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鏡頭下的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的鏡頭下的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鏡頭下的作文1
生活就像一部有趣的紀(jì)錄片，每一幀的鏡頭都是如此的多彩。瞧，我們一家子的紀(jì)錄片又有新鏡頭了。
上了一個(gè)星期的補(bǔ)習(xí)班，終于盼到了周末的休息。我們一家子準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭球賽。我們分為兩組，我和媽媽一組，姐姐和爸爸一組，爺爺奶奶當(dāng)裁判。比賽項(xiàng)目是籃球和足球。獎(jiǎng)品可豐厚極了！是一個(gè)“獎(jiǎng)杯”，老爸特意在淘寶上訂制的。
第一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了。我學(xué)過(guò)籃球，自認(rèn)為這場(chǎng)比賽有一定的'優(yōu)勢(shì)。我胸有成竹地運(yùn)著球，繞過(guò)姐姐又繞過(guò)爸爸，只聽(tīng)得媽媽的一聲：“兒子，投！”我立刻雙手高高舉起籃球，向上一躍，投向球框，可眼看就要進(jìn)球框的籃球，卻被爸爸搶走了，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�。寢屢�(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“兒子，加油！”看來(lái)，我這媽媽已經(jīng)忘記自己也是球賽的一員，完全沉浸在啦啦隊(duì)的快樂(lè)里了。不管這么多了，我繼續(xù)“戰(zhàn)斗著�！薄班�！”爺爺吹響了哨子，一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束了，我為我們隊(duì)贏得了五分，而爸爸隊(duì)卻以高出我們一分的成績(jī)贏得了第一場(chǎng)比賽。
我十分不服氣，決定在下一場(chǎng)足球賽中重新贏回本該屬于我的榮譽(yù)。
休息片刻，第二場(chǎng)足球比賽開(kāi)始了。我靈巧地帶著球與姐姐左躲右閃，離球門(mén)越來(lái)越近了，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)，我用力地一踢，只見(jiàn)爸爸猛地一撲，成功地?cái)r下了我的球。唉！真是技藝不精��！不過(guò)，我暗暗鼓勵(lì)自己：別慌，一定能踢進(jìn)去的。緊接著，歡呼聲此起彼伏。耶，進(jìn)了、進(jìn)了，兒子真棒！耶，又進(jìn)了，老爸真牛！時(shí)間如梭，哨子聲又響了。這一場(chǎng)，我們隊(duì)以十比八的成績(jī)獲得了勝利。
最終爺爺奶奶宣布：“雙方各贏一場(chǎng)，無(wú)法決定勝負(fù)，下個(gè)周末繼續(xù)比賽”。這小小的球賽又成了我們一家子“紀(jì)錄片”中的一個(gè)美好鏡頭，也是我幸福生活中的一個(gè)美好回憶。
鏡頭下的作文2
我熱愛(ài)生活，愛(ài)用眼睛——這架攝像機(jī)捕捉這個(gè)世界 的每一個(gè)鏡頭，愛(ài)用雙耳聆聽(tīng)這個(gè)世界上的每一句話(huà)，更愛(ài)用手中的筆記下這個(gè)世界的每一個(gè)角落！
當(dāng)我在凌晨又用我的”攝像機(jī)“工作時(shí)，一個(gè)小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風(fēng)，在塵土飛揚(yáng)的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開(kāi)了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開(kāi)始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會(huì)這么干凈。就在清潔工個(gè)望著他們辛苦了三小時(shí)的'勞動(dòng)成果時(shí)，一輛飛速行駛的摩托車(chē)奔來(lái)，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過(guò)。同時(shí)，一條干凈。礦場(chǎng)的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時(shí)，清掃這條馬路的工人大哭起來(lái)，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領(lǐng)導(dǎo)知道，會(huì)辭了她的職，那么每天靠她凌晨?jī)牲c(diǎn)出來(lái)清掃馬路賺的工錢(qián)的兒子也面臨著休學(xué)。這位女工人無(wú)力地哭著，東方冉冉升起的太陽(yáng)那邊也漸漸泛起魚(yú)白肚。周邊的工人看看表，還有半個(gè)小時(shí)就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來(lái)。大家團(tuán)結(jié)一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動(dòng)地大哭起來(lái)。大家干完后，看看表，嘿，剛好結(jié)束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周?chē)墓と诉B忙扶起。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：”謝謝大家，我的孩子不用休學(xué)了，太謝謝了！“可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。
這個(gè)感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是在他人需要幫助是要伸出熱情的援手。人人都需要幫助，人人都應(yīng)該幫助他人。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
鏡頭下的作文3
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)寵物店里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，寵物店的小門(mén)猶如“仙境之門(mén)”一般敞開(kāi)了，各種各樣的人有秩序地走進(jìn)寵物店。留著披肩發(fā)的，扎著馬尾辮的，剃著小平頭的，燙著小卷發(fā)的……黑發(fā)的，白發(fā)的，黃發(fā)的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿高跟鞋的……迷你的寵物店顯得更加溫馨了。
人們走進(jìn)寵物店，抱著自己心愛(ài)的小寵物，欣慰地笑了笑，似乎寵物店就是自己的家一樣。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿(mǎn)魚(yú)尾紋的眼睛，都盯上了各自的新寵物；那粗糙的手，那細(xì)膩的手，那寬大的`手，那纖細(xì)的手，都小心翼翼地抱一下自己的小寵物，極溫柔地?fù)崦�，就像在撫摸睡�?mèng)中的嬰兒一般。
寵物店里一陣騷動(dòng)之后，又恢復(fù)了平靜，偶爾會(huì)聽(tīng)到小家伙們的叫聲和門(mén)上的鈴鐺聲，但顯得極短。寵物們完全沉醉中人們?yōu)樗麄兘ㄔ斓南删持辛恕?/p>
一只小泰迪，還不太會(huì)跑步，它費(fèi)了很大的勁，終于跌跌撞撞地跑到了媽媽的身邊；一只斗牛犬似乎好幾天都沒(méi)有看到主人了，主人一到，它就興沖沖地奔到主人懷中，雖然斗牛犬的面目有些小小的猙獰，但是看得出此刻它很激動(dòng)很開(kāi)心；一只懷了孕的薩摩耶，一看到丈夫，就飛奔而去，似乎想讓全世界都知道它馬上就要當(dāng)“媽媽”了；還有一只加菲貓，在主人臉上舔了又舔，好像在幫主人清潔臉上的灰塵……
我沒(méi)有打擾任何小動(dòng)物，只靜靜地看著他們，然后悄悄地離開(kāi)了。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎在告訴我什么，到底是什么呢？
鏡頭下的作文4
天空中的那幅畫(huà)，白云在笑；青草地上的那幅畫(huà)，嫩草在笑；教室里的那幅畫(huà)，同學(xué)們老師在笑；看！生活的那幅畫(huà)，人人都在笑。把豐富多彩的笑容收購(gòu)，裝在生活的錦囊中，裝在生活的藥箱中，用來(lái)治療在生活上帶給我們的心靈創(chuàng)傷。
來(lái)，為自己展現(xiàn)一個(gè)甜美的微笑
人生中真的太需要笑容了，是否給過(guò)自己一個(gè)微笑？在遇到各種挫折時(shí)，有沒(méi)有信心呢，把這次的`失敗當(dāng)成激勵(lì)自己繼續(xù)前行的信念，用來(lái)徹底消除失敗的悲傷。生活中的太多磨難，我經(jīng)得住考驗(yàn)嗎？把微笑隨時(shí)帶在身邊，太多的愁苦——系在氣球上，讓它飄走，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我身邊：
讓太多的愁隨風(fēng)飄揚(yáng)
碎成滿(mǎn)地的花瓣
變成沫
來(lái)一個(gè)甜美的笑——“咔擦”
管它什么拘束，舒暢地大笑吧
也許，太拘束的人不懂什么是開(kāi)懷大笑，是嗎？是！要是活在太拘束的世界里，你是永遠(yuǎn)找不到太多的快樂(lè)，將永遠(yuǎn)與快樂(lè)擦肩而過(guò)。當(dāng)自己成功了，表面上笑一下，擔(dān)心一定在隨心所欲的大笑，這種情感的是釋放是情不自禁的，是自己控制不住的，自己的成功是下一次成功的延續(xù)。自己也要有心靈的放松，仰望著頭頂上那片藍(lán)又深沉的天，你，讀懂了什么？“哈哈哈”的笑聲還在回響，對(duì)，就是要這樣，讓我們大笑一場(chǎng)吧——“咔擦！”
人生，何不笑？笑，又何妨？生活就如相機(jī)，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，將各種歡笑記錄下來(lái)
太多笑，太多泣，寧可有泣，為何不對(duì)著鏡頭笑一下呢？
鏡頭下的作文5
生活中，會(huì)有許許多多的鏡頭記錄著我們的成長(zhǎng)，下面我就跟大家分享一下吧！
鏡頭一：
“一二三，茄子!”小時(shí)候，我最喜歡的事無(wú)疑是照相了。聽(tīng)二伯說(shuō)，每次照相，我都會(huì)拼命的大喊“大家快來(lái)照相啊…”不一會(huì)兒，兩個(gè)弟弟和我就出現(xiàn)在了鏡頭前，二伯“咔嚓”的一聲，我和弟弟就永遠(yuǎn)定格在那張照片里。
鏡頭二：
瞧！那個(gè)綁著高高馬尾辮的那個(gè)女孩是誰(shuí)?她正賣(mài)力地在那騎著她的單車(chē)。不一會(huì)兒，她摔進(jìn)了草叢里，可是她依然沒(méi)有放棄。摔到了，再來(lái)!經(jīng)過(guò)一次又一次的`失敗，她仍舊不泄氣。再加上爸爸的鼓勵(lì)和她的經(jīng)驗(yàn)，她
終于成功了!這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)天空顯得格外藍(lán)，樹(shù)木也像是洗過(guò)了一般，小鳥(niǎo)在樹(shù)上啾啾的歌唱，仿佛在為她的成功喝彩。
鏡頭三：
一天，弟弟正津津有味地看著電視里的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。劇中搞笑的熊大和光頭強(qiáng)的對(duì)話(huà)頓時(shí)吸引了“老頑童”——爸爸。他一邊喝著茶，一邊張大嘴巴看著熊大、熊二和光頭強(qiáng)的精彩片段。媽媽看了看爸爸，又看了看我們，說(shuō)道:“你們真不愧是父子(女)啊!”。我喜歡一家人其樂(lè)融融的畫(huà)面。
鏡頭四：
一天，天氣顯得格外熱，我覺(jué)得頭也暈暈的，感覺(jué)天要塌下來(lái)似的。我渾身無(wú)力的坐在沙發(fā)上，媽媽似乎看出了我的異樣，徑直走了過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的頭，一邊說(shuō):“水又少喝了吧，來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊把這杯溫水喝下去，喝完了去休息一下，有可能是中暑了�！辈痪茫颐悦院芈�(tīng)到媽媽嘀咕道:“這丫頭，天氣這么熱，有可能是中暑了...”
這些鏡頭記錄著我們的成長(zhǎng)。這些鏡頭，會(huì)永遠(yuǎn)的存在我們的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它們不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，而漸漸被我們淡忘。
鏡頭下的作文6
當(dāng)夏天彰顯著它特有的風(fēng)采時(shí)，當(dāng)鳥(niǎo)兒還在愉快地炫耀自己的歌喉時(shí)，當(dāng)孩童還在酣暢淋漓地玩耍時(shí)，我卻被一件棘手的事糾結(jié)著。
一個(gè)慵懶的午后，綜合實(shí)踐的老師讓我們用一個(gè)精美的視頻來(lái)記錄這個(gè)精彩的夏天。天啊，這簡(jiǎn)直就是燙手的山芋，要知道我可是對(duì)拍攝一竅不通。不安、恐懼似潮水般向我涌來(lái)，把我吞沒(méi)。
坐在窗前的我無(wú)奈地看著遠(yuǎn)方，只見(jiàn)陽(yáng)光下綻放著一朵熱情燦爛的花兒，它似一縷光芒，輕輕地灑在我的心間，驅(qū)走我籠罩在心尖的黑暗，讓我重拾信心，我于是鼓起勇氣去面對(duì)這個(gè)艱辛的任務(wù)�！胺判�，我的拍攝技術(shù)還行的，相信自己！我們一起研究！”好友的一句話(huà)，就像一束火把，重新燃起我心中的希望。于是，我們開(kāi)始談?wù)撊∈裁礃拥木埃谑裁次恢门�，怎樣才能拍出好的效果，仿佛一切困難都成了我們的手下敗將。那巍峨的國(guó)旗臺(tái)，燦爛的銀杏大道，寬廣的操場(chǎng)……都成了我們鏡頭下最美的風(fēng)景。
“就在這里拍吧！”她說(shuō)道。她說(shuō)的是那么輕松，仿佛這個(gè)任務(wù)非常簡(jiǎn)單似的，就如同小事一樁。于是，巍峨的'國(guó)旗臺(tái)下留下少年們讀書(shū)的身影。燦爛的石榴樹(shù)下記錄了少女們繪畫(huà)的身姿。隨著“咔咔”兩聲，那充滿(mǎn)活力的青春就被記錄在鏡頭中了。“嗯，效果不錯(cuò)�！焙糜汛嗽�(huà)一出，我心中希望的火花越來(lái)越大，也越來(lái)越熱烈。
老師邁著輕快的步伐走來(lái)，那聲聲的肯定分明是在吹響最嘹亮的號(hào)角，�。≡瓉�(lái)，不言棄的少年，可以戰(zhàn)勝一切！
鏡頭下的作文7
“觀眾朋友們，大家好！我是記者小靜，這次節(jié)目由我來(lái)采訪一下中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�
“觀眾朋友們，我們現(xiàn)在來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，微風(fēng)拂過(guò)，正是比賽的大好時(shí)光，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮良好，有些打破了記錄。下一場(chǎng)比賽是趣味項(xiàng)目–拔河，我們?nèi)?shí)地采訪一下吧。”
“小鐘同學(xué)，你認(rèn)為這次誰(shuí)的勝算比較大呢？”不好說(shuō)，前段時(shí)間我們進(jìn)行了選拔賽和預(yù)賽，剩下兩支隊(duì)伍參加決賽�！薄睂�(shí)力都很強(qiáng)，看點(diǎn)十足��！”比賽馬上開(kāi)始，雙方隊(duì)員做好準(zhǔn)備……””預(yù)備–開(kāi)始！”
“看！前面的隊(duì)員都在用盡自己全身的力氣，有些同學(xué)都快要貼在地面上了。雙方一直在僵持著，還是分不出勝負(fù)。”1！2！1！””有一隊(duì)伍開(kāi)始談喊口號(hào)了，觀眾朋友們，我們一起為他們加油吧，加油！加油！慢慢的`有些同學(xué)撐不住了，臉憋得通紅，但他們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù)，拼盡力量勇往直前，多么感人��！”
鏡頭掃過(guò)為他們吶喊的同學(xué)，場(chǎng)下一片沸騰。突然”波動(dòng)”發(fā)生了”！快要?jiǎng)倮耐瑢W(xué)正抓緊時(shí)機(jī)想要獲勝，快失敗的同學(xué)也不甘落后，雙方又陷入了僵持�！笨�！快！加油啊！”整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都在為他們吶喊……
“嘟–“比賽結(jié)束�！庇^眾朋友們快看！雙方隊(duì)員們互相慶祝著，擁抱著，這一幕真溫馨吶。真是友誼第一，比賽第二啊。
“小鐘同學(xué)，你怎么看待這次比賽的？””我認(rèn)為這次比賽雙方都很努力，每位隊(duì)員都拼盡全力，這個(gè)項(xiàng)目展示了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。最重要的是每個(gè)人都有股不服輸、不放棄、堅(jiān)持拼搏的力量！””對(duì)，只要我們盡了自己最大的力量，無(wú)論輸還是贏，都不留遺憾�！�
“觀眾朋友們，拼搏讓人感動(dòng)。今天我們見(jiàn)證了拼搏，我們大家都要有這種樂(lè)觀向上的精神，讓我們的生活更美好，未來(lái)更精彩”！
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