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小學生作文

時間：2024-10-30 15:21:19 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文篇1

　　幸福這個詞語常常在電視中聽到，小時候的我卻不太了解它的意思，認為幸福是自己所要求的享受達到才算幸福，可是我的父母卻沒有讓我得到滿足，所以我經(jīng)常認為我是個不幸福的小孩，也常常暗自抱怨說：“為甚么別人有的我卻沒有?”也因為這樣我在家中常常發(fā)脾氣、調皮，讓父母非常辛苦。

　　直到上初中后的'有一天，我走在社區(qū)公園的路上，突然聽到有一群小朋友在討論，于是好奇的靠近聽，我聽到有一個小男生說：“我喜歡身邊的一切�！边@句話有如當頭棒喝般使我頓醒，我的幸福......其實就是家人、家、朋友，這些平常在我身邊的事物，我不斷自責自己為甚么這么的笨，幸福原來一直圍繞在我的身邊只是我并沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我終于了解幸福是什么，我也覺得我之前對幸福的看法實在是太過狹窄了，終于了解了幸福的意義。

　　我現(xiàn)在過得非常開心，因為我的生活充滿了許多的幸福，我很高興可以找到自己的幸福，我從之前那不知滿足的小孩變成了知足的成熟男孩，我很感謝那群小孩讓我從迷惘中走出來，我的幸福就從現(xiàn)在開始。

　　幸福對每個人都有不同的說法，但真正的幸福是由自己發(fā)現(xiàn)的，而我的幸福也是獨一無二的。有幸福的人生活得非常快樂，但愿所有的人都可以發(fā)現(xiàn)自己的幸福!

小學生作文篇2

　　在森林里住著一只又笨又可惡的老虎，它經(jīng)常欺負小動物們。一天，小白兔約了它的好朋友小馬蜂、小刺猥和小猴子一起，想了一個辦法要教訓那只可惡的老虎。

　　過了幾天，那只可惡的老虎又出來威風了，只見它神氣活現(xiàn)東張西望，小白兔看見了，嚇得撒腿就跑。它急忙找到小伙伴們，準備教訓那可惡的'老虎。

　　小白兔假裝在吃草，老虎看見了，小白兔轉身就跑，老虎怎么會放過它呢？就朝小白兔追了去，躲在樹上的小猴子趁機把一塊香焦皮扔到老虎的腳下，把老虎摔了一跤“哎呀！”屁股怎么那么痛，原來摔跤的時候被刺猬扎了。這可惹怒了老虎，它起身，拼命的又去追小兔子了，“嗡嗡嗡……”怎么有那么多的馬蜂飛來了，朝著老虎拼命的扎，嚇得老虎灰溜溜的逃跑了。

小學生作文篇3

　　國慶節(jié)的一天下午，外公帶著我和小魚妹妹一起去釣魚。我心里激動極了，還有一種說不出的喜悅。

　　來到養(yǎng)魚塘，我發(fā)現(xiàn)這里空氣非常清新，旁邊還種著水稻、甘蔗、果樹等等，水也非常的清，非常適合釣魚。

　　我們放下魚竿，拿來養(yǎng)魚網(wǎng)和撈魚網(wǎng)，再在魚竿上裝上線，再灑下魚食，然后把魚竿放下去，就有一條上鉤了，外公馬上把魚竿給我，我使勁往岸上拉，外公再把魚撈上來，把魚鉤從魚嘴上拿下來，再放進養(yǎng)魚網(wǎng)里，然后在魚鉤上裝上蚯蚓，把魚竿伸出去，再次遞給我。過了一會兒，我不耐煩了，心想，魚怎么還不來吃呀，真想去玩一會兒。這時，我想起了《小貓釣魚》的.故事，就有點耐心了。突然，魚浮動了一下，我提了一下，果然有魚，心里開心極了。我使勁往岸邊拉，這時的我覺得魚好重，它一會兒向左，一會兒向右，我費了九牛二虎之力才把魚托到外公這邊，被外公撈起來。我用了這種方法釣了四條魚，有一條是因為顏色有點紅，放了。

　　后來，我把魚竿給了妹妹，她也釣了一條，其他大人見了忍不住說：“這兩個小孩的收獲真大！”我聽了這些話，心里樂開了花。