【集合】成長的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文1
當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢中醒來時,我也會想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》……
我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的`傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識,擴(kuò)大了我的知識面,讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:“人外有人,山外有山。”在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮……
《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我“清除”完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時間收獲知識,讓我在心情不好時慢慢“天晴”,讓我再醒來時做個美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好……《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!
成長的作文2
今天我讀了一本名叫《在感恩中成長》的書,它讓我知道了,老師有如蠟燭燃燒著自己,照耀著我們前進(jìn)的道路,所以我們應(yīng)該學(xué)會感謝老師。我讀的故事是一位13歲的殘疾少年,他不但不能走路而且家境貧寒,所以沒有上過一天學(xué),讀過一天的書,能夠走進(jìn)學(xué)校是他的一個夢想。他的事被四名退休的老師知道了,于是他們一起讓小少年學(xué)到了知識。
就這樣他們四個人讓一朵沒有營養(yǎng)的花心”吸取了足夠的養(yǎng)份。兒童如果是祖國的.花朵,那么老師就是培育花朵的辛勤園丁。人們都說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),是啊!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是老師教給我們知識,是老師教給我們做人的道理,所以我們要學(xué)會感恩,而且學(xué)會感恩更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要記住——感恩老師!報答老師!讓我們在感恩中成長吧!
成長的作文3
“牡丹雖好,但需綠葉扶持”,所以牡丹感恩綠葉。小草蔥翠,全因春雨滋潤。所以小草感恩春雨。有一個故事叫“烏鴉反哺”。有一份感動叫“羊羔跪乳”。動物尚且如此,我們難道不應(yīng)該擁有一顆感恩的心嗎?
父母的愛無私而偉大,父母對我們呵護(hù)備至,猶如潺潺流水,滋潤著我們的心田,所以我們要感恩父母!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像蠟燭一樣,為了我們能夠多長知識,默默地在三尺講臺上燃燒自己的青春。所以我們要感謝老師辛勤的勞動。朋友的關(guān)愛如和煦的春風(fēng),如三月里溫暖的陽光。讓我們感到愜意和舒心。
所以我們要感謝我們的朋友。生活或許并不一定是一方風(fēng)順的`,不管怎樣,生活教會了我們成長。所以我們要感恩生活……。
感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。讓我們懷著感恩的心去面對這個世界。無論是酸甜,還是苦辣,去感恩它們吧!是它們讓你懂得了生活。懂得了人生。愿我們每個人都懷有感恩之心,愿我們每個人都生活在感恩之中。愿我們的生活更幸福,愿我們的世界更美好!
成長的作文4
在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽:運動會的游泳項目好好練習(xí),爭取拿第一!
兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。
馬媽媽:我出去玩了,城里的快遞你來送,要仔細(xì),千萬不要送錯。
小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了,小馬也不知道。
五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。
兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的西紅柿和橙色的.胡蘿卜,收獲滿滿!
馬媽媽很生氣,因為她收到一封投訴信,信上寫著:我的快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運會;小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學(xué);小馬由于工作不認(rèn)真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補(bǔ)錯誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!
成長的作文5
成長的魚,一個孩子在成長!
三
我終于知道了,原來成長,在我心中苦熬著,它一點一點融化于我的身我的心,它看不見也摸不著,它刺激著我的心。――原來上帝早已把“堅強(qiáng)”給予給我了。
我朝著鏡子豎起了大拇指,我向著鏡中的男孩豎起拇指,那個男孩就是我,一個叫“成長的魚”的孩子!
我不再膽怯……
四
昨天班會上,我感受到了我的堅強(qiáng)為我貢獻(xiàn)了什么。站在講臺上,我的耳根不再通紅;我的話語不再斷斷續(xù)續(xù);我的聲音不再低沉。
我迎接著別人的目光,我把我所有的風(fēng)采所展現(xiàn)出來。我將我的'魄力用在了班長這個職務(wù)上。
“撤銷!那些油腔滑調(diào)的班干部,留在班務(wù)干什么?丟人顯眼還是混個頭銜?得過且過?班級上的藏龍臥虎有得是呢!”這句話從我的喉嚨里彈出,并沒有被舌頭卷入心頭。這沉穩(wěn)的聲音是對那些無用之人的警告。
當(dāng)發(fā)出這樣的話,我很后悔一件事情。我后悔自己沒有去競選學(xué)生會。如果我的堅強(qiáng)早一點被我發(fā)現(xiàn),如果我的堅強(qiáng)快一步融入我的內(nèi)心,我就不會將這個機(jī)會丟失了!
后悔是來不及了的,我現(xiàn)在所要補(bǔ)充的圈也就是同學(xué)之上的威信。
成長的作文6
心兒怦怦跳在我5年的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級上學(xué)期的升旗儀式了。那時,宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情。⌒瞧谝灰淮笤,我和張予超就到了升旗臺上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。終于到了做早操的時候了,進(jìn)行曲響起來了,各個班級都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺上,心怦怦跳起來。
連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子,揮旗,在國歌想起的什么時候揮旗……接下來就是念升旗手表格的時候了,我望著臺下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯了多丟人啊!到了升旗的時候,我的手心已經(jīng)微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時的動作。國歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時此刻,我的.額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機(jī)會。
成長的作文7
這么多年來,是媽媽在生活上給了我許多的關(guān)心;是媽媽在學(xué)習(xí)上給了我耐心的指導(dǎo)。當(dāng)我生病的時候,媽媽會一直陪在我身邊照顧我,讓我感到很溫暖;當(dāng)我考得不好的時候,媽媽會安慰我,讓我別灰心;當(dāng)我遇到困難的時候,媽媽也會幫助我······當(dāng)然,還有老師、家人,我們都應(yīng)該感恩。如今,他們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,我都不知道該怎么報答。要學(xué)會感恩,就要先從小事做起。比如:給父母和長輩放一盆熱水、盛一碗飯、做一些家務(wù)活,或在節(jié)日里送給他們一張自己做的賀卡;在班級里幫助需要幫助的同學(xué)。去年夏天,外婆生病了。媽媽日日夜夜都忙著照顧她,沒有時間陪伴我。
當(dāng)時我覺得很不開心,媽媽為什么不陪我了。后來媽媽告訴我才知道,媽媽是在報答外婆的養(yǎng)育之恩。此時的我最應(yīng)該學(xué)會自理,做力所能及的'事,這何嘗不是一種感恩方式呢!我心想:在媽媽生病的時候,也應(yīng)該照顧她。通過這件事,我學(xué)會了感恩,變得更懂事了,在感恩中成長了。懷著一顆感恩的心,去對待生活,你將會覺得自己是多么快樂。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
成長的作文8
一個月前,我和阿翔、喬羽俊、貝貝三個小伙伴一起野外玩,看見了好多青蛙在田里照顧小蝌蚪。男孩子去抓青蛙,女孩就抓蝌蚪。我抓了五十多只放在瓶子里拿回了家。樂樂姐姐、吐吐姐姐和朗朗小弟弟各自要走了十來只,我還剩下十來只。我把它們養(yǎng)在瓶子里,媽媽教我用魚食喂它,小蝌蚪一天天長大了,先長出了后腳,再過十幾天,又長出了前腳,漸漸的它們的尾巴變短了,成了青蛙。我把它們拿在手上,它們還能蹦蹦跳跳。媽媽說青蛙是兩棲動物,小時候要靠腮呼吸,適合水里生活,長大了要靠肺和皮膚呼吸,適合陸地或兩棲生活。
看到我家的小蝌蚪都快長成真正的青蛙了,領(lǐng)居家的甜甜小妹妹都傻眼了,她們家的小蝌蚪一直都沒長,一問才知道,他們從來沒給小蝌蚪喂過食物,不但沒長,而且瘦了,沒死已經(jīng)夠幸運了。聽了我們的建議后,他們也開始喂小蝌蚪食物。
我給留有尾巴弟的小青蛙準(zhǔn)備了兩個家,一個是放了很多水的`游泳池,一個是放了食物的只有極少水的活動間。過段時間,我們要把它們放回田里,讓它們?nèi)ヌ锢镒较x子,做莊稼小衛(wèi)士。
成長的作文9
在 2010年2月11日凌晨,國際奧委會在加拿大溫哥華召開第122次全會,投票選出2014年第二屆青年奧運會的舉辦城市——南京。這既是南京市的光榮,也是每一位南京市民的驕傲。爭做文明南京人,以良好的.精神風(fēng)貌迎接青奧會的召開,是形勢賦予我們的共同責(zé)任。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
我們要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,從自己做起遵守文明禮儀,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。為青奧做出貢獻(xiàn)。
成長的作文10
成長著就是快樂的虞丹婷 《幽默大師小豆子》是我最喜歡看的一本書,也是一本很有趣的書。
這本書講了小豆子的成長經(jīng)歷,有使她開心的事,有使她生氣的事,也有一些關(guān)于她那些搞笑的事…… 小豆子和我們一樣,是個普普通通的小學(xué)生,天真頑皮淘氣,愛看電視,貪吃貪玩;她智力平平,各方面都不出色,而且還特別馬虎,她的.作業(yè)怎么認(rèn)真也得不到“優(yōu)”,總是“良”;她想當(dāng)干部,哪怕是當(dāng)個小組長呢,也當(dāng)不上,她也沒有什么其他特長。
但是她仍然有夢想,有希望,她拼命地努力。雖然她是這樣的平凡,但她的爸爸媽媽仍然這樣地愛她,喜歡她,寵她,因為她還是小孩子。 我想,一個人有缺點不要緊,只要你有夢想,并為此而一直努力,你一定會得到回報的!一份耕耘一份收獲。因為我們還小,我們還有許多機(jī)會。讓我們在學(xué)習(xí)中長大,在跌跌撞撞中長大,體會成長的快樂。
成長的作文11
大家知道我們自己的生命是誰給的嗎?啊!當(dāng)然是我們的父母給的,所以我們最要感謝的當(dāng)然是我們的父母。如果沒有父母,我們就不會有快活的今天,更不會有美好的明天。沒有父母的我們,沒有吃的、喝的',沒人問寒問暖,只能挨餓和流浪;沒有朋友,只有呆在孤兒院和其他孤兒在一起生活;沒有父母,只有孤兒院里的叔叔阿姨陪伴著我們。如果有了父母,我們的生活是多么的快樂,有吃有穿有喝有住,衣來伸手,飯來張口;有人關(guān)心,有人照顧,有時,要幫一下大人端菜,大人卻說,不要端,盡管我們自己會端,但就怕我們燙到手了;我們要自己剪指曱,大人不讓剪,生怕我們剪傷了自己。我們居然像個小皇帝。
可這些快樂后背后隱藏著我們父母多少的汗水,每天他們要起床煮飯,打掃衛(wèi)生,吃飯后,還要趕著去上班,下班回來還要忙著做飯,吃完飯后還要刷鍋洗碗;開學(xué)了,父母更忙了,早晨要叫我們起來,晚上要輔導(dǎo)我們做作業(yè)。唉,一年365天,天天如此,累不累,我們都覺得累了。這是多么偉大的父愛母愛呀,可大人卻沒有想過讓我們自立,也許有,可我們在他們眼里永遠(yuǎn)都是長不大的小孩子。我們一定熱愛自己生命,快樂成長,用感恩的心回報父母給我們偉大而純樸的愛。
成長的作文12
現(xiàn)在,我是一名四年級的學(xué)生了,從剛上一年級的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長。
一年級,我是一個無知的小豆丁,我很淘氣,經(jīng)常惹老師生氣,是附小的老師教導(dǎo)我,我才慢慢的懂事了。
二年級,我很排斥書,認(rèn)為書是一些枯燥、乏味的東西,可是附小舉行“爭當(dāng)讀書小博士”的活動,這使我漸漸的喜歡上了讀書,它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個神奇的世界,現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書了,我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時,我們沒有到主校去學(xué)習(xí),而是還留在分校,這使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美無瑕,雖然遺憾,不過做大哥哥的感覺棒極了,我學(xué)會了愛護(hù)低年級的小學(xué)生。
四年級,我不愛運動,所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會,我就開始天天練習(xí),并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩,現(xiàn)在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣:在家里,爸爸媽媽教導(dǎo)我,在學(xué)校老師的'愛就像爸爸和媽媽;在家里,我可以從書本上獲取知識,在學(xué)校,老師教會我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長,它會讓我成為一個全面發(fā)展的好孩子,我為是附小的一名學(xué)生為榮。
成長的作文13
最近,我看到一篇文章,《在感恩中成長》,主要寫了“我”從小到大受到親人的感恩,和兩次突發(fā)事件,體會道的:親人給自己的感恩不只是他想象,比他想象的要多得多。
自從我“哇哇”墜地起直到現(xiàn)在,父母們用去了多少的心血與汗水,從到幼兒園至上小學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著雨露甘霖,潑灑著自己,滋潤著他人。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r親人親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,父母勞累后給捶捶背。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們他體會他們的.勞累,又是否察覺到那縷縷白發(fā),那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答他們。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、而作為我們,只是飯來張口,衣來伸手。學(xué)會去感恩別人,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。才能讓世界充滿感恩。
成長的作文14
時間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘,那點點滴滴的感動就如同一個大大小小的腳印,深深地印在心里。
我在不知不覺中成長,但后知后覺以后,我不再是那個在作業(yè)本中故意寫錯兩個錯別字來考察老師眼力的學(xué)生,而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝撕,我每天都沉浸在書海里,成長的滋味是感恩報答。
我不再是那個吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會因為爸爸工作繁忙沒空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸,而是常?吹界R子漸漸脫去雅氣的自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。
我不再是那個為一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人,現(xiàn)在,經(jīng)常會夜深人靜時,看著深藍(lán)色的'天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡,成長的滋味是成熟。
成長的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點著我十一年的歲月,伴我一起走過了這十一年的成長道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見道道彩虹,陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
成長的作文15
在經(jīng)典中成長小時候,當(dāng)我咿呀學(xué)語時,媽媽就經(jīng)常給我講故事,每次我都聽得津津有味。漸漸地,我在書香中長大了,學(xué)會了“a、o、e、i……”,聽媽媽講故事已經(jīng)滿足不了好學(xué)的我,于是我便自己看書了。
在書中,我學(xué)會了辨別真善美與假惡丑;在書中,我懂得了做人的道理;在書中,我知道了友誼的可貴……正如歌德所說:“讀一本好書,就如和一個高尚的人說話”。我讀過的書很多:《一千零一夜》、《小狼,小狼》、《阿笨貓》……其中好書也數(shù)不勝數(shù),每次看完仍想再看,它們深深吸引著我,潤澤著我。我喜歡美國著名作家E。B懷特的《夏洛的網(wǎng)》,蜘蛛夏洛耗盡自己的生命編織了愛的大網(wǎng),挽救了小豬威爾伯的.生命,激起了我們心中無盡的愛與溫情,讓我感悟到友誼的無價。
我喜歡動物作家沈石溪的《羚羊飛渡》,它讓我知曉世界上有一種愛,叫奉獻(xiàn)……在生活中,我常常會遇到困難,這是,我便想起來《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜,他不畏艱難的精神鞭策著我。于是我又鼓起勇氣,劃著生活這只小舟,迎著困難挑戰(zhàn)!書是營養(yǎng),它伴我快樂成長。我愿沉浸在書海中,盡情地遨游!
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