小學(xué)生的作文5篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
春風(fēng)輕輕的、暖暖的；春雨細(xì)細(xì)的、密密的`。終于，春天在有一天來(lái)了，大地蘇醒了，田野變綠了，樹(shù)枝發(fā)芽了，小姑娘變美了……
春天比冬天暖和，冬天我們依然要上學(xué)，早上非常冷，都要媽媽叫我起床，媽媽叫了后，又倒下了，還要賴(lài)在床上多睡會(huì)兒，直到媽媽硬拉才把我拉起來(lái)。但在春天里，不用媽媽叫，我自己就醒來(lái)了，而且精神非常好，有時(shí)比媽媽起得還早！
冬天洗澡你一定受不了，在浴缸里面還暖和，可是洗完一出來(lái)就特別冷，讓你的牙齒直哆嗦。而春天就不一樣了，你在浴缸里暖和，出來(lái)也暖和，而且很舒適呢！
洗完澡我們就可以穿漂亮的衣服啦！穿好衣服往鏡子里一看，哇塞！漂亮極了！不想春天穿得那么厚，像個(gè)大肥豬似的，一點(diǎn)兒也不好看，春天的我。
春天的我，出去走走，聞一聞花香，抓一抓春風(fēng)，捉一捉蝴蝶，欣賞欣賞綠葉，跟著柳絮轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，跳跳舞，哇！真讓我活力四射啊！
春天的我，還能幫媽媽做家務(wù)。洗洗碗、掃掃地、收拾收拾房間，這些我都愿意做。而那冬天的我，生怕凍壞了自己的手，所以冬天從來(lái)不敢動(dòng)手，也就幫不上媽媽任何忙了。春天來(lái)了，我就可以大展身手，做個(gè)“乖女兒”了！
��！春天的我真開(kāi)心�。〈禾�，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文 篇2
我們語(yǔ)文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
王老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿(mǎn)了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家豪的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的`蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�
王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)董瑜誠(chéng)說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
我們的王老師是一個(gè)好老師，嚴(yán)厲的老師，就像今天他讓我們把班規(guī)抄50遍，但是他又說(shuō)做得好不說(shuō)話(huà)，就少抄幾遍，他在貼學(xué)習(xí)園地，我們就在吵，他說(shuō)再吵��！放學(xué)的時(shí)候還是兩遍。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我正要寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得手有點(diǎn)冷，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我的手有點(diǎn)冷，幫我插上熱水袋吧！”媽媽說(shuō)：“行！”說(shuō)完，媽媽就給我插好了熱水袋，還吩咐我說(shuō)，拔得時(shí)候千萬(wàn)不要先拔線(xiàn)和熱水袋連接的地方，要先拔斷電源。說(shuō)著，媽媽就輕輕地摸了摸那里，誰(shuí)知，那兒的電線(xiàn)塑料皮有點(diǎn)脫失，“嘭”的一聲從里面冒出了許多火星，幸虧沒(méi)有電著我和媽媽?zhuān)嫖ｋU(xiǎn)哪！
以后我要讓媽媽多給我講一些關(guān)于電的'安全知識(shí)，以免以后再次發(fā)生危險(xiǎn)的事。
小學(xué)生的作文 篇4
“啊，老兄你知道我多么不想報(bào)名嗎？首先老師要講一大堆不說(shuō)，還要寫(xiě)‘新學(xué)期打算’�！薄熬褪�，不過(guò)值得欣慰的是我們又會(huì)有許多新書(shū)來(lái)伴我們度過(guò)多姿多彩的五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期。”……我剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)大家那絡(luò)繹不絕的議論聲了，我也趕緊找了個(gè)位置坐下來(lái)，想與其她女生一起暢談一番，大家真是無(wú)所不談。不知不覺(jué)，兩位玉樹(shù)臨風(fēng)的老師走了進(jìn)來(lái)，他們?cè)谏厦娼蚪蛴形兜闹v話(huà)，哪里注意到了同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，他們有的呆呆地坐著，有的'卻很大膽地向同學(xué)們抱怨，而有的卻擺弄著自己新買(mǎi)的包書(shū)殼。沒(méi)有一個(gè)人專(zhuān)注地聽(tīng)老師們進(jìn)行“長(zhǎng)篇講話(huà)”。而我也是心不在焉地望著黑板，隨后又傳來(lái)了一陣聲音：“有……信心做到……”于是大家總算盼來(lái)了發(fā)書(shū)的時(shí)候，大家這時(shí)一下子恢復(fù)過(guò)來(lái)了，變得精力充沛，按順序拿完書(shū)后便趕緊回到位置上津津樂(lè)道地讀了起來(lái)。老師看見(jiàn)我們讀得那么認(rèn)真，便露出了微笑。這似乎也預(yù)示著為五年級(jí)上半個(gè)學(xué)期打響了第一炮。
小學(xué)生的作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡聽(tīng)的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還有它特殊的含義。
記得三年級(jí)第一學(xué)期，我在語(yǔ)文第三單元考試中考了個(gè)倒數(shù)第八名，我垂頭喪氣地回到了家，把試卷了家，把試卷拿給媽媽看，媽媽把我痛罵了一頓。
我心灰意冷地走到三樓的書(shū)房，看見(jiàn)了姐姐的mp4，便想起姐姐平常不開(kāi)心的時(shí)候就聽(tīng)歌。于是我打開(kāi)mp4，播放《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，當(dāng)我聽(tīng)到 “難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭”，我受到了很大的啟發(fā)，使我鼓起勇氣。是啊，我們遇到困難的時(shí)候不要退縮，要繼續(xù)努力才行，許多科學(xué)家不都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才有今天的.成就嗎？當(dāng)我又聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”的時(shí)候，我的信心更足了。不是嗎？許多時(shí)候，我們沒(méi)有被困難嚇倒后，只要繼續(xù)努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后更有彩虹天。聽(tīng)了這首歌，我拿起了課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。終于，皇天不負(fù)有心人，我在第四單元語(yǔ)文考試中取得了前五名的好成績(jī)。
我喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，它啟發(fā)了，幫助了我，給了我信心和力量。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)這首歌，讓它幫助你恢復(fù)自信心。
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