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陽光下成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-29 18:43:52 話題作文 我要投稿
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陽光下成長(zhǎng)作文3篇【經(jīng)典】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的陽光下成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光下成長(zhǎng)作文3篇【經(jīng)典】

陽光下成長(zhǎng)作文 篇1

  世間如果沒有陽光,大地將是一片黑暗。生活中,我們會(huì)遇到這樣那樣的不如意,但只要心存陽光,我們就一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。

  記得小時(shí)候,我不小心摔倒了,臉被劃傷了,留下了一個(gè)大大的'傷疤。而這個(gè)疤痕便成了有些同學(xué)攻擊我的“武器”。

  有一次,我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,他被我說得無言以對(duì),便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。這成了我心里抹不去的陰影。我的好朋友安慰我說:“不要理睬他,他說累了,自然覺得無趣。”我轉(zhuǎn)念一想,我的疤痕本來就存在,畢竟事實(shí)大于雄辯,這樣一想,我的心情平復(fù)了許多。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)那些嘲笑我的同學(xué)好像忘記我是“刀疤臉”這回事,反而和我成了朋友。

  朋友的關(guān)懷猶如陽光般溫暖,每當(dāng)想起朋友的安慰,我便感動(dòng)不已。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇2

  藍(lán)天,白云;紅花,綠草;青春,笑臉。多么美麗的世界……

  我的世界,一個(gè)灑滿陽光的世界。

  爺爺奶奶;無私的陽光

  星期六,天蒙蒙。太陽公公似乎不愿意露出臉。我揉揉惺忪的眼睛,看看鬧鐘,才六點(diǎn)半。卻已經(jīng)聽到爺爺奶奶忙碌的腳步。于是,我又鉆進(jìn)溫暖的被窩。再次醒來,已經(jīng)八點(diǎn)了。一縷陽光從窗前灑了進(jìn)來。我穿上衣服,梳洗完畢之后,就坐在床上看電視。不多久,廚房里傳來一陣熟悉地喊聲:“快來吃飯!庇谑,我關(guān)掉電視,匆匆下樓。來到廚房,就聞到一陣香氣。我馬上端起碗,“哇!真香呀,里面還有一個(gè)雞蛋,幾顆紅棗呢!蔽夷闷饻,嘗了一口,滾燙的湯

  從我的口腔一直暖到我的胃了,真是沁人心脾。

  無意間,我看見爺爺奶奶碗只有一堆面條。這時(shí),我鼻子一酸,

  看著奶奶還在廚房里忙碌,心想:奶奶每天那么早起來為我們做飯。有時(shí),我抱怨她。每次喝粥時(shí),我的碗里都有幾顆紅棗;每次吃面時(shí),我的碗里都有一個(gè)雞蛋……

  爺爺奶奶你們的愛是最無私的陽光,讓我們快樂成長(zhǎng)。

  老師:炙熱的陽光

  又要揭曉數(shù)學(xué)成績(jī)了,我的腦袋都要爆炸了;叵肫鹨郧耙淮斡忠淮蔚膽K痛教訓(xùn),我就不寒而栗。暴風(fēng)雨終于還是降臨了。老師拿著一摞厚厚的卷子走進(jìn)教室。;臉上似乎沒有怒氣的樣子。這讓我更加不安,仿佛是暴風(fēng)雨馬上就要來臨的前奏。老師把試卷發(fā)下來。我的心里撲通撲通地跳,不敢面對(duì)我的成績(jī)。這時(shí),老師說話了:“請(qǐng)同學(xué)們看看上次出錯(cuò)的題目做對(duì)了嗎?”“是呀!上次出錯(cuò)的`題似乎這

  次并沒有錯(cuò)呢。”我自言自語道。

  原來,老師的嚴(yán)厲都是為了我們。每次做錯(cuò)題后,老師總是板著臉讓我們反思,更正,重做,變換一下再做,我們以前還埋怨老師太

  嚴(yán)厲呢,卻沒發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心。

  老師,您的愛是炙熱的陽光,讓我們快速成長(zhǎng)。

  同學(xué):溫馨的陽光

  “快來幫我一下!毙⊙┱f。“什么事呀?這么急!蔽覇柕馈!斑不是床上打濕了。我喝水時(shí),水不小心全灑了出來,你看看,這么大的一個(gè)范圍,今天晚上怎么睡呢!毙⊙┲钢矄握f!皝恚屛覀儼汛矄蜗葟拇采夏孟聛,用兩個(gè)衣架晾起來!蔽覍(duì)她說。于是,這個(gè)

  難題便被我倆解決了。

  “誰有感冒藥,救命哦!蓖碜粤(xí)后我感到頭痛的厲害,便向室友求救。大家都說沒有。過了一會(huì),寢室長(zhǎng)氣喘吁吁地拉著一包藥跑了進(jìn)來。一問,說是跑了幾個(gè)班才弄到的。我一下子病好了大半。

  同學(xué)之誼是溫馨的陽光,攜助我成長(zhǎng)。

  要問我的臉上為什么常帶著微笑,請(qǐng)看這一縷縷耀眼的陽光。

陽光下成長(zhǎng)作文 篇3

  從古至今,科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時(shí),它也帶來了一些害處?傊,科技的運(yùn)用在于人類,只有人類把它運(yùn)用到好的地方,它才會(huì)讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧!

  在原始社會(huì)中,石器與火的運(yùn)用,極大地幫助人類對(duì)付自然兇害,在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。

  隨著科技的發(fā)展,科技被運(yùn)用到生活的各個(gè)地方,它的害處也日益突顯出來。人類利用它,創(chuàng)造了許多武器,來滿足自己稱霸世界的愿望。為此,許多百姓深受戰(zhàn)爭(zhēng)疾苦,過著流離失所的日子。

  古代世界中,科技既帶來了好處,但同時(shí)也帶來壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中,也時(shí)常上演著。

  汽車,是現(xiàn)代運(yùn)用最廣泛的代步工具之一。它的運(yùn)用,極大地方便了人們的出行,節(jié)約了人們的時(shí)間,將更多的時(shí)間花在有益的事情上。

  它被廣泛運(yùn)用的同時(shí),大氣也因它變得惡劣起來。因?yàn)樗谑褂眠^程中,會(huì)把油罐輸送到發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒后的廢氣排到大氣中,污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境,破壞自然界中的平衡。

  它的運(yùn)用,不但極大的豐富了人們的精神生活,還極大地推動(dòng)人們的生活,改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進(jìn)的通話工具之一,它也是使用的`電能,生活中無時(shí)無刻不在使用者電。

  電雖然給人的生活帶來了極大的方便,但它在被發(fā)明出來的過程中,也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電,這樣發(fā)電不僅浪費(fèi)資源,而且在燃燒過程中,會(huì)排出大量污染大氣環(huán)境的氣體,惡化大氣環(huán)境,破壞自然和諧。

  科技就處在我們生活之中,我們應(yīng)該合理利用科技,讓它在最小壞處的同時(shí),帶來更多利益。

  保護(hù)地球,為未來將有個(gè)陽光的環(huán)境。大家一起行動(dòng),從身邊做起,合理使用科技成果吧!

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