小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,為了鍛煉我的體力,媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來(lái)到了體育館,我被眼前的景象震住了。體育館無(wú)邊無(wú)際,一圈就有四百米,在體育館的中心,是一塊足球場(chǎng)地,足球愛(ài)好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙,在心里對(duì)自己說(shuō):“跑五圈!不過(guò)就是二百米嘛,鄧喆丹,你一定能行!拔姨ど狭苏鞒蹋_(kāi)始慢跑。然而,事情并非我想得那么簡(jiǎn)單:剛跑到一圈半,我就體力不支;跑到第二圈時(shí),我整個(gè)人雙眼昏花;跑到第三圈半時(shí),兩個(gè)念頭竄進(jìn)了我的'腦海中。是放棄還是堅(jiān)持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓,可以輕松地坐下來(lái),吹著小風(fēng),好不愜意,但如果繼續(xù)堅(jiān)持,我甚至有可能累趴下。
但是,我選擇了后者!雖然我累得雙腿發(fā)軟,兩眼昏花,上氣不接下氣,但是一種信念仿佛就像一把火,在我的心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。
終于,在我的不斷努力下,那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念,這種信念催促著我,讓我能跑完這極其漫長(zhǎng)的五圈,激起我的斗志,告訴我:為自己奔跑吧!
小學(xué)生的作文 篇2
我身邊有很多鏡子,比如:望遠(yuǎn)鏡、哈哈鏡、顯微鏡、放大鏡、反光鏡……我們身邊也有許許多多不一樣的“鏡子”。
爸爸媽媽是一面 “孝順的鏡子”。有一次,奶奶還沒(méi)有到家,因?yàn)樘鞖夂芾,所以媽媽怕奶奶感冒就急的把一條毛毯送給奶奶,媽媽到了奶奶家,看見(jiàn)奶奶家門關(guān)了起來(lái),就趕緊去敲門,可是,還沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門,就打電話給奶奶,可是,電話打不通。這下媽媽可急壞了,到處尋找,終于,在一家小店找到了奶奶。
還有一次,爸爸打著一把雨傘,因?yàn)樘煜掠炅,他看?jiàn)旁邊有一個(gè)老太太沒(méi)有帶傘就和老太太一起用了一把傘。
我的同學(xué)也是我的一面“鏡子 ”,他的成績(jī)很好,特別愛(ài)看書(shū)。
有一次,我去叫他去玩的`時(shí)候?墒牵拖衤(tīng)不見(jiàn)似的,我就靠近他,大聲地喊他。他還是不理不睬,他說(shuō):“把這一頁(yè)看完再去玩吧!蔽铱此堰@一頁(yè)看完之后,還在認(rèn)真地往后看成著。
這就是我要學(xué)習(xí)的“鏡子”,我希望用他們照亮我生活和學(xué)習(xí)之路!
小學(xué)生的作文 篇3
天空中飄搖的雪花,仿佛天使?jié)嵃椎某岚。大街上呈現(xiàn)出一片夢(mèng)幻般的白色。歡樂(lè)牽著雪花的手來(lái)到我身邊,哈一口氣,它們便都欣喜地脫下有棱角的白色禮服,送給我一個(gè)透明的驚喜。閉上雙眼,站在涌動(dòng)的人潮中,我在心底輕輕說(shuō):Merry Christmas。
就像海洋的夜晚,宛如有天使在天空飛舞。如夢(mèng)一般,閃爍著金色光芒的街燈,讓天空的群星黯然失色。極目都是紅白可愛(ài)的“圓點(diǎn)”,貼在玻璃上的'圣誕老人隔著窗戶向我微笑,心一下子顫動(dòng)了,身邊的人們也似乎送給了我無(wú)數(shù)張微笑的圣誕卡片;我不會(huì)忘記這一份份溫暖的心情,細(xì)心地將它們珍藏在心底,連同一些未能吐露的話語(yǔ),還有這句:Merry Christmas。
輕輕拂過(guò)臉頰的微風(fēng),仿佛天使的嘆息一般。仰望夜空,夜空深藍(lán)而清澈。鐘樓里傳出神圣的旋律,歡樂(lè)頌的音符調(diào)皮地在人群中穿來(lái)繞去,然后又借著雪花的肩膀跳上夜空,一如天籟躲進(jìn)我們的耳朵和人群的笑聲中。眼前的一切似乎變得透明又溫馨,摘下面具的人們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)里。此時(shí),我會(huì)傳遞給世人心中瞬間的感動(dòng),和這一句:Merry Christmas。
一切都干干凈凈,仿佛沒(méi)有被任何東西沾染過(guò),無(wú)形中就讓我的心在這樣的夜色里沉靜;蛟S不需要語(yǔ)言,它已經(jīng)將所有人的心都雕琢得清澈無(wú)濁,安詳中隱隱透著幸福。
好好睡吧,這個(gè)夜晚將會(huì)有奇跡發(fā)生!我不會(huì)忘了明天早上起床時(shí)摸摸床頭懸掛的襪子——也許那里裝的就是我們眼中的世界……
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