五一勞動節(jié)的作文大全[7篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五一勞動節(jié)的作文 篇1
我期待已久的五一勞動節(jié)終于到了。今天,我早早地起床,跟著爸爸媽媽一起去暨陽湖公園游玩。
一進(jìn)門,我就看見一條彎彎曲曲的用鵝卵石鋪成的石頭小路。小路的兩旁整齊地站著一排高大的白楊樹。它們那滿枝碧綠的樹葉,給走在石頭小路上的`人們遮擋了強(qiáng)烈的太陽光,為人們帶來了一片片陰涼。
往公園的右邊走一走,你會看見一大片金黃的沙灘。我飛快地向沙灘跑去。這時(shí),沙灘上已經(jīng)有好多人了。他們有的堆沙堡,有的在沙灘上打滾兒,還有的光著腳丫子在湖邊玩耍……熱鬧極了!我連忙脫下鞋子,挽起褲管,到沙灘淺水的地方玩了起來。咦,怎么我的腳癢癢的,低頭一看,哦,原來是一條可愛的小魚在給我撓癢癢呢。
告別了沙灘,再往公園的里面走一點(diǎn)就是一座假山,還有一個(gè)山洞。我伸頭往里面看了一眼,嚇得趕緊把頭縮了回來。好黑。“职中χf:“怕什么,有我在呢!”
于是,我就緊緊地拉著爸爸的衣角,小心翼翼地往前走著。我跟著爸爸一會兒往左拐,一會兒往右拐,也不知道轉(zhuǎn)了多少圈才看到了出口。我大大地舒了一口氣,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。
不知不覺太陽已經(jīng)下山了,我依依不舍地離開了這里。
今天真是個(gè)難忘又快樂的一天呀!
五一勞動節(jié)的作文 篇2
隨著五一勞動節(jié)來臨,我一家也開始了計(jì)劃之旅。
今年的五一勞動節(jié)可是一個(gè)小長假呢,所以早在這個(gè)假期來臨之前,我與我的家人們就已經(jīng)著手計(jì)劃著了。所以,等到五一的小長假一來,我與我的家人就向著我們的目的地出發(fā)了。
我與我的家人在經(jīng)過了一番討論與取舍之后,最終決定在這一個(gè)小長假里回歸自然,去一處山莊里。
五一假期的第一天,我與家人們就已經(jīng)來到了這一座眾山圍繞的山莊里。這是一家山莊,更是一家山間旅館,與我們同一天來到這里的人有不少。想來大家都是想趁著這個(gè)空檔在大自然里領(lǐng)略一番城市里瞧不見的風(fēng)景。
山莊很大,但是包圍著山莊的群山更是層層疊疊。來這里的第一天,放下行李后,父母就迫不及待的帶著我向著山莊后的`那條石板路爬了去。石板路彎彎曲曲的一直延伸著向上,當(dāng)我們氣喘吁吁的爬到了路的盡頭的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來這兒有一個(gè)看臺呢,恰好能將這群山起伏的景象看個(gè)遍。爬上山來的我,還有我的父母早早的就被這一番景象給震驚到了。頓時(shí),我們的心里都覺得這次的五一假期不虛此行。
我們爬上山來的時(shí)候,就已經(jīng)接近傍晚了,所以我一家又在山頂?shù)目磁_上看起了日落。看著西邊的太陽緩緩的落下。這一個(gè)傍晚,我與我的家人全都被這一番美景給驚訝的說不出話來。之后的五一勞動節(jié)假期里,我與我的家人繼續(xù)在這里領(lǐng)略到了不同的自然風(fēng)光。
隨著快樂的五一勞動節(jié)一天一天的過去,等到我們收拾行李回家的時(shí)候,我對這里還充滿著各種不舍。這里的美麗風(fēng)景是我從來沒有看到過的,但不管怎么樣,這個(gè)假期,我都過得很快樂。
五一勞動節(jié)的作文 篇3
今天,陽光燦爛,早上爸爸高興地告訴我,今天是五一國際勞動節(jié),要帶我去公園玩。我問爸爸:“勞動節(jié)你為什么那么高興?”爸爸說:“當(dāng)然高興啊,今天是我們勞動人民的節(jié)日!蔽也唤獾貑枺骸澳阒绖趧庸(jié)的由來嗎?”
爸爸笑咪咪地告訴我:“五一國際勞動節(jié)亦稱‘五一節(jié)’,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。那年,一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹‘五一’的傳單。1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會,這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)。解放后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié),是日全國放假一天。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的.盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰!
聽了爸爸的介紹,我比爸爸還開心,因?yàn)槲抑懒藙趧庸?jié)的由來,心里更藏了一個(gè)秘密,在明年的今天,我一定要準(zhǔn)備一份禮物送給辛苦工作的爸爸和媽媽,讓他們在勞動節(jié)更加開心!
五一勞動節(jié)的作文 篇4
在這個(gè)寒假里,我不但抓緊時(shí)間寫作業(yè),也在不停地豐富我的課余生活。讀讀課外書,出門跑一跑、跳一跳······對了,最少不了的就是勞動了!
今天,我做完了作業(yè),正閑著沒事做,突然看見奶奶正玩著腰在做家務(wù)呢。我便上前對奶奶說:奶奶,我來吧!你休息一下吧!說著便拿起掃帚才,彎下腰仔細(xì)地清掃每一個(gè)角落。
我從客廳開始,先用掃帚掃地面的灰塵,然后我低下頭,把掃帚伸到桌椅地下,把里面的灰塵和臟東西掃出來。接著我走進(jìn)房間,把掃帚伸進(jìn)床底,把那些骯臟的小東西都撥出來,然后扔掉。后面也用同樣的方式清掃別的房間的床底,桌椅底。然后把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。
我輕輕地敲了敲背,接著便拿起拖把在沙發(fā)底下、床底下、桌椅地下都拖了一遍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,地上一片亮晶晶的。忽然,我發(fā)現(xiàn)我漏做了一個(gè)東西,倒垃圾——沒倒垃圾。于是便拿著裝滿垃圾的`垃圾袋,順著樓梯來到樓下,都到垃圾桶邊把這垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。勞動帶給我們的不僅是運(yùn)動,也是一種身心的放松,更是一種從來沒感受過的一種快樂。別看勞動只是一個(gè)小小的動作,但它會讓你快樂無比。在我看來,我這次勞動的快樂第一是勞動之樂,第二是幫助之樂。我認(rèn)為,這一次的打掃房屋是一個(gè)很好的開頭,它不但鍛煉了我的自立能力,也為我以后的生活打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。我勞動,我快樂!讓我們把這種快樂帶給所有人。
五一勞動節(jié)的作文 篇5
快樂的“五一”快樂的“五一”再過一天,就是五一了,爸爸上班沒有回家,就剩我和媽媽在家,干什么呢?我想來想去,想了一個(gè)好辦法,不如去爸爸泵站過五一吧!我把我的想法告訴了媽媽,媽媽說:“好呀!我們明天就出發(fā)”。第二天,我們踏上了去泵站的旅途。過了一個(gè)多小時(shí),我們就到了泵站,我剛一下車,爸爸就從房子里走了出來,歡迎我們,我們的到來,看得出來爸爸非常的高興,因?yàn)槲覀円患胰诳梢詧F(tuán)聚了。下午,爸爸泵站就開始搞活動了,有很多活動,有臺球、羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、撲克等等,叔叔們可高興了,下五子棋的,雙方都是信心百倍,非要絕出個(gè)勝負(fù)來。剛剛參加完這個(gè)項(xiàng)目,那個(gè)項(xiàng)目的組織人又在大聲喊人來參加,好不熱鬧,我也漸漸的融入到了活動中。爸爸報(bào)了跳繩,跳了一百多下,最后就沒人能打破他的.記錄了,得了第一名。泵站的叔叔也為我們小朋友準(zhǔn)備了呼啦圈、跳繩、拍皮球活動,我們一個(gè)一個(gè)的像是在學(xué)校一樣,我就不一一說了。“五一”是勞動人民的節(jié)日,爸爸雖然回不了家,但是有我和媽媽的陪伴,我覺得這是最快樂的。我已經(jīng)陪伴爸爸幾個(gè)這樣的節(jié)日,我已經(jīng)記不清楚了......直到我長大
五一勞動節(jié)的作文 篇6
“五一”是勞動節(jié),“五一”的假期很長。我們想干嘛就干嘛!我在“五一”見識到了很多東西。“五一”讓我難忘。
“五一”的第二天晚上我們一家人去了各式各樣的市民廣場和繁華美麗天虹商場。
市民廣場里的游戲多的不計(jì)其數(shù),我的眼睛忙極了,都不知看哪一處好。市民廣場有:令人魂飛魄散的“三百六十度旋轉(zhuǎn)”,刺激的“過山車”,好玩的“水上碰碰船”讓人頭昏眼花的"飛機(jī)轉(zhuǎn)”…?!這么多好玩的,這真是個(gè)花樣繁多的廣場呀
天虹商場里的貨物是各式各樣,五彩繽紛。一樓是五顏六色的時(shí)尚女裝鞋:二樓是各種各樣的'食品五彩繽紛的“花”:三樓是家電用器:四樓是時(shí)尚服裝:五樓是運(yùn)動服:六樓是床上用品。我見到了五顏六色的真皮女士鞋,美麗的花,包裝不依的食品,高科技的電器非常美觀,美麗的服裝,柔軟的運(yùn)動服,舒適的棉被。
“五一”是一個(gè)讓我難忘的節(jié)日,讓我見識了很多東西!拔逡弧比晃乙娮R廣了知道的越練越多了。“五一”讓我難忘!
五一勞動節(jié)的作文 篇7
“五·一”那天,我們學(xué)校組織了一次游;顒,還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。(大阮是一種民族樂器,和琵琶差不多)
早上7點(diǎn),我們就睡眼惺忪地趕到了學(xué)校,演出服可真漂亮。∩厦媸前椎准t邊的古式斜扣服,下邊是長長的,一直拖到地上的白色長裙,還掛了個(gè)中國結(jié)。我炫耀地在地毯上轉(zhuǎn)了一圈,弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒?fàn)钫f:“少臭美啦!”我們的裙子長,走一步還得用手拉著裙子,所以直到上臺,每個(gè)人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節(jié)相同,這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲,一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看,竟然爸爸媽媽也在那里,我緊張的差點(diǎn)掉了大阮。
演出開始了,我們是第一個(gè)節(jié)目,由于樂器多、聲音大,我放心的小聲的完成了演出,下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的.一片人,實(shí)在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞,跆拳道,令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后,活動開始了,操場上留不得半點(diǎn)空隙,好多人在玩,我跳了很久的竹竿舞,汗流浹背,不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
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