溝通的作文[大全15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的溝通的作文，希望對大家有所幫助。

溝通的作文1

　　每一個人，都有自己心中的小秘密不能給別人說，特別是自己的父母。認為說出來父母就會批評你，把你嚴厲的管著。所以，很多事情你都埋藏在心里，倒至了上課不認真，光走神，每天都想自己心中的事，做什么事都馬馬虎虎。要是每個人都按照自己心中想的事去做，那會是很嚴重的，為什么不跟自己的父母溝通呢？也許，他們不會批評你，不會怪你，可你也會在跟他們溝通中感到樂趣，讓你精神起來。

　　在讀小學(xué)的時候，心里總是悶悶的，有心事，卻不知道找誰傾訴。找朋友吧！他們會笑話我，找老師和媽媽吧！也許他們會批評我，罵我，讓我覺得沒面子，所以。我就不敢說，一直藏在心里、到了上課時，總愛走神，不知道老師講的是什么，聽不懂。到了下課時，老師就問我，上課為什么走神。弄得我不知怎么回答，只好說：“沒什么，我也不知道”每次都是這樣回答，老師終于忍耐不住了，把我的媽媽請來了學(xué)校，給她說我這些天的表現(xiàn)。

　　回到家里，媽媽就問我，我沒辦法了，我想，不說也沒辦法了，再不說，我的`學(xué)習(xí)就毀了，做什么都不專心，認真了。我對媽媽說：“媽媽，為什么我會到這個世界上來，為什么我會有青春期，光想一些不現(xiàn)實的問題�！眿寢寽厝岬膶ξ艺f：女兒啊，你之所以會到這個世界上來，那就是說明這個世上想要你來，你不來也沒辦法，反之，有些人想來到這個世界都沒機會，知道嗎？你為什么會有青春期？這個是每個人都必須經(jīng)歷的，我也有過不現(xiàn)實的夢想，這個夢想不是光想的，要用實際行動做出來，你才會實現(xiàn)你這個理想。所以，你現(xiàn)在正是讀書的好時機，就不要去想了，如果還有什么不明白的，就大膽的提出來，誰也不回頭怪你的，要勇敢，將強的說出來，大家一起來解決，不要把學(xué)習(xí)耽擱了。”我終于明白了，他原來，把心事跟媽媽溝通了出來，心里就舒服多了。不要把事情藏在心里，這樣對學(xué)習(xí)和心理健康都不好。跟父母溝通你會感到心里的應(yīng)有的樂趣�。�！

溝通的作文2

　　早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只希望媽媽的心情天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。說真的，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

　　我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的。

　　可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀！還是過些時間再說吧。

　　媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿。

　　過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，一定要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

　　這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀！可是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什么呢?

　　作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎！

　　媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽，請您一定要讀懂女兒的`心。拿起它吧，拿起它吧！我和您之間就差這一步了。我也不明白，"我愛您"這幾個字始終說不出口。

　　奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么。

　　都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義，我還是收下它吧！找個機會與女兒談?wù)�。我想這花一定是上天給予我的一次機會。想信自己，拿著它不會有錯的我也不知哪里來的這股勇氣。

　　于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張"全家福"，我女兒就站在中間，他的笑容甜蜜蜜的看著看著，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀！我又底下頭，小心翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的更重要的是我明白了這花是……

　　今天，我特別高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的"愛"終于被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值，永遠，珍重，媽媽！

溝通的作文3

　　溝通并不那么困難，既然上天有緣讓我們相識，為什么不真誠一點，彼此之間多一點信任，多一些關(guān)心。你會發(fā)現(xiàn)世界其實還是很美好的！

　　這是一個發(fā)生在我身上的真實故事：

　　在我寒假上補習(xí)班時，他——我的小學(xué)同學(xué)，我沒想到在這里還能遇到他。之后我們聊了起來。因為我們在小學(xué)時也是知心朋友，只是上了初中因?qū)W業(yè)太重而彼此忘了相互聯(lián)系。當(dāng)時他總是收集一些鑰匙鏈之類的東西。

　　那天他在補習(xí)班給我展示過之后，我對當(dāng)中的一款非常喜歡，他也看出我對它非常喜歡，就說：“如果有你喜歡的，你就拿去。我這還有很多呢！”

　　我說：“算了，你看你這都是一套一套的，分開了多么可惜啊�！彼�笑了笑便出去玩了。

　　那天他是第一個到校的，我是第二個。他在外面打球，我在教室里讀書。當(dāng)他汗流浹背的回來后，他才驚訝的發(fā)現(xiàn)我來了。他問我為什么不去跟他一塊玩球，我當(dāng)時回答說：“我看看書，馬上就要考試了，我要趕緊復(fù)習(xí)，才能考的好一點。”

　　他拽著自己的衣服，正準(zhǔn)備說話呢，可是連著衣服的書包卻被拽了下去，書包中的東西便全部掉了出來，其中包括他收集的鑰匙鏈。我們連忙撿起來，可是我非常喜歡的那一款鑰匙鏈卻沒找著。我們倆把教室翻過一遍都沒有找到。這是他看了我一眼，我知道那意味著什么：他是在換衣我把那條鏈子“拿走”了。畢竟當(dāng)時教室中只有我們兩個人，他有這樣的.懷疑是再正常不過的了。

　　我當(dāng)時就擺擺手說：“不是我拿的！”而他卻滿不在乎的說：“你喜歡就拿著吧！沒有必要這樣做啊，我可以直接送給你��！”

　　“我再說一遍，我沒有拿！如果你對我缺少朋友之間最起碼的信任，那我們絕交吧！”

　　“絕交就絕交，我怕你��！”……

　　寒假結(jié)束之前我們都沒有再說話，快放假時他媽媽找到我說：“對不起啊，他冤枉你了�？墒撬�現(xiàn)在知道錯了，他還是想跟你繼續(xù)做好朋友的！”

　　我說：“我也向和他重新成為好朋友，“人非圣賢，孰能無過�。　蔽以缇驮�諒他了。但是我想讓您告訴他：朋友之間如果缺少信任那是不行的！”

　　……

　　真誠的交流時一件非常美好的事情，他需要我們用真誠去對待，不然又有什么意義呢？

溝通的作文4

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法�！�

　　在我家，你常常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當(dāng)然，父親也會經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因為我是住宿的，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗，也懂得了許多做人的道理。因為它，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升！

　　在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，可以學(xué)很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。

　　溝通，是成長中的`重要步驟，是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

　　三人行，必有我?guī)煛Ｄ銘?yīng)該在社會中溝通，與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！

　　在溝通中成長吧！成長需要溝通！

溝通的作文5

　　隨著年齡的增長，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。為什么會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所說的"代溝"?每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。今天，我與母親面對面的坐了下來，準(zhǔn)備進行"心靈溝通"。媽媽說我平時學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉著眼淚始終長不大的小孩子!看著窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說我學(xué)習(xí)沒有勁頭，還。。。。。。

　　每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發(fā)現(xiàn);我在擔(dān)憂，只不過我沒有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看!"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"打開窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會發(fā)現(xiàn)，原來溝通的感覺這么好，這么美妙!花變紅了，草變綠了，樹枝上的'鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。

　　現(xiàn)在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心!溝通，真的比什么都重要。通過溝通，你會發(fā)現(xiàn)，成長的星空，是如此的絢麗多姿!真的特別美!!

溝通的作文6

　　溝通——在普遍人的眼里就只是說幾句再普通不過的話了。但是，當(dāng)我們在與父母、朋友、同學(xué)進行交流時，我們并不會體驗?zāi)瞧渲械臉啡�，那其中的美麗。因此，我們�?yīng)學(xué)會進行溝通，從而去享受這其中的美妙樂趣。

　　“與父母溝通”

　　當(dāng)我們在與父母溝通時，我們始終都是小孩子，始終都是不懂事的。但是我們在與父母溝通的時候，父母也會給我們帶來許許多多的樂趣。

　　記得那天我正在看著音樂頻道，正播出《傷不起》這首歌時，忽然爸爸從外面走進來了，他看到這個歌詞就問我：“女兒，這個詞什么意思啊�！蔽彝蝗痪驼f了一句：“爸爸，你out了�！卑职滞蝗缓荏@訝的望著我說：“什么我奧特了，我是奧特曼嗎？”我不禁撲哧一聲笑了出來，并向爸爸解釋了歌詞的意思。爸爸聽懂后，與我一起哈哈大笑起來。

　　“與朋友溝通”

　　那天，我與我十分在乎的那一位同學(xué)為了一句話，就在教室里吵得不可開交。但由于他是一位男孩子，聲音也比我響亮，我爭不過他，被他說哭了。由此，我感到十分的委屈，便趴在桌子上嚎啕大哭起來，哭得十分傷心。

　　放學(xué)后，和我玩得十分要好的'閨蜜走了過來，并與我一起趴在桌上，她見我始終不肯抬起頭來，便在我耳邊輕聲的對我說：“可能你往往在乎關(guān)心的人，他可能并不會真正理解你，你對他的好，在他眼中或許并不在乎罷了。”聽到她說道這里，我便告訴她說：“你知道嗎？我真的很想與他成為好朋友，希望他在乎我、關(guān)心我…，在我心里，我僅這么點要求而已�！彼�說：“有些人可能并不值得你去關(guān)心，你去在乎，他或許就沒有把你對他的這一份最真摯的友情放在心上，有些人他根本不配成為你的朋友，他根本不配你為他付出這么多。往往在你認為付出很多的時候，他們卻可能認為你在自作多情�！�

　　在我與她進行了一些溝通后，我覺得我不在感到那么傷心，我更加地看開了，我也在與她的交流溝通中理解到了許許多多的道理，我與她在溝通中也曾感到一絲絲的快樂，且不再那么任性了。

　　溝通——它就好比似一把能夠開啟我們心靈之門的鑰匙，只要我們用真誠去溝通，去交流，那么我們將會收到許多意想不到的答案以及樂趣。讓我們用真誠去溝通，用交流去換取更多人的快樂，讓他們體會到真正意義上的溝通的樂趣。

溝通的作文7

　　每個人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動物與動物之間要溝通，凡是人世間的萬物都要溝通。

　　有一個寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。在這時，突然有一震狂風(fēng)吹著他無地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報仇的，因為蜜蜂無意蜇到蝙蝠的某個成員，由于兄弟有難同當(dāng)有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的，但是蜜蜂不承認他無意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災(zāi)害的。

　　但是蜜蜂指出他那時不在現(xiàn)場的證據(jù)，蝙蝠被害時，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實親眼見到蜜蜂在那時采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的.食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動搖。他們在激烈的爭論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無法判斷誰對誰錯，她突然想出一個辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時間都無見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。到蝙蝠出場時，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。

　　由這個現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了，因為是另位蜜蜂做的，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。

　　原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯殺一個好人啊。每個人都要通過溝通才能了解對方的想法，所以說溝通是人間萬行的溝通之一。

溝通的作文8

　　語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁。通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

　　語言的力量能征服世界上最復(fù)雜的東西——心靈，通過語言的溝通，可以讓毫不相干的人迅速熟識起來，可以讓長期形成的隔閡隨之消失，可以讓我們心靈緊緊相依。

　　有人說知識是財富，那么我就說語言是資本。說話水平高，才能就可以通過言語充分地展露出來，形象亦可以通過語言具體地展示出來。西方有位哲學(xué)家說過“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的賞識；那就是令人喜悅的僵化能力�！庇纱丝梢娬f話水平作為一個人語言的說服力，吸引力，感染力，它在交際中起的作用是不可估量的。從古今中外，凡是有座位的人，都把語言作為必備的修養(yǎng)之一。三國時杰出的政治家諸葛亮就是一位雄辯家，美國總統(tǒng)林肯也是一位雄辯家，所以一個人的成功，百分之八十五取決于社交，百分之一十五取決于個人的技藝才能，而社交又絕離不開語言。

　　語言是思想及情感的表達，是心底的聲音在生活平臺上的傳達。沒有語言作為傳遞工具，思想情感就無法很好地表現(xiàn)出來。

　　語言是思想的衣裳，能完全修飾一個人的品格，會在粗拙或優(yōu)美的`措辭中自然而然的流露出來。

　　語言表達是人們思想感情的羽翼。沒有羽翼，鳥兒不能飛；同樣的，沒有語言作為人與人之間溝通的橋梁，我們的思想和情感也就永遠無法進步與升華。

　　要想充分的表達出語言的內(nèi)容，那么就要有善于表達的能力并且要具有敏銳的觀察力，只有這樣說出來的話才能既生動又準(zhǔn)確的反映出，才能既不反感又能深入人心。當(dāng)然還要善于利用周圍環(huán)境，否則在“不合時宜”的環(huán)境中給一些平凡的名詞加上一些搭配“完美”的修飾詞，那就會變得很滑稽了。正如古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的：“既不要把重大的事說的很隨便，也不要把瑣碎的事說得冠冕堂皇�！币虼苏Z言該如何說應(yīng)針對不同對象的不同情況，因人而異，區(qū)別對待，選擇適合于具體的對象的言語表達形式，以收到預(yù)期的表達效果。

　　在生活中，語言就是一門藝術(shù)，只有懂得這門藝術(shù)才能懂得如何溝通。善于用語言溝通，就能貼切，生動地表達自己的思想感情；反之，不懂得這門藝術(shù)，經(jīng)常會在不經(jīng)意間陷入困境。

溝通的作文9

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活越來越好了，很多同學(xué)家里都買了電腦。以前我們在一起聊天的時候，他們總是告訴我電腦只是用來畫畫、打打游戲，有什么事情還要自己親自去說！

　　現(xiàn)在好了，自從電信開通了寬帶上網(wǎng)后，我們各家的電腦都上了網(wǎng)。在電腦課上，電腦老師教會了我們?nèi)绾尾檎乙恍┲�識，如何上網(wǎng)，如何和自己班的老師同學(xué)溝通�，F(xiàn)在當(dāng)我有什么問題解決不了的時候，我總會在網(wǎng)上查找一些資料，實在解決不了的時候在網(wǎng)上利用視頻向我的老師請教，問題總會迎刃而解。前不久我們班學(xué)了《海底世界》這篇課文，學(xué)過之后我在網(wǎng)上搜了很多關(guān)于它的視頻，學(xué)到了更多的知識，更深切地體會到了海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。最讓我開心的是，我在《學(xué)中國網(wǎng)》上，注冊了自己的迷你小屋，并且把自己的習(xí)作上傳了，由此結(jié)交了全國各地的一些好朋友，他們給我提出了寶貴的意見，讓我的習(xí)作水平提高很多。有了無線電技術(shù)，無論你的朋友在世界的哪一個角落，只要你知道他的電子郵箱的地址是多少，幾秒鐘，一句關(guān)懷的問候便傳入他的視線中。換作以前這些都是不可能的，這一切都是因為有了無線電技術(shù)，讓我們的溝通才如此無極限！

　　無線電技術(shù)的應(yīng)用，還讓我媽媽與老師也溝通無極限。我們學(xué)校利用移動的平臺開通了網(wǎng)上家長學(xué)校。平時老師會把我的成績啊、表現(xiàn)啊……即時的'發(fā)給我的媽媽，讓我媽媽不用到學(xué)校來就可以知道我的表現(xiàn)。在家里媽媽會把我的表現(xiàn)通過手機發(fā)給老師，這樣老師也了解了我在家的表現(xiàn)。這樣一來，我對自己的要求也越來越嚴格了，身為班長的我更加的以身作則，成績更上一層樓了！

　　因為我的身后有兩雙眼睛正通過無線電技術(shù)，監(jiān)督著我呢！

　　我們的生活中真的是處處都離不開無線電技術(shù)。假如哪天我們的生活中沒有了電視、手機、電腦上網(wǎng)……生活會變成什么樣呢？如果沒有了無線電干什么都不方便，人們之間溝通就不方便了。無線電啊感謝你，讓我們的溝通如此無極限！

溝通的作文10

　　早上，溫暖的陽光灑在陽臺上，灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花，包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的，只期望媽媽的情緒天天如花怒放，興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意，主動收下這束花。說真的，我是一個很少與媽媽溝通的孩子，好想與媽媽敞開心扉，說知心話。

　　我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花，十分喜歡有時，我猜想：是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜，萬一不是我的，我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再說吧。

　　媽媽，我明明看見了我桌上的花，為什么不拿?過幾天，花兒枯萎了，一切都晚了。媽媽，必須要拿起那朵花，不然我的心都要碎了。上天保佑。

　　這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖，給我端茶捶背。我可真幸福呀!但是我總覺得女兒有些害羞，不大愛說話，常常獨自一個人悶悶不樂，在想什么呢?作媽媽的可真不期望恧兒這樣。哎!

　　媽媽，一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽，請您必須要讀懂女兒的心。拿起它吧，拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白，“我愛您”這幾個字始終說不出口。

　　奇怪了，女兒桌上的花都一天了，還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時與她交流少了，親情都疏遠了。我想這花必須有什么特殊好處，我還是收下它吧!找個機會與女兒談?wù)�。我想這花必須是上天給予我的一次機會。想信自我，拿著它不會有錯的。我也不知哪里來的這股勇氣。

　　于是，我走到陽臺的書桌上。上面有一張“全家福”，我女兒就站在中間，他的.笑容甜蜜蜜的�？粗�看著，我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭，留意翼翼拿起這朵花，突然之間，感覺它芳香四溢。當(dāng)我抬起頭，看見女兒正站在門口，他笑了，不，他還是哭了，是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自我的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是。

　　這天，我個性高興，因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的“愛”最后被媽媽體諒，我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值，永遠，珍重，媽媽!

溝通的作文11

　　我的爸爸是一名解放軍軍官，他在外地工作。爸爸的工作很忙，記得我和他在一起的時候，也很少能見上面。不過，爸爸不管工作多忙，每天都要抽出時間用電話跟我溝通。這樣，我雖然和爸爸沒有天天在一起，也總覺得爸爸就好像在我的身邊一樣。因為我有一位可愛的“小天使”――電話。

　　每次和和爸爸通電話，我們總會聊一聊最近各自的情況，說一說每天干了些什么事。

　　一次，媽媽值班。只有我一個人，我覺得十分寂寞害怕，湊巧又碰到一道不會做的題。這時，我突然想起了爸爸。何不給爸爸打個電話，向他請教題目呢？想到這里，我迅速走到電話機旁，拿起話機十分流利地撥通了那牢記在心的號碼。電話“嘟――”的'響聲接通了我和爸爸的連線，我一句“喂”還沒說完，爸爸馬上就叫出了我的名字：“是女兒呀，怎么提前打電話了，是不是媽媽不在家呀？”我心想，爸爸真神，競能知道媽媽不在家。順口就說“是的，爸爸。媽媽值班去了，我一個人好害怕！還有一道題不會做，你告訴我好嗎？”“當(dāng)然可以！”我把原題通過電波告訴了在外地的爸爸。爸爸說“這道題應(yīng)該這么做，把……”。難題解完了，爸爸又接著說：“女兒呀，你已經(jīng)不是小孩子了，你是一個五年級的學(xué)生，還是大隊長。因為一個人在家害怕，同學(xué)們要是聽說了會笑話的，對不對？”我邊聽邊點頭。爸爸又說：“現(xiàn)在電話很方便，你可以隨時‘調(diào)動’爸爸和媽媽呀。你看，我現(xiàn)在不就在你身邊嗎？！”聽著爸爸的話，我心里堅定多了，那股害怕也不知跑到哪里去了。

　　“小天使”在我和爸爸之間架起了一座感情的“橋梁”。正是由于這座“橋梁“，我不僅能天天聽到爸爸那熟悉的聲音，而且還能幫助我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。爸爸呢，也可以隨時掌握我的學(xué)習(xí)、生活情況。對于我們不在一個城市生活的家庭，真還少不了它――可愛的電話！

溝通的作文12

　　我的性格十分的內(nèi)向，心里有什么事情不管開心的還是不開心的我都會自己爛在肚子里，從來都不跟別人說一句，有時候會感覺到自己很壓抑，隨著年齡的增長，我跟父母的關(guān)系都不大好了，也許是因為青春叛逆吧，我雖然性格內(nèi)向看起來不像一個脾氣不好的人，可是我的脾氣真的不太好，也許就是因為這樣所以我的叛逆期比別人的'都早，我跟父親是一樣的倔脾氣，只要是惹到自己不開心就會到處去發(fā)泄，直到自己開心為止。

　　在班里我也不太受別人喜歡，因為我經(jīng)常會無緣無故的生氣，很多的女生都因為我被氣哭了，而我氣消之后也從來沒有向她們道歉過，班里許許多多的人都會在背后說我的閑話，有時候我會想，我為什么會變成這樣，是因為我太好面子了嗎？不肯向別人低頭，只顧及自己感受，我不想變成這個樣子，所以我想去挽回，可是我無法讓自己去面對，直到一次老師因為我打同學(xué)的事找到了我，并且訓(xùn)斥了我一頓，她教育我應(yīng)該要學(xué)會溝通，這樣解決問題會更加有效，還可以避免自己被批評，我想了許久，終于狠下心來跟別人道了歉，并且說明了原因，那個女生一時還不肯原諒我，于是我感覺自己好尷尬，不知如何是好，第二天她居然主動找我玩，我心里樂開了花，十分興奮的跟她一起玩，從那次開始我就再也沒有惹同學(xué)哭泣了。

　　人與人之間一生下來都是沒有嫉妒、猜疑、怨恨之心的，后面我們長大了，學(xué)習(xí)的知識也廣闊了，懂得溝通了，明白了溝通能夠化解矛盾的道理，我們大家都和平友好的相處，在同一片天空下，在同一片星空下，因為存在溝通這只和平鴿，人們之間的矛盾被它化解，我也明白了這個道理，以后遇到朋友之間產(chǎn)生矛盾的時候，我一定會告訴他們要懂得溝通，矛盾是不可避免的，但不是可怕的，因為生活中一定會存在它的家，它不會離我們而去，它是人與人之間交往的一個障礙，但是有了溝通的存在，矛盾不可能會一直都存在著，溝通能夠化解矛盾已經(jīng)廣為人知，只有這樣我們才能更加快樂的生活在一起，才能共同發(fā)展，共同繁榮，世界需要溝通，我們更加需要溝通，不要讓矛盾成為霸主。

溝通的作文13

　　有許多人認為路很難走，路之所以難走，是因為沒有找到正確的方法——溝通。

　　在我們這個世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數(shù)通向我們?nèi)伺c人之間溝通心靈深處的路——心路。

　　隨著我年齡的逐漸增長，我開始漸漸發(fā)現(xiàn)，我與爸媽之間的關(guān)系變得緊張，溝通變得越來越少，取而代之的是回到家后那一聲聲的關(guān)門聲，為什么我和爸媽之間的關(guān)系會變成這樣呢？難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎？

　　記得有一天，我放學(xué)回家，還沒用做到書桌前寫作業(yè)，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)都不回努努力，考個全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會認真學(xué)嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關(guān)，躺在床上。心想：爸媽，你們怎樣就不會問問我的想法呢？你們都不了解我，不研究我的感受。

　　在晚飯吃完的時候，我準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，媽媽突然叫住了我，語重心長的對我說：“兒子，認真學(xué)吧，學(xué)習(xí)好了對你有用�！蔽覍嵲谌滩蛔×�，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學(xué)比，但你們想過我的感受嗎？我其實很努力，可是你們一向嘮叨，我已經(jīng)煩了，這一次考試沒用考好，我自我也不好受，已經(jīng)在努力了，我付出的只可是你們沒有看到而已，我也許離你們對我的要求還有一點的距離，單位會努力，成為你們心目中的那個好孩子�！卑謰屄犃宋业倪@幾句話，對我說：“兒子，你有這個決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有研究到你的感受，我們以后會研究到你的感受，也期望你努力。”

　　經(jīng)過那次與爸媽的溝通，我在之后的世間變得很努力，最終在期末考試的時候取得了好的成績。

　　從那以后，我和爸媽之間的所謂的.“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對方研究，不再有僵持的局面了。

　　溝通的感覺真好，你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得完美了。

　　溝通，真的比什么都要重要。

溝通的作文14

　　班上的一個男孩子已經(jīng)好幾天沒有到校了，他媽媽說他生病了，星期五我就讓一個孩子給他帶了作業(yè)。30號早上，他媽媽給我發(fā)了個信息，得知放假了他們一家還在附院，也不知幾天能回，昨晚孩子身體里的藥性發(fā)作，他父母抓都抓不過來，醫(yī)生說一天該用的藥都用了不能超標(biāo)，到三點多，孩子哭喊著說他的媽媽是天底下最不好的，給他打針，他哭喊著要回家學(xué)習(xí)。我看了，心里非常難受。孩子平時在班上是屬于那種要盯緊的學(xué)生，我們在小組合作學(xué)習(xí)中，專門配了個組長和他坐。孩子有什么地方做得不好的，我會及時給家長反映情況，這位家長也非常配合我的工作，孩子每天晚上的作業(yè)都是做得清清楚楚，有時比那些成績好的同學(xué)都認真�，F(xiàn)在通過家校通這個平臺，和家長的聯(lián)系更頻繁了，我也很欣喜地看到這個孩子正一天天進步著。不要看孩子們平時的成績怎樣，其實每個孩子都是愛學(xué)習(xí)的，他們的內(nèi)心是非常要求進步的。他媽媽的這個信息，讓我重新審視了他，在平時我們更需要關(guān)愛他們。

　　有些孩子的家長不希望老師讓他們的子女在班上打掃衛(wèi)生，但有一位家長跟我聯(lián)系，她說他兒子就是需要老師叫他做更多的事情，于是我讓他打掃教室衛(wèi)生，幫老師從辦公室里拿進拿出各種本子，或者是到別的班級找老師帶話，孩子干得不亦樂乎，當(dāng)天的課堂上也是表現(xiàn)突出。原來這是一位愛表現(xiàn)的孩子，殊不知，這樣，也鍛煉了他的.各種能力。

　　有一位女孩子現(xiàn)在是我們班的班長，在一年級時動作特別慢，因為平時她的作業(yè)也是及時認真的，所以一開始我也沒有怎么關(guān)注到她。有一次，她媽媽跟我說孩子在家挺聽話的，就是動作超級慢。根據(jù)家長提供的這條信息，我就特別關(guān)注她，讓她明白動作慢就會來不及做作業(yè)，成績再好也沒用。孩子也特別聽老師的話，通過在校老師管著，在家媽媽管著，慢慢地，她從一個老慢成為現(xiàn)在班上做作業(yè)速度最快、質(zhì)量最好的一個。

溝通的作文15

　　深夜，我輕輕地擱下詩選，卻已是淚流滿面。陸放翁——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者——任我揮之而不去……

　　一個在古，一個在今；一個既死，一個仍存，我與他無緣相見、相識、相知。但我與他依舊得以溝通。通過這一首首詩，我相信我同他之間已架起了一座溝通的橋梁。我相信：今天，我讀懂了你——陸游。

　　我是汝友。你對大宋的拳拳報國之心時刻激勵著我，令我激動不已。你如兄長一般關(guān)懷我，教導(dǎo)我。從你的“位卑未敢忘憂國，事定猶順待闔棺”，我明白了你的報國之心。從你的.“此生誰料，心在天山，身老滄州”中，我明白了你壯志未能實現(xiàn)的憤懣。你一生都是在為報國而努力呀，可惜懷才不遇，但你仍在奮斗……

　　我是汝兒。我未曾抱怨過你的嚴厲、苛刻。我知道，你是十分疼愛我的。你的一生都在警示我，“收復(fù)失地，統(tǒng)一中原”，這是你畢生的追求。從你的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的訓(xùn)誡中，從你的“王師北定中原日，家祭無忘千乃翁”的遺訓(xùn)中，我明白了你治學(xué)嚴謹、心比天高，卻難遂人愿。你我身上流淌著相同的血液，我時刻能夠感覺得到，你那顆殷紅的報國之心，正在我身上跳動，長存不息……

　　光陰荏苒，時隔千年，我在今夜讀你。我依舊是汝友、汝兒，你的報國之心將在我身上，乃至全中國人民身上流淌不息。

　　陸游，我在今夜讀懂了你。你我之間的溝通并不局限于那一首首詩，還有我們共同的心愿：你企盼大宋統(tǒng)一，我渴望祖國的統(tǒng)一。其實我們有著共同的理想和信念，因而，我們可以漠視時間與空間的存在，而讓心與心之間彼此相通。

　　看吧！陸游！大宋雖亡，但中國正在崛起，作為華夏子女的我們都應(yīng)該感到自豪。你我的心愿終會實現(xiàn)。相信有一天，祖國會統(tǒng)一的，那顆耀眼的明珠——臺灣，終究是要回家的！那時，你定會感到釋、欣慰……

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