期末的作文優(yōu)選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的期末的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末的作文1
最近一直在背單詞，用軟件打卡。
雖然堅(jiān)持了三四個(gè)月，但是感覺(jué)沒(méi)有太大的進(jìn)步。
今天早上，我碰巧在網(wǎng)上看到了一些有人推薦的新英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。下載前看了評(píng)價(jià)，差評(píng)都是往年的，尤其是這半年的高質(zhì)量好評(píng)。
于是，我毫不猶豫地下載了下來(lái)。想著如果真像他們說(shuō)的那么好，那么一個(gè)軟件可以達(dá)到一個(gè)以上，其他類(lèi)似的軟件可以卸載。
有空的時(shí)候會(huì)開(kāi)新軟件試試。
我還算喜歡頁(yè)面和風(fēng)格，但畢竟是新軟件，花很多時(shí)間想出一些門(mén)道。
可能是我接受新事物比較慢，也可能是我習(xí)慣用老軟件。
當(dāng)我認(rèn)真嘗試新軟件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也許那些評(píng)論真的'讓我對(duì)它期望過(guò)高。
這個(gè)軟件還不錯(cuò)，但是跟他們說(shuō)的其他軟件沒(méi)法比。
也許這適合剛?cè)腴T(mén)的同學(xué)聚會(huì)，但不適合只想提高英語(yǔ)的人。
最好是我用我的老軟件，然后打開(kāi)一個(gè)很久沒(méi)打卡的老軟件，驚喜的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人更新到了人性化的版本，就是和陌生人互動(dòng)，讀口語(yǔ)劇本。
這就是我想要的部分。
想一想，其實(shí)所有軟件都是輔助的，關(guān)鍵是你有學(xué)習(xí)的心。
期末的作文2
校園里的氣氛越來(lái)越緊張，為什么呢？期末考試一步步地逼近了，我們的壓力也就越來(lái)越大，都期盼著能考出個(gè)好成績(jī)�？墒�，要考得好，工夫也要下得大，心血更要花得多。現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要保持平常的成績(jī)，這可是很難的呦！不過(guò)我有一個(gè)好辦法，聽(tīng)著吧！自己做本筆記本，把上課老師講過(guò)的內(nèi)容和自認(rèn)為比較重要的內(nèi)容抄下來(lái)，然后加緊復(fù)習(xí)，最好把主要內(nèi)容記住，這種辦法可是很有效的喲！英語(yǔ)、語(yǔ)文和科學(xué)是可以死記硬背的，只是數(shù)學(xué)還得準(zhǔn)備一套方案。
這一項(xiàng)科目是需要靈活運(yùn)用的。我打算主要看看書(shū)本上的例題和思考題，這兩樣才是最重要嘛！我對(duì)我的兩套方案充滿信心，希望它能幫助我取得好成績(jī)。我還要注重勞逸結(jié)合，放松放松也是很重要的'嘛！最近我學(xué)會(huì)了打羽毛球，讓心情愉快對(duì)身體也是有一定的幫助的。對(duì)了，我還打算多看課外書(shū)，比如說(shuō)作文書(shū)，它可是能提高我的作文水平的。我還要多寫(xiě)作文，各種類(lèi)型的作文都要寫(xiě)，嘿嘿，先下手為強(qiáng)嘛！你等著看吧，我在考場(chǎng)上那英姿颯爽的模樣！
期末的作文3
時(shí)光飛馳而過(guò)，宛如指間的細(xì)沙，隨風(fēng)流失，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)中倒數(shù)第二個(gè)期末考試便漸漸逼近了。
一張張復(fù)習(xí)卷，一本本練習(xí)題冊(cè)，一個(gè)個(gè)劃下的重點(diǎn)，不斷在我腦中回蕩，緊張忙碌的復(fù)習(xí)結(jié)束了，我信心滿滿迎來(lái)了我們的“拼殺戰(zhàn)場(chǎng)”。
可當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我的心徹底涼了下來(lái)，本以為一切盡在掌握之中，可曾想，第一個(gè)考的科目便這么難，原本認(rèn)為這已經(jīng)夠差了，誰(shuí)曾想這才是剛剛開(kāi)始。面對(duì)時(shí)間不夠與沒(méi)有檢查等種種原因，我懷著一顆忐忑的心，等待著考試的結(jié)果，不出所料我還是考砸了。
我知道雖然每次考完試我都會(huì)說(shuō)下次努力下次認(rèn)真，可那次做到了？哪次都沒(méi)有，我也知道留給我們的時(shí)間并不多了，也就剩一次機(jī)會(huì)了，所以如果現(xiàn)在不努力，那么一切就都晚了。我現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，積累經(jīng)驗(yàn)，再?zèng)Q將來(lái)。
就像有一句話是這樣說(shuō)的`：我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條路上總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)風(fēng)雨，哪能有失敗，有失敗才能有進(jìn)步，只有有進(jìn)步才會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀。進(jìn)步也將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的最好的伙伴。
期末的作文4
昨天，我們學(xué)校終于期末考試來(lái)了，我們都很興奮，因?yàn)榭剂司涂梢苑偶倭耍晕覀兒芘d奮。但是，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”。
第一場(chǎng)是“英國(guó)老鼠”，試卷發(fā)下來(lái)了，我隨便瞄了一下試卷。哈哈......這些“敵人”很好對(duì)付，我就開(kāi)始大開(kāi)“殺戒”。當(dāng)我要把敵人打敗的時(shí)候，主帥“聽(tīng)力部分”殺過(guò)來(lái)了，這主帥可真難對(duì)付，不過(guò)經(jīng)歷了一場(chǎng)苦戰(zhàn)，終于解決了。
第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)，這敵人可不好對(duì)付，我悄悄地告訴你，我最不善長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了，我辛辛苦苦把填空題解決了。在我面前的又是一面墻：計(jì)算題，我把我的士兵“草稿本”給搬出來(lái)，一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們打得天昏地暗。日月無(wú)光，終于解決了。后面的都是小兵，都被我一招解決了。
第三場(chǎng)是語(yǔ)文，我先把前面的.小兵解決了，我翻開(kāi)第二面，我開(kāi)始暈了，怎么全是一些難對(duì)付的敵人�。洪喿x題。然后我向這些敵人發(fā)起猛烈的攻擊，他們被我打得殘的殘，死的死。然后我向總司令發(fā)起最后的進(jìn)攻：作文題�！皻��！蔽业氖勘鴤兌及l(fā)起了震兒欲聾的喊聲......好象要一舉把他們消滅，在這場(chǎng)大戰(zhàn)中，我的右手負(fù)了傷：其實(shí)是手寫(xiě)疼了，不過(guò)我很高興：又可以放假咯！
期末的作文5
為了沖刺期末考，我專(zhuān)門(mén)訂制了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。
我語(yǔ)、數(shù)、英三科相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)比較差，所以，我要加強(qiáng)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。
我設(shè)定計(jì)劃是這樣的：在剩余的幾天里，把考過(guò)的考試卷拿出來(lái)重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯(cuò)的題反復(fù)做，直到會(huì)做。多做一些練習(xí)題，多看看老師講過(guò)的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)題，學(xué)會(huì)方法，就不怕類(lèi)似的題目了。把各科的書(shū)本拿出來(lái)多看看，不懂的地方，要去問(wèn)，正所謂“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”。
但愿我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在期末考試中取得好成績(jī)。但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我認(rèn)真，專(zhuān)心的.好好復(fù)習(xí)了，我就能取得好成績(jī)，如果，我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績(jī)，正所謂“有付出就有回報(bào)”，還有“沒(méi)有付出就不要想有回報(bào)”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會(huì)以這個(gè)信念來(lái)做為我的動(dòng)力，一直堅(jiān)持下去。
我希望在最后的這段復(fù)習(xí)時(shí)間里，我能抓緊每一分鐘好好復(fù)習(xí)。
期末的作文6
期末考試是我們一學(xué)期中最重要的一次考試，為了能考一個(gè)好成績(jī)，我們大家在這最后的時(shí)間里一定要好好復(fù)習(xí)。
我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門(mén)功課的實(shí)際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深入掌握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)該把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的`課后問(wèn)老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
我希望同學(xué)們都能夠一起好好復(fù)習(xí)，期末考一個(gè)最好的成績(jī)回家過(guò)年。
期末的作文7
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己的一套復(fù)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)行著最后的學(xué)習(xí)與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
為了期末能取得優(yōu)異的.成績(jī)，我制定了下面幾條計(jì)劃：
一、對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
二、要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
三、當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！讓我們努力起來(lái)吧！為了自己能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的假期，加油吧!
期末的作文8
同學(xué)們，期末又到了，我請(qǐng)你們到我的“小小鳥(niǎo)餐廳”吃一套“滿漢全席”，來(lái)放松放松心情�？�，美食上桌了——
一號(hào)美食“苦苦黃連湯”
期末又到了，煩人的考試又要來(lái)了，為了保持我成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的記錄，拼了！于是，我每天放學(xué)一回家就狂寫(xiě)作業(yè)、狂做練習(xí)，晚上躺在床上還念念有詞。幾天下來(lái)，我就有了一雙“熊貓眼”，那滋味真是苦呀！
同學(xué)評(píng)價(jià)：太苦了！但“小小鳥(niǎo)餐廳”希望大家都喝喝這湯，因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铩?/p>
二號(hào)美食“辣辣山椒醬”
“ 你這道題咋做的？重做�。甭�(tīng)，我老媽又在發(fā)威了，為啥呢？因?yàn)槲視?shū)寫(xiě)太差了，為了考試不被扣卷面分的，老媽對(duì)我作業(yè)也格外“刻薄”，頻頻施展她的“挑剔功”，在老媽的訓(xùn)斥聲中，我覺(jué)得臉上火辣辣的.。
同學(xué)評(píng)價(jià)：好辣！咳～咳～，怎么還沒(méi)上好菜？
三號(hào)美食“甜甜草莓餅”
經(jīng)過(guò)前面的一番折騰，我終于有了回報(bào)——全班第一！回到家，公公獎(jiǎng)，媽媽抱，個(gè)個(gè)夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了，心里比吃蜜還甜。
同學(xué)評(píng)價(jià)：好吃好吃，真好吃！我們還要吃！
喝完了湯，吃完了餅，大家覺(jué)得“滿漢全席”好吃嗎？歡迎下次期末再來(lái)。
期末的作文9
期末考試過(guò)后，當(dāng)我看到我很不理想的成績(jī)后，覺(jué)得自己很不好，因此我總結(jié)好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。
這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在我的身上，給我?guī)仙钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)教室，原來(lái)的喧嘩的.教室一下子變得安靜起來(lái)。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。
回到家里，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)屋里，我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉下。
通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠，所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
我希望通過(guò)這次期末考試總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，已經(jīng)積極改正。
期末的作文10
"早晨，在森林里，大象和小猴在吵架，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁?”猴子說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)更大一些�！闭f(shuō)完他們又吵起來(lái)了，吵著吵著，他們打起來(lái)了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們別打了，我有一個(gè)好辦法知道你們誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄笆裁崔k法?”小猴和大象好奇的齊聲問(wèn)道。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我肚子餓了，你們誰(shuí)能把河對(duì)岸蘋(píng)果樹(shù)上的.蘋(píng)果拿下來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就比較大�！毙『锖痛笙笥X(jué)得小鳥(niǎo)的辦法太簡(jiǎn)單了，就興沖沖的沖到河邊，可還沒(méi)過(guò)河，他們就遇到了難題：要怎么樣才能過(guò)河呢?河里的水非常深，小猴子太矮了，如果貿(mào)然前行，就會(huì)被淹死。大象雖然高大威猛，能過(guò)河，可他不會(huì)爬樹(shù)啊，這可難倒了他倆。就在這時(shí)，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大象說(shuō)：“你背我過(guò)河，我爬到樹(shù)上去摘蘋(píng)果，怎么樣?”大象覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，兩個(gè)人齊心協(xié)力渡過(guò)河，成功的摘到了蘋(píng)果。
小鳥(niǎo)拿著蘋(píng)果，對(duì)他們說(shuō)：“這下你們知道，只有齊心協(xié)力，才能獲得成功吧�！贝笙蠛托『锒夹呃⒌牡拖铝祟^，同時(shí)他們也知道，團(tuán)結(jié)就是力量。"
期末的作文11
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼期末考試即將來(lái)臨，我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。同學(xué)們都在以自己的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試。我也給自己制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。在媽媽給我的一些建議后我稍作修改，大功告成！期末復(fù)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)啦！
首先，我把各科的復(fù)習(xí)進(jìn)行了交叉進(jìn)行，這樣可以緩解大腦疲勞。心情輕松解除煩躁感。下面就是我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 、英語(yǔ)三科的不同復(fù)習(xí)方法。語(yǔ)文復(fù)習(xí)大法：我把本學(xué)期所學(xué)的課文進(jìn)行分類(lèi)：寫(xiě)景 、寫(xiě)人、記事 、古詩(shī)文......列表總結(jié)文章的主要內(nèi)容簡(jiǎn)單概括。文章的重點(diǎn)段落優(yōu)美詞句理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的作文中。其次是文章的.寫(xiě)作手法修辭方法仿寫(xiě)句子加深理解靈活運(yùn)用。最后就是復(fù)習(xí)技巧和適合我自己的獨(dú)門(mén)大法圖像聯(lián)想 、故事串串燒記憶法。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)法：我對(duì)所學(xué)的知識(shí)概念不太好的單元進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)鞏固。英語(yǔ)復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，平時(shí)積累擴(kuò)大詞匯量，閱讀英語(yǔ)小短文、 看英語(yǔ)故事、口語(yǔ)互動(dòng)、培養(yǎng)語(yǔ)感。
期末的作文12
期末考試快到了，我又開(kāi)心又難過(guò)：開(kāi)心是因?yàn)槭罴傥铱梢匀ハ愀鄣鲜磕嵬�；難過(guò)是因?yàn)橐黄饘W(xué)習(xí)了多年的同學(xué)再學(xué)習(xí)一年就馬上要分開(kāi)了。我是多么想念遠(yuǎn)在國(guó)外的小榆和小苗同學(xué)�。∷齻儠�(huì)在明年這個(gè)珍貴的時(shí)間里來(lái)看望我們這些老同學(xué)嗎？我真的很希望明年，我們班的.所有同學(xué)能愉快的在一起舉行一個(gè)紀(jì)念班會(huì)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期。
因?yàn)榭飚厴I(yè)了，所以同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)留言、填同學(xué)錄，我也買(mǎi)了一個(gè)很時(shí)髦的同學(xué)錄讓大家填。最近有好多人要我寫(xiě)留言。有一個(gè)外校但和我一起學(xué)鋼琴的好朋友也要我寫(xiě)，問(wèn)我最希望什么？我咬著筆桿想了想，呃——最希望離開(kāi)后，我們能彼此想念。
要考試了，作業(yè)明顯也增多了，每天放學(xué)后我和朋友們的歡笑聲也不見(jiàn)了，只剩下一張張埋頭苦戰(zhàn)的臉。做作業(yè)的時(shí)候，我抬起頭，望望窗外的藍(lán)天、白云、綠樹(shù)，還有天真可愛(ài)的小朋友在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉戲。我看見(jiàn)白云在不斷地變：有時(shí)是一只小綿羊，轉(zhuǎn)眼就成一大群了；有時(shí)是一頭大象，轉(zhuǎn)眼就變成老鼠了。我笑笑，繼續(xù)做題，為六年級(jí)的培優(yōu)班努力！
期末的作文13
期末，期末，你讓我有說(shuō)不完的苦和樂(lè)．今天，我就把你的罪狀和益處統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)亮亮相！
罪——苦
每當(dāng)期末到的時(shí)候，自然會(huì)想到一個(gè)詞：考試。期末了，后幾次單元測(cè)試、綜合測(cè)試和期末考試等大考小考統(tǒng)統(tǒng)向我涌來(lái)。三天一小考，五天一大考已經(jīng)成為慣例．我倒不覺(jué)得考試在向我要簽名，而是要分?jǐn)?shù)。期末的考試多不說(shuō)，更可惡的是我們的電腦課、體育課、音樂(lè)課統(tǒng)統(tǒng)都換成了語(yǔ)、數(shù)、英，理由也十分簡(jiǎn)單，為了期末考試。再加上父母給我報(bào)的課外興趣班中也有做不完的作業(yè)．所以，我常常有＂熊貓眼＂很正常．唉，誰(shuí)讓?zhuān)⒁乖俸冢略俑�，一定考到１００分＂是人人的�?mèng)想呢？
好——樂(lè)
期末來(lái)臨意味著什么？寒、暑假的到來(lái)！一旦期末來(lái)到，我們的'假日也將來(lái)到。一旦假日來(lái)到，我們就可以像小鳥(niǎo)一樣解放了！我們可以玩電腦，看電視，想干什么，就干什么．另外，假日放完后，又能升一個(gè)學(xué)期了，自己的知識(shí)又上了一個(gè)臺(tái)階，再看著自己學(xué)過(guò)的這么多書(shū)，一堆又一堆地放在眼前，難道心中不會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在澎湃嗎？
既然如此，那我就先忍著考試多、作業(yè)多的痛苦頂上兩周，然后，迎來(lái)放假的光明！
期末的作文14
期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦�。』氐郊�，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握？一定得考90分以上！真煩！來(lái)到學(xué)校，我們像開(kāi)飛車(chē)似的，非放學(xué)是停不下來(lái)的。
你瞧，不是測(cè)試，便是朗讀，還有聽(tīng)寫(xiě)。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見(jiàn)”，無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來(lái)就一個(gè)腦袋二個(gè)大，好像我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦��！可是，等測(cè)試結(jié)果一出，我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表?yè)P(yáng)“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺(jué)春天般的'溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學(xué)用羨慕的目光看著你，說(shuō)：“哇！好厲害�。 边@時(shí)的我，仿佛是九天上的風(fēng)箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來(lái)控制。
期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！
期末的作文15
星期一是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)有趣的日子，是一個(gè)令人既興奮又緊張的日字，那就是期末考試。
在臨近期末考試的這幾個(gè)星期，同學(xué)們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也不例外。每一天，同學(xué)們打球的時(shí)間都變成了讀書(shū)的時(shí)間，下課時(shí)，淘氣的同學(xué)都坐在教室里靜悄悄的看著書(shū)本，大家都希望能考出好的成績(jī)來(lái)。
那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師說(shuō)要是我們有進(jìn)步的`話就可以減少假期的作業(yè)，要是退步的話那作業(yè)就好翻倍，英語(yǔ)老師說(shuō)要是我們考在年級(jí)第一的話，那我們寒假就沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)，歷史老師說(shuō)要是我們考的好的話那就可以少點(diǎn)作業(yè)，要是考的太差的話那寒假就沒(méi)有好日子過(guò)。所以，同學(xué)們都認(rèn)真的看著課本。
考出好成績(jī)我們?yōu)樽约憾湴�，自己驕傲的同時(shí)，爸爸媽媽、老師們、親朋好友們肯定都會(huì)為我們驕傲，有誰(shuí)不想得到人們的贊賞呢?
在此，我祝各位要進(jìn)入期末考試的同學(xué)、朋友、同齡人們都能取得優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的父母吧!因?yàn)楦笎?ài)、母愛(ài)都是偉大的!
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