小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們玩捉迷藏，玩著玩著，我就和朋友們走散了，我不認(rèn)識(shí)路，只好漫無(wú)目地的走著，我走著走著，走到了一個(gè)城市邊上，上面寫(xiě)著‘太陽(yáng)城’三個(gè)大字，正在這時(shí)，城主出來(lái)了，看到我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到太陽(yáng)城，從今天開(kāi)始，你就是太陽(yáng)城的小公民了�！�
第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)我身上蓋著太陽(yáng)被，太陽(yáng)被子上繡有太陽(yáng)，不知為什么，正在我疑惑不解時(shí)，這間房子的主人小紅來(lái)了，她看到我疑惑不解的樣子，就解釋說(shuō)：“這太陽(yáng)被子在太陽(yáng)下充滿(mǎn)電后，就可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成熱能，就是在異常寒冷的冬天蓋著個(gè)被子也不會(huì)覺(jué)得寒冷。”“哦，是真的嗎？太厲害了。”說(shuō)完，我又朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們的房子使用一種特殊的材料做成的`，這種材料有厚有薄，可以根據(jù)人的喜好來(lái)決定，這種材料可以吸收陽(yáng)光，把陽(yáng)光變成熱能，在寒冷的冬天不會(huì)感到一點(diǎn)寒冷。在炎熱的夏天，可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成涼爽的風(fēng)，讓人們不會(huì)感到熱。我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)小紅在墻壁上按了一下，突然，墻壁亮了，哦，原來(lái)是電視機(jī)呀，這種電視機(jī)是平板的，可以觸摸。啊，太陽(yáng)城里新奇的玩意可真多呀······
晚上，我做了一個(gè)和朋友一起玩捉迷藏的夢(mèng)，開(kāi)心的笑了，太陽(yáng)城城主以為我想回家了，就把我送回家了······
小學(xué)生的作文 篇2
我是爬山虎，你知道嗎？我是葡萄科植物，當(dāng)你一聽(tīng)我的名字，就一定知道我是爬山的能手，說(shuō)對(duì)了，我不光是爬山的能手，其實(shí)爬墻、爬樹(shù)……都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我喜歡陰涼、潮濕的環(huán)境，我可以幫人們降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的`，不幾天就變成嫩綠色的了，只要一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就會(huì)有規(guī)律的搖擺，美麗極了。
最神奇的是我的腳，我雖然不會(huì)走路，但腳對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要。如果我的腳觸到墻壁的話(huà)，就會(huì)緊緊的巴在墻上，再把莖拉一把，我就可以一直向上爬去。如果我的腳不觸住墻的話(huà)，過(guò)幾天就會(huì)枯萎 了，后來(lái)連痕跡都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)?shù)匠跚锾鞖庾儧鰰r(shí)，我的葉子開(kāi)始變色了，變的五光十色的；再到深秋天氣變冷時(shí)，我的葉子變的更鮮艷，全都紅了，火紅火紅的，像晚霞一樣美。
這就是我——爬山虎。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們一家去洛陽(yáng)看牡丹了。一大早，媽媽就把我和姐姐叫起來(lái)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，來(lái)到了洛陽(yáng)的王城公園。公園里看牡丹的.人真多呀。
進(jìn)到公園里邊，好多的牡丹花映入眼簾，五顏六色，萬(wàn)紫千紅，真是好看呀。再往前走，過(guò)了橋，就是動(dòng)物園。好多的動(dòng)物呀。有老虎，獅子，大象，駱駝，長(zhǎng)頸鹿，鴕鳥(niǎo)，猴子，狗熊，好多好多的動(dòng)物。最后，我們又去了海底世界。海底世界好多好多我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種顏色的魚(yú)，還有好大好大的海龜，還有美人魚(yú)，真的是讓我大開(kāi)眼界呀。一直玩到下午五點(diǎn)，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了王城公園。
這個(gè)五一過(guò)得太有意義了，讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到了好多的海洋知識(shí)，希望有時(shí)間再去洛陽(yáng)玩。
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