小學生的作文精華[9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　生活并不是平平常常的，生活中的點點滴滴，哪怕只是一剎那的事情往往都會對我們有所啟發(fā)。

　　那天，我和爸爸一起去釣魚，那也是我第一次去。我和爸爸選了一個背風、樹陰足、河草多的地方坐了下來。

　　爸爸拿出一根釣竿，放上魚餌遞給我。我拿起魚竿直接就丟在了河里。爸爸一邊擺弄著自己的魚竿，一邊對我說：“你要用力甩，把魚鉤甩遠點，這樣才好。”“哦！”我點點頭。于是我又把魚竿從河里拿出來，硬是掄了個180度完美弧線，這下果然比之前遠一些。

　　坐了一會，爸爸已經(jīng)釣上來了幾條魚了，我還一條也沒釣著。我提起魚竿一看，魚餌已經(jīng)沒有了，“這是怎么回事？”我疑惑地望著爸爸。爸爸一邊給我又放好魚餌，一邊說：“喏，浮漂動的時候，說明魚在試探，如果浮漂猛地沉下去沖上來時，你就迅速提竿�！奥犕臧职值闹v解，我再次拿起魚漂丟在了河里。可是十幾分鐘過去了，我的.魚漂紋絲不動。我有些不耐煩了。這時，旁邊的一位大約五六十歲的爺爺釣上來一條大鯉魚。“喲，真大呀！”我情不自禁地感嘆道。“可是我怎么就釣不到呢？”我真不甘心。爺爺仿佛是聽到了我的話，說道：“小朋友，釣魚講究的是要有耐心，沒有耐心是釣不上魚的呀！”聽了爺爺說的這番話，我覺得很有道理。于是，我又回到了座位上，安靜地等著魚兒上鉤。

　　不一會兒，浮漂果然就動了，我趕緊一提，“啊，好大一條魚！”我興奮極了。

　　不知不覺地太陽就要落山了，“我們回去吧！”爸爸說。我看了看桶里的魚，已經(jīng)十幾條了，“啊，收獲可真不小��！”我們收拾好東西，就高興地離開了。

　　回家的路上，我回想著那位爺爺說過的話：“釣魚講究的是耐心，沒有耐心是釣不上魚的！”這對于缺乏耐心和恒心的我來說，是多么重要的一課��！

　　通過這次釣魚我明白了：不僅釣魚需要耐心，其實在我們的生活中做任何事情都需要耐心，無耐心萬事難成！

小學生的作文 篇2

　　在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河里住著一群小鯉魚，它們每天在和水里嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大伙的贊美和祝福。

　　可是有一天，小河里突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什么掉在了河里，以至發(fā)出如此驚人的聲音？

　　紅色小鯉魚說了一句，“我知道是什么掉下來了�！�

　　小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：“我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進河里的。

　　“�。渴裁�？”

　　“暈！瓶子？”

　　眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜后，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災禍。

　　只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續(xù)如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現(xiàn)了，它的手里打著一把傘，然后在水里游來游去，得意的.說：“你們瞧，向外這樣就不怕砸了。”

　　可正說著，一個大個的酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了，

　　后來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河里小魚們都打著傘在水里游來游去。

小學生的作文 篇3

　　我最害怕的人是老師，語文、數(shù)學、英語、科學老師我都害怕。

　　“呯！”語文老師使勁地拍響講臺桌�！半y道你們是用嘴巴做作業(yè)的嗎？”老師像一只兇猛的大老虎說道。她用目光目不轉睛地盯著我們，在用眼神批評我們，她那副生氣的表情，好像要一口吞了我們似的。讓我不敢不認真。

　　數(shù)學課的鈴聲響了，數(shù)學老師還沒來，大家說說鬧鬧，有的不僅說話，還離開位子。這時數(shù)學老師站在門口，大家一點兒都沒有注意到，老師走到講臺桌前，一句話也沒說靜靜等待。大家終于安靜下來，老師突然用那生氣的神情看著我們，臉都都氣得通紅通紅了，接著就開始教訓我們了，嘮嘮叨叨的，說個沒完沒了，我都不耐煩了，浪費了我們富貴的時間。

　　我最討厭的英語課又來了。英語老師拿著錄音機，神情嚴肅地走進我們的'教室，教我們學英語單詞。就在英語老師打開電腦的這一瞬間，大家又交頭接耳，說個不停。英語老師用目光掃瞄了一下我們，然后就是一連串教訓我們的話破口而出。下課鈴響了，老師還在繼續(xù)，臉老師像個紅蘋果了。我真是怕了她了，奪取了我們富貴的時間。

　　這節(jié)是科學課，我們邁進科學實驗室，剛坐下，就開始嘰哩哇啦地說話，科學老師火冒三丈，用木棒使勁地敲著桌子，“非得我開口你們才肯安靜下來是不是！”那響亮的聲音傳到我們耳邊。大家立刻坐端正，閉上嘴。

　　現(xiàn)要的學生除了怕老師還怕誰？看來我們以后要遵守紀律了，不然，我們會永遠害怕老師的，老師會永遠兇巴巴，拖延我們時間。

小學生的作文 篇4

　　那年母親26歲，一聲啼哭，我呼吸到了人生第一口氧氣，躺在父母為我準備的襁褓中后，一縷陽光牽引我睜開了雙眼，她正用那溫暖的手撫摸我的臉頰，第一次告訴我——人要學會感恩。

　　離開幼兒園，走進小學的那天，她牽著我的小手，來到像她一樣關懷照顧過我老師的身旁。我遞上一束康乃馨，第一次學會了說感謝。

　　那年秋至后的，十月一，我來又寬闊的天安門廣場上，我拉著她的手，第一次懷著感恩的心唱起了國歌。

　　20xx年5月13日，我在她的指引下，來到了紅十字會，把一千元人民幣小心翼翼地交給了工作人員，那姐姐向我說了聲謝謝，她又讓我第一次學會了說“不用謝”。

　　學校舉辦“幫助他人”活動后，她和我來到離家十公里遠的'敬老院，給那里的爺爺奶奶送去了中秋節(jié)的祝福，她告訴我——人要學會關愛。

　　離開小學時，我再次向老師說了感謝，因為我知道——人要學會感恩。在玉樹發(fā)生地震災害時，我再次把救助金交給了紅十字會的工作人員，因為我知道——人要學會關愛。

　　而她則是靜靜地看著我地成長。

　　今天，當我看到黑板上地作文題后，我突然發(fā)現(xiàn)，自己地感恩竟忽略了一個人——媽媽。

　　是她教會我關愛，是她教會我感恩，是她讓我傳承了中華之美德，而我卻未曾向她說出感謝二字，想著她微笑著向我說“不用謝”，我淺笑，她為我付出了那么多，一個感謝怎能表達完呢？

　　我們身邊地每個人都是這樣的，別人對自己有幫助，要感恩戴德，但總會忘記了父母，那伴你走過每個日日夜夜，教會你感恩，關愛地兩個人，他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌侔�！或許那感謝還隱藏在心中，不敢表露；或許那感謝還沒有醞釀好表達地方式，但請大家永遠記住這未曾說出地感謝，讓感恩填充你和父母間地天空吧！

小學生的作文 篇5

　　經(jīng)過是三個月沒日沒夜的實驗，一百多次失敗，這種書終于誕生了！它有著多種多樣的功能，包含了地圖、史書、小說、漫畫等功能呢！最重要的是，它具有聲控功能呢，需要查書時，只要說出來，立刻就會打開到那一頁。

　　這天，安迪正決定旅游。不巧，這次去的地方比較陌生，又忘了帶地圖，他們急得像熱鍋上的螞蟻。

　　“對了！”安迪發(fā)話了：“我有好幫手呢——書！”

　　只見安迪摸出那本“神奇的`書”說：“我要某地某區(qū)的地圖。”話音剛落，那書便“唰唰”地翻到了那兒，天啊，竟和家中的地圖一模一樣，安迪的家人都傻了眼。于是，他們又上路直奔目的地了······

　　晚上，安迪他們住在了一家旅店里�？梢馔獍l(fā)生了，城市突然停電了，電視不能看，網(wǎng)也連不上，大家都覺得十分無聊。這時，安迪再次取出了“書”，他指定了小說的一頁，書竟散發(fā)出光芒，讓安迪可以在黑夜中看書了。只見安迪拿著那本會發(fā)光的書，在黑夜中津津有味地看了起來。

　　這一次旅游回來后，大街小巷都有“神奇的書”的蹤跡了。百度、谷歌、搜狗等網(wǎng)站上都有這種書的信息。在報紙上也上了頭條。因此，“神奇的書”也在各國都有引進呢！

小學生的作文 篇6

　　每個人身上都有一種獨特的氣味。然而每天縈繞在我身邊，令我最熟悉的味道則是爸爸的味道。

　　我的爸爸從事過許多不同的行業(yè)，但是，近幾年，他成為了一名動物醫(yī)生（即獸醫(yī)）。他每天早出晚歸，奔忙與各大豬場，雞場之間。自然少不了與動物接觸，身上也自然有些許難聞的味道。但就是這難聞的味道讓我感覺到了父愛的深沉，父愛的含蓄。

　　我十四歲那年，我深深的品味了父愛的味道，那是一種無言可喻的味道。它很特別，它苦，但它更甜。

　　那一天晚上，爸爸拖著疲憊的身子回來了，剛進家門，爸爸就坐在沙發(fā)上了。我剛準備為爸爸端上一杯熱茶時，一股刺鼻的藥劑味和濃烈的腥味充斥著我們這個小小的家。我趕緊放下熱茶，退后了幾步，用手捂住鼻子，緊皺著眉頭，脫口而出："爸，你今天怎么這么臭啊！”弟弟也趕緊捂住鼻子，走得遠遠的。爸爸慢慢的.站起身，無奈的搖搖頭，轉身緩緩的走回房間……

　　第二天，爸爸出差了。我連續(xù)十幾個小時沒有嗅到爸爸身上的那股濃烈的藥劑味。那天晚上，我徹夜未眠。我睡在床上翻來覆去，我開始想念爸爸的味道。我想起了爸爸昨天晚上轉身回房時的悲涼失望的背影；想起了童年的那次意外受傷，我枕著爸爸的胳膊，在爸爸的懷里感受一絲絲溫暖的味道；我想起了爸爸為了我們能吃好，穿好，住好，每天起早摸黑，不知道流了多少淚，花了多少心思……這一幕幕，我想起來心里酸酸的。那一刻才知道，那股我曾經(jīng)十分討厭的藥劑味——那股為了養(yǎng)活全家而換來的腥味原來是那么的芳香，彌漫在我的生活中，令我感動，令我陶醉。

　　第二天一早，我撥通了爸爸的電話，電話那邊傳來的依然是爸爸溫柔的話語，依然是令我感動的芳香……

　　爸爸的味道，意味深長的；父愛的味道，永恒的……

小學生的作文 篇7

　　盛康鎮(zhèn)小學 四二班 龔理毅

　　每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓、吃湯圓。

　　雪白的湯圓是圓圓的，是用糯米面和餡做成的，餡的種類有很多，有黑芝麻的、白糖的、豆沙的、綠茶的……

　　湯圓雖然好吃,但想制作出一個完美的湯圓可不是一件簡單的事。元宵節(jié)這天媽媽去街上買來糯米面，把糯米面倒入一個大碗里，然后往碗里倒上適量的`與體溫相近的溫水，用手把面粉揉成一個大面團，最后從大面團上揪一個小團下來，在掌心揉成圓團，再把圓團按一個小窩，把餡包好后再揉成圓團，這樣一個珍珠似的湯圓就完成了。

　　湯圓的吃法也有很多，可以煮著吃、煎著吃。煎著吃時，吃上去香酥可口；煮著吃時，湯圓的顏色時潔白的，輕輕的咬一小口，很軟滑，味道甜絲絲。

　　湯圓不僅味美，而且還別有寓義呢！湯圓的圓形表代表圓圓滿滿，湯圓的甜味代表甜甜美美。所以湯圓代表了人們對新的一年美好的期望。

小學生的作文 篇8

　　我的媽媽又可愛又可怕�？蓯鄣臅r候呢，那可真是讓你心里像棉花糖一樣甜甜的，軟軟的；可怕的時候呢，那可真是讓你心里為之一顫。因此，媽媽得到了我和爸爸“賜”給她的“雅號”——“千年老兔妖”。

　　“千年老兔妖”可愛得很呢！前幾天，我在英語百詞比賽中取得了不錯的成績，因此得到了一只水藍色的章魚毛絨玩具�！扒�年老兔妖”一下班，便沖進我的房間：“寶貝，作業(yè)做完了嗎？”我剛要回答，只見“千年老兔妖”死死地盯著我的'小章魚，眉眼間透出喜愛之情：“親，這個送我好不？”啊？這可是我剛得的，拿在手里連半天都不到！“可是……”“別可是啦，就這么定了！”“千年老兔妖”不等我說完，抱著我的小章魚，進了臥室。唉，我的小章魚��！明明都快四十歲了，還像個小孩子一樣。真是個像女孩的女人。

　　“千年老兔妖”雖說是只兔子，可兔子急了還咬人呢！有一次單元考試前夕，吃完晚飯后，“千年老兔妖”收拾完碗筷，“溫柔地”高聲命令我：“蛟蛟，趕緊做些題，明天考試�！卑パ剑�吃飯前我都做了3套卷子了，現(xiàn)在休息會還不行啊：“不，我要看會電視再寫嘛！”“趕緊去！”“不�！薄澳阏f什么？��？”完了完了，我引爆“定時炸彈”了！“千年老兔妖”發(fā)怒了！“不是我說你啊，你知不知道明天考試�。磕阒�不知道你已經(jīng)四年級了，考試很重要啊？你知不知道如果考砸了后果會怎樣？”這一連串的“唾沫攻擊”大大銳減了我的士氣：“我就是想歇會嘛，至于那么大脾氣……”“現(xiàn)在的每一次考試都很重要，快去做題！”無奈，我在“千年老兔妖”的逼迫下，又做了兩套卷子。你還真別說，“千年老兔妖”這個稱號還真不是浪得虛名，第二天考試，我果然拿回來個一百分，還得到了老師獎勵的鉛筆呢！這個一百分多虧了“千年老兔妖”的“炸彈”，不過這個“炸彈”可把我嚇得不輕！

　　又讓人覺得可愛，又讓人心驚膽戰(zhàn)。怎么樣，這“千年老兔妖”的“雅號”是不是很適合我媽媽呢？

小學生的作文 篇9

　　新年到，新年到，盼望已久的新年終于到了，全國到處都洋溢在節(jié)日的氣氛中。小朋友們有的在玩鞭炮，只聽見一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容；有的在放焰火，隨著“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的禮花，小朋友的臉上也樂開了花；還有的在玩游戲，他們玩的多開心呀！家長們有的忙碌著準備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛(wèi)生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。家家門前都掛起紅紅的嶄新的對聯(lián)，貼上大大的“�！弊只蜷T神。大街小巷都裝扮一新，穿上節(jié)日的盛裝。一個個在外務工的人們紛紛往家趕，要與親人過上一個團圓的節(jié)日。

　　拜年是春節(jié)不可少的一項活動。每個人的手機都不停的響著，一條條短信代表了人們對我們的祝福。看，人們都不約而同的.穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經(jīng)常出現(xiàn)拜年的畫面。聽，大街小巷、門前屋后都響著：“新年快樂！新年好運！身體健康！學習進步！”的祝福話語。長輩們還準備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個個壓歲的大紅包，臉上樂得笑開了花，他們有的準備把錢存放起來，留著讀書賣文具用，有的準備把錢捐獻給災區(qū)或貧困小朋友，解決他們讀不起書的困難。

　　俗話說：“一年之計在于春”。我要趁著新年新氣象，早早為我的新學期制定學習計劃，決心改掉自己的壞毛病，做一個勤奮學習的好孩子！以優(yōu)異的成績來報答關心我的老師、親戚朋友、家長和同學們！

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