孟袷莔+n＞m—n＞mn”我說(shuō)，“不是求它們?nèi)齻�(gè)的大小關(guān)系嗎？”子晴疑惑地問(wèn)，“這樣嗎……？”突然，她旁邊的'巍巍湊了過(guò)來(lái)：“明明就是求等量關(guān)系好吧！”“什么呀，是求大小關(guān)系，巍巍你能不能不要這么顛倒黑白啊！”巍巍的死對(duì)頭祤煊漲紅著臉?lè)瘩g。巍巍不認(rèn)輸，他站到了椅子上，那脆弱的椅子在他腳下不停地?fù)u晃著，看他那么激動(dòng)，我們都哭笑不得�！拔∥�，你站椅子上干嘛？”老師不知道什么時(shí)候到了教室門口，嚇得巍巍慌忙從椅子上下來(lái)了�！俺燥埩�，都出來(lái)站隊(duì)�！崩蠋熀傲艘宦�，我們就排著隊(duì)往食堂走去。

　　本以為這件事就這樣過(guò)去了，不料我一進(jìn)教室就看到巍巍和祤煊又在為題目吵。巍巍說(shuō)：“本來(lái)就是求等量關(guān)系好吧�！彼�說(shuō)這話時(shí)也是面紅耳赤的，我看了忍不住笑了出來(lái)。祤煊也不甘示弱：“明明是大小關(guān)系，你一天天就知道顛倒黑白�！薄拔也艣](méi)有，你不要信口雌黃、滿口胡言、空口無(wú)憑�。　蔽∥〉倪@一番話將祤煊給說(shuō)懵了，他又說(shuō)：“心虛了吧！”“我才沒(méi)有！”祤煊仰著頭不服氣地回答。

　　他們不知道要吵到什么時(shí)候，我在旁邊看著他們吵架就好像在看小雞吵架一樣，哎！真是服了他們，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。看得有些不耐煩了，我忙上前勸說(shuō)：“別吵了，吵了這么久也不見(jiàn)得吵出個(gè)結(jié)果，消停會(huì)吧！�！薄安恍�！”他們幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，異口同聲地大聲說(shuō)道，我只好尷尬地站在一旁，他們兩個(gè)看了看我再看了看對(duì)方，突然就笑了起來(lái)，我也跟著笑了起來(lái)�？纪暝囄夷贸鰯�(shù)學(xué)試卷看了看，居然我們都錯(cuò)了，這可真是個(gè)大烏龍��！

　　生活中，人與人之間往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)議，但這些都是無(wú)傷大雅的，即使最后沒(méi)有結(jié)果也沒(méi)關(guān)系。爭(zhēng)論能讓我們探索沒(méi)有探索過(guò)的問(wèn)題，我們也可以在其中發(fā)現(xiàn)更多。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文7

　　“丁零零！丁零零！”托管班開(kāi)始了，今天是星期五，由音樂(lè)老師胡老師來(lái)管，可胡老師卻“不務(wù)正業(yè)”，在一旁看著手機(jī)。陳俊哲見(jiàn)了，不管三七二十一，拉上黃廖原就到講臺(tái)桌前自作主張當(dāng)起了“老師”。

　　寫著寫著，我突然遇到了“攔路虎”——一道難題。我苦苦思索，還是一無(wú)所知，于是和身邊的同學(xué)輕輕討論起來(lái)。但眼尖的陳俊哲不早不晚剛看到這一幕，只聽(tīng)見(jiàn)他大喝一聲：“王湛，你干什么？”

　　我回過(guò)頭，只見(jiàn)他的雙眼緊盯著我，像一只饑腸轆轆的狼緊盯著一塊散發(fā)出誘人香味的肉，我不寒而栗

　　“王湛，你給我把《古詩(shī)詞三首》抄一遍！不抄你就不用回家了！”話剛說(shuō)完，一張作文紙就來(lái)到了我的桌上。

　　我心想：哼！有什么了不起的'，居然讓我抄作文！簡(jiǎn)直就是——拿著雞毛當(dāng)令箭，讓那垃圾作文紙見(jiàn)鬼去吧！我又繼續(xù)寫了起來(lái)。

　　可寫著寫著，前方仿佛出現(xiàn)了一條河，擋住了我的去路。我恨不得在腦袋上砸個(gè)洞，把知識(shí)一股腦兒倒出來(lái)一個(gè)一個(gè)慢慢找�？上�，我不是神也不是鬼，只是人。既然自己不行了，那就問(wèn)同學(xué)。

　　“徐晟軒，這道題怎么……”

　　“王湛，你在干什么抄？抄得不夠多是吧？那好，你把《觸摸春天》也抄一遍！”陳俊哲氣得暴跳如雷，兩張作文紙又變戲法似的來(lái)到了“新家”

　　陳俊哲這個(gè)家伙，仗著自己是班長(zhǎng)來(lái)欺凌我，坑我啊……想著想著，我心中不由升起了一團(tuán)怒火，跑到講臺(tái)前與陳俊哲吵了起來(lái)。

　　“你憑什么讓我抄課文？”

　　“就憑你在說(shuō)話！”

　　“問(wèn)問(wèn)題不行嗎？”我已經(jīng)很輕了！而且你看其他地方也有說(shuō)話的同學(xué)呀，為什么只盯著我一個(gè)人？”我把拳頭捏得咯咯響，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，“你公報(bào)私仇？”

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　　管別人是對(duì)的，可不能不分青紅皂白，要按實(shí)際情況，讓人心服口服，希望這種爭(zhēng)吵再也不要發(fā)生。

爭(zhēng)論七年級(jí)作文8

　　“我打算今年買部車�！�

　　“買車?咱買得起嗎?”

　　睡夢(mèng)中的我被爸爸媽媽的爭(zhēng)論聲吵醒了，忙支起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。

　　“怎么買不起?住房按揭已用公積金逐月還貸了，現(xiàn)在我們存折上不是已有十來(lái)萬(wàn)了嗎?買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準(zhǔn)備，有理有據(jù)地說(shuō)。

　　“買車的錢是夠了，但是油錢、保險(xiǎn)費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)……這車咱養(yǎng)得起嗎?”媽媽反駁道。

　　“這不是還有工資嘛!自從改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到我們這里來(lái)，黨和政府對(duì)教育越來(lái)越重視，不斷加大對(duì)教育的投入，你看，95年我的工資總額500元左右，96年就700多了，98年就上千元了，這不，現(xiàn)在我的工資已有6000左右了，黨的十九大不是提出要加大對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入嗎?教育基礎(chǔ)建設(shè)的重頭戲，我們教師的待遇是越來(lái)越好，簡(jiǎn)直可以和公務(wù)員媲美哩!”爸爸越說(shuō)越興奮，索性翻身坐了起來(lái)。

　　“可是，我還是覺(jué)得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。

　　“太大了?我學(xué)校教師的`小車都排起了長(zhǎng)龍了!”爸爸夸張地說(shuō)，“再說(shuō)你做點(diǎn)小生意的，有部車就方便多了，周末我們一家人還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，多方便呀!說(shuō)真的，要不是走改革開(kāi)放的道路，我們的經(jīng)濟(jì)條件哪能這么好，我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說(shuō)得情真意切，我有個(gè)錯(cuò)覺(jué)，爸爸是含著淚花在說(shuō)的。

　　“是呀，要不是黨和政府，咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了，既然你都決定了，我也沒(méi)什么話說(shuō)了。”媽媽終于妥協(xié)了。

　　“我們明天就去選車!”爸爸有點(diǎn)迫不及待了。

　　“哦，要買車嘍，要買車嘍!再也不怕風(fēng)吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起，把爸爸媽媽嚇了一大跳。

　　“鬼丫頭，還不睡覺(jué)!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股，把我拉回被窩。

　　夜已深，我們一家人不知什么時(shí)候才睡著了，睡夢(mèng)中，我竟見(jiàn)到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口，優(yōu)美的曲線，錚亮的玻璃……

爭(zhēng)論七年級(jí)作文9

　　在疫情不斷發(fā)展的當(dāng)下，也是春節(jié)來(lái)臨，熱熱鬧鬧的時(shí)候，老一輩往往意識(shí)不到疫情的嚴(yán)重性，又非要去拜年，可年輕一代的不同意呀。由此，這爭(zhēng)論也就隨處可見(jiàn)。

　　安靜的春節(jié)，大街上泠泠清清的，挨家挨戶的燈籠都亮著，大門都開(kāi)著，只是沒(méi)有人群走動(dòng)，估計(jì)都在家“作貢獻(xiàn)呢”！

　　唉，終究會(huì)有人忍不住，想去拜年，尤其是——像我爺爺這樣的老年人。

　　這不，爺爺閑不住了，大踏步走了出去，爸媽也緊跟了上去。唉，口腔大戰(zhàn)又要開(kāi)始嘍！

　　爺爺飛快地朝大門外走去，邊走邊理直氣壯的說(shuō)：“今天誰(shuí)也別攔我，我非得去串串門，拜拜年。大過(guò)年的，有像你們這樣的'嗎？真是的！”

　　我爸聽(tīng)后飛奔到爺爺面前，大聲說(shuō)：“疫情這么厲害，你不怕嗎？你這樣做會(huì)害了大家！這是政府的命令，必須執(zhí)行！不聽(tīng)就是違法！”爺爺聽(tīng)后更生氣了，瞪大了眼珠子嚷：“我不怕，非典的時(shí)候老子就沒(méi)怕過(guò)，我‘百毒不侵’，大男人的，有什么可怕的，我……”

　　之后，爺爺就一直嘟囔著，還手腳并用呢，一會(huì)用手拍墻，一會(huì)用腳使勁對(duì)地面發(fā)泄。唉！我爸太難了！

　　媽媽看爸爸抵擋不住了，急忙跑上前，來(lái)了個(gè)以柔克剛，溫和的說(shuō)：“爸，這次過(guò)年你就當(dāng)過(guò)個(gè)特殊的年，再說(shuō)，這也是為你好，大不了等疫情過(guò)去后咱們?cè)傺a(bǔ)上，你要是病了，我們?cè)撚卸鄵?dān)心呀！”

　　就在這時(shí)，媽朝我丟了個(gè)眼色，還好我機(jī)智，立馬跑到爺爺面前，邊拉著他往回走，邊說(shuō)：“爺爺，你最疼我了，你可不能生病，我還要陪你逛集市哩……咱等疫情過(guò)去了，孫子陪你去拜年！”果然，這方法還真管用，爺爺?shù)幕鹣�了一大半，高興的說(shuō)：“還是我孫子跟我親啊，行，都聽(tīng)你安排，走，咱爺兒倆看電視去！”

　　耶！勝利了！背后的爸爸媽媽給我豎起了大拇指。

　　這次爭(zhēng)論，不僅是拜不拜年的爭(zhēng)論，還是一次家庭親情的互動(dòng)，太難得了！

　　這次爭(zhēng)論讓我們明白，暴力解決不了問(wèn)題，解決問(wèn)題一定要智取。全家人思想達(dá)成一致，換位思考，耐心對(duì)待，問(wèn)題才會(huì)完全的解決。

　　這次家庭爭(zhēng)論，你贏了嗎？

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