掌聲作文范文(實用11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的掌聲作文范文，希望對大家有所幫助。

掌聲作文范文1

　　許多人時�？畤@：知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？

　　當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵感召著每一個孤獨無助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

　　有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。

　　當(dāng)你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的.，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁惟他獨清，世人皆醉惟他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火、生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

　　讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

掌聲作文范文2

　　妹妹，我要為你鼓掌——

　　妹妹七歲開始學(xué)二胡，不但學(xué)得好，而且學(xué)得快。可讓人發(fā)愁的是，她雖然拉得好，可卻是一個拉不出門的“門檻猴”——在家拉得好，一出門就完蛋，不是跑調(diào)就是忘譜，可讓人發(fā)愁的是，她雖然拉得好，可一出門表現(xiàn)不是跑調(diào)就是忘譜。一次偶然的機(jī)會，她可以進(jìn)入云南省聶耳青少年民族樂團(tuán)，但必須進(jìn)行最后一次嚴(yán)格的篩選。機(jī)會不容錯過，妹妹很努力，每天加足了馬力排練，可是關(guān)鍵時候她能像平時拉的這么好嗎？我一直為她捏著一把汗。

　　終于，入團(tuán)考試的時間到了，成敗在此一舉。

　　去考試的小朋友還真不少，走道里擠滿了小選手和陪同的家人。妹妹一路都抓著我的手，現(xiàn)在手抓得更緊了，我明顯感到了來自她的恐懼：和她牽在一起的手全是汗。再看看她：目光呆滯，臉頰通紅，有些泛紫的櫻桃小嘴抿了抿，整個人像僵在那兒似的。

　　就在這時，廣播里叫到了她的名字，我輕輕地安慰她：“別怕，你是最棒的，加油！”她松開我的手，拿起二胡對我僵僵地笑笑，然后扭扭捏捏地走進(jìn)了考場。

　　考場是一間碩大的屋子，后面放了好多各式各樣的'樂器，中央有一個給考生坐的椅子，最前面坐著五六個神情莊重的考官，考場挨著過道的一邊有一排窗戶，沒有拉嚴(yán)實的窗簾外面圍滿了湊熱鬧的家長。妹妹進(jìn)入考場的那一刻輪到我緊張了，我扒著窗戶，透過縫隙死死的盯著考場內(nèi)妹妹的一舉一動，用耳朵使勁聽著二胡里拉出的音符。

　　一開始，她的眉毛不時微微地皺一下，目光根本不敢離開她的鞋。慢慢地，妹妹越拉越放松，腦袋也開始隨著旋律陶醉地擺動起來。隨即樂曲也進(jìn)入了高潮，一個個美妙的音符如涓涓細(xì)流般從她手指飄出，從琴弦里飄出，飄到了考場的每一個角落。門外等侯的家長們開始嘖嘖贊嘆，連評委老師都拿出手機(jī)為她錄像。妹妹臉上微微浮顯出淡淡的微笑。樂曲結(jié)束，考官們的掌聲驟然響起．妹妹從門里走出來的那一刻，我看到了一個燦爛自信的微笑。比賽結(jié)束，妹妹順利地進(jìn)入了樂團(tuán)。

　　妹妹，你戰(zhàn)勝了心中的恐懼，你是好樣的！我要為你鼓掌！

掌聲作文范文3

　　人生需要掌聲。

　　許多人時�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?

　　當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。

　　有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的`笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。

　　當(dāng)你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的， 們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但 們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣， 們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。

　　讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

掌聲作文范文4

　　有一種愛叫做鼓勵，這是我們從未缺失的愛，它的靈魂就叫掌聲，我們在掌聲的陪伴下成長�！�—題記

　　掌聲是一種精神，它給予我們精神食糧，鼓勵的靈魂就叫掌聲，掌聲是幸福，是香茗，掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成，愿這種靈魂在人間綻放吧！

　　我們都是上帝的寵兒，這種幸福的光芒在眼前跳動，掌聲的精靈伴隨著你，是因為有著叮嚀，當(dāng)你氣餒，它為你敲醒警鐘，當(dāng)你懊惱時，它為你洗濯沖動，當(dāng)你哭泣時它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎，她輕盈的舞步在大地間飛揚，在天宇中劃過一道美麗的弧線，柔情似水，這種溫柔是順滑，是細(xì)膩。掌聲是星星，是月亮的侶伴，在深邃的夜空中，它們手拉著手，在天河的游樂園中蕩秋千。你瞧，著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因為有了星星，月亮才不會孤單，

　　人生需要掌聲，如果它離去了，生命就會枯萎。高山流水，想當(dāng)年，俞伯牙帶著弟子出去游玩，他用琴聲走出悠揚的`旋律，可是，弟子們又有誰會是先生的知音呢?這時，俞伯牙身后傳來一聲嘆息，他說，這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸，對月流珠，從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而，水已去，人也忘，斷弦有誰聽？

　　掌聲無價。如果人間沒有掌聲，那么人生就是沙漠般凄涼，死神也會望而卻步。如果人間沒有掌聲，人生就會如詩人李清照所說的那樣“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。如今，時光已不知流逝多少，走過了多少個春秋，可邪惡的氣息仍纏繞在世間，正如屈原那樣“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎？東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。

　　然而，魔鬼的利爪終究會被磨平，瞧，鮮花在陽光的沐浴下綻放：聽，婉轉(zhuǎn)的樂曲在空氣中回蕩。出光無限好。

　　掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在。

掌聲作文范文5

　　"掌聲，生活中一個美麗而動聽的名詞。它既可以表達(dá)肯定和贊美，又可以表達(dá)尊重和鼓勵。

　　我想把掌聲送給盡職的環(huán)衛(wèi)工人。他們在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，所以我把掌聲送給他們。

　　他們從來沒有做過什么驚天動地的大事，但是就是他們每天的工作，維護(hù)著我們的環(huán)境的整潔。他們每天早出晚歸，為人們的生活坐著巨大的奉獻(xiàn)。

　　如果沒有他們，我們的環(huán)境就會沒有保護(hù)者。很快，垃圾就會蔓延開，使人們的生活受到障礙，出行、生活都會受阻;如果沒有他們，冬天，就沒有車能在路上行駛。冰封住地面對人們的出行造成了極大的影響;如果沒有他們世界上江沒有綠地，到那時，植物、動物、以至于人都會沒有家園。

　　有一次，一個人取錢從銀行出來騎電瓶車回家，路上，他一不小心，錢從車上"跑"到了馬路上。附近路過的人紛紛加入了撿錢的隊伍中去，撿錢的人有過路人、環(huán)衛(wèi)工人、附近居民……，他們撿到錢后除了環(huán)衛(wèi)工人和一些路人還給了失主�？墒�，失主還是損失了大半年的工錢。

　　我要把掌聲送給你，為什么這些環(huán)衛(wèi)工人會把錢還給失主呢?那是因為環(huán)衛(wèi)工人的人正直，不貪財，默默無聞。

　　生活中，環(huán)衛(wèi)工人一舉一動都值得我們敬佩，那是因為我們不管在什么時候都默默的為人民服務(wù)。

　　那是一個寒冷的冬天。人們都穿著厚實的棉衣，晚出早歸，只有一種人還按時，甚至還比平時還早上班，那就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們被寒風(fēng)用尖銳的.爪子抓破了臉，可也還堅持著辛勞的工作。他們在地上鋪滿雪的時候還早上四五點，天還一點沒亮的時候起來工作，他們早起是為了為人民服務(wù)一一掃去地上厚厚的積雪。他們這樣做沒有私心，只是為了人們開車不會滑坡，走路不會滑倒。

　　不知有多少人在冬天的小路上滑倒，他們的工作使我們減少這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我們的道路不再滑!

　　我把掌聲送給你，你那樸實無華、默默無聞的精神打動了我。也正是你們，把我心中的"積雪掃去了"。

掌聲作文范文6

　　掌聲是失敗時的鼓舞，是成功是的祝賀，是傷心時的安慰，是快樂似的分享;有了掌聲，人生才有沖勁——題記

　　小時候，時常能聽見爺爺奶奶的表揚聲，姑姑的贊許聲，因為我時常能做出意想不到的舉動，或是用硬紙板做拖鞋，或是在小區(qū)外墻貼自己畫的保護(hù)環(huán)境的宣傳畫，或是能從1寫到100的數(shù)字，畢竟我那時才3，4歲，聽到他們的贊許我十分高興，有一種莫名的沖動。

　　隨著歲月的流逝，贊許與掌聲漸漸暗淡，似乎已經(jīng)銷聲匿跡，我卻又有莫名的孤獨。我十分想要得到它，于是我有做了一些傻事情：經(jīng)過別人家看見有人涼拖把，我就扛上它，希望能換回我渴望的`掌聲，結(jié)果得到的是一頓批評，在回去換拖把的時候我心里直納悶：“為何不表揚我？我不是做得很好嗎？”;還有一次，我想向爺爺要錢去買東西吃，可爺爺不給，于是乎我萌發(fā)了一個念頭——偷

　　盡管我知道這是錯的，但是想到可以不花錢就可以得到東西，大概爺爺會為此表揚我吧？爺爺知道后嚴(yán)重的批評我，最后我去給人賠禮道歉，還有將剛才的東西換人家，別人卻不責(zé)怪，可能就是因為這次的錯誤，使我今后都不敢在那別人的東西。

　　贊許離我越來越遠(yuǎn)，責(zé)罵常常與我相伴，有時我也在煩惱—如何才能得到贊許？

　　漸漸，我又聽到了那期盼已久的東西——贊許;我在一次聽寫語文單詞時得了滿分，爺爺高興地鼓鼓掌說了一句：“不錯呀！下次要加油哦！”我當(dāng)時欣喜若狂，高興了一整天，因為闊別已久的掌聲與贊許有奇跡般回到我身邊，于是我每天認(rèn)真聽講，測驗又得100分，掌聲與贊許又重新回到我身邊。

　　人生或許如此，有心種花花不開，無心插柳柳成蔭，大概就是這樣罷？從贊許到責(zé)罵，再回到贊許，使我明白很多道理：不管有多少困難，不要用歪門邪道，認(rèn)真踏實刻苦去做好每一件事，掌聲與贊許總會在你身邊繚繞。

　　掌聲與贊許能使你進(jìn)步，能使你誤入歧途，但是正確認(rèn)識它，你的一生將受益無窮。

掌聲作文范文7

　　以往聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學(xué)校里，她很內(nèi)向，也很自卑。教師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但教師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的教師她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因掌聲，女孩之后開朗了許多，成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

　　女孩成功了，是因教師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的`掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

　　那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我走路。我細(xì)心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，我鼓掌，我生氣地說：我摔得這么疼，您還取笑我�？砂职诌�是笑瞇瞇的，并對我說：我不是在取笑你，我是看到你提高了而你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是提高？我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你必須行的！在我最需要幫忙時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我最終學(xué)會了溜冰。此刻，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因信心告訴我：我同樣能夠！我要感激爸爸，感激爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會了別人鼓掌。

　　其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫忙和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？

　　生活需要掌聲．掌聲能使生活成一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，了美麗的生活，給自我掌聲，請也給別人一點掌聲。

　　掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點。因我們生活在掌聲中，并在掌聲中長大，在掌聲中成熟。

掌聲作文范文8

　　我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……

　　我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界……

　　我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

　　琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪——只有此時，我才能找回自我和信心。

　　雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂……

　　曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩�！罢娴�，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的`，真高興重新認(rèn)識你！”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動……

　　晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢……

　　臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的……

　　學(xué)校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好！陽光永遠(yuǎn)燦爛！”

　　幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……

掌聲作文范文9

　　二零零七年十月十六日《北京晚報》報道了一篇感人至深的體育新聞：（二零零七世界特殊奧林匹克運動會）上，全場觀眾集體起立，為來自沙特阿拉伯的重度智障游泳運動員阿卜杜拉有節(jié)奏的鼓掌，直到他完成比賽。

　　報道中說：重度智障游泳運動員阿卜杜拉參加的男子50米自由泳小組賽，他不僅是智障，而且是坐著輪椅的殘疾人。他出發(fā)了，他游得很慢，根據(jù)規(guī)定，當(dāng)運動員遭遇困難時，專業(yè)志愿者可以進(jìn)入水池中引領(lǐng)他游完賽程，并將他帶出水池。但是，他的父親兼教練不同意，就是要他一個人完成比賽，這是對他的一次人生的考驗！

　　讀到這，我忽然想起曾經(jīng)看過的《假如給我三天光明》一書的作者美國的海倫﹒凱勒成長中的故事，她是一位集盲、聾、啞于一身的殘疾人。可想而知她在生活中要有多么艱難，然而海倫的母親為了讓女兒能夠自立，在她小的時候，想了許多的辦法鍛煉她，比如讓海倫上樓去取衣服，到廚房去拿冰激凌，在鏡子前打扮自己等等。海倫后來在她的.作品中曾經(jīng)寫道：說實在的，我在那漫長的黑夜里能夠得到一點光明，完全是靠母親的慈愛和智慧，之后，海倫成為世人贊嘆的慈善家、演講家、教育家、作家。

　　從阿卜杜拉我想到了海倫，同時，又想到了我們這一代。我們中的大多數(shù)都是獨生子女，在家中被視為心頭肉、掌中寶，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。在大人們無微不至的細(xì)心呵護(hù)下，一個個驕傲的小公主，說一不二的小皇帝一天天在長大，與此同時，許多不良的習(xí)慣也一天天在養(yǎng)成，心安理得地衣來伸手，飯來張口。已經(jīng)是小學(xué)生，有的早上起床還是家長給穿衣服，更有過分的，連學(xué)校的衛(wèi)生值日都是有家長代勞

　　想想長此以往下去，我們不僅四體不勤，五谷不分，肩擔(dān)不起、手提不動，即使全身健全又有什么用？難道我們的父母不應(yīng)該反思一下嗎？因此，我非常羨慕阿卜杜拉有那樣一位偉大的父親，海倫有那樣智慧的好母親。

　　阿卜杜拉頑強(qiáng)拼搏的精神贏得了全場觀眾無數(shù)次雷鳴般的掌聲，當(dāng)時他父親眼淚奪眶而出，這淚水中飽含著父親的幸福和欣慰、驕傲與艱辛。所以我認(rèn)為那些熱烈的掌聲，也應(yīng)該送給這位既聰明又偉大的父親。正是父親那堅忍不拔的精神，才堅定了阿卜杜拉完成比賽的信心，才使他經(jīng)受住了一次人生的考驗。

掌聲作文范文10

　　天空總是那么藍(lán)，白云也總是那么潔白，美中不足的只是那火熱的太陽。

　　剛起床，就被老媽派出去買東西。我極不情愿地邁著有氣無力的步伐向目的地出發(fā)。抬頭一看，太陽依然是那么火熱，好像是要把一切東西都烤熟。我不由得走進(jìn)了一條陰涼、狹窄而又僻靜的小路。只為了免受太陽的煎熬。

　　走在小路上，還有絲絲的微風(fēng)吹過，原本是一件多么愜意的事情啊!可我從中嗅到了星星點點的臭味!猛地一抬頭，想發(fā)現(xiàn)是什么東西擾亂了我的思緒。清潔工!這是一個我從小就看不起，最討厭的一類人。我不由得加快了步伐，希望快速走出這塊“毒氣”籠罩的區(qū)域。漸漸的，臭味伴隨著那清潔工已臨近我的身旁，我不得不和他來一次“親密接觸”了。忽然，他走到我身前，彎下了腰，伸出了他那雙不知道有多臟的手，撿起了一張小的可憐的紙。我不禁皺起了眉頭：唉，真是倒了八輩子的霉了!我像羊看見餓狼一般地沖了出去。

　　就在那一瞬間，清潔工站了起來，我只顧著前方了，沒想到絆了一塊石頭，直接和清潔工來了一個擁抱!“哎呀!!!”我頭也不回地直奔出這條令人厭惡的街。一路跑到目的地，我已經(jīng)滿頭大汗，問都沒問，直接從柜臺上拿了一瓶飲料喝了起來……經(jīng)過了短短幾十秒的休息，我才意識到還沒付錢，立刻往口袋里掏錢。咦？沒有？我乍然一驚：不會是沒帶吧!那可真尷尬死了……

　　面對著臉色逐漸陰沉的售貨員，我臉上直發(fā)熱。在這危機(jī)關(guān)頭，不只從哪伸出了一只蒼老、又黑又臟的手，替我付了錢。我猛地一回頭，是他!那個清潔工!在如此近距離的觀察下，我看清了他的臉。那是一張不知道在風(fēng)雨遭受了幾次吹打的臉，一張不知道被火熱的太陽曬焦過多少次的.臉，隱約間充滿著滄桑感，又不乏慈祥。我頓時愣住了，只是傻傻地盯著他。隨著目光的轉(zhuǎn)移，我發(fā)現(xiàn)了他那手中的錢包——那不正是我的嗎？!“給你，這是你的吧�！泵鎺�微笑的清潔工對我說。一切盡在不言中，我深情地看了清潔工——這是一個神圣的職業(yè)!不知不覺中，眼眶中一種古老的液體已經(jīng)在翻滾……

　　我想把掌聲送給你，善良而又慈祥的清潔工!世界上正因為有種人與人之間互相關(guān)心，互相幫助的真情，才會充滿光彩和希望。

掌聲作文范文11

　　生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”真誠的掌聲是鼓舞，是鞭策，是進(jìn)取的動力。今天的`英語課很特殊，老師教我們讀六個句子，教完以后叫我們讀。我們還沒讀兩三分鐘，老師就叫停。她微笑地說：“在我教過的學(xué)生中，有一位同學(xué)，給他五分鐘他就背了下來，不知現(xiàn)在有沒有學(xué)習(xí)好的同學(xué)能背下來，能的就舉手�！蔽耶�(dāng)時想：“我要是讓同學(xué)知道我很厲害，嫉妒我怎么辦？”，所以也就沒有舉手。全班靜得出奇，沒有一個人敢舉手。有人在嚴(yán)肅地凝視著書本，生怕別人比他快，有的人縮起來生怕老師看到，有的人呆呆地看著老師不知怎么辦。老師的笑容消失了，皺起了眉頭，最后只好說：“只要我說中文能翻譯出來就行了�！蔽覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員也背不下來。于是，他便和幾個同學(xué)叫我舉手。我又想：“我可不想過早地顯現(xiàn)出自己的能力�！蔽矣谑前腴_玩笑地說：“槍打出頭鳥，我還是謙虛一點好，鋒芒畢露可不太好。”他說：“我們都看好你哦！可能是老師知道同學(xué)叫我背，于是便叫我起來。我剛站起來，下課鈴卻響了，如果是不會背的同學(xué)肯定暗自慶幸下課了，可我不會這樣。當(dāng)我行云流水般地背完以后，全班響起了雷鳴般的掌聲，這可是真誠的掌聲��！這比我以前表演時那種應(yīng)場的掌聲好多了，褒獎之聲不絕于耳，有的說我厲害，有的說我們班又出現(xiàn)了一個英語天才�？晌倚睦锊皇窍矏�，而是感動！

　　掌聲有可能使人驕傲，使人產(chǎn)生虛榮心，從而不思進(jìn)取。但真誠的掌聲讓我感動，我不會辜負(fù)老師與同學(xué)們對我的信任，我一定會更加奮發(fā)向上努力的！

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