小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我拿著一雙滑冰鞋，自己去滑冰場(chǎng)滑冰。
一到滑冰場(chǎng)，我看見(jiàn)一片全都是白花花的、地上厚厚的，摸起來(lái)又松又軟的雪，我開(kāi)始脫下自己的鞋子，換好了滑冰鞋，開(kāi)始滑冰了，不等我走幾步，就把我摔了個(gè)四腳朝天，我沒(méi)有灰心喪氣，再重新站起來(lái)，繼續(xù)滑冰，可是，滑冰鞋好像一個(gè)不聽(tīng)話的`孩子，一會(huì)兒往右拐，一會(huì)兒往左拐，害得我又差點(diǎn)頭重腳輕，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)了，我找一個(gè)棍子當(dāng)拐杖，不就行了嗎?”于是我立即脫下滑冰鞋，從草叢里找出了一根又粗又壯的棍子，拿著棍子一步一步地走著，走個(gè)半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該保持平衡了，我把棍子扔到草叢里，“果然比以前進(jìn)步了很多，我終于學(xué)會(huì)滑冰了!”我興奮地喊著。
這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，我高高興興的回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
放假時(shí)，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的.行動(dòng)，只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛(ài)吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái)，我通過(guò)查資料，才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，收獲還真不��！不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物，還讓我知道了一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹�，才知道真正的結(jié)果。
小學(xué)生的作文 篇3
大姑家后院的高坡上，有一片綠茵茵的草地。小時(shí)候，我經(jīng)常在那里看表哥放羊。 羊吃草的時(shí)候，總是把小嘴巴貼在草上，鼻翼不停地扇動(dòng)，那些帶刺的、它不喜歡吃的草被留下了，那綠油油的嫩草卻一根接一根的'被它扯斷，源源不斷地送進(jìn)嘴里。山羊那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴一歪一歪的，是那樣永不疲倦的嘴嚼著…… 羊吃飽了草，表哥就把它牽回來(lái)，拴在門前的樹(shù)蔭下。
這時(shí)，羊就躺在樹(shù)蔭下“翻草”。羊把剛剛吃下去還未來(lái)得及消化的草根、草莖，又從胃里送進(jìn)口中，進(jìn)行第二次、第三次……嘴嚼。 我蹲在羊的旁邊，細(xì)細(xì)的觀看，覺(jué)得非常的有趣。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，都能像羊吃草一樣，孜孜不倦，永不懈怠，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還沒(méi)有來(lái)得及理解或理解不透的，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，把它搞深、搞透，溫故知新，我們還有什么知識(shí)不能掌握呢？
小學(xué)生的作文 篇4
每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，生活在城市的年輕人總喜歡約上三五知己一同郊游。這不，生活在海南博鰲的年輕人也不例外。雖然他們不一定如大城市里的人那么富有，但是時(shí)能夠獲得的`樂(lè)趣卻一點(diǎn)不少，一群群年輕的姑娘小伙騎著摩托車來(lái)到我們小區(qū)的海灘游玩，盡情地嬉戲，看著這些年輕的姑娘小伙，禁不住按下拍門留下這開(kāi)心快樂(lè)的瞬間。
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